还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
北斗星小学六年级入学摸底测试语文卷姓名班级家长电话
一、字词部分(18分)
1.我会拼写下面词语(10分)xiàolǜjiāyáodǎitújídùcháoxùn()()()()sīhuǐkǎngkǎijiěnángxiāngzhùguāndǐ()()()
2.我火眼金睛,定能把它们区分出来组上词语(4分)憋()猬()署()瞥()谓()暑()
3.我很棒,我能补充词语,并能按要求答题(5分)专心()志为非()歹仗义()言 ()()怕死属于贬义词选择一个喜欢的词语写一句话
4.“恨坏人坏事就像痛恨仇敌一样”,我读到这句话时,马上想到了一个成语(1分)
二、句子部分(23分)
1.中国语言真精彩,现在我要把下列句子大变身(6分)
①我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园(修改病句)
②这哪里是一株普普通通的柳树?(用陈述句来讲述)
③莫怀仁把刘三姐当做眼中钉、肉中刺(用被子句来讲述)
2.我不仅会句子变身,还能把句子补充完整(14分)
①“先天下之忧而忧,”这是北宋初年杰出的政治家、文学家()的名句,这句话出自他著名的《》
②“但使龙城飞将在,”这是《》中的诗句
③《孔明借箭》中,孔明是指,我用一个成语形容他
④《示儿》的作者是,这首诗表达了他的思想感情
⑤可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的()的烟啦,披着()的树木啦,雪堆啦,()这段话写到的景物有()
3.积累在于运用,我会耶(8分)
①李辉爱欺负小同学,我用一句格言规劝他
②女生刘梅成绩好,体育好,比我们男生都强,于是,我用书本上赞美花木蓝的句子表扬她
③学了本学期的课文,我告诉你,我最喜欢的人物是,因为
(4)《少年润土》的作者是(),我记起了他说的名言
三、口语交际(4分)今天放学时,学校播了一个通知,要求五年级的全体同学明天早上七时半,带好劳动工具,赶到学校,到街道边去做好事可田芳不知道,于是,老师叫邓果给田芳打电话告诉这件事田芳家是录音电话,请你帮邓果写一段电话录音词
四、课内阅读(9分)向所有的儿童一样,他一天到晚哼过不停()什么时候,()做着什么事------在路上一蹦一跳的时候;躺在祖父房子里的地板上,手捧着脑袋,看着书中的图画的时候;在厨房里最黑的一角,薄暮时分坐在椅子上惘然出神的时候……他的小嘴老是在那里咿咿呀呀,闭着嘴,鼓着腮帮,卷着舌头他毫不厌倦地玩儿几个小时
1.这段话采用了()修饰手法(2分)
2.用“——”画出克利斯朵夫哼歌时动作描写的句子(1分)
3.“薄暮时分”是指时间,与之相反的是时间(2分)4.这篇短文按照什么顺序写的
(2)分
5.通过这段话的描写,你体会到了(2分)
五、课外阅读(10分)二)哲学家的最后一课一位哲学家带着一群学生去漫游世界十年间,他们游历了许多国家,(拜访访问)了许多有学问的人,现在他们回来了,个个满腹经纶在进城之前,哲学家把他的学生带到郊外的一片草地上,说“十年游历,你们都已成了饱学之士,现在学业就要结束了,我们上最后一课吧!”学生们围着哲学家坐了下来哲学家问“现在我们坐在什么地方?”学生们说“坐在旷野里”哲学家又问“旷野里长着什么?”学生们“旷野里长满杂草”哲学家说“对,旷野里长满杂草现在我想知道的是如何除掉这些杂草?”学生们非常惊愕(è),他们都没有想到,一直在探讨人生奥妙的大哲学家,最后一课问的(果然竟然)是这么简单的一个问题一个学生首先开口“老师,只要有铲子就行”哲学家点点头另一个学生接着说“用火烧也是一种很好的办法”哲学家微笑了一下,示意下一位第三个学生说“撒上石灰就会除掉所有的杂草”接着讲的是第四个学生,他说“斩草除根,只要把根挖出来就行了”等大家一个一个都讲完了,哲学家说“课就上到这里了你们回去后,在住宅附近按照各自的办法试一试至于这里的杂草,由我负责根除一年后,有了结果,我们再来相聚”学生们各自按照自己的办法除草第二年春天,小草又偷偷地钻出了地面唉,效果不好!不过,他们还是按照约定来相聚了学生们来到郊外发现,原来相聚的地方已不再是杂草丛生,而是变成了一片长满麦子的庄稼地他们围着坐下,等待哲学家的到来,(于是可是)哲学家始终没有来哲学家去世了学生们在整理他的言论时,在最后补下了这样的内容要想根除旷野里的杂草,最好的方法是种上庄稼,让有用的东西占据它同样,一个人要想铲除心灵中丑恶的东西,最好的方法就是____________,让占据它
1.把()中不恰当的词语划去
(1)分
2.为什么学生们会认为老师的最后一课问了一个简单的问题?
(2)
3.根据短文内容和你的理解,把结尾补充完整
(2)
4.概括回答学生们和哲学家铲除杂草的方法有什么不同?
(2)
5.文中的哲学家是怎样教给学生懂得一个深奥的人生哲理的?
(3)
六、作文(30分)格言伴随着我们成长,它给人力量、给人启迪请你从自己积累的格言中挑选出最喜欢的一则,写一写它在你成长之路上给了你怎样的教育,题目自拟。