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人教版五年级语文下册第四单元试卷班级姓名
一、看拼音写词语tanhualequxuehuanzasiyaosuantuitengsannianwuzaibingzhuyeyouqihuayicao
二、组词吓xia杆gan晃huang尽jinheganhuangjin
三、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色,用直线把有对应关系的连起来吧!骄阳似火冬千树万树梨花开粉妆玉砌秋霜叶红于二月花草长莺飞夏两上黄鹂鸣翠柳枫叶似火春映日荷花别样红
四、用“√”在括号内标出比喻句(4分)1.古井像一位温情的母亲()2.她长得很像我的妈妈()3.春光似海,盛世如花()4.老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花()
五、填空
1.《游园不值》是描写(季节)的诗,从诗句,中可以看出苏轼的《》和杨万里的《》都是描写(地点)、(季节)的景色的诗
2.,,,,,,这就是养花的乐趣
3.“身残心不残”用在刘老师身上最恰当不过了,因为他
4.《风筝》一课中每个小朋友都用风筝来展现自己的理想,如果让你也扎一只理想的风筝,你会扎什么?请用一段话描述一下
5.《游园不值》中最能体现春天景物特征的名句是
六、将下列诗句或对联补充完整
1.青山有幸埋忠骨,
2.一寸丹心图报国,
3.江河不洗古今恨,
4.风声雨声读书声声声入耳,
5.人之初,性本善
6.子不学,非所宜
七、默写古诗游园不值饮湖上初晴后雨晓出净慈诗送林子方
八、阅读课文片段,完成练习我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,这棵,那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当dangdang的调tiaodiao节,身心,吃药要是赶上或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人,热汗直流第二天,天气好转,又得dedei把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
1.课文内容填空
2.给带点字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)
3.用横线画出一个句子,说明“如此循环”的意思文中的脑力劳动指,体力劳动指
4.“这难道不是真理吗?”一句中的“这”指的是,把这句话换成不带问号的句子
九、阅读与思考
(一)()红花草,又称紫云草这是一种生命力强的草本植物,南方的水稻种植区,遍野都是她的足迹还在早春时节,倔强的红花草就从隔年的稻草周围hengxiankonghou地萌发出来不久,嫩茎上开出一朵朵小红花,宛如一支支小火把,把大地映得像块玛瑙,美极了然而,我对红花草的喜爱,还不只;因为她那如火如荼的生命力,更在于她那朴实、崇高的情怀数九寒天,万物萧疏,红花草顶风冒雪破土抽芽,春暖花开,百花吐艳,红花草又无意争春,momowuwen地扎根生长她的品格是多么谦逊()红花草到了全盛时期,香气弥漫,使空气都渗进了糖丝,无数的蜜蜂,终日绕着她采蜜,一到插秧季节,红花草便慷慨地翻进土地里,泡在水中,变成了好的肥料,为迎接更大的丰收牺牲自己
1.给文章加个合适的题目
2.在文中的拼音后面括号里,填上正确的汉字
3.在文中()里加上合适的标点符号
4.写出“倔强”的近义词和反义词倔强-----近义词()-------反义词()
5.在文中用不同的线条分别画出表示红花草朴实和奉献的词句
(二)当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽无论是高山,还是草原,到处都可以看到小草的身影她不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活,给人类带来了生命,带来了幸福它将一生献给了大地,但是它从来没有什么要求,怎么能不叫人敬念呢?我要赞美小草顽强的生命力,我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人
(1)写出下面词语的近义词
(2)写出下列词语的反义词坚强()装点()微小()寒冬()
(3)本文的叙述顺序是()A.按事情发展顺序B.按方位变化顺序C.按时间顺序D.按事件内容
(4)找出文中描写景色的四字词语,照样子写几个(至少5个)
(5)文中哪句话给你印象最深,抄写下来并说说自己的理由
(6)给文章选择一个恰当的中心思想()A.本文赞扬了小草无私奉献的生命力B.文中赞扬了小草奉献的精神C.表达了作者敬爱具有小草精神的人
(7)以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗?请在下面的横线中写出来
十、请在下面的括号中填上一个表示“看”的词语小朋友从低处向上看可用()小芳前后左右地看可用()小云从高处向远处看可用()小李偷偷摸摸地看可用()小林从高处向下看可用()小星聚精会神地看可用()小文恭恭敬敬地看可用()小敏集中注意地看可用()小青上上下下地看可用()小萍很快地看一下可用()。