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文本内容:
2012——2013学年度第一学期五年级语文期中试卷
一、基础知识(37分)
1、读拼音,写词语(10分)jùpàhuǒguōshūlǐbǔrǔpànduànzàoyīnzuǐchúnshíliucāozòngwūyán
2、请用“\”划去加点字不正确的读音或解释(4分)心扉(fēifěi)安然无恙(病无病)绿林好汉(lǜlù)故园无此声(旧的故乡)一水间(jiānjiàn)不言而喻(比喻明白)盛米饭(chéngshèng)春风又绿江南岸(吹绿绿色)
3、填上恰当的关联词语(4分)A、时间来不及,我们()不去了B、时间来不及,我们()要去C、时间来不及,()有别的困难D、时间来不及,()别的困难
4、将下列一组词语填在两段话的合适位置(6分)轻柔湛蓝闪烁飘浮墨黑温暖太阳给月亮写信,铺开天空()的信纸,用金灿灿的阳光写下()的问候()的云彩,是问候开出的花朵月亮给太阳写信,铺开天空()的信纸,用银光闪闪的月光写下()的问候()的星星,是问候开出的花朵
5、用“”画出下列词语错别字并改正.4分愚不可极()藕段丝连()冬暖夏谅()闲云谜雾()宠然大物()气像万千()微不足到()古枉今来()
6、选出与每组示例关系最相似的词组(2分)
1、字典学习工具()A、地理数学;B、树林森林;C、电冰箱电器
2、船运输()A、笔写字;B、布纺织;C、飞机降落
7、修改下面病句(3分)A、我有心爱的一只珍珠鸟C、不约而同地鼓起掌来D、老师拿的粉笔在黑板上写字
8、按要求完成下面各题(4分)A、信赖,往往可以创造出美好的境界(改成反问句)B、赤道吹来的风撩乱了老人梳理得整整齐齐的银发(缩句)
二、语言积累(11分)
1、,梅花香自苦寒来
2、欲遥看究竟,
3、黑发不知勤学早,
4、,欲作家书意万重
5、一本你喜爱的书就是,也是
6、须鲸的水柱是,又又;齿鲸的水柱是,又又;(3分)
7、《泊船瓜洲》的作者是,它是借助抒情的诗
三、阅读理解(22分)
(一)、课内阅读(10分)“是啊莺儿你要好好保存这梅花是我们中国最有名的花旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪,花开得愈精神,愈秀气她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节他们就像这梅花一样一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
1、给文中空缺处加上标点符号(1分)
2、照样子写词语(2分)例顶天立地天地天地天地天地
4、用文中带点的词语造句(2分)
5、梅花的特点是什么?(2分)
6、你知道我们中华民族出了哪些有气节的人物吗?(至少三个)(1分)
7、从外祖父的这番话中你领悟到了什么?(2分)
(二)、课外阅读(12分)脚比路长古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说美A的卡伦卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道于是,国王决定让四个儿子分头前往探路大王子乘车走了七天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条B的大河挡了回来三王子漂过了两条大河,却被又一片C的大漠吓退返回一个月后,三个王子陆陆续续回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远又过了五天,小王子风尘仆仆地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需十八天的路程国王满意地笑了“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦”几个王子不解地望着国王“那为什么还要派我们去探路?”国王一脸郑重道“那是因为”是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足抵达人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就回惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远
1、文中A、B、C三处的括号里,选哪个词语合适?(3分)辽远宽阔美丽而富饶ABC2联系上下文填空(2分)第11自然段中“郑重”的意思是第12自然段中的“抵达”可以换成
3、国王为什么要派几个王子去探路呢?联系上下文为11自然段补上国王的话,写在下面横线上(2分)
4、本文的主旨是什么?读罢本文,你有何感想?(2分)
5、这篇课文讲了一个这样的故事?最后一自然段在全文的作用是什么?(3分)
四、习作(30分)《脚比路长》一文一定给你留下了很深的印象,请你联系自己的生活实际写一篇读后感2012——2013学年度第一学期五年级语文期中试卷答案
一、基础知识(37分)
1、读拼音,写词语(10分)惧怕火锅梳理哺乳判断噪音嘴唇石榴操纵屋檐
2、请用“\”划去加点字不正确的读音或解释(4分)fěi)(无病)(lǜ)(旧的)(jiān)(比喻)(chéng)(吹绿)fēilùjiànchéng病故乡明白吹绿
3、填上恰当的关联词语(4分)A、如果……就……B、即使……也……C、不仅……而且……D、除了……还有……
4、将下列一组词语填在两段话的合适位置(6分)湛蓝温暖飘浮墨黑轻柔闪烁
5、用“”画出下列词语错别字并改正.4分(及)(断)(凉)(迷)(庞)(象)(道)(往)
6、选出与每组示例关系最相似的词组(2分)
1、C;
2、A;
7、修改下面病句(3分)略
8、按要求完成下面各题(4分)略
二、语言积累(11分)略
三、阅读理解(22分)
(一)、课内阅读(10分)
1、给文中空缺处加上标点符号(1分),,!,
2、照样子写词语(2分)略
4、用文中带点的词语造句(2分)略
5、梅花的特点是什么?(2分)愈是寒冷,愈是风欺雪,花开得愈精神,愈秀气
6、你知道我们中华民族出了哪些有气节的人物吗?(至少三个)(1分)略
7、从外祖父的这番话中你领悟到了什么?(2分)领悟到外祖父的爱国之心,领悟到作为中国人应像梅花一样不畏严寒,坚忍不拔,做个顶天立地,不肯低头折节的人
(二)、课外阅读(12分)
1、文中A、B、C三处的括号里,选哪个词语合适?(3分)A、美丽而富饶B、宽阔C、辽远2联系上下文填空(2分)略
3、国王为什么要派几个王子去探路呢?联系上下文为11自然段补上国王的话,写在下面横线上(2分)我只想告诉你们四个字——脚比路长(意思差不多即可)
4、本文的主旨是什么?读罢本文,你有何感想?(2分)本文告诉人们生活中做任何事都要有勇气、信心、热情和执着的积极态度,面对现实,远方并不遥远,前途无限光明
5、这篇课文讲了一个这样的故事?最后一自然段在全文的作用是什么?(3分)(主要内容略)作用总结上文,点明主旨
四、习作(30分)作评价参考标准1.表达清楚,语句通顺,感情真实,没有明显的病句,错别字不超过2%;达习到或超过400字,可评为一类文(27-30分)2.表达基本清楚,明显的病句不超过6-7句,错别字不超过3%,达到或超过400字可评为二类文(24-26分)3.以下四种情况占两项的,可评为三类文(18-23)
(1)表达不很清楚
(2)病句超过7句
(3)错别字超过4%
(4)字数不到350字4.上述四种情况中占三项或四项的,可评为四类文(28分以下)(注“病句”指有明显错误的句子;相同的错别字只算错一个表达上有特点的,如恰当地表达自己的见解和感受;对事情写得比较清楚;文笔较好,属于审题失误的,评价标准可适当放宽)。