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苏教版八年级上册语文复习资料蓦(mò)地泥泞(nìng)猝(cù)然抽噎(yē)愠(yùn)怒焦灼(zhuó)湿漉漉(lū)蓬(péng)勃帐篷(péng)精粹(cuì)蔫(niān)巴
二、成语1调虎离山比喻为了便于乘机行事,想法子引诱有关的人离开原来的地方2苛捐杂税指繁重的捐税3酣然入梦甜美、畅快地入睡4)万籁俱寂形容一点声音都没有万籁,各种声响籁,从孔穴中发出的声音5)千锤百炼:比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验也指对文章和作品进行多次精心的修改6苛捐杂税繁琐的、过多的税收三.课文知识
1、《七律长征》选自《毛泽东诗词集》,是一首七言律诗,是一首旧体诗,也是史无前例的伟大革命史诗,它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程,热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险,英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神,充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力
2、《长征组歌两首》选自《长征组歌·红军不怕远征难》合唱组歌萧华词,由10个乐章组成这两首歌词用高度概括的语言,准确生动的词语,形象地描绘了当年红军四渡赤水、飞渡乌江、巧渡金沙、翻越雪山、穿过草地等历史画面,表现了红军战士的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神
3、《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》,作者陆定一,无产阶级革命家本文采用顺叙的方法,按时间变化和地点转换安排文章层次,生动地叙述了红军翻越老山界的全过程,表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神
4、《草》选自《人民文学》,作者王愿坚,现代文学家全文以“草”为线索,按事情发展顺序描述了红军长征过草地的时候,红军战士因误食有毒的野草而发生中毒的险情,重病在身的周副主席知道后,不顾个人安危,亲自品尝毒草,并果断作出决策,引导红军战士正确对待困难,表现了老一代无产阶级革命家的崇高品质、高尚人格
5、《长征节选》选自电视文学剧本《长征》第二十四集,作者王朝柱,当代作家本文充分渲染了长征过草地途中的险恶环境和悲壮场面,表现了红军指战员坚定的革命意志和积极向上的革命乐观主义精神,同时也展现了红军领袖特有的以革命人道主义为核心的丰富的内心世界
6、《诗人领袖》选自《诗刊》,原题为《诗人毛泽东》,作者任先青四.背诵内容《七律·长征》毛泽东《老山界》陆定
一五、诗词理解1“七律”是七言律诗的简称,“长征”是题目2)五幅“征难”图腾越五岭、疾跨乌江蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪3)“腾”突出了五岭的奔腾气势,“走”突出五岭的疾驰状态,衬托了红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力4“暖”既写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景,又烘托了红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象“寒”烘托了泸定桥环境的险恶,战争的激烈,反衬红军大无畏的英雄形象六.口语交际当一次主持人1)口语交际中“开场白”“串联词”“结束语”的写法开场白
1、内容要紧扣主题
2、语言要亲切而富有激情
3、语言的形式要生动活泼:诗文、典故、相声、谜语、赞词……
4、主持人体态大方,声调抑扬顿挫,声音响亮而富有感染力串联词
1、能紧扣节目内容,在相邻的两个节目之间起过渡作用
2、语言要有散文诗般的清新和淡雅
3、语言精练,不冗长
4、生动风趣结束语点题祝愿说再见;精彩节目多人登场高声朗诵2)“青春第一步”主题班会的“开场白”和“结束”语示例例一开场白青春是一首悠扬的歌,我们用快乐谱写她;青春是一首奇丽的诗,我们用感动吟诵她;青春是一盏明亮的灯,我们用真诚点亮她十四岁的我们宛若绽放的花朵,在阳光下展现我们的活力与激情!现在,就让我们开始本次班会,一起来感悟青春,迈出青春的第一步!结束语有太多的足迹留在了我们人生的道路上,而迈向青春的第一步是如此坚定,因为那每一部都寄托着我们对生命的热爱,对理想的追求今天我们迈出了青春的第一步,因为我们想要追逐那发光的青春明天我们要迈好青春的每一步,因为我们想成为被青春追逐的光点!本次班会到此结束!例二开场白告别童年,那个如史如诗,亦梦亦幻的14岁已经向我们走来,从此生命开始精彩怀着憧憬,踏着青春的脚步我们走到了这个班会结尾14岁伴随着喜怒哀乐14岁.伴随着我们成长.14岁.迎来我们的青春.愿大家能在14岁体会着自己的成熟自己的青涩14岁犹如花儿迎着我们的成长这次的班会到这里谢谢大家第二单元
一、字音贫瘠(jí)募(mù)集卫戍(shù)区戊戌(wùxū)变法凋(diāo)零祈(qí)祷捂(wǔ)挟(xié)持惩(chéng)罚眷(juàn)恋卓(zhuó)越萌(méng)发诬(wū)陷月笼lŏng沙寂寥(liáo)造诣(yì)倔(jué)强
二、成语1)风烛残年比喻老人所剩的日子不多了,随时会死去风烛,风中燃烧着的蜡烛2故弄玄虚故意地玩弄花招,使人莫测高深玄虚,使人迷惑的花招、手段3得意门生感到非常满意的学生4据理力争根据道理尽力争辩或争取5无言以对:被问得哑口无言,什么话也回答不出来6)壁垒森严古代军营四周的防御建筑;森严整齐,严肃原指军事戒备严密现也用来比喻彼此界限划得很分明7)安居乐业表示生活美满、安定8)镜花水月镜里的花,水里的月原指诗中灵活而不可捉摸的意境,后比喻虚幻的景象9灰飞烟灭:比喻事物消失净尽10民怨沸腾人民的怨恨达到极点,就像水沸腾了一样.11无与伦比:伦比类比,匹敌指事物非常完美,没有能跟它相比的
三、课文知识
1、《枣核》选自《美国点滴》,作者萧乾,现代作家、翻译家、记者本文通过一位“旧时同窗”,现在的“美籍华人”异常想念旧时院里子的枣树,想在后花园试种几棵的叙写,表现了广大海外华人对故土的深切思念,赞颂了中华民族是一个具有高度向心性和凝聚力的伟大民族枣核是全文的线索,思恋故土,思恋祖国是全文的感情线索
2、《最后一课》体裁小说,作者都德,法国小说家本文采用第一人称,以“我”(小弗郎士)的所见所闻所感为线索,真实地反映了沦陷区的法国人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,表现了法国人强烈的爱国主义精神
3、《始终眷恋着祖国》节选自人物通讯,《钱学森――中国人民的骄傲》,本文以时间为顺序,记叙了钱学森在学术上取得了辉煌成就后,毅然放弃国外优裕的工作和生活条件,冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程,表现了他眷恋祖国的赤子之心
4、《春望》选自仇兆鳌《杜诗详注》,作者唐代诗人杜甫,字子美,号少陵野老该诗表现诗人目睹破碎衰败的祖国,黯然神伤,抒发了诗人忧国思家的心情
5、《泊秦淮》选自冯集梧《樊川诗集注》,作者唐代诗人杜牧,字牧之,与李商隐齐名,世称“小李杜”诗人夜泊秦淮,听到酒店歌女在唱陈后主所作的流行歌曲,不禁触景生情,抒发了诗人对世风和时局的忧愤
6、《十一月四日风雨大作》选自钱仲联《剑南诗稿校注》,作者陆游,字务观,号放翁,南宋爱国诗人该诗表现诗人雨夜追忆往昔军旅生涯,表达自己为收复失地,统一祖国而献身的强烈愿望,也饱含了壮志难酬的痛切愁思
7、《过零丁洋》选自《文山集》,作者文天祥,字履善,又字宋瑞,号文山,南宋大臣、文学家诗人将个人的经历和国家的命运紧紧联系在一起,表达了宁死不屈的坚定决心
8、《晏子使楚》选自《晏子春秋·杂下》《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成晏子,名婴,字平仲,春秋后期著名的政治家,以有政治远见,外交才能和作风朴素闻名诸侯这则故事通过晏子出使楚国,挫败楚王诬齐人为盗的故事,表现了晏子的机智善辩和对祖国的热爱
9、《革命诗二首》选自《革命烈士诗抄》《把牢底坐穿》作者何敬平《花》作者白深富四.背诵内容《春望》杜甫《泊秦淮》杜牧《十一月四日风雨大作》陆游《过零丁洋》文天祥《晏子使楚》
五、古文、诗词理解《春望》抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情
1、“破”描绘了国都被占,城池破败,残墙断壁的景象;“深”描绘出了草木繁密而又荒芜,人民离散无人整治的景象,刻画了诗人痛苦的心情
2、“溅”“惊”是使动用法,意思是花使我的泪水飞溅,鸟使我的心灵惊悸颔联移情于花鸟,在景中寄予无限的伤感之情
3、颈联真切的表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯是心情它能引起人的共鸣,成为千古名句“连三月”写战祸之长;“抵万金”言家书难得
4、“搔”通过细节写出了诗人无法排解的忧国思家之情《泊秦淮》抒发了诗人心中对世风和时局的忧愤
1、首句写景两个“笼”将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体,描绘了一幅迷蒙冷寂的画面,渲染了悲凉的气氛
2、第二句点明环境,在结构上起枢纽作用
3、后两句以形象化的议论,运用曲笔,讽刺了只顾贪图个人享受而不顾国家安危的晚唐统治者表达了诗人对世道人心的忧患意识
4、“犹”抒发了诗人对国家的忧虑和对世风的愤恨之情《十一月四日风雨大作》表达了诗人为收复失地、统一祖国而献身的强烈欲望
1、诗的前两句直接写出了诗人自己的情思“僵卧”道出了诗人的老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,一“僵”一“孤”,凄凉之极但是诗人的爱国热忱达到了忘我的程度,已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上,而是“尚思为国戍轮台”,犹有“老骥伏枥,志在千里”的气概这两句集中在一个“思”字上,表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念!
2、后两句是前两句的深化,集中在一个“梦”字上,写得形象感人诗人因关心国事而形成戎马征战的梦幻,以梦的形式再现了“戍轮台”的志向,“入梦来”反映了政治现实的可悲诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌,一腔御敌之情只能形诸梦境但是诗人一点也“不自哀”,报国杀敌之心却更强烈了日有所思,夜有所梦因此,“铁马冰河”的梦境,使诗人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的展现《过零丁洋》慨叹抗元事业的失败,表达了诗人宁死不屈的坚强决心
1、“干戈寥落”包含了诗人很多的辛酸和遗憾
2、颔联以形象的比喻描写国家和个人的命运“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回;“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根,时起时沉
3、颈联上句追忆当年兵败福建时,忧念国事的心情,下句写目前不幸被俘的孤独处境诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名,写出了形势的险恶和境况的危苦可见,诗中“惶恐”、“零丁”具有双层含义
4、尾联以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观,成为爱国志士激励民族气节的警句名言《晏子使楚》一)字词解释
1、晏子将使楚使出使
2、谓左右曰谓……曰对……说左右近旁的人,这里指近侍
3、习辞者习熟练辞言辞
4、今方来方将要
5、何坐坐犯罪
6、坐盗盗偷窃
7、吏二缚一人诣王缚捆绑诣到(指到尊长那里去)
8、齐人固善盗乎固本来
9、叶徒相似徒只
10、其实味不同实果实
11、得无楚之水土使民善盗耶得无莫非
12、圣人非所与熙也圣人才德极高的人
13、寡人反取病焉病辱
14、晏子避席对曰 避席离开座位二译文晏子将要到楚国去,楚王听到这个消息,对左右的人说“晏婴是齐国善于言辞的人,现在他将要来了,我想羞辱他,用什么办法呢”左右的人说“等他来时,我们请求捆绑一个人,从大王的面前走过大王问‘干什么的?’我们说‘齐国人’大王又问‘犯了什么罪’我们说‘犯盗窃罪’” 晏子到了楚国,楚王赐晏子饮酒,饮酒正兴浓时,两个官吏捆着一个人来见楚王,楚王说“捆着的人是干什么的?”官吏说“齐国人,犯了盗窃罪”楚王看着晏子说“齐国人生来是善于偷盗的吗?”曼子离开坐席回答说“我听说,桔树生长在淮南就结桔子,生长在淮北就结出枳,叶子仅仅相似,它们的果实味道不同所以这样的原因是什么呢水土不同啊现在这人生长在齐国不偷盗,到了楚国就偷盗,莫不是楚国的水土使百姓善于盗窃?”楚王笑着说“圣人是不能与他开玩笑的,我反而自讨没趣了”
(三)内容理解
1、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答 环境影响成长(水土异也)
2、楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答) 因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他
3、楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子
4、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人
5、晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点晏子外交特点擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严
6、晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,其目的是什么?说明百姓生长在齐国不偷盗,一来到楚国就偷盗,是因为楚国的水土使人喜欢偷盗反击楚王“齐国人本来就喜欢偷盗”(齐人故善盗乎?)的羞辱
7、你喜欢晏子这个人物吗?为什么?机智敏捷、能言善辩、勇敢的外交家、不畏强暴、讲话幽默生动、聪明的政治家、具有爱国主义精神
六、专题长城
1、长城位于中国的北部长城东起河北省渤海湾的山海关西至内陆地区甘肃省的嘉峪关长城横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃、辽宁等八个省、市、自治区全长约6700公里长城长约13300公里在世上有“万里长城”之誉
2、谚语、歇后语、成语
(1)不到九门口,枉来长城走
(2)秦始皇修长城——功过后人评不到长城非好汉
(3)万里长城(原指我国古代修筑的长城,后比喻国家所依赖的大将或军队,也比喻难以逾越的障碍或界限)
3、楹联
(1)玉门关联无边晴雪天山出,不断风云地极来
(2)嘉峪关联二崤虎口夸天险,九折羊肠确地难
4、诗A咏史诗·长城唐__胡曾祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生?不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城B长城【唐】汪遵秦筑长城比铁牢,蕃戎不敢过临洮虽然万里连云际,争及尧阶三尺高C千里修书只为墙让他三尺又何妨长城万里今犹在不见当年秦始皇!
5、故事《孟姜女哭长城》《定城砖的传说》等一些问题
1、《长城万里行》的作者刘雨田为什么说长城是“活生生的教科书”一辈子都学不完用不尽?【答案】因为长城是古代劳动人民血肉的结晶和智慧的结晶,它有着丰富的文化内涵,有着巨大的认识价值和思想价值;作者经过长城万里行,亲身体会到了古代劳动人民在十分恶劣的条件下修造长城的艰苦卓越的奋斗精神和高度的智慧,从而对中华民族的勇敢、智慧和力量有更深的认识;作者经过长城万里行,还收集了大量的文史资料和人文资料,增加了自己的文化底蕴总之,长城这部教科书教人怎样做人,怎样丰富自己的知识底蕴
2、翦伯赞在《赵长城(节选)》中说赵武灵王是无愧于英雄的称号的,他为什么这么说呢?你认为建筑万里长城的功绩究竟归谁?【答案】秦始皇从统一后的中国的人力物力造长城,却引起民怨沸腾,赵武灵王以一个小国的力量完成巨大的国防工程而没挨骂建筑万里长城的功绩归人民群众
3、《万里长城断想》一文中,吴祖光对秦始皇持什么态度?他列举了秦始皇的哪些暴政?你对秦始皇持什么态度?为什么?【答案】作者对秦始皇持批判态度冀求长生不老,万世一系,东填大海,西建阿房,南修五岭,北筑长城秦始皇有功也有过秦始皇统一中国,有历史功绩,修建长城,也确实起到保护人民免受匈奴侵扰的作用,但他的筑长城的主观意图是保住自己的基业,而且他大兴土木,修造长城、阿旁宫等等,严刑苛法、租役繁重,使广大人民痛苦不堪,这种暴政是应该否认的
4、吴祖光认为长城里面有人,有着令人永远难忘的人的活动,“她使你深思,给你启发”,请说说长城能给人们哪些启发,你能说多少就说多少【答案】例如长城是千百万劳动人民以坚忍不拔的毅力造成的,奇迹是人民创造的,又如可以使人想到秦始皇的暴政不得人心,再如人民有建造长城的伟大力量,也有推翻暴政的巨大力量,等等
5、《长城与都江堰(节选)》的作者余秋雨认为都江堰比长城伟大,事实上都江堰确实是中国古代最伟大的工程之一,结合本文内容及所学地理知识,列举你对这一伟大工程的了解诸如修建人、修建时间、工程类别、规模、作用等等,不少于三点【答案】有关知识
(1)战国时期(公元三世纪)秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建;
(2)是一座大型水利工程;
(3)位于四川成都平原西部的岷江上;
(4)世界上迄今为止年代最久,唯一留存,以无坝引水为特征的宏大水利工程
6、《长城与都江堰(节选)》中说“长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活”请你谈谈对这句话含义的理解【答案】在作者眼里,长城犹如古代的一个巨大的雕塑,没有太大的现实用途,只是那个年代的见证,仅代表着一个时代的文明;而都江堰却孕育了千年的文明,是灵动的文明,它造就了一个天府之国,它庇护、濡养了一代又一代华夏子孙,如文中提到的刘备、陆游、李白等,他们都是受到都江堰的濡养,在四川作过贡献的历史名人(仅供参考)
7、有人说,长城是封建统治的象征,是闭关自守的象征你的看法如何?【答案】不同意这种观点长城固然是封建时代的产物,但它是我国古代劳动人民建筑的,是我国古代劳动人民高度智慧和惊人毅力的结晶当然当时主要是为了国防的需要,但在和平年代,它也是中华民族与外族人民进行经济、文化交流的必经之路古代有“丝绸之路”之称就是明证说“长城是封建统治的象征,是闭关自守的象征”带有很大片面性,是一种民族虚无主义的观点,是形而上学的观点
8、《万里长城断想》的作者吴祖光认为,今天“万里长城已经没有什么实用价值”,你同意他的观点吗?用自己的语言简要阐述一下【答案】不同意,文中的实用价值只是指战争中的防御功能今天还有旅游价值、认识价值、教育价值、历史研究价值、建筑技术研究价值、文化价值等(长城文化内涵丰富深刻,是一笔巨大的精神财富长城是中华民族的象征,反映了古代劳动人民的智慧和力量,是人类意志力的骄傲)
9、《长城与都江堰(节选)》的作者认为“中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰”你认为这个评价公正吗?谈谈你的看法,并简述理由要有创新的表达【答案】认为评价公正或不公正均可,但须阐述理由认为长城与都江堰各有各的价值与用途,并言之有据,可视为创新表达
10、有这样的一则消息“万里长城上了2004年度全球最濒危遗址名单,作为中华文明象征的长城,如今正蒙受着前所未有的毁坏,很多地段的长城都已经不复存在了,自然毁坏和人为毁坏,使长城目前正受着双重煎熬,长城的保护已经到了刻不容缓的地步,请你为保护长城提几点建议或保护措施【答案】
①改善土质,碱性的浸透,造成靠近地面部分的城墙出现逐层剥落的现象
②设立专项保护长城的法律
③提高人们保护民族图腾的意识(合理即可)
11、有人认为,在古代,花费这么多时间、人力物力造长城,只是为了防御来犯之敌,是不值得的,还不如多造些进攻性武器,你同意这一看法吗?同意“进攻性武器”在秦朝是指骑射,在明朝是指骑射和各种火器(包括大炮和战船)假如这样做了,我国的历史将重写不仅成吉思汗和努尔哈赤无法打到中原,而且我国版图将扩展数倍不同意判断事物的价值,要看是否对人民有利,长城居高临下,据险构筑,易守难攻,确实起到了对人民保护的作用,使人民免受匈奴的侵扰,它的军事功能是防御性的,与进攻性的同样重要
12、孟姜女哭倒长城的民间传说说明了什么?说明了人民群众具有反抗暴政的强烈愿望
13、古老的长城作为军事防御设施,早已完成了它的历史使命面临经济全球化、信息化、高科技的现代社会,你认为古老的万里长城在今天还有现实意义吗?谈谈你的看法长城作为中华民族的象征,它凝聚着中华民族历代劳动人民勤劳聪明智慧和血汗结晶,是祖先遗留给我们一笔丰厚的文化遗产,是屹立在中华大地上的一座不朽的历史丰碑,是人类文明的骄傲它的现实意义就在于昭示人们,继往开来,发扬优秀的文化传统和艰苦勤奋、坚韧刚毅的民族精神,为中华民族的振兴和繁荣,共同努力,奋发图强,去筑成中国“新的长城”,再创中华辉煌第三单元
一、字音狼藉jí蹒跚pánshān箸zhù呼啸xiào停滞zhì磨蹭cèng吮shǔn吸瞅chǒu馍mó病笃dǔ恸tòng瞥piē憧憬chōngjǐng脸颊jiá嘱zhǔ托颓tuí唐琐屑xiè惦diàn记
二、成语
(1)触目伤怀看到(家庭败落的)严重情况,心理感到悲伤
(2)情郁于中感情聚积在心里
(3)蹑手蹑脚形容走路时脚步放得很轻
(4)循循善诱善于有步骤地引导、教育人,也泛指教导有方
(5)饮泣吞声泪流入口,哭不出声,形容十分悲痛而不能公开发泄
(6)唏唏嘘嘘哭泣后不由自主地急促呼吸发出的抽咽声
(7)情不自禁感情激动得不能控制住自己强调完全被某种感情所支配
(8)气势汹汹汹汹气势盛大的样子形容气势凶猛
(9)一饱眼福看到珍奇或美好的事物,精神上得到很大的满足10热泪盈眶盈充满;眶眼眶因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤
(11)莫名其妙说不出其中的奥妙指事情很奇怪,说不出道理来
(12)辗转反侧辗转翻来复去;反侧反复翻来复去,睡不着觉形容心里有所思念或心事重重
(13)无精打采采兴致形容精神不振,提不起劲头
(14)失魂落魄魂、魄旧指人身中离开形体能存在的精神为魂,依附形体而显现的精神为魄形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子
三、课文知识
1、《背影》选自《朱自清散文全集》,作者朱自清,字佩弦,现代著名诗人,散文家、学者,民主战士,江苏省扬州人其主要作品有诗文集《踪迹》、散文集《背影》、《欧游杂记》等本文记叙了作者和父亲在浦口车站分别时的情景,表现了父亲爱护儿子的深挚感情,抒发了对父亲的深切怀念之情这是一篇叙事纪实散文
2、《甜甜的泥土》作者黄飞,其体裁是一篇小小说小小说的特点是
(1)立意新奇;
(2)结构严谨;
(3)结尾惊奇这篇小小说通过一包糖化为“甜甜的泥土”的故事,表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望也告诉人们人间的至爱应该犹如宽广厚实的大地,无所不在,无处不有
3、《人琴俱亡》选自《世说新语·伤逝》,作者刘义庆,彭城人,南朝宋文学家这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式,表现了他对弟弟深厚的情谊出自《世说新语》的成语有望梅止渴、口若悬河、一往情深、别无长物、新亭对泣等
4、《我的母亲》选自《经历》,作者邹韬奋,名恩润,新闻记者、政论家和出版家本文深情回忆了关于母亲的几个片段,表现了母亲的可爱性格和能干才具,表达了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考
5、《父母的心》选自《川端康成作品集》,作者川端康成,日本小说家,曾任日本笔会会长,获1968年诺贝尔文学奖本文通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件,不愿把自己任何一个孩子给富人的故事,表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心
6、《送杜少府之任蜀川》选自高步瀛《唐宋诗举要》,作者王勃,字子安,唐代诗人,作品有《王子安集》《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》,作者龚自珍,清末思想家、文学家
四、背诵内容《送杜少府之任蜀川》王勃《己亥杂诗》龚自珍《背影》朱自清
五、古文、古诗词理解《送杜少府之任蜀川》表达了与知己的惜别之情,体现出高远的志趣
1、“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远,上任路途的艰险“望”将相隔千里的京城和蜀川联系起来
2、颈联写出了友谊的哲理,真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔,既是永恒的,也是无所不在的成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句
3、这首诗不同于其它送别诗,开辟了送别诗的新意境一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,字里行间体现出积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀《己亥杂诗》
1、“浩荡”形容愁思无穷无尽
2、
一、二两句抒写了诗人辞官离京时忧虑、怨恨及失落的心境
2、
三、四两句运用新奇的比喻,诗人以“落花”自比,以“花”比作新生命,表达了诗人对理想和信念的执著的追求
3、落红不是无情物,化作春泥更护花”诗人笔锋一转,由抒发离别之情转入抒发报国之志,落红,本指脱离花枝的花,但是,并不是没有感情的东西,即使化做春泥,也甘愿培育美丽的春花成长不为独香,而为护花表现诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之志,充分表达诗人的壮怀,成为传世名句《人琴俱亡》
(一)字词解释
1.王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡俱,副词,表范围,都笃,(病)重而,表承接,不译
2.何以都不闻消息?此已丧矣何以,即“以何”,为什么
3.语时了不悲语,动词,说话了,完全
4.便索舆来奔丧,都不哭索,要奔丧,这里指到王子敬家去看望丧事
5.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云素,向来,一向琴,动词,弹琴径,直往既,已经
6.因恸绝良久月余亦卒恸,痛哭,极度悲哀良,很亦,副词,也卒死
(二)译文王子猷、王子敬都病得很重,子敬先死了王子猷问手下的人说“为什么总听不到(子敬的)消息?这(一定)是他已经死了”说话时完全不悲伤就要轿子来去看望丧事,一路上都没有哭子敬一向喜欢弹琴,(子猷)一直走进去坐在灵床上,拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了,(子猷)把琴扔在地上说“子敬啊,子敬啊,你人和琴都死了”于是痛哭了很久,几乎要昏过去过了一个多月,(子猷)也死了
(三)课文内容理解
1、子敬亡故后,子猷的感情有哪些变化?结果如何?——(人亡)了不悲都不哭(琴亡)恸绝良久——月余亦卒2`为什么子猷在听闻子敬亡故的消息时了不悲,去奔丧一路也没哭,而弹子敬琴后竟恸绝良久?早知将不久人世,他日必将见面,故不悲,后因感慨琴通人性人亡琴亦亡,不禁恸绝良久
3、那么是什么触发了他的情感呢?——琴不调
4、琴不调说明了什么?——原因一主人病亡久已无人弹奏,弦松原因二子猷心中极为悲伤,无论如何总无法调正音弦而这种极为沉厚的悲情一旦触景伤怀,便无法再抑制,喷发而出,恸绝良久,月余亦卒由此更好地体现了王子猷、子敬的手足情深第四单元
一、字音坻chí屿yǔ堪kān悄怆chuàng佁yĭ然就寝qĭn藻荇xìng风靡mĭ山岚lán骤zhòu然傣dǎi族山寨zhài船舷xián瑰guī丽鳞次栉zhì比器皿mĭn啄zhuó眦zì堤dī岸脸颊jiá靴xuē子稠chóu密椽chuán子翕(xī)忽深邃suì翠蔓wàn寂寥liáo
二、成语
1.接风洗尘设宴欢迎刚从远道来的人
2.恍如隔世好像隔了一世多形容对时间的变迁、事物的变化的感慨
3.心驰神往心神飞到(向往的地方)
4.善男信女佛教用语,指信仰佛教的人们
5.鳞次栉比形容房屋密集,像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着6碌碌无为平平庸庸,无所作为7)轻描淡写原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔现多指说话写文章把重要问题轻轻带过8)可见一斑指可以看到事物的一部分可证明事物或事情的一个理由9)人迹罕至:人的足迹很少到达指荒凉偏僻的地方10大饱口福:吃够了很好的东西或指在物质或精神上嘴部受到了充分的满足感
三、课文知识
1、《小石潭记》选自《全唐文》,作者柳宗元,字子厚,唐代河东人,著名文学家,世称“柳河东”,“唐宋八大家”之一,著有《柳河东集》本文按浏览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧,抒发了作者贬官失意的孤凄之情
2、《记承天寺夜游》选自《东坡志林》,作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家与其父苏洵,弟苏辙,并称“三苏”本文把作者的思想感情与美妙的月色融合在一起,创造出一种宁静清滢、离尘脱俗的美好意境,表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境
3、《阿里山纪行》选自《人民日报》,作者吴功正,当代作家、文艺评论家本文通过移步换景,形象地描绘了浏览阿里山所见的迷人风光,抒发了作者独特的感受,由衷地赞美“阿里山的风光美如画”,赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念,含蓄地表达两岸人民的心融会起来的共同愿望
4、《美丽的西双版纳》选自《大自然探索》,作者李舵作者按总分结构展开描绘,以生动的笔触描绘了西双版纳的自然景观和人文景观,表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情
5、《蓝蓝的威尼斯》节选自《光明日报》,本文以作者的行踪为线索,介绍了意大利的名城威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术,展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美,赞颂了中意两国人民悠久而深厚的友谊
6、《望岳》选自仇兆鳌《杜诗详注》,作者唐代诗人杜甫《钱塘湖春行》选自朱金城《白居易笺校》,作者唐代诗人白居易《登飞来峰》选自《临川先生文集》,作者王安石,字介甫,号半山,北宋政治家、文学家、思想家,封荆国公,世称荆公,谥文,著有《临川先生文集》等
四、背诵内容《小石潭记》柳宗元《记承天寺夜游》苏轼《望岳》杜甫《钱塘湖春行》白居易《登飞来峰》王安石
五、古文、古诗词理解《望岳》以“望”字着笔,重在描写望山的所见所感,以简劲的诗句写出了泰山的雄伟气势,显示出诗人蓬勃向上的朝气
1、首联写出了远望中的泰山的山势
2、颔联写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象“钟”运用拟人写出了泰山的神奇秀丽;“割”运用夸张写出了泰山的高峻绵长
3、颈联写凝望之景意思是山中层出不穷的云气使诗人的心胸为之荡漾,归鸟进入眼帘,时已薄暮
4、“凌”“览(俯视)”既写出了泰山的巍峨高耸,也表达了诗人的壮志和毅力《钱塘湖春行》以“行”为线索,以“春”为着眼点,写出了西湖早春美景给游人带来的喜悦之情
1、首句点明春游的地点,次句写诗人瞭望湖面
2、颔联从动物的变化写早春的景象颈联从植物的变化写早春的景象这四句景中有人,人在景中,写出了自然景色给予人的感受
3、“争暖树”“啄春泥”说明天气乍暖还寒,写出了春光给自然界带来的活力
4、“渐欲”野花渐开渐多,“没马蹄”点出草浅
5、“行不足”是爱的体现,同时也照应了题目《登飞来峰》抒写自己在山上最高层时心中的感受
1、“鸡鸣日出”是传闻之景,同时也是诗人美好前程的象征
2、“不畏”道出了诗人独特的感受,反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前,无所畏惧的进取精神
3、“浮云”既是实写,也比喻当时的保守势力“最高层”字面上指千寻塔的最高层,实则暗喻政治上的最高决策层《小石潭记》
(一)字词解释篁竹成林的竹子如鸣佩环好像人身上佩戴的玉佩、玉环相碰发出的声音清洌清澈全石以为底(潭)以整块石头为底近岸,卷石底以出靠近岸的地方,石底有些部分翻卷过来露出水面为坻,为屿,为嵁,为岩成为坻、屿、嵁、岩等不同的形状坻,水中高地屿,小岛嵁,不平的岩石翠蔓翠绿的茎蔓蒙络摇缀,参差披拂覆盖、缠绕、摇动、连结,参差不齐,随风飘荡可百许头大约有一百来条皆若空游无所依都好像在空中游动,什么依托都没有日光下彻,影布石上阳光直射到水底,鱼的影子映在石上佁然不动(鱼影)呆呆地一动不动佁然,愣住的样子俶尔远逝忽然间向远处游去了俶尔,忽然往来翕忽来来往往轻快敏捷斗折蛇行,明灭可见(泉水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见斗折,像北斗七星那样曲折蛇行,像蛇爬行那样弯曲明灭,或现或隐犬牙差互像狗的牙齿那样互相交错凄神寒骨,悄怆幽邃感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了悄怆,寂静得使人感到忧伤邃,深以其境过清凄清,冷清清隶而从者,崔氏二小生我带着一同去的,有姓崔的两个年轻人
(二)译文从小丘再向西走一百多步,隔着茂密的竹林,就听到流水的声音,像是玉佩和玉环相互撞击而叮当作响,清脆悦耳,听了令人心中很是快乐于是砍开竹子开辟道路,下面有个小潭,潭水特别清澈潭底是一整块大石头,靠近岸边,他又向上翻圈上来露出水面,高低不平,形态各异有的成了小石礁、小岛屿,有的成了小石垒、小石岩岸边的树木青葱,树上葱绿的藤互相连结着、缠绕着、覆盖着,参差不齐,随风飘荡潭中鱼儿大约有一百多条,大大小小,都好象在空中游动,没有水一样日光一直照到潭底,鱼的影子映在石底上,呆呆的一动不动;突然间,又向远处游开,来来往往轻快敏捷,好象在与友人开玩笑向潭西南方向望去,小溪像北斗七星那样弯弯曲曲,溪水像蛇爬过一样两岸的地势,就像狗牙那样互相交错,根本就看不到溪水的尽头坐在石潭上,四周都是竹子、树木,静悄悄的没有人声,整个气氛使人感到孤寂、凄凉,寒气透骨,心里忧伤这环境实在过于冷清,不能久留,于是我记下景色就离开了一同去游玩的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄,跟着的还有两个崔姓的青年,一个叫恕己,一个叫奉壹
(三)课文内容理解文中以“石”为线索,所描绘或明或暗的景物与“小石潭”的“石”相关联,特别是人的心境与“石”为联系得更紧文中哪些句子写了“石”?请说明理由文中描绘的景物无不浸透着“石”的气息“全石以底”、“卷石底以出”说明这个“潭”的确是个“石潭”“如鸣佩环”形容声音嘹亮,说明“石潭”的不一般“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”写出了翠蔓附石而形成的优美形态“影布石上”借印在石上的鱼影表现水的清澈透明“凄神寒骨”不尽是石的冰凉,不容含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境《小石潭记》是唐宋八大家之一的柳宗元的作品这位自幼好学,十三岁就能写出好文章的唐代大文学家苦苦追求“治国平天下”的大道,却一再遭遇打击但正是被贬谪到偏远永州的十年,给了他潜心创作的机会他的《永州八记》就是在这里诞生的柳宗元上承郦道元《水经注》的优秀传统,又结合了自己的经历,寄情于山水,写出了精美的山水游记每一篇,都无一例外地为我们展示了一幅幅绝美的山水胜景,其高超的写景艺术,着实令人叹服
一、洁净有力的语言,朴实无华全文共五段,没有一处华丽的辞藻,只是娓娓道来,却满蓄着诗情画意开头从容——从小丘西行,在一片竹林的阻隔之下,只闻水声,不见小潭,那么脆生生的音响,令人心醉于是“伐竹取道”,这个一直不为人所知的小潭便出现在眼前了竹林掩映,何等清幽!以石为底,何样干净!潭底是一整块石头,在潭中,它们呈现出各种姿态和形状,堪称奇哉!若单是石,未免单调了些,在小潭周围,郁郁葱葱的树木藤蔓在微风里摇曳飘拂,只是几笔,如画一般美丽下文更美红艳艳的阳光直射入水,透过绿莹莹的水,落在白花花的石上鱼呢?在水中嬉戏,来回穿梭它好象通人性,与游人在逗着玩倏忽来去还会突然静止,任由那影子落在石上……这一切,都那样地清晰沉醉之余,追根溯源,向远处望去,方知这潭水之源——有些地方溪光闪耀,有些地方被石岸所遮蔽,不见溪水……半藏半露,可以说很有韵味
二、精妙细腻的描写,美景重现文章按照游览的先后顺序来写,自然而然,由近到远,为我们再现了一个神奇超妙的世外仙境扣“石”写潭,善抓特点在第一段中,先用“如鸣佩环”的水声、“清冽”的水色来侧面烘托一个“石”字;再就树木的长势——“蒙络摇缀”的种种姿态,说明它们是长在石头上的;然后是第二段,极力描绘水之清,更加突出石潭的特点;第三段写潭水的来源,一个比喻“犬牙差互”依旧围绕“石”字来表现溪水的曲折悠远扣“潭”写水,细腻传神第一段里我们了解了潭水的清冽、声音的清脆,第二段则集中笔墨来描写水之清正侧结合,正面写鱼,侧面写水,正因为鱼“若空游无所依”,才显出水的透明;动静结合,那鱼一会一动不动,影子落在潭底的石头上,一会又飞快地游往远处,来来去去一动一静,妙趣横生;虚实相生,以实写虚见游鱼乃显水清,鱼一游,清澈的潭水已粼粼入眼中,又加上灿烂的阳光照澈潭底,动静全收眼中……所谓大家之笔,就是如此吧《记承天寺夜游》----苏轼
(一)字词解释欣然:愉快地念想,思考遂于是至到相与一起,共同空明清澈透明交横纵横交错盖原来是闲人:不汲汲于名利而能从容流连光景的人如:像耳:语气助词
(二)译文元丰六年十月十二日,晚上解开衣服想睡觉时,月光从窗口射进来,我愉快地起来行走想到没有可与自己一起游乐的人,于是到承天寺,找张怀民张怀民也没有睡觉,我们在庭院中散步月色洒满庭院,如同积水自上而下充满院落,清澈透明水中各种水藻荇菜交错纵横,原来是竹子,柏树的影子哪夜没有月光,哪里没有绿竹和翠柏,只是缺少像我俩这样清闲的人罢了
(三)课文内容理解
1、这篇文章运用了几种表达方式?叙述、描写、抒情
2、叙述部分交代了哪些要素?时间元丰六年十月十二日地点承天寺中庭人物“我”和张怀民事情的起因月色优美
3、作者是如何描绘月色的?运用了什么修辞方法?有什么作用?从中可看出这幅月夜图有什么特点?绘景月色——积水空明竹柏——藻荇交横修辞比喻作用生动形象,如临其境特点皎洁、澄清、透明
4、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳”——它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某些安慰最后一句至少有两层意思一是对那些追名逐利的小人,趋炎附势,奔走钻营,陷入那茫茫宦海而难以自拔,何曾得暇领略这清虚冷月的仙境?二是表现了作者安闲自适的心境,当然其中也透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨同时也流露出赏月的欣喜;贬谪的落寞;自我排遣的达观
六、口语交际—假如我是导游
(一)导游词的写法
1、将自己的热情融入景观的介绍中体现在称呼(朋友们)、人称(我们)、礼貌用语(请)等
2、要注意景物的神似,运用恰当的比喻等修辞手法,引起游客的遐想
3、在介绍景观时,要穿插进与景物有关的人文知识,以丰富解说的内容,激发游客的游览兴趣
4、注意面对不同的游客,运用不同风格的语言技巧调节气氛如中学生、年轻人、老年人等
(二)导游词示例例一江苏扬州何园导游词各位游客“园林之妙在于借”,这是中国园林常用的造园手法之一,可是当我们踏上位于扬州市古运河畔的徐凝门街77号时,却发现这里民宅林立,远处无山,近处无水,周围光景可惜,可见在这里造园是多么的艰难啊!整个何园占地面积为l.4万平方米,要想在江南园林中独树一帜,只有充分显示自己的特色那么何园到底有哪些造园手法呢?请游客们跟我前去游览例二李中水上森林导游词首先欢迎大家来到我们富饶的泰州地区号称“江苏威尼斯”的水乡城市-兴化,游览我们美丽的李中水上森林,我是景区导游×××,大家可以叫我小×或××接下来的一个多小时,将由我来为大家服务,提前预祝大家有个愉快的旅程(提醒游客上木筏的注意事项)七名著推荐与阅读---《钢铁是怎样炼成的》1.《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基作品的主人公保尔·柯察金,充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调(受冬妮娅和朱赫来的影响)作为一个新时代的英雄,他身上表现了这样的人格特征敢于向命运挑战,自强不息,奋发向上,有坚定不移的信念,顽强坚韧的意志乐观的生活态度以及明确的人生目标2.小说为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作书名?小说分为两个部分第一部分描写国内战争,第二部分描写经济恢复和社会主义建设小说的主人公保尔·柯察金经历了第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻考验,从一个普通的工人子弟成长为一个坚强的共产主义战士小说中有这样一句话“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的”意思是坚强的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的所以作者用“钢铁是怎样炼成的”来作书名3.《筑路》是全书的一个精彩片段写自然环境深秋的萧瑟、凄冷,秋雨、泥泞,渲染了一个令人抑郁不快的氛围,营造了一个恶劣的劳动环境,反衬出筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神写社会环境,表现时代特征筑路者恶劣的生活条件,反映出苏维埃政权初创时期的坚辛;尖锐复杂的阶级斗争显示了时代环境的艰险险恶的自然环境和社会环境成了考验每一个革命者的试金石4.筑路者面临哪些困难?他们面对这些困难采取了什么态度?表现了什么精神?筑路者面临着⑴恶劣的劳动环境和生活条件秋雨,泥泞,寒冷,饥饿……⑵物资匮乏没有枕木、没有运输工具,小火车头需要大修……⑶尖锐的阶级斗争匪徒,肃反,开小差……面对这些困难,筑路者,特别是积极分子,以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争,表现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神5.在《生命的意义》一章中,保尔是在什么情况下思考生命的意义的?他为什么想的那样深刻?保尔是在病愈后,在烈士墓前面对新生和缅怀烈士时对生命的价值进行思考的因为保尔自己就多次经历过生与死的考验,这段名言就是他自己光辉一生的写照,所以他想得那样深刻文中松林、监狱、医院、广场、墓地,一系列环境描写应子营造了肃穆悲壮的气氛,象征革命者的博大胸怀和永不衰败的革命情操6.保尔精神的核心是什么?保尔精神的核心是个体生命无私地奉献于社会,他将个人的命运与激流勇进的事业相结合,理想和信仰是保尔精神的根本第五单元
一、字音玲lóng珑喜鹊què围剿jiǎo嬉xī戏喧xuān闹觅mì食霸bà道寡guǎ人荒诞dàn蜿蜒wānyán潋liàn滟荆棘jí覆fù盖萧xiāo索猬wèi集攀pān附惆怅chóuchàng闲情逸yì致嫩nèn绿孵fū卵喧嚣xiāo辉煌huáng
二、成语1)因地制宜根据不同地方的具体情况制定适宜的办法因,根据宜,适当2)自出心裁独创一格,与众不同心裁,心中的设计筹划3)重峦叠嶂重重叠叠的山峦峦,小而尖的山嶂,形势高险像屏障一样的山峰4)别具匠心另有一种灵巧的心思指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思匠心,精巧的心思
5.肆无忌惮任意妄为,没有一点顾忌6退避三舍比喻对人让步,不与相争
7.司空见惯看惯了的事情,并不觉得奇怪8)习以为常常常做某件事,成了习惯9等闲视之把它看成平常的事,不加重视10自知之明了解自己(多指缺点)了解得透彻的能力11闲情逸致闲适的情致12月白风清形容月夜的明朗幽静
13.林林总总形容繁多14不速之客指没有邀请而自己来的客人速,邀请15珠光宝气形容妇女服饰华贵富丽,闪耀着珍宝的光色16)居高临下占据高处,俯视下面形容占据的地势非常有利17无所事事无没有;事事从事某种事情闲着什么事都不干18)与狼共舞解释和恶狼一起跳舞,比喻跟所谋求的对象有利害冲突决不能成功后多指跟恶人商量要他牺牲自己的利益一定办不到19)史无前例历史上从来没有过的事指前所未有20)鲁殿灵光硕果仅存的人或事物21)毛骨悚然;身上汗毛竖起,脊梁骨发冷形容非常吃惊和恐惧的样子22)好逸恶劳;贪图安逸,厌恶劳动
三、课文知识
1、《苏州园林》选自《百科知识》,作者叶圣陶,名绍钧,江苏苏州人,作家、教育家、出版家和社会家全文采用由总到分的顺序,分说部分则采用先主后次,从局部到细部的顺序文章通过介绍苏州园林景色如画的特点,再现了它的美丽、精巧,显示了我国园林艺术的高超水平,赞颂了设计者和匠师们认真严肃的劳动态度和杰出的艺术创造能力,其体裁为说明文
2、《都市精灵》选自《随笔》,作者舒乙,当代作家,本文有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况,提出都市中人应当与鱼、鸟、兽共处的观点,表达了优化生活环境质量的愿望
3、《幽径悲剧》选自《中华散文百年精华》,作者季羡林,北京大学教授、学者、作家本文描绘了幽径藤萝之美和置身其中的情味,揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的现实,抒发了矢志维护真、善、美的决心
4、《明天不封阳台》选自《人民日报》,作者杜卫东本文叙说了“我”家决定不封阳台的事情,提示了人与自然的正确关系,表达了人应与自然和谐相处,共同发展的思想
5、《治水必躬亲》选自《履园丛话·水学》,作者钱泳,清代江苏金匮人工诗,善书画,著有《履园丛话》、《履园谭诗》等本文论述躬亲是治水的必要条件,强调亲自登山涉水察看水情的重要性,通过正反对比深刻地指出治水利和义的关系
四、背诵内容《治水必躬亲》钱泳
五、古文、古诗词理解《治水必躬亲》
(一)字词解释
1、泥拘泥2.掌故指古代的典章、制度3.盖连词,连接上一段或上一句,表示原因4.穷彻底摸清,追究到底致,事理5.举办事成功
6.是以:因此
7.躬亲自
8.计,盘算,考虑
9、度,测量二译文治理水患的方法,既不能固执不知变通,拘泥于古代的典章制度,也不能随意相信别人的话原因是地形有高有低,水流有快有慢,池塘有深有浅,河流的形势有弯有直,不经过观察和测量就不能了解它的真实情况,不经过访问,征求意见就不能彻底摸清情况,因此必须亲自登山涉水,亲自辛劳,不怕吃苦从前海瑞治理河流的时候,轻装便服,冒着风雨,在荒村乱流中间来来往往,亲自发给民工钱粮,一厘也不克扣,并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财必须像这样,才能做成事情如果贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益,只想远远地躲开嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就办不好了
(三)课文内容理解
1、内容理解第一段,论述治水必躬亲的原因第二段,以海瑞为例,说明治水落石出但要躬亲,而且要清廉这段先从正面说海瑞治水不但躬亲,而且清廉后从反面说,如果海瑞不吃苦,想谋利,怕得罪人,那么水利肯定办不好
2、家喻户晓的海瑞,在你的心目中是怎样一个形象?读了课文之后,你对这个人物有哪些新的认识海瑞在人们心目中的形象是个清官,他为民请命,清廉公正,力主反贪,刚正不阿等等课文中写他躬亲治水,不畏艰辛,为民着想,清正廉洁
3、小结课文论述躬亲是治水的必要条件,强调亲自登山涉水察看水情的重要性,通过正反对比深刻地指出治水与利和义之间的关系道理简明,论据确凿,令人信服第六单元
一、字音挚(zhì)爱脍炙(kuài)(zhì)人口亵渎(xiè)(dú)蕴(yùn)藏编撰(zhuàn)牙龈(yín)盲(máng)目策(cè)划受益匪fĕi浅如火如荼(tú)萎wĕi缩臭气熏(xūn)天铝箔(bó)版băn权类型(xíng)梦寐(mèi)以求向日葵(kuí)旅(lǚ)行毅(yì)然烦躁(zào)深谙(ān)
二、成语1娴熟深谙非常熟练熟悉2脍炙人口本指美味人人都爱吃,现比喻好的诗文或事物人人都称赞3)责无旁贷自己应尽的责任,不能推卸给旁人贷推卸4)如火如荼像火那样红,像荼(茅草的白话)那样白原比喻军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈5碌碌无为平平庸庸,无所作为6受益匪浅:受益匪浅意思是收获不小有很大的收获,一般指意识形态方面7)高歌猛进:高声歌唱,勇猛前进形容在前进的道路上,充满乐观精神8)令人作呕:比喻使人极端厌恶9)无暇顾及没有时间来管或关心这些人或事物了.10)相安无事指彼此相处没有什么争执或冲突,还过得去11)紧要关头12难能可贵指不容易做到的事居然能做到,非常可贵13悲喜交集形容又高兴又难过,心情激动14梦寐以求做梦的时候都在追求形容迫切地期望着15)良师益友使人得到教益和帮助的好老师和好朋友16)责无旁贷自己的责任,不能推卸给别人
三、课文知识
1、《从小就要爱科学》作者苏步青,著名数学家本文是为《21世纪·中国少儿科技百科全书》写的序言本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就,高度评价了《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值,勉励青少年从小爱科学、学科学,将来为伟大祖国作出应有贡献
2、《在太空中理家》选自《太空漂流记》,作者杰瑞·M·利宁杰,美国宇航员本文记叙了在太空中生活的情况,解说了太空生活不同于地面生活的原因,表现了“在前线的冒险者”的探索、奉献和牺牲精神
3、《奇妙的克隆》选自《中学生科技》,作者谈家桢,遗传学家本文向读者介绍关于克隆的科学知识,同时提醒人们要全面地看待科学的发展文学用了四个小标题,首先说明了克隆的含义,接着介绍了克隆的实验、克隆的发展,最后介绍克隆技术对人类的造福及对克隆的思考
4、《送你一束转基因花》选自《大自然探索》,作者小样文章采用“总――分――总”的形式,指出了新型生物技术对于花卉育种的意义,说明了转基因花的科学含义和优良特性,展示了转基因花在商机和美化世界方面光明前景
5、《雁门太守行》选自《李贺诗歌集注》,作者李贺,字长吉,唐代诗人《别云间》选自《夏完淳集》,作者夏完淳,字存古,松江华亭人云间,松江的古称
四、背诵内容《雁门太守行》李贺《别云间》夏完淳
五、古文、古诗词理解《雁门太守行》描绘边关战争,歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概
1、前四句写日落前的情景后四句写唐军将士夜袭敌营,以死报效朝廷
2、首句运用夸张和比喻渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势次句写写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形“黑云”和“日光”是想象之词,不一定是实写
3、
三、四两句描绘激战中壮美的边塞风光,创设了一种苍凉、悲壮的气氛
4、
五、六两句表现了将士们的无所畏惧和勇往直前的精神
5、
七、八两句运用典故称颂了天子和将士《别云间》是作者被清廷逮捕后,在解往南京前临别松江时所作上海松江县,古称云间,即作者的家乡作者在此诗中一方面抱着此去誓死不屈的决心,一方面又对行将永别的故乡,流露出无限的依恋和深切的感叹诗作首联叙事叙事之中深含着诗人满腔辛酸与无限沉痛颔联抒写诗人按捺不住的满腔悲愤身落敌手被囚禁的结局,使诗人恢复壮志难酬,复国理想终成泡影颈联坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情想起这一切的一切,诗人内心自然涌起对家人深深的愧疚与无限依恋尾联盟恢复之志“已知泉路近”的诗人坦然作出“毅魄归来日”的打算,抱定誓死不屈、坚决复明的决心,生前未能完成大业,死后也要亲自看到后继者率部起义,恢复大明江山诗作以落地有声的铮铮誓言作结,鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、尽忠报国的赤子情怀,给后继者以深情的勉励,给读者树立起一座国家与民族利益高于一切的不朽丰碑
六、专题—汉字
(一)汉字形体的演变过程可以在以下的内容中体现出来汉字的形体,即字体,指汉字的书写体态汉字从产生到现在,虽没有跳出表意文字的圈子,但文字的形体一直按从鳘到简的规律发展演变主要出现了八种字体甲骨文-金文-大篆-小篆-隶书-草书-行书
1、 甲骨文甲骨文,是刻在龟甲兽骨上(主要是牛肩胛骨上的文字)它是我们今天所能看到的最旱的成体系的相当成熟的汉字材料这种文字是清末光绪年间(公元1889年)在河南安阳县城西北五里路小屯村以北洹水以南发现的
2、金文金文是铸刻在青铜器上的文字所谓青铜器是铜和锡合金制造的器皿这种合金更坚固,因其颜色发青,故称青铜器主要有乐器“钟”,食器“彝,尊,爵”,洗器“盘”,兵器“戈,戟”等
3、大篆
4、小篆
5、隶书秦代有两次文字改革,一是统一文字,由大篆改为小篆;二是使用了较小篆潦草些的隶书这是第二块里程碑——文字发展摆脱像形性特点:a.点画转写线条b.笔势飞扬成波势
6、楷书楷书,也叫“真书”或“正书”楷是规矩,整齐,楷模的意思,是说这种字体可作为法式,模范,即标准字体
7、草书草书一般是比正式字体写的草一些的字体广义的说,自有汉字以来,篆隶楷书通行时,都有相应的草体但“草书”成为一种字体的专称,是东汉以后,并分“章草”“今草”“狂草”三种
8、行书
(二)汉字的构造---“六书象形——画成其物,随体诘诎指事——视而可识,察而见意会意——比类合意,以见指撝形声——以事为名,取譬相成转注——建类一首,同意相受假借——本无其字,依声托事
(三)
1、结合《汉字的魅力》,说说汉字的魅力表现在什么地方?中国汉字具有独特魅力的原因是什么?汉字是世界上最古老的文字之一,有着丰富的文化底蕴汉字能引起人们的遐想,给人以美感汉字有规律可掌握,使人享受到乐趣汉字将陪伴我们终身汉字培育了五千年古老的文化,是每个人的精神家园原因是我们的汉字作为象形文字,具有“集形象、声音和辞义于一体的特征”
2、为接受省三类城市语言文字工作评价,学校开展“推广普通话规范用字”主题活动你被同学们推荐为活动的策划人,你打算设计哪些活动?请写出其中的两项并说明活动的目的项目一举办普通话比赛目的激发学生参与的热情项目二推广普通话宣传讲座目的明确活动的意义苏教版语文八年级上册期末古诗文默写复习
一、根据原文默写
1、毅魄归来日,
2、角声满天秋色里,
3、,自缘身在最高层
4、谁家新燕啄春泥,
5、荡胸生层云,
6、,一览众山小
7、青树翠蔓,,
8、坐潭上,四面竹树环合,,,
9、庭下如积水空明,,
10、落红不是无情物,
11、海内存知己,
12、五岭逶迤腾细浪,
13、感时花溅泪,
14、商女不知亡国恨,
15、,铁马冰河入梦来
16、金沙水拍云崖暖,,,
17、除此以外,就是寂静耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,,,,
18、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了他,;,显出努力的样子
19、婴闻之,,,叶徒相似,其实味不同……今民生长于齐不盗,入楚则盗,?
20、盖地有高低,流有缓急,,,,,是以必得躬历山川,亲劳胼胝……如,,,则事不举而水利不兴矣
21、,,盖竹柏影也
22、日光下彻,影布石上,,;,,似与游者相乐
二、理解性默写:
1、《望岳》一诗中既表现泰山雄伟,又表现出诗人心胸气魄的诗句是,
2、《望岳》一诗中写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大,将大自然写得充满感情的诗句是,
3、《望岳》一诗中写凝望泰山层出不穷的云气使诗人心胸为之荡漾的诗句是,
4、《钱塘湖春行》一诗中从动物的变化写早春的景象的诗句是,
5、《钱塘湖春行》一诗中从植物的变化写早春景象的诗句是,
6、《登飞来峰》一诗中反映诗人对当时保守势力的蔑视,为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是,
7、《雁门太守行》一诗中表现激战中苍凉悲壮之氛围,奇异的边塞风光的诗句是,
8、《雁门太守行》一诗中写救援部队不畏寒夜浓霜,勇往直前,夜袭敌阵的诗句是,
9、《雁门太守行》一诗中写唐军将士以死报效朝庭,揭示奋勇杀敌原因的诗句是,
10、《别云间》一诗中表现对家乡亲人的无限依恋的诗句是,
11、《别云间》一诗中表现对山河沦丧极度悲愤的诗句是
12、《别云间》一诗中表现对抗清斗争充满坚定信念,感情悲壮但又显示冲天豪气的诗句是,
14、《承天寺夜游》一文中用奇妙的比喻描写月光洒满庭院的句子,
15、《小石潭记》一文写潭中小鱼呆然不动的句子是,
16、《小石潭记》一文写潭中小鱼与游者逗乐,调皮活泼的句子是,,
17、《小石潭记》一文写潭边树、蔓优美姿态的句子是,,
18、《小石潭记》一文写用形象的比喻、动静结合描写远望溪岸的句子是,,,不可知其源
19、《小石潭记》一文描写小潭周围凄清的环境,抒发自己寂寞处境中悲凉心绪的句子是,,,
20、《治水必躬亲》一文中写治水必须亲自实地勘测、询访才能得到真实情况的一组对偶句是,
21、《治水必躬亲》一文中写所治之水实际情况有各种不同情况的一组排比句是,,,
22、《治水必躬亲》一文中写假设治水不能成功的一些人为原因的句子是,,,则事不举而水利不兴矣
23、《十一月四日风雨大作》中记述作者志向,表明作者忠心报国之情思的诗句是,八年级上册语文古诗文背诵与默写一.
(1)‘‘爬雪山,过草地’,红军就是铁脚板,万水千山不怕难毛泽东七律 长征 描写这一情景的诗句是:
(2)毛泽东再七律 长征中用浪漫主义的手法,以轻松幽默极度夸张的笔调,视 困难如游戏,展示了红军顶天了地的英雄形象的诗句是:
(3)‘‘渡金沙,巨浪涛;过铁索,凌空高;视困难,乐逍遥’’毛泽东在七律 长 征中描写红军抢渡金沙,飞夺铁索的情景的诗句是
(4)游览风景名胜是一种享受,置身灯红酒绿是一种享受,克服困难是一种享受,而 且是一种回味无穷的享受毛泽东七律 长征中描写红军翻越雪山战胜困 难,全军将士无不喜悦兴奋的诗句是: 二.
(1)《春望》中描写安史之乱后国都长安破败,荒草遍野的诗句是:
(2)《春望》中采用反衬手法以乐衬悲,运用互文的名句是:
(3)《春望》中谢战火不断,家书珍贵的诗句是:
(4)《春望》中写诗人忧国思家,心情沉重,以致华发稀疏的句子是:
(5)杜甫在《春望一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生的句子是:三.
(1)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家
(2)《泊秦淮》一诗中揭露统治阶级纸醉金迷,荒淫享乐的诗句是
(3)《泊秦淮》一诗中包含着诗人对唐朝国运日衰深重忧虑的诗句是:
(4)张养浩的《山坡羊• 潼关怀古》‘‘伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土”抒发了对 国家兴亡的感慨,《泊秦淮》中意境与之相似且富含哲理的句子是: 四.曹操在《龟虽寿》中唱到:‘‘烈士暮年,壮心不已’’,《十一月四日风雨大作》中以此 意境相似的诗句是:
(2)有许多事情在现实生活中往往无法实现,只有寄寓于梦里完成《十一月四日风 雨大作》中陆游抗击金兵,收复失地,报效祖国的愿望以梦境的形式展现出来的 句子是: 五.
(1)司马迁说过:‘‘人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛’’,文天祥在《过零丁洋 》中的两句也道出了类似的生死观
(2)《 过零丁洋》中诗人感慨国家多次的命运和自己苦身世的诗句是:
(3)《过零丁洋》中表现诗人大义凛然,以死明志,号召人们为正义事业而斗争的诗 句是:
(4)《过零丁洋》中表现诗人高尚的民族气节的舍生取义的生死观诗句是:
(5)《过零丁洋》中巧用地名表明形势险恶和境况危苦的诗句是
(6)文天祥在《过零丁洋》一诗中,巧借两个情感色彩的地名与他的心情吻合,表现 他‘‘昨日’’与‘‘眼前’独有的怅然与凄苦,在诗史上堪称绝唱的这两句诗是: 六.
(1)文天祥在《过零丁洋》中表达自己忠心报国,视死如归的民族气节的千古名句是:
(2)孟子在《鱼我所欲也》一文中用“舍生取义”来表现他的人生追求,文天祥在《 过零丁洋》中也体现了这种追求的两句诗是:
(3)《过零丁洋》中,表现文天祥高尚的民族气节和舍生取义的生死观,从而号召后 代仁人志士为正义事业而英勇献身的诗句是:
(4)《过零丁洋》中表现诗人民族气节的诗句是: 七.
(1)晏子避席而曰:“” 八.
(1)•••••••掷地云:“” 九.
(1)李白面对友人汪伦折柳相送,满怀激情地吟出:“”,王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗中与这句意境相似的诗句是:
(2)《送杜少府之任蜀州》一诗中作者道出惜别之情,宽慰之意的诗句是:
(3)你和你的好友好友将天各一方,好友非常伤感,这时你可以用王勃的《送杜少府 之任蜀州》中的“;还可以用苏轼的《水调歌头•明月 几时有》中的“”
(4)你和你的朋友将各奔前程,朋友伤心难过,作儿女情长态,几欲执手相看眼泪, 你用《送杜少府之任蜀州》中的诗句“”十.
(1)知心朋友之间,身相远,心相近,如果表达这层意思,你可以引用王勃的诗句: “”
(2)好友离别,有人用王勃的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”相赠,这略显伤
(3)朋友是人生的财富,古诗句中有许多表达友情的诗句,如“桃花潭水深千尺,不 及汪伦送我情”请写两句表达对朋友思念或牵挂的诗句:
(4)海内存知己,天涯若比邻无为在歧路,儿女共沾巾
(5)王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗歌颂友谊的千古名句是:“
(6)王勃在《送杜少府之任蜀州》中表明不因离别而伤感的诗句是:
(7)读到美国哲学家欧美文的名言:“志同道合的人并不需要永远待在一起”时,我脑 海里不禁浮现了王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句:
(8)人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句十一.
(1)龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自喻,融入议论,表明自己心志的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花
(2)王老师已退休多年,还一直义务担任学校的课外辅导员,他这种退而不休的为民 精神,呕心沥血培养人才的奉献精神,正如龚自珍的诗句描述的那样:
(3)《己亥杂诗》中与李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”意境相似的 诗句是:
(4)《红楼梦》中林黛玉用“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”来感慨自己的命运,龚自珍在《己亥杂诗》中以“”自喻,表明自己的心志,可见两者对人生的感慨是何等的不同十二.
(1)落红不是无情物,化作春泥更护花
(2)龚自珍在《己亥杂诗》中代落花立言,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的诗句是
(3)《己亥杂诗》中表现作者任愿报效祖国并蕴含哲理的名句是十三.
(1)伐竹取到,下见小谭,水尤清洌
(2)全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩
(3)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂
(4)潭中鱼可百许头,洁若空游无所依日光下彻,影布石上,怡然不动••••••
(5)潭西南而望,斗折蛇明,明灭可见
(6)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,俏怆幽邃十四.
(1)《小石潭记》中给小石潭取名的缘由是:
(2)《小石潭记》中描写小石潭周围的环境的句子是:
(3)《小石潭记》中以潭中游鱼的活动反衬潭水清澈的句子是:
(4)《小石潭记》描写溪流曲折的句子是:
(5)《小石潭记》描写环境优美,但不可久居的原因的句子是
(6)日光下彻,影布石上,怡然不动•••••••
(7)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依十五.《记承天寺夜游》中记述作者寻找张怀民的原因的句子是:
(2)《记承天寺夜游》中描写苏张二人见到承天寺美丽夜景的句子是:
(3)《记承天寺夜游》中最能体现本文主旨的句子是:
(4)《记承天寺夜游》中写景的诗句是:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也其主要内容可用4个字概括为
(5)《记承天寺夜游》中描写月光的传神之笔的语句是: 十六.(!)《望岳》中与“独上高楼,望尽天涯路”语意较近的诗句是:
(2)《望岳》中,被人们引用,富有哲理的千古名句是:
(3)《望岳》中,描写泰山雄奇秀美的诗句是
(4)《望岳》中,表现出诗人蓬勃向上,积极进取的具有人生哲理的诗句是:
(5)登高极目,世间尽收眼底杜甫在《望岳》中的诗句 和王安石的“”在这方面有异曲同工之妙
(6)杜甫《望岳》中表现作者的登临决心的豪迈壮志的诗句是:
(7)在课内外的探究活动中,我们常常有“站得高看得远”的感慨,请你有学过的一句诗来表达:
(8)温家宝总理在“两会”结束答记者问时,引用了毛泽东同志长征时期所写《忆 忆秦娥•娄山关》诗中“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的名句,抒发他 不畏艰难,勇往直前的雄心壮志由此我们可以联想到唐代示人杜甫《望岳》 中的诗句:
(9)杜甫在《望岳》中,用“”来表现自己敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心的气魄十七.
(1)白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息,表达自己喜悦 之情得到诗句是:
(3)《钱塘湖春行》中谢花草的诗句是:
(4)《钱塘湖春行》中最能体现早春气息的诗句是:
(5)《钱塘湖春行》中谢作者对钱塘湖倾注深情,流连忘返的诗句是
(6)春天是诗人笔下最绚丽的一笔请从课内外学过的某首古诗中写出两句描写春景 的句子:
(7)春天,香格里拉草原上野花次第开发,芳草如茵,游客起码踏青,陶醉在优美的 自然风光之中,真可谓“”
(8)从初中学过的诗文中,写出两句咏花的名句:
(9)注重阶段学过的古诗中写到“莺”的两句诗是:
(10)白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是:十八.
(1)王安石《登飞来峰》中与杜甫《望岳》“”诗句有异曲同工之妙,且富含哲理的诗句是:
(2)王安石在《登飞来峰》一诗中,表现了作者对前途充满信心,充满自豪,不畏艰难,立志革新,一展雄心抱负的诗句是:
(3)在物质生活日益丰富的今天,我们更应该亲近文化传统让我们走近陶渊明,去 体验“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊与和谐;让我们走进王安石,去学习“”的坚毅与无畏这样,我们才能找到精神寄托
(4)只因身在高层,立足点高大而襟怀阔大,眼光宏远,一切障碍物尽屏眼外,少许浮云更无所谓正如王安石诗句中所描写的:十九.
(1)••••••势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其置,是以必得躬历山川,亲劳胼胝
(2)如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则是事不举而水利不心矣二十.《雁门太守行》描写敌人兵临城下,我军战士严阵以待的诗句是:
(2)《雁门太守行》从听觉的视觉的角度描写战斗惊心动魄的诗句是:
(3)《雁门太守行》描写天气奇寒,救兵将至的诗句是:
(4)《雁门太守行》谢将士们拼死疆场,报效祖国的诗句是:
(5)《雁门太守行》中与“僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台”意境相似的诗句是: 二十一.
(1)夏完淳在《别云间》中将个人遭遇与国家命运联系起来,表达自己对清军入侵 中原的强烈义愤和对国家前途的深切忧虑的诗句是:
(2)陈毅在《梅岭三章》中写道:“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”以此来表 达自己革命到底的决心夏完淳的《别云间》中与此意境相似,且表达诗人坚定的抗清斗志的对抗清事业充满必胜与殷切希望的诗句是: 。