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文本内容:
2012-2013上学期五年级语文期中试卷姓名学校班级第一部分基础知识积累与运用(30分)
一、汉字识辨写(共12分) 1.书法小擂台(读拼音,写词语)(5分) jiè jiàn jǔ sànɡ dào qiè yōu fānɡ yóu yù 2.火眼金睛(辨字组词)(4分) 秉( ) 誊( ) 抉( ) 柜( ) 乘( ) 眷( ) 决( ) 拒( ) 3.按查字典的要求填空(3分) “负”用阴虚查字法先查大写字母__________,用部首查字法查__________部,这个字在字典里的义项有1背2承担3失败4享有5遭受6亏欠7依靠……请为下面各词中的“负”字选择恰当的释义(填写序号) 身负重伤( ) 颇负盛名( ) 负荆请罪( ) 难分胜负( )
二、词语积学用(共10分) 1.在括号内用上适当的成语(2分)
(1)他这个人平日有点____________________,别人喜欢干的事他偏不喜欢
(2)老师们为了把学生培养成祖国的栋梁之材在____________________忘我地工作着
(3)这段曲子太美妙了,同学们一个个听得__________
(4)老师的故事太有趣了,同学们一个个听得__________的 2.按要求写出词语的近义词和反义词(3分) 近义词报偿( ) 依附( ) 欺凌( ) 反义词分裂( ) 柔和( ) 急促( ) 3.选词填空(3分)惧怕 害怕 恐怕
(1)像你这样常常光顾而从来不买的,( )少有
(2)我很快乐,也很( )——这种窃读的滋味!
(3)我有点( )这次考试考不好强烈 猛烈 剧烈
(1)一阵( )的疼痛,使他差点昏了过去
(2)我们向敌人的阵地发起了( )的进攻
(3)我们对那些肆意破坏环境的行为表达出( )的不满 4.从下面选择几个词语写几句话(至少要用上4个)(2分) 如饥似渴 爱不释手 废寝忘食 全神贯注 别出心裁 专心致志 起早贪黑 囫囵吞枣 不求甚解 千篇一律
三、句子万花筒(8分) 1.写出符合要求的名句格言(2分)
(1)有关读书学习的
(2)做事要持之以恒 2.将诗句补写完整,并与作者连线(6分) 明月有情应识我,__________ 王安石 __________,春生江上几人还? 刘著江南几度梅花发,__________ 秦观__________,明月何时照我还 卢纶洛阳城里见秋风,__________ 袁枚自在飞花轻似梦,__________ 张籍 第二部分阅读积累与运用(30分)
四、课文梳理间(15分) 1.根据对课文内容的回忆填空(9分)
(1)《长相思》是一首__________,作者是清代的__________其中“__________”一句点明了作者身在行军途中,“__________”则写出了将士的思乡之情,
(2)“文学家鲁迅曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要__________”这句话在本期学习的课文《小苗与大树的对话》中曾经被__________提到过
(3)《松鼠》这篇课文的作者是__________,他的著名的作品是《》
(4)《小桥流水人家》课文题目出自元代散曲作家__________的《__________》
(5)“滴水穿石”这个成语讲的是__________代一个叫__________的县令的故事 2.按照课文原文,完成默写填空(6分)
(1)人要做__________的人,不要做__________的人
(2)信赖,____________________
(3)到的只是一个简单的是与非的问题,__________
(4)一本你喜爱的书就是__________,也是一处__________
五、理解与感悟(15分)
(一)(7分) 有一天,妈妈忽然跟我说“莺儿,我们要回唐山去!” “干吗要回去[ ]?” “那儿才是我们的祖国[ ]!” 哦!祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗?就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗?我欢呼起来,小小的心充满了欢乐 可是,我马上想起外祖父,我亲爱的外祖父我问妈妈“外公走[ ]?” “外公年纪太大了……” 我跑进外祖父的书房,老人正躺在藤沙发上我说“外公,您也回祖国去[ ]!” 想不到外祖父像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来…… 1.将下面几个表达语气的的词语,准确地用到文中的[ ]处(2分) 呀 呢 吗 吧 2.这段文字选自课文《__________》,文中的外祖父是一位旅居在__________的老华侨(1分) 3.用自己的话概括这几段文字的主要意思(1分) 4.除了这里外公的流泪之外,课文中还有两次写到了外公的流泪一次是__________, 一次是__________文中外公的三次流泪,让人从中感受到一位旅居海外的老华侨渴望回国返乡的强烈感情(1分)5.读这段文字,不由让人想起一些表现游子思乡情结的四字词语来(至少四个)(2分)
(二)羊吃草的启示(8分) 我家后面有一片绿茵茵的坡地,那就是我小时侯放羊的好地方 太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻羊吃草,要数这时最欢了瞧,它们那副聚精会神的样子,真好象世界上再也没有事可使它们分心了它们把小嘴儿贴在草上,鼻翼不停的动着,有毒的“土香草”被留下,嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里张大的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”胃里尚未消化的草根、草茎,这时又被送进口中,进行着第二次、第三次……咀嚼 羊吃草,实在有趣,可要是每个孩子都能从中吸取教益,那该多好!我们的学校,不正是一片绿草如茵的坡地吗?同学们在学习中是否专心致志、珍惜大好时光呢?对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟,不厌其烦,永不倦怠的精神,同学们是否善于经常“翻草”反复咀嚼,直到完全消化为止呢? 我不止一次地观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题我们在学习中要是像羊吃草那样分清嫩芽和“土香草”,要是像羊吃草那样永不倦怠,要是像羊吃草那样反复咀嚼,那还有什么知识学不好呢? 1.从短文中摘录符合要求语句各一个(2分)
(1)比喻句
(2)拟人句
(3)反问句
(4)过渡句 2.作者从对羊吃草的观察中,都得到了哪些方面的启示呢?(3分 3.有句话点明了作者写这篇文章的目的,请用“——”在文中将其标画出来(1分) 第三部分作文(40分)
六、习作展示台(40分)__________的快乐 提示空线上可以填写“读书”“练字”“劳动”“帮助别人”……等一系列的词语将题目补充完整后在作文,要求字数不少于400个注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐。