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文本内容:
六年级语文上册期中考试卷
一、基础过关小冠军(39分)
1、给带点的字选择正确的读音,用“√”6分唱和(héhè)树冠(guānguàn)扁舟(biǎnpiān)哈达(hāhǎ)悄然(qiāoqiǎo)刚劲(jìnjìng)
2、读拼音,把正确的词语写在括号里(5分)hōngkǎoqínmiǎnménglóngmiǎoxiǎobàoqiàn()()()()()
3、辨形组词(4分)浆()怒()渴()喧()桨()努()竭()暄()
4、把下列词语补充完整(6分)()然大物津津乐()()不安席悬崖()壁和()可亲()味深长
5、用下列关联词语填空(3分)不仅……也……如果……就……因为……所以……之所以……是因为……
(1)、京张铁路的建成,()大灭外国人的气焰,()长了中国人的志气
(2)、她今天()没来上学,()妈妈生病了
(3)、()我们对地球上的资源不加节制的开采,()必将导致其枯竭
6、读句子,用带点的词语造句(4分)
(1)、我发现在这奇妙的电话里,住着一个无所不知的小精灵
(2)、这里,很多黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来
7、按要求该句子(6分)
(1)今天晚上有大雨我们要按时到达(用关联词语合成一句话)
(2)我随手把作业本郑重地交给老师(修改病句)
(3)我不相信,这些小精灵会不爱我们的小岛,会不愿意在这里安居乐业(给句子换个说法,意思不变)
8、请判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”(5分)
(1)“我站立之处成了看雨的好地方,谁能不说这是天地给我的恩泽?”是反问句()
(2)“索溪峪的水爱跟山哥哥闹着玩”是比喻句()
(3)“啊,老桥,你如一位德高望重的老人”这句话是拟人句()
(4)“我靠在树上,静静地,仿佛自己也是一棵树”这句话是作者展开的想象()
(5)“我愿牵着你的手,一起到草虫的村落里去散步”这句话不是比喻句()
二、综合实践智多星(11分)
1、落红不是无情物,
2、劝告别人诚实守信我会用“”这句名言
3、雍季说“先把湖泊里的水排干,当然捉到鱼,今后可无鱼可捉”这句成语“”来概括,他告诉我们
4、鲁迅说“惟有民魂是值得宝贵的,,”
5、()起一朵落花,捧在手中,我嗅到了();()一片落叶,细数精致的纹理,我看到了();()起一块石头,轻轻敲击我听见()这组句,通过觉、觉、觉,写出了从“一朵落花”、“一片落叶”、“一块石头”中引发的和(6分)
三、阅读闯关我能行(21分)
(一)穷人(节选)(7分)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好桑娜脸色苍白,神情激动她忐忑不安地想“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
1、联系上下文,理解词语(2分)忐忑不安自作自受
2、文中人物描写主要运用了()描写(1分)
3、文中画线句子中非这样做不可的原因()(1分)A、桑娜没有考虑后果,现在有点后悔B、桑娜抱孩子时并没有考虑,是良心驱使着她这样去做,可她又为今后的生活担忧C、桑娜抱回西蒙的孩子是一种无意识的行为
4、文中省略号所起的作用是
5、“嗯,揍我一顿也好!”读时语气应该(),体现了桑娜美好品质
(二)呵护世界(14分)
①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近花坛时,A、一个女孩挡住了我,轻轻地说“叔叔,不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了它”B、在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好的世界
②在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给以关爱呢我们是否常常因为自己的()斥责、()怒容、()搪塞,或是()的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致
③当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股的怒气和怨恨,假若任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言正因为每个人的生活都不容易,这世界更需要我们投入关爱和呵护
④我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少这个绅士出人意料地回答“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下”他就是英国文学家王尔德在我们生活的每一个地方,是否都能常常怀着这样的关爱,为他人也为自己留心保护一片美丽的世界
⑤在接触那些怕压易碎的物品时,我们总是小心翼翼地,只怕弄坏了它们,那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来,小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界问题
1、阅读第一自然段回答(6分)
(1)请根据文中的意思,把“一个女孩挡住了我”这句话扩句
(2)下列对文中第
①段最后一句理解有误的一项是()
①表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法
②为了描绘作者的心理活动
③揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义
④赞美了小女孩对美好世界的关爱,点明了文章的主旨
(3)写出下列词语的近反义词(4分)近义词呵护( )关爱( )反义词斥责( ) 破坏( )(4)第
①自然段画波浪线句子欠妥,请你根据口语交际所学知识,加两个字写在下面横线上,并说说你这样修改的理由 理由
2、阅读第二自然段回答(4分)
(1)选择合适的词依次填入文段中的空缺处(2分)
①一声
②一气
③一句
④一遍
⑤一副
⑥一阵
⑦一时
(2)文中画线句中的“呵护”、“关爱”的对象是(2分)
3、阅读第
三、
四、五自然段回答(4分)
(1)用简明的话句概括本文列举的两件事
(2)结合全文,请说说你明白了一个什么道理
四、写作提升跃龙门(30分)在你的脑海中,一定有许多难忘的镜头如一场纠纷吵闹,一幕感人情景,一次难忘的旅行,一幕难忘的景象……选择其中一个镜头认真叙写,题目自拟字数不少于400字六年级语文上册期中考试卷【答案】
一、基础过关小冠军(39分)
1、给带点的字选择正确的读音,用“√”6分hèguānpiānhǎqiǎojìng
2、读拼音,把正确的词语写在括号里(5分)(烘烤)(勤勉)(朦胧)(渺小)(抱歉)
3、辨形组词(4分)略
4、把下列词语补充完整(6分)庞道寝峭蔼意
5、用下列关联词语填空(3分)
(1)、不仅……也……
(2)、之所以……是因为……
(3)、如果……就……
6、读句子,用带点的词语造句(4分)略
7、按要求该句子(6分)略
8、请判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”(5分)
(1)(√)
(2)(×)
(3)(×)
(4)(×)
(5)(√)
二、综合实践智多星(11分)略
三、阅读闯关我能行(21分)
(一)穷人(节选)(7分)
1、联系上下文,理解词语(2分)略
2、心理活动(1分)
3、文中画线句子中非这样做不可的原因(B)(1分)
4、文中省略号所起的作用是人物心理活动的时断时续
5、(下定决心,肯定)宁可自己吃苦,也要帮助别人的
(二)呵护世界(14分)
1、阅读第一自然段回答(6分)
(1)略
(2)(
②)
(3)(4分)略(4)请你不要走过去,理由这样显得有礼貌
2、阅读第二自然段回答(4分)
(1)(2分)
①一声
⑤一副
③一句
⑦一时
(2)(2分)呵护的是美丽的小蝴蝶,关爱的是自己面对着的美好的世界
3、阅读第
三、
四、五自然段回答(4分)
(1)
1、小女孩呵护蝴蝶;
2、绅士关爱花朵
(2)答:我们要细心的面对生活小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界
四、写作提升跃龙门(30分)1.内容具体,感情真实,语句通顺,分段表述,没有明显的病句,错别字不超过2%;达到或超过400字,可评为一类文(27-30分) 2.内容较具体,有真情实感,病句较少(一般不超过5-6句),错别字不超过3%,达到或接近400字,可评为二类文(24-26分)3.以下五种情况占两至三项的,可评为三类文(18-23)
(1)内容不够具体
(2)感情不够真实或思想不够健康
(3)病句较多
(4)错别字超过4%
(5)字数偏少4.上述五种情况中占三至四项的,可评为四类文(18分以下)
5.表达上有特点的,如,格式新颖,恰当地表达自己的真情实感;文笔较好,属于审题失误的,评价标准可适当放宽。