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文本内容:
2012012学年度第二学期五年级语文期末试卷姓名成绩
1、看拼音写词语(10分)yùhánpàiqiǎnɡēbomótiāndàshàɡuǒxiéxìjūnpáoxiàorìyèjiānchénɡ
二、选择适当的关联词语填空(8分) 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以…… 之所以……是因为…… 既……又…… 即使……也……
1、 不注意用眼卫生, 会影响你的视力
2、人藏在地道里 不气闷, 不嫌暗
3、音乐 能给人美的享受, 能陶冶人的情操
4、作物 能生长, 土壤里含有水分和养料
三、根据语境,填合适的成语(3分)的秦兵马俑是我国 的珍贵历史文物它 地模拟军阵的排列,这在古今中外的雕塑史上是 的
四、根据提示填写合适的古诗句(5分)
1、“黑云翻墨未遮山,”生动地描绘了夏天下雷雨时的情景
2、《望月》中的小外甥和舅舅背了那么多关于月亮的诗句,我也不由自主地想起宋代著名诗人苏轼的名句“,”
3、在《七律长征》中,表现红军不怕任何艰难险阻的诗句是“,”
五、下面是小兰写给姑妈的信,请你帮她改出其中的错误(共5分)(友情提示错字2个,病句1处,格式错误2处)
六、根据课文内容填空(12分)
1、对生活充满热爱的阿炳创作了二胡名曲,他要用那动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的,他爱那美丽富饶的,他爱那惠山的,他爱那照耀清泉的……
2、通过学习,我们知道发射成功,实现了中华民族千年的,是执行中国第一航天飞行任务的航天员还知道,火星是地球的“”,利用奇妙的克隆技术克隆的第一只克隆羊名叫“”
3、树林内外,,,叽叽啾啾,似跌入深涧,如拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个
4、《早》是吴伯箫先生参观时写下的文章,我们知道了要学梅花做“”鲁迅的一生给我们刻画了许多丰富的人物形象,我知道、等都是他笔下的经典形象
5、你学了《爱如茉莉》一文,除了文中说的“爱如茉莉”,你觉得爱还如“ ”,能把原因写在下面吗?
6、《谈礼貌》一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们礼貌的重要性,你能用一句名言或俗语来说明吗?
七、阅读理解(12+12=24分)
(一)汹涌的激流中,战士们的冲锋舟,飞向的树梢,飞向的房屋,飞向的电杆在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰;在簰洲湾,他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有;哪里有危险,哪里就有滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了
1、根据课文内容填空
2、短文中的“红五星”、“迷彩服”是指
3、用一句话概括短文中省略号的内容
4、这段话中,连续的三个“飞向”表现出两个“哪里就有……哪里就有……”表现出子弟兵急人民所急,把留给人民,把留给自己
(二) 渤海将变成死海水利专家杨振环说“眼下,渤海到了生死存亡的紧要关头,一些近岸海域已经超过了自净能力,达到临界点再不拯救渤海,后果不堪设想”海洋专家鹿守本说“渤海污染是毁灭性的在渤海近岸的海洋和河口,出现了巨大型物质区和地区性生物的灭绝”全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说“90年代以来,渤海生态系统严重退化,生物多样性急剧减少,优势种群基本消失大型鱼类资源基本破坏殆尽,小型鱼虾资源严重衰退1997年的监测资料显示渤海无机氮超标率为60%;无机磷超标率为70%;油类为65%”中国工程院院士、海洋专家丁德文说“整个渤海的危机问题,在海区生态系统的失衡中表现最为明显在这个生态系统中,经济鱼类持续减少,有的濒危,有的绝迹随着物种的消失和食物链的断裂,海区整个生态系统逐渐走向减体”他强调说“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度,那么,这片海域就无法恢复生产能力,这就意味着它濒临死亡”
1、题目中的死海指的是渤海变成死海的根本原因是2’
2、文中的“自净能力”指的是1’
3、题目中的“将”是否可以去掉?这个“将”字提醒我们拯救渤海,!(请从时间的紧迫程度上考虑,填上一个成语)2’
4、为拯救渤海写一句宣传标语(20字以内)2’
5、文中画线的句子主要运用了的说明方法,其作用是
2.
56、这篇文章4段话分别引用了,这样写的好处是
2.5
八、习作(30分+3分书写分)以“________真好”为题,写一篇文章要求先把题目补充完整,然后作文填入的内容既可以是物体也可以是人;既可以是一种行为,也可以是一种感悟要写出真情实感不少于400字亲爱的姑妈您好!我在过几天即将就要进行期末考试了妈妈以经同意我考完试后,到您那儿过暑假请您给我安排住处祝您身体健康!2007年6月20日。