还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
初三上英语知识点梳理【知识梳理】I.重点短语
1.atthemoment
2.usedto
3.forawhile
4.walkawaywithsth.
5.leaveforsomeplace
6.soonerorlater
7.payfor
8.comeupwithanidea
9.thinkof
10.haveatry
11.allovertheworld
12.befamousfor
13.largenumbersof
14.alltheyearround
15.nomatterwhat
16.giveup
17.forexample
18.bytheway
19.onbusiness
20.sofar
21.cometrue
22.setoff
23.slowdown
24.goondoing
25.waitfor
26.beproudof
27.beafraidof
28.speakhighlyof
29.ayearandahalf
30.halfayear
31.pickup
32.assoonas
33.keep…clean
34.takecareof
35.cutdown
36.makeacontributionto
37.baseon
38.makesure
39.takeaway
40.beginwith
41.rightnow
42.assoonaspossible
43.leaveamessage
44.allkindsofthings
45.walkaround
46.fallasleep
47.wakeup
48.goonatrip
49.haveagoodtime
50.takephotos
51.comeout
52.comeon
53.haveafamilymeeting
54.talkabout
55.goforaholiday56goscubadiving
57.writedown
58.byoneself
59.walkalong
60.getachancetodosth
61.haveawonderfultime
62.bookaroom
63.haveanaccident
64.beinterestedin
65.usesth.todosth.
66.makeaTVshow
67.beamazedat
68.takepartin
69.feedon
70.getoutofII.重要句型
1.Whydon’tyoudosth.
2.makesb.Happy
3.borrowsth.fromsb.
4.forgettodosth.
5.payfrosth.
6.returnsth.Tosb.
7.learnsth.fromsb.
8.befamousforsth.
9.Nomatterwhat…
10.bewithsb.
11.goondoingsth.
12.speakhighlyofsb.
13.keepdoingsth.
14.allowsb.Todosth.
15.encouragesb.todosth.
16.Itissaidthat…III.交际用语
1.---Excusemehaveyougot…---YesIhave.SorryIhaven’t.
2.---Whydon’tyou…---ThanksIwill.
3.---Thanksalot.Thankyouverymuch.---Youarewelcome.
4.---Haveyoueverdone…---YesIhaveonce.Nonever.
5.---I’vejustdone…---Really
6.---What’s…like
7.---Howlonghaveyoubeen…---Since…
8.---Haveyoueverbeento…---I’veneverbeenthere.Noneofushas./Only…has.
9.---Wouldyouliketohaveatry---Idon’tthinkIcan…
10.---Whathaveyoudonesince…
11.---Howlonghaveyoubeenatthis…---For…
12.---Howlonghasshe/heworkedthere…---She’s/He’sworkedtherefor…/allher/hislife.
13.---I’msorryheisn’thererightnow.
14.---MayIhelpyou
15.---That’sverykindofyou.
16.---Couldwegoscubadiving
17.---Couldyoutellushowlongwe’regoingtobeaway
18.---Let’strytofindsomeinformationaboutitOK
19.---CouldyoupleasetellmehowtosearchtheInternet
20.---Gostraightalonghere.
21.---PleasegotoGate
12.
22.---Pleasecomethisway.
23.---CouldyoutellmewhatyouthinkaboutHainanIsland
24.---Thatsoundsreallycool!IV.重要语法
1.宾语从句
2.现在完成时
3.一般过去时与现在完成时的用法比较【名师讲解】
1.Maybe/maybe1maybe是副词,意思是“大概,也许”,常用作状语Maybeyouputitinyourbag.也许你把它放在包里了“Willhecometomorrow”“Maybenot.”“他明天来吗?”“也许不”2maybe相当于是情态动词may与be动词搭配一起作谓语,意思是“也许是…,可能是…”Itmaybe9:00whentheyarrive.他们可能于九点到达Themanmaybealawyer.那人也许是律师
2.borrow/lend/keep/use1borrow表示的是从别人那里借来东西,即我们通常所说的“借进来”Weoftenborrowbooksfromourschoollibrary.我们经常从学校图书馆借书Iborrowedthisdictionaryfrommyteacher.我从老师那儿借来了这本字典borrow是一个瞬间完成的动作,因此不能与时间段连用Youcanborrowmyrecorderforthreedays.错误Ihaveborrowedthisbookforonlyoneweek.错误2lend表示的是把自己的东西借给别人,即我们通常所说的“借出去”Thankyouforlendingmeyourbike.谢谢你把自行车借给我Heoftenlendsmoneytohisbrother.他经常借钱给他弟弟lend与borrow一样,也是一个瞬间完成的动作,不能与一段时间连用3keep的意思也是“借”,但一般是指借来后的保存或使用阶段,是一段持续的时间,因此可以与时间段连用Youcankeepmyrecorderforthreedays.我的录音机你可以借用三天Ihavekeptthisbookforonlyoneweek.这本书我才刚借了一星期4use也可以当“借用”讲,但它的本意是“用,使用”MayIuseyourruler我能借你的尺子用一下吗?Hehadtousethispublictelephone.他不得不使用这部公用电话
3.leave/leavefor1leave意思是“离开,留下”WeleftShanghaitwoyearsago.我们两年前离开了上海Helefthiscellphoneinthetaxilastweek.他上周把手机落在出租车里了2leavefor意思是“前往”,表示要去的目的地WewillleaveforTibetnextmonth.我们将于下月去西藏ThetrainisleavingforMoscow.这趟火车即将开往莫斯科
4.since/for1since用于完成时态,既能用作介词,也能用作连词,后常接时间点,意思是“自从”Hehasbeenaworkersincehecameintothiscity.自从他来到这个城市,他就是工人了IhaveneverseenhimsincewelastmetinShanghai.自从我们上次在上海见过之后,我再也没见过他since作连词,还有“既然”的意思Sinceyouareinterestedinitjustdoit.既然你对它感兴趣,那就做吧Youcanhavefunnowsinceyou’vefinishedyourwork.既然你已经做完了功课,就开心玩会儿吧2for用于完成时,用作介词,后常接一段时间,意思是“经过…”IhavelearnedEnglishforfiveyears.我已经学了五年英语了Theyhavewaitedforyoufor30minutes.他们已经等了你三十分钟了for也可以用作连词,但意思是“因为”Theymissedtheflightfortheywerelate.他们由于完到了而误了航班Hefellillformanyreasons.他由于多种原因病倒了
9.except/besides1except是指不包括后面所提人或物在内的“除了”,可以理解为“撇开…不谈”表示两部分的不同Everyoneisexcitedexceptme.除我以外的每个人都很激动(他们激动,而我却不激动)AllthevisitorsareJapaneseexcepthim.除他以外的所有游客都是日本人(其他人是日本人,可他不是)2besides是包括后面所提人或物在内的“除了”,可以理解为“除之外…还、除之外…又”,表示两部分的相似性Twenty-fivestudentswenttothecinemabesideshim.除他以外,还有25个学生去看了电影他和另外25人都去了WelikebiologybesidesEnglish.除了英语外,我们还喜欢生物(生物和英语都喜欢)besides还可用作副词,意思是“此外;而且”,常用于句首或句尾Heisagreatthinkerandbesidesheisapolitician.他是一名伟大的思想家,除此以外,他还是一位政治家Theyencouragedmeandtheysupportedmewithmoneybesides.他们不仅鼓励我,而且与我以金钱上的支持
10.keepdoing/keepondoing1keepdoing指的是连续地、坚持不断地做某事,中间不间断Itkeptblowingforawholeday.刮了一整天风了Thetemperaturekeepsdropping.温度持续下降2keepondoing是指反复坚持做某事,但动作之间略有间隔Theyhavekeptonwritingtoeachotherformanyyears.他们已经互相通信多年了Afterdrinkingsomewaterhekeptontalking.喝了一些水后,他坚持讲话
11.seem/look 1seem一般着重于以客观迹象为依据,意思是“似乎、好象、看起来…”Thebabyseemstobehappy.婴儿看上去似乎很高兴Heseemedtobesorryforthat.他似乎为那件事感到抱歉seem能与todo结构连用,而look不能Itseemstorain.似乎要下雨了Theyseemedtohavefinishedtheirwork.他们似乎已经完成了工作在it作形式主语的句型中只能用seemItseemsthatheisquitebusynow.他现在看起来很忙Itseemstousthatthereisnothingserious.在我看来没什么大不了的2look用作“看起来;好像”时,常从物体的外观或样貌上来判断,是以视觉所接受的印象为依据的Theroomlooksclean.这间房看起来很干净Thegirllookslikehermother.那女孩看起来向她的妈妈
12.such/so1such常用作形容词,用来修饰名词Don’tbesuchafool.别这么傻Heissuchacleverboy.他是如此聪明的一个男孩2so是副词,用来修饰形容词或副词Heissokind!他真好心!Whydidyoucomesolate你为何回来得如此晚?当名词前有manymuchfewlittle等表示多、少时,应该用soHehassomanyfriends.他有如此多的朋友Onlysolittletimeisleft!才剩这么一点儿时间!
13.either/too/also1either用作“也”时是副词,常用于否定句句尾SheisnotaJapaneseI’mnoteither.她不是日本人,我也不是Mysisterdoesn’tlikethissongeither.我妹妹也不喜欢这首歌2too常用于肯定句或疑问句尾,表示“也”HelikesChinatoo.他也喜欢中国AreyouinGrade3too你也在三年级吗?3also也常用于肯定句或疑问句,但一般位于句中Wearealsostudents.我们也是学生Healsowentthereonfoot.他也是走着去的Didyoualsowanttohavealook你也想看看吗?动词不定式一.定义动词不定式是非谓语动词的一种,它没有人称和数的变化,在句子中不能独立作谓语,但它仍保持动词的特点,既可以有自己的宾语和状语同时动词不定式又具有名词、形容词、副词的特征,在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语二.动词不定式的构成to+动词原形三.动词不定式作宾语后面能接不定式作宾语的动词有agreeaskchoosedecideforgethopelearnwantwishwouldlike等Wehopetogettherebeforedark.我们希望天黑以前到那儿Thegirldecidedtodoitherself.那个姑娘决定自己做那件事动词不定式作宾语的注意事项(2点)
1.有些动词既可跟不定式作宾语,也可跟动名词作宾语,但含义不同remembertodo记住要做某事rememberdoing记得曾经做过某事forgettodo忘记要做某事forgetdoing忘记曾经做过某事stoptodo停下来去做某事stopdoing停止做某事goontodo继续做另一件事goondoing继续做原来在做的事Irememberseeingyousomewherebefore.我记得以前在哪儿见过你Pleaseremembertoturnoffthelightwhenyouleave.离开时请记得关好灯
2.不定式作宾语时,如带有宾语补足语,则要把不定式放到后面,用it作形式宾语,构成“主语+动词+it+宾补(形容词、名词)+不定式”结构如Hefounditverydifficulttogettosleep.他发现很难入睡四.动词不定式作宾语补足语
1.后面能接to不定式作宾语补足语的动词有askorderteachtellwantwishhelp等TheteachertoldustodoExercise
1.老师要我们做练习一Iwantbothofyoutogo.我要你们俩去Wehelpedhertorepairherbike.我们帮助她修理自行车
2.使役动词lethavemake及感官动词seewatchnoticehearfeel等要以不带to的不定式作宾补Let’shavearest.我们休息一会吧Isawhimcomein.我看见他进来了感官动词后既可跟不带to的不定式作宾补,也可跟v-ing作宾补,前者表示动作的全部过程已结束;后者表示动作正在进行Isawhimcomedownstairs.我看见他下了楼(说明他下楼了这件事)Isawhimcomingdownstairs.我看见他在下楼(说明他下楼时的情景)五.动词不定式作状语Laterhelefthometoworkindifferentcities.不久他离开家到不同的城市工作Hewenttoseeafootballmatch.他去看足球比赛了InordertocatchtheotherstudentsImustworkhard.为了赶上其他同学,我必须努力学习六.动词不定式作定语不定式作定语一般放在所修饰的词的后面Ineedsomethingtoeat.DoyouhavesomethingtoreadTomwassoexcitedthathehadnowordtosay.Heisreallyafoolonlytoeat.ThemantostandherejustnowisourEnglishteacher.Thedoctorhadnowaytosavethepatient.注意
(1)作定语的不定式是由及物动词组成,被修饰的名词或代词与不定式之间存在方位或方式关系需要有介词Iamlookingforaroomtolivein.我正在找一间住房(方位关系)Wehavemanythingstodoexperimentswith.我们有许多做实验的东西(方式关系)
(2)作定语的不定式是由“be+adj+prep”构成的动词短语Herethereisn’tanybookformetobeinterestedin.Wehavedonemanythingstoproudof.我们做了许多引以自豪的事七.动词不定式作主语Togiveisbetterthantoreceive.Toreachthereonfootisimpossible.动词不定式作主语时,可以用it代替,把实际主语不定式放在后面It’sbettertogivethantoreceive.It’simpossibletoreachthereonfoot.It’s+adj+forsb.todosth.It’snotdifficultformetostudyEnglishwell.It’seasyforhimtoworkoutthismathproblem.在这个句型中,如果形容词与不定式的逻辑主语关系密切,并且形容词用来说明逻辑主语的性质、品质、特点等,由of引出逻辑主语这类形容词主要有nicekindgoodwrongright等八.动词不定式和疑问词连用动词不定式可以和疑问词whatwhichhowwherewhen连用,构成不定式短语,可以作主语、宾语、表语、宾语补足语等Howtodoisstillaquestion.Haveyoudecidedwhentoleave九.动词不定式的否定形式动词不定式的否定式是在to前加not;不带to的不定式则在动词前加not.如ZhangMingaskedmenottostayathomeallday.张明要我不要整天呆在家里Mymotherletmenotdoitbymyself.妈妈让我不要独自做这件事被动语态英语有两种语态主动语态和被动语态主动语态(TheActiveVoice)表示主语是动作的执行者被动语态(ThePassiveVoice)表示主语是动作的承受者构成承受者+助动词be+及物动词的过去分词+by+执行者一般现在时承受者+助动词am/is/are+及物动词的过去分词+by+执行者一般过去时承受者+助动词was/were+及物动词的过去分词+by+执行者承受者+助动词shall/willbe+及物动词的过去分词+by+执行者承受者+助动词have/hasbeen+及物动词的过去分词+by+执行者承受者+can/may/must/should+be+及物动词的过去分词+by+执行者被动语态用法1)当我们不知道动作的执行者是谁,或者没有必要指出动作的执行者时,需用被动语态2)当我们需要强调动作的承受者时常用被动语态3)如果需要说出动作的执行者用by引导出动作的执行者主动语态变为被动语态时,其谓语动词的时态要与原句时态保持一致,其谓语动词的数要与新主语保持一致主动语态变为被动语态时有以下几种情况1)主语+谓语动词+宾语将主动语态的宾语变为被动语态的主语(主动)Weboughtabookyesterday.(被动)Thebookwasboughtyesterday.2)主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语将主动语态中一个宾语变为被动语态的主语多数情况下将间接宾语变为主语如果直接宾语变为主语时,间接宾语前要加介词to/for(主动)Heshowedmeabookyesterday.(被动)Iwasshowedabookyesterday.(被动)Thebookwasshowedtomeyesterday.3)主语+谓语动词+复合宾语含有一个由宾语加宾语补足语构成的复合宾语,变为被动语态时,将主动语态的宾语变为被动语态的主语,宾语补足语保留不变,成为主语补足语(主动)Ifoundhimagoodpupil.(宾语补足语)(被动)Hewasfoundagoodpupil.(主语补足语)4)短语动词变为被动语态有些短语动词相当于一个及物动词,其后可以接宾语,因此它们也有被动语态,但短语动词是不可分割的整体,变为被动语态时不可去掉其后面的介词或副词(主动)Weshouldlookafterthepatientsverywell.(被动)Thepatientsshouldbelookedafterverywellbyus.5)宾语从句变为被动语态若主动语态中是宾语从句,变为被动语态时常用it作形式主语,而把真正的主语放在后面It’ssaidthathepassedtheexam.被动语态应注意的几个特殊问题
(1)不及物动词带介词和介词宾语,在变为被动语态时,仍然要带上介词(主动)Thestudentsinclasslistentotheteachercarefully.(被动)Theteacherislistenedtocarefullybythestudentsinclass.
(2)当动词带有复合宾语时,并且宾补是省去“to”的动词不定式时,在被动语态中应加上“to”(主动)Theymakedoallthework.(被动)Weweremadetodoallthework.(主动)WeoftenhearhersingEnglishsongs.(被动)SheisoftenheardtosingEnglishsongs.(主动)Iseehimwalktoschool.(被动)Heisseentowalktoschool.。