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文本内容:
一、教案背景
1、面向学生小学五年级学科音乐
2、课时1课时
3、课前准备课件、钢琴、打击乐器、画纸
二、教学课题湘教版五年级下册音乐第一课《春光好》
三、教材分析本课作为春季新学期第一课,以“春光好”为情境主题,安排了三项与春天有关的内容,即演唱歌曲《小鸟,小鸟》、听赏《新疆之春》以及唱一唱《春风与布谷鸟》的活动目的在于让学生通过演唱和听赏活动,感受浓郁的春天气息,从中体会到春天带来的新希望,激励同学们在新的一年里树立新的目标,培养积极向上的人生观
四、教学方法听唱法、范唱法、欣赏法重点演唱《小鸟,小鸟》的第一乐段听赏小提琴独奏曲《新疆之春》难点二声部合唱的和谐、统一准确感受《新疆之春》的情绪,并能用不同的图形、动作或节奏来表现
五、教学过程
一、美丽的春天
1.说一说课件《郊游》【百度搜素】http://v.ku
6.com/show/yXS-7e5zHHijrRjCMR2sNQ...html同学们,郊游的最好季节是哪个季节?(春季)春天来了,我们周围的许多事物都发生了变化,你们看到了怎样的美景呢?【百度搜索】http://www.3lian.com/gif/2006/3-9/
23131412213.html
2.听一听让我们一起到田间随着音乐感受一下春天(播放《春风与布谷鸟》)在刚才的歌声中,你们听到了什么声音?布谷鸟是报春的使者,春天即将来临的时候,它们就会飞到田间地头,用美丽的歌声提醒人们春天来了,“割麦插稞”的时候到了,所以人们又把它们叫做催耕鸟
3.唱一唱
(1)布谷鸟的歌声在歌曲中,布谷鸟的声音是怎样的?谁能来模仿一下?
(2)春风的旋律在歌曲中,春风是怎样歌唱的呢?(春风的旋律LU)谁能来模仿一下?
(3)春风与布谷鸟大家觉得春风和布谷鸟的歌声合在一起好听吗?让我们用自己的歌声来体会春风与布谷鸟那美妙的合唱吧
(4)说一说歌曲的特点A、布谷鸟的歌声总是出现在每一个乐句的开始部分(即第
一、二拍)B、布谷鸟的歌声很有意思(引出三连音的唱法)
(5)说一说歌曲的情绪谁能说一说春风吹拂时,它的声音是怎样的?布谷鸟的歌声,在春风中又要如何表现呢?
(5)春风和布谷鸟的合唱现在让我们用自己的歌声来感受春风与布谷鸟的合唱
二、春天里欢乐的小鸟
1.听一听大家的歌声引来了更多的小鸟,它们也忍不住唱了起来,让我们一起来听一听(课件《小鸟,小鸟》【百度搜素】http://v.ku
6.com/show/YFJDdT6aS8IXhWI3pUznaQ...html)
2.动一动歌曲中,小鸟在明媚的春光里干什么呢?(飞翔)让我们随着小鸟的歌声一起来模仿一下小鸟飞翔的样子(让学生随着音乐模仿小鸟的飞行,感受6/8拍子的节奏特点)
3.唱一唱
(1)小鸟与孩子们的歌(合唱部分)小鸟的舞姿很美妙,歌声更动听你听(课件出示高声部旋律,并播放小鸟的歌声【百度搜素】http://image.baidu.com/ict=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%B8%E8%C7%FA%A1%B6%D0%A1%C4%F1%D0%A1%C4%F1%A1%B7%CD%BC%C6%D7in=1975cl=2lm=-1st=-1pn=2rn=1di=129890803980ln=516fr=fm=indexfmq=1331993952500_Ric=s=0se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn2-1di129890803980objURLhttp%3A%2F%2Fwww.xhschool.com%3A82%2Fjszy%2Fyy%2FUploadFiles%2F
2010311132610856.jpgfromURLhttp%3A%2F%2Fwww.xhschool.com%3A82%2Fjszy%2Fyy%2Farticle_show.asp%3Farticleid%3D426W642H482T10919S60TPjpg哪些同学想学学小鸟的歌呢?小鸟的歌声刚落,又传来孩子们的歌声,我们一起来唱一唱孩子与小鸟都是春天里最快乐的精灵,让我们大家一起歌唱吧!
(2)歌唱春天的美景刚才我们和小鸟一起歌唱现在,有谁能说一说歌曲中描绘的春天的景色是怎样的呢?小鸟与孩子们的合唱和歌曲中美丽的春色有什么不同?现在就让我们一起随着音乐来唱唱春天里美丽的景色
(3)我们的歌声让我们一起来完整地演唱这首歌曲(完整演唱歌曲)
三、春天里的新疆
1.听赏《新疆之春》刚才大家用歌声描绘了美丽的春天,老师也为大家带来了一首非常好听的乐曲,请大家一起来听赏吧(课件小提琴独奏曲《新疆之春》【百度搜索】http://www.
56.com/u11/v_NDY4MTk2Mjk.html
2.赏析《新疆之春》大家能听出这首乐曲是哪个民族的音乐吗?(新疆)这首乐曲的名字叫做《新疆之春》新疆,位于祖国的西北边陲,是我国面积最大的自治区这里主要聚居着维吾尔族的人民他们能歌善舞通过刚才的聆听,同学们在音乐中体会到了什么?让我们先通过一首歌曲了解新疆【百度搜索】http://v.ku
6.com/show/dmOq_4uX5ek9v1Y
6.html现在让我们仔细听赏乐曲【百度搜索】http://www.tudou.com/programs/view/jaXn2BOhrM0/和你身边的同学说一说,乐曲中的第一乐段和第二乐段向大家描绘了什么样的美丽景色,它表现了什么样的情绪呢?
3.表现《新疆之春》新疆的春天真的很美同学们,你们想不想自己来表现?(播放《新疆之春》,学生自由选择舞蹈、打击乐器、花卉等不同形式来表现【百度搜索】http://www.
56.com/u11/v_NDY4MTk2Mjk.html
四、春天里的感悟春天是一年中最重要的季节,是一年中最美丽的季节今天我们歌唱了祖国美丽的春天,感受了新疆的美丽春天让我们珍惜这美好的春天,为创造祖国更美的春天努力吧(学生随着小鸟的歌声走出教室)
六、教学反思本节课以春为主题,通过唱一唱《春风与布谷鸟》和演唱二声部歌曲《小鸟,小鸟》以及欣赏小提琴独奏曲《新疆之春》,让学生感受到春的美好在演唱歌曲环节能用不同的形式让学生先听歌曲,熟悉音乐,然后把二声部分别设计成小鸟和孩子们的合唱学生能够更好地掌握歌曲,表现歌曲但在二声部合唱的指导上,学生只想着唱好各自的声部,而忽略了声部之间的和谐,在今后的教学中要多学习好的方法,使自己的指导水平有更大的提高教师个人介绍省份山东省诸城市文化路小学姓名王静职称二级教师电话15863281001电子邮件yujiahewangjing@
163.com通讯地址山东省诸城市文化路小学个人简介本人毕业于曲阜师范大学音乐系,至今从教15年,在各方面取得了一定的成绩,现任文化路小学音乐教师。