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第三单元过关测试
2014.
9.291.选择题((本题有14小题,每小题2分,共28分每小题只有一个选项符合题意))
1.下列对分子、原子和离子的认识正确的是()A.都是带电荷的粒子B.都是构成物质的基本粒子C.都是化学变化中的最小粒子D.都是保持物质性质的最小粒子
2.已知C-12是指原子核内含有6个质子,6个中子的碳原子,则He-3原子核内()A.质子数为3,电子数为3B.质子数为2,电子数为2C.质子数为2,电子数为3D.质子数为3,电子数为
23.生活中的下列现象,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是()A.室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动B.热胀冷缩,说明分子大小随温度而改变C.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子之间有间隔D.湿衣服放在火炉旁,干得较快,说明分子运动速率随温度升高而增大
4.A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按图所示进行探究活动,不能得到的结论是()A.氨分子是不断运动的B.碱能使酚酞溶液变红C.空气不能使酚酞溶液变红D.氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液变红
5.图中“”和“”表示两种不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是()
6.下列有关分子、原子、离子的说法正确的是()A.分子是保持物质性质的最小粒子B.物质都是由分子构成的C.原子是由原子核、中子、电子构成的D.原子得失电子后形成离子
7.原子、分子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由阴、阳离子构成的是( )A.二氧化碳B.金刚石C.氯化钠D.黄金
8.20l0年4月5日,科学家成功合成了第117号新元素,填补了第116号和118号元素之间的空缺推测该元素为117号元素的依据是()A.中子数B.质子数C.电子数D中子数和质子数
9.黑白小圈分别表示不同的原子,下图表示的物质是()A.两种元素组成的化合物B.两种元素组成的纯净物C.由7种物质分子构成的混合物D.由5种物质分子构成的混合物
10.据英国《自然》杂志报道,科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光格钟”,成了世界上取精确的钟已知一种锶原子的相对原子质量为88,其质子数是38,则这种锶原子的核外电子数为A.38B.50C.88D.
12611.科学家发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子据此推断,当一种元素的原子经过放射变化后,结果变成了另一种元素的原子它一定是放射了A.电子B.中子C.质子D.该原子的原子核
12.元素周期表是学习化学的重要工具,下图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是A.该元素在地壳中的含量为
52.00%B.该元素属于非金属元素C.该元素的原子核外有24个电子D.该元素的原子序数为
5213.乐山是我国著名的绿茶产地,“竹叶青”等众多品牌的绿茶香飘四海茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等下列有关茶氨酸的说法中,错误的是()A.茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成B.每个茶氨酸分子含有26个原子C.茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为6︰1D.茶氨酸中含有N2分子
14.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是A.OB.ZnC.N2D.CO题号答案2.填空题(39分)
15.(9分)请用化学符号表示⑴4个硫原子;⑵金元素;⑶水分子;⑷氧气;⑸2个钠离子____________;⑹铁元素;⑺地壳中含量最多的金属元素;⑻氦气;
(9)铝离子_______________
16.(10分)氧化汞是由_________________组成的是保持氧化汞化学性质的最小粒子,在氧化汞受热分解的化学变化中,氧化汞分解为汞和氧,其中汞直接构成金属汞,两个氧构成一个氧;许多氧构成氧气氧气、二氧化碳、二氧化硫三种物质中都含有氧____________(填“元素”、“原子”或“分子”)
17.5分下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图请回答下列问题1表中磷原子的核电荷数x=___________2表中具有相对稳定结构的元素是______3在化学反应中,每个铝原子失去________个电子形成___________(离子符号)4上述元素在周期表中处于同一周期的原因是___________________________________
18.(5分)下图中的
①、
②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四种粒子的结构示意图请你回答1氟元素的相对原子质量为,钙元素的原子序数为;2X=;33A.B.C.D属于同种元素的粒子是填序号;4A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的化学性质相似填序号
19.(6分)右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等回答下列问题
(1)气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是
(2)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是
(3)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是
(4)将此装置倒置后,气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是
(5)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从端进入
(6)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从端进入
20.4分已知四种元素A、B、C、D,其中A-离子核外电子排布与氩原子相同;B原子比D原子多两个电子层,B原子的最外层电子数与其电子层数相同;C原子核外电子数比B原子多3个;D+离子的核外没有电子这四种元素的元素名称为A BC D三.实验题(33分)
21.6分某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验Ⅰ.将
3.0gKClO3与
1.0gMnO2均匀混合加热Ⅱ.将xgKClO3与
1.0gCuO均匀混合加热在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢Ⅰ中反应的文字表达式是__________________________________________;Ⅱ中x的值应为________
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素实验数据记录如下双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积Ⅰ
50.0g1%
0.1g9mLⅡ
50.0g2%
0.1g16mLⅢ
50.0g4%
0.1g31mL本实验中,测量O2体积的装置是________(填编号)实验结论在相同条件下,_______________________,双氧水分解得越快丙用右下图装置进行实验,通过比较____________________也能达到实验目的
22.(13分)小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体⑴写出图中标有
①、
②的仪器名称
①②⑵小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和(填字母)进行组装你认为A装置中还缺少写出该反应的文字表达式为(2分)当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先后3实验结束后,陈超问“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因(写一个)
(4)做氧气的性质探究时,我用了如下图所示的操作流程本流程我探究的内容是C操作是为了使与氧气完全反应,我的操作方法是D操作用烧杯倾倒的液体是,得出的探究结论是
23.(14分)某兴趣小组做以下实验探究分子的运动请回答实验中的有关问题
(1)实验Ⅰ在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴-3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水由实验得出的结论有
(2)实验Ⅱ(如下图中甲所示)烧杯B中的现是;产生这一现象的原因是
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图乙所示)作为对比实验你认为(填“有”或“没有”)必要,理由是但是在上面的实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.[实验操作]a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.[分析讨论]
(4)E试管放有酚酞溶液的目的是;
(5)进行操作b时观察到的现象是;(2分)
(6)由此可以得到的实验结论是
①;(2分)
②;(2分)
(7)对比改进前的实验,改进后实验的优点是;(2分)止水夹。