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文本内容:
2011学年第二学期五年级语文期末调研试卷(时间100分钟)
一、基础知识(选择正确的序号填在横线上)20%
1、下面词语中没有错别字的是__________A、直接了当B、富丽堂煌C、亭亭玉立
2、“下面读音正确的是__________A、藤蔓(màn)B、着(zhuó)想C、奔(bēn)向
3、下面不是李白写的诗是________A、《峨眉山月歌》B、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》C、《寒食》
4、“浅草才能没马蹄”的上一句是_________ A、谁家新燕啄春泥 B、几处早莺争暖树C、乱花渐欲迷人眼
5、钟子期死,伯牙________,终身不复鼓琴A、破琴断弦 B、摔琴绝弦C、破琴绝弦
6、丰子恺说“自然是_____的源泉,_____的源泉,亦可说是_________的源泉”A、人生美艺术B、美艺术人生C、人生艺术美
7、下列说法不正确的是_______A、“三年五载”的载用部首查字法应查“车”,意思是“年”B、“美不胜收”的胜用部首查字法应查“月”,意思是“胜地”C、“万般无奈”的用奈部首查字法应查“大”,意思是“奈何”
8、下面句子中的省略号用法与其他两句不同的是________A、“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕”B、谢谢上帝,总算活着回来啦……我不在,你在家里做些什么呢?C、在各种文艺晚会上,我总是不由得想起那位耳“聋”的老人,每天清晨里我唯一的听众……
9、下面说法错误的是_______A、锤是左右结构,第八笔是“竖”B、搜的第六笔是“横折”C、腿是左右结构的字,第12笔是“横折折撇”
10、下列说法错误的一项是________A、《荷兰的花》全文是从郁金香的外形,荷兰人对郁金香的痴迷和郁金香的由来三方面进行介绍B、《唯一的听众》作者抓住老教授的言行、神态与“我”的心理、行动的变化,刻画了一位爱护、鼓励年轻人成长的老教授C、《穷人》一文通过人物刻画和环境渲染来表现穷人的善良、勤劳的美好心灵
二、阅读短文,完成练习40%
(一)虾趣(20分)
①齐白石画的虾,充满了艺术的魅力,一只只和活的一样,惟妙惟肖
②江河的虾和金鱼、热带鱼一样,也可以养我曾经把一只虾养活了一个多月,观察过虾的生态经过那一次之后,对于齐白石的虾画,不知不觉地提高了一点儿欣赏水平
③虾随着环境颜色的不同,它甲壳上的颜色是可以发生变化的江河里的淤泥地带的虾,身上颜色黑些;沙底地带的虾,颜色洁白些
④活蹦乱跳的虾,身体很透明,在它将要死亡的时候,透明程度就减轻了,逐渐转化为奶白色越是生命力旺盛和食物充足的虾,它头部的那一团黑色的东西越显著那是它的脏腑和未曾消化完的食物活蹦乱跳的虾,我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动
⑤虾是喜欢嬉戏的,常常两只纠缠在一起,互相用长钳钳着玩
⑥虾在前进游动的时候,伸直了两只钳足,而当它遇险后退的时候,两只长长的钳足就缩起来了
⑦虾吃食物时很小心它总是先用钳足去试探一下,然后赶紧去后退,接着再试、再退,最后,它认定完全没有危险了,就放胆大嚼
⑧观察了虾的生态,我逐渐理解到齐白石画那十只虾,是费尽心机的,它们真是多彩多姿!那幅画上面,()有来自淤泥地带的较黑的虾,()有来自沙底地带的较洁白的虾它们头壳里的那一团黑色的脏腑,都很鲜明,这表现了它们的生命力异常旺盛它们有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戏和觅食的()画面上并没有出现藻类、沙石、溪涧、水纹,()只要看到那些虾的姿态,仿佛这一切都已经有了不知道这位老画家是观察了多少活虾,才能够画得出神入化的!
1、选择合适的关联词语填在文中()内2%
2、生命力旺盛的虾的外形有怎样的特点,用简洁的语言概括3%
①_______________________
②______________________
③_______________________
3、齐白石画的虾有什么特点?请你用恰当的词语概括2%惟妙惟肖
4、填空5%文章
③~
⑦节分别从、生命体征、和、五个方面介绍了虾的
5、读句子填空它们有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戏和觅食的这句话运用_________修辞手法,强调了__________________________(2%)
6、根据文中第
①节的内容,提出一个有价值的问题,并回答2%问题______________________________________________________________________回答______________________________________________________________________
7、你也喜欢小动物吧,除了虾之外,你还喜欢什么小动物呢?仿照第
⑦节的结构,写写你喜欢的小动物的一种生态,注意用上表示先后顺序的词4%
(二)做别人的尾灯(20%)
①在一次会议中,我认识了一位赫赫有名的企业家李生早听说李生创业的传奇了,于是我便问起他的创业mìjué是什么他给我讲了一个故事
②那是五年前,李生还在一家台资企业做事他们的老板不但是个在多国拥有众多公司的大企业家,同时还是个教授,是学者型商人,既有很好的经济头脑,又有很高的学术成绩、成就李生就是冲(chōngchòng)着这一点,进了他的公司由于李生勤奋,肯动脑,老板很快就提拔他做了部门经理,专管家具的销售他也一直做得没什么差错
③有一次公司进了一套家具,标价是二十万元可不知为什么,放了四个月都没有人问过价好不容易有一天,一位顾客一进来就看中zhōngzhòng了这套家具,问了价格后,就一直想压低点,问李生,十八万元卖不卖李生也很想把这套家具出手,可是老板只给了他一万元钱的浮动权限,偏偏那位顾客也固执,说十八万元不行就不买了僵持了好久,李生想打电话找老板(请示、请教)一下,可老板去国外出差了,手机关了,他不敢shànzì做主,这笔生意就这样黄了
④过了两天,老板回来了,李生汇报了这件事老板有些不悦,他说“你没看到现在这套家具已经很难脱手了?你应该知道我的心理,既然四个月没人问,就说明这套家具已经没有什么卖点了,应该越早脱手越好别说十八万元,就是十七万元你也应该卖的,不然,下次连十六万元恐怕都没人要了”
⑤李生有些委屈地低着头,心想我哪有那么大的胆子呀看见他的样子,老板宽厚地笑笑说“算了,先开车送我,我们一起去吃饭吧!”
⑥他们上了车,李生发动了车子,空中有些雾,路上的车子很多,走得有些慢过了十几分钟,雾越来越大,路况都看不太清了老板倒不着急,一边由着他慢慢地蜗牛似的在车流中爬行,一边和他说着话“在这样的大雾天气开车”老板问李生,“你怎样才能走得更安全?”“只要跟着前面车子的尾灯,就没什么事”李生说老板沉默了一会,突然问“如果你是头车,你该跟着谁的尾灯呢?”
⑦李生听了,心中一阵zhènhàn是呀,如果自己是头车,又有谁会给自己指路?老板的言外之意他一下就领悟了在一般情况下,你可以依靠上司,让上司替你拿主意,也使你不用分担责任可是特殊情况下,你应该用自己的慧眼,看清前面的路该怎么走,用自己的头脑来分析利弊,选择自己的方向比尔.盖茨能跟谁?只会跟在别人的尾灯后面的人,永远不会领头的
⑧这以后,李生工作得更加出色了,没多久,他就发现了一个新的别人没有开拓的创业领域,通过自己的奋斗和敏锐的商业头脑,很快就成功了他的创业mìjué就只有短短的一句话做别人的尾灯
1、根据拼音写词语(3分)mìjuéshànzìzhènhàn
2、划去括号内不正确的读音和不恰当的词语(4分)
3、照样子,写出表示很有名气的词语3分例赫赫有名______________________________________
4、联系上下文理解下列词语(4分)黄了言外之意
5、阅读短文第
③自然段,请用简洁的语句概括主要内容(2分)
6、“做别人的尾灯”这句话是什么意思?并请结合实际谈谈读了本文你有什么感受?(不少于50字)(4分)
三、作文40%提示在你成长的过程中,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师或同学一定对你说过许多鼓励你、帮助你、关心你的话,哪句话给你留下的印象最深,请你以“我永远忘不了那句话”为题写篇作文要求
1、从生活中选取一件事,详略得当,中心明确,能运用人物描写的方法,把事情写具体,并能合理点题
2、字数400字左右注意语句通顺,标点正确
3、文中不能出现真实的校名、姓名,不能另附作文纸题目。