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人教新课标六年级语文上册期末测试题三班级姓名分数
一、基础知识与运用(30分)1.读拼音写汉字 8分juān zhù hān kǎi yíng pí bèi( )刻 ( )藏 ( )睡 ( )歌 ( )绕 ( )2.用横线画出带点字的正确字音 3分炽热(zhìchì)吝啬(lìn lìng) 抖擞(sǒu shǒu )玉壶(hú fú ) 逆流(nì lì) 呵护(hē huō)3.给下列生字换偏旁并组词 6分碑 ( ) 讳 ( ) 娩 ( ) 矫 ( )___( ) ___( ) ___( ___ 4.根据拼音写出的字,组成相应的词(3分)jiàn shān yān( ) 赏 ( )来迟 ( )脂山( ) ( ) 瑚 ( )雾5.用横线画出下面句子中的错别字,把正确的字写在后面的括号里(4分)
(1)世纪宝鼎造型古朴,工艺精勘,堪称宏伟杰作()
(2)大雪过后,万里江山变成了粉妆玉彻的世界()
(3)我们躲在避静的小屋里()
(4)公园里的花太多了,让我应接不瑕()6.补充句子(2分)()雪花飘落下来小鸟唱歌7.判断(正确的用V表示,错的用×表示) 8分A.“鉴赏,矫正,洗涤,苍海桑田”这些词中没有错别字( )B.“骏马和大牛好像回味着草原的无限乐趣”是比喻句( )C.《七月上天上》,按“进入天上,往里走,再往里走”的观察路线,看到了雪峰,原始森林,野花这些景色( )D.“那棵高山榕在青山的碧水间,呼吐晨风,吸纳朝阳画线的词是一对近义词( )E.“织女星的亮度是太阳的50多倍,牵牛星的亮度是太阳的9倍多,离我们约16光年”此句用了列数据和举例子的说明方法( )F.《仙人掌》,在介绍仙人掌的自身结构时,文中介绍了仙人掌的根、茎、果实进一步说明仙人掌生命力顽强( )G.“柔思今天非这样做不可”意思是说“今天,柔思必须得这样做”H.过渡句和过渡段都有承上启下的作用( )
8.默写6分三月韶光,__________________一年好景__________________先天下你用纯洁的清流,______________;你用磅礴的力量,_____________
二、阅读(40分)
(一)阅读下面的一段话,完成后面的练习(11分)我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海的流里,没有声音,也没有影子我不禁头涔涔而泪潸潸了去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样的匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳太阳他有脚啊轻轻地挪移了;我也茫茫然跟着旋转于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了
1.这两段话是选自 的《 》(2分)
2.用“ ”划出一句比喻句这句话是把 比作 (3分)
3.从“我不禁头涔涔而泪潸潸了”这句话你体会到了什么?(3分)
4.从“我掩面着叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”这句话你体会到了什么?(3分)
(二)阅读下面的短文,然后完成后面的练习(19分)心灵上的大桥窗外下着毛毛细雨我被一道难题难住了唉,该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨里走去在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一滩积满了雨水的水潭边,细雨不停地飘落在他身上,头发(梢 稍)上不断地滴着雨水,可他好像什么也没觉得“小弟弟,你在干什么呀?”我(凝 疑)惑地问“造桥呗!”他连头也不抬,只将手中的小木头往水塘里排列开去“造啥桥呀?”我好(hǎo hào)奇地又问一句“造大桥的”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去“哦,‘大桥’造好了!大家可以过桥了!”小男孩高兴地跳了起来“啪”的一声,一脚踩得泥浆水溅了开去,“大桥”倒塌了男孩抓了抓头皮,不声不响地蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着“这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢的桥”我被眼前的一切感动了木桥虽然没有搭成,可是男孩心里已建起了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我我不禁(jìn jīn)自问“难道我不能像他一样,去解开难题吗?”我转身朝回家的路上走去离小水塘越来越远了,可当我回过头来,透过蒙蒙雨帘,隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!是啊,每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥!
1.用“/”划去( )中不恰当的字或者读音(2分)
2.联系上下文,理解下列词语(2分)坚持不懈 隐隐约约
3.用“ ”画出描写小男孩坚持不懈,刻苦学“造桥”的句子(2分)
4.把文中带“ ”的句子改为不带问号的句子,但意思不变(2分)
5.“男孩心里已建起了一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是 “每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是 (2分)
6.我为什么转身朝回家的路上走去?我回去做什么呢?(3分)
7.短文题目“心灵上的大桥”指的是什么?(2分)
8.说说你的“理想之桥”是什么?你认为怎样将自己的理想之桥变为现实?(4分)
三、写作(30分)题目假如时间可以倒流提示常言道时间如流水,一旦过去了,就再也不会回来了因此,许多我们做错了的、没珍惜的、没做成功的事等等都 成了一生的遗憾假如时间可以倒流,你将如何去做呢?去做些什么呢?要求字数在500字以上,要展开丰富的想像,写得要有新意,有真情实感不出现真实姓名和地址。