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安岳县2011—2012学年度第二学期期末教学质量监测义务教育六年级语文试卷(时限100分钟总分100分)题号一二三总分总分人得分得分评卷人
一、积累运用(43分)1.看拼音,写词语(6分)dànguìpànkuǎnmùbó圣冠江待肃斑陆离nìráohànfùkuīchóu亲富卫税视一莫展2.用查字典知识填空(4分)⑴如果你不认识“揣”字,应按查字法查字典,先查部首,再查画⑵如果你不知道“鹤hè”字怎么写,可以用查字法,先查大写字母⑶《新华字典》正文按音序排列,“挠”和“饶”在字典中的位置是在前,在后;“茅塞顿开”4个字的先后顺序是3.把下列词语补充完整(4分)千难逢应接不容光发惊慌失发图强井然有如火如发号令4.联系句子,解释加点字词的意思(5分)⑴及日中如探汤汤⑵蛇固无足,子安能为之足?固安⑶长沙无名粉店再曝“卫生门”,承诺仅10天就食言食言⑷年少幼稚的我那时也不免要做白日梦白日梦5.按要求,写句子(5分,⑴—⑶小题各1分,⑷小题2分)⑴《送元二使西安》这首诗,表现作者与朋友依依惜别的两句是“,”⑵《窃读记》这篇课文的结尾,作者写了国文老师鼓励“我”的话“记住,你们是吃饭长大的,!”⑶凯勒说“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋”我说“一本书像,”⑷请加上适当的关联词,把两句话合成一句话
①小林的字写的很快小林的字写得很好
②你没有告诉我我知道了6.默写《示儿》并回答问题(6分,默写4分,每句1分,回答问题2分,每空
0.5分)示儿(陆游)__________________________ ____________________________________________________ __________________________该诗的作者是南宋朝诗人从这首诗中,我们懂得了诗人一生的遗憾是,他对孩子的嘱咐是,表达了诗人的思想感情7.语文会让你的生活充满诗意,请联系语境,填上恰当的诗(词)句(4分)春天是什么?春天是苏轼笔下的“,春江水暖鸭先知”的融融暖意,是杜甫看到的“泥融飞燕子,”勃勃生机和温柔春意夏天是什么?是汉乐府中描写的“江南可采莲,”江南美景,是《小池》中描写的“,早有蜻蜓立上头”的诗情画意8.联系课文,说说你读了下面的句子后体会到了什么,把自己的体会用一两句话写下来(3分)⑴是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?(《语言的魅力》)我体会到⑵有一次,他刘老师故意撒手,让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶线拐,还喊着“你们不要管,我自己来”(《理想的风筝》)我体会到⑶达尼听完乐曲,眼泪流满了面颊她竭力抑制住呜咽,弯下身子,把脸埋在双手里(《十年后的礼物》)我体会到9.读下面的短文,根据情景,补充完成大款儿子的话,要求既体现出儿子对母亲的孝顺,又体现儿子对母亲节俭习惯的尊重(2分)有这样一个儿子,他是个大款,母亲老了,牙齿全坏掉了,于是他开车带着母亲去镶牙,一进牙科诊所,医生开始推销他们的烤瓷牙,可母亲却要了最便宜的那种医生不甘就此罢休,他一边看着大款儿子,一边耐心地给他们比较好牙与差牙的本质不同可是令医生非常失望的是,这个看是大款的儿子却无动于衷,只顾着自己打电话抽雪茄,根本就不理会他医生拗不过母亲,同意了她的要求这时,母亲颤颤悠悠地从口袋里掏出一个布包,一层一层打开,拿出钱交了押金,一周后再准备来镶牙两人走后,诊所里的人就开始大骂这个大款儿子,说他衣冠楚楚,吸的是上等的雪茄,可却不舍得花钱给母亲镶一副好牙正当他们义愤填膺时,不想大款儿子又回来了,他说“”10.读下面一则新闻,按要求答题(4分,⑴小题2分,每空1分,⑵⑶小题各1分)妈妈,请不要偷看我的日记新华社5月31日电“儿童节要到了,我不要什么礼物,只希望父母能够理解我,不要偷看我的日记”黄同学告诉记者,她从四年级开始养成记日记的习惯,可经常发现日记被妈妈翻看为此,他经常和妈妈发生冲突后来,为了应付妈妈的偷看,她只好记了两本日记,一本用来写心理感受,另一本用来应付妈妈的检查⑴这则新闻的时间,其新闻媒体是⑵新闻要表达的中心是⑶面对黄同学的母亲,你会这样对她说注意语言符合人物身份得分评卷人
二、阅读理解(22分)
(一)读课文片段,完成后面的题目(8分)一天,范仲淹正在吃饭,一位好友来看望他,发现他的饮食如此之差,心中不忍,就送银子给范仲淹改善生活,但范仲淹委婉地拒绝了好友见他不肯接受银两,第二天便送来许多美味佳肴范仲淹好意难却,只好接受了可是,几天过去了,食品发霉变质了,也不见范仲淹吃一口好友有些不高兴地说“你也太清高了,一点儿吃的东西都不肯接受,岂不让朋友太伤心了!”范仲淹笑了笑说“老兄误解了,我不是不想吃,而是不敢吃我已习惯食用粗茶淡饭,担心现在吃了鸡鸭鱼肉,以后就再也咽不下粥和咸菜了你的心意我领了,请你千万不要生气”(《范仲淹的故事》)1.用一句话概括地写出范仲淹的生活状况(3分)2.范仲淹为什么说朋友误解了他?(2分)3.“一位好友……就送银子给范仲淹改善生活,但范仲淹委婉地拒绝了”范仲淹会怎么样委婉地拒绝?请你写出范仲淹所说的话(3分)
(二)阅读《天使》,完成后面的题目(14分)天使小时候,我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子无论在家里还是在学校,父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我,然而,在心里我渴望着大家的关爱,就像人们渴望上帝的福泽一样我一个人独处的时候常常默默祈祷上帝啊,给我善良、给我宽厚、给我聪明吧!我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样可是,上帝正患耳疾,我的祈祷没有一句应验我依然是个令人生厌的坏孩子,甚至因为我,没有老师愿意带我们这个班三年级的第一个学期,学校里来了一位新老师,她就是年轻的玛丽娅小姐玛丽娅小姐刚一站到讲台上,整个班里都沸腾了,她太漂亮啦!我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本,好多男生跟我学,我们的吵闹声几乎要把房顶掀开玛丽娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷“安静!安静!”她始终面带微笑地望着我们奇怪,这样我反而感到很无聊,于是,我打一个手势,大家立即停止了胡闹玛丽娅小姐开始自我介绍,当她转身想把自己的名字写到黑板上时,才发现讲桌上没有粉笔,我注意到她的眉头皱了一下,很快又舒展了心想,糟了,她肯定识破了我们的把戏但是,玛丽娅小姐却转过身来问“谁愿意替老师去拿盒粉笔”刚刚平静下来的沸腾又开始了,怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室,好多男生争着去干这件事玛丽娅小姐请大家不要争,她会挑一个最合适的人选玛丽娅走下讲台,仔细查看了每一个人,最后她说“基恩,你去吧”我说“为什么是我”“因为我看得出你热情、机灵又具号召力,我相信你会把事情做得很好”我热情我机灵我具有号召力我竟然有这么多优点玛丽娅一眼就看出了我的优点!要知道,在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处,甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子我很快取回一盒粉笔,因为它就藏在教室后面的草丛里当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时,我发现我的手指甲缝里存满了污垢,衬衣袖口开了线,裤腿上溅满了泥点,更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头我很不好意思,可玛丽娅小姐一点也不在意这些,她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑,那微笑是一朵百合花淡雅而美丽玛丽娅就是上帝派来的天使从此,我决定做一个上进、体面的人,因为我知道,天使正在注视着我(摘自《小读者》2004第07期)1.用简洁的语言概括本文写了一件什么事情(3分)2.细读全文,说说“我”曾经是怎样一个人,而在玛丽娅的眼中我又是一个怎样孩子?(4分)3.依据文中加波浪线的句子的内容玛丽娅老师发现了“我”的优点是(2分)4.请从修辞手法角度对文中画直线句作简要赏析(3分)她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑,那微笑是一朵百合花淡雅而美丽5.你认为玛丽娅老师对待“我”这类调皮捣蛋、不爱学习的学生最有效的教育方法是什么?请从下面的词语中选择一个最恰当的词语,打上“√”(2分)乐观()宽容()迁就()关爱()得分评卷人
二、习作(2个题目选做其一,35分)1.“神州五号”、“神州六号”载人航天飞船成功飞天的壮举,是否也给了你很大的触动?你是否也有过这样或那样的幻想?展开你想象的翅膀,把你所想的内容写下来吧先想好情节,再写一篇科幻作文,题目自拟注意想象要丰富,内容要具体要求卷面整洁,500字左右2.天空不会一直都晴朗,阳光不会一直都灿烂,总会有黑云聚集的时候正如人生不会一直都顺利,路途不会一直都平坦,总会有失败的时候有时,失败却使自己收获了感动,收获了知识、友情、亲情,让你在成长路上走得更充实,更快乐!请以“失败也精彩”为题目写一篇习作要求卷面整洁,500字左右500字///////////密///////封///////线///////内///////不///////要///////答///////题///////////学校班级姓名序号///////////密///////封///////线///////内///////不///////要///////答///////题///////////。