还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
小学六年级语文上册期末测试卷第一部分基础知识积累与运用(50分)
一、汉字与拼音(11分)
1、我会拼,我还会规范地写出词语!(8分)rìkòuqīngyōuzǔnáojíxiáng()()()()wǎnliánkuíwúníngzhòngqǐpàn()()()()
2、我会读,我还能用“”画出带点字的正确读音(3分)刚劲(jìngjìn)女佣(yòngyōng)入场券(quànjuàn)亲昵(nínì)撮起(cuōzuō)滇池(tiāndiān)
二、词语园地(13分)
1、我积累了很多好词语,我一定能填对!(4+2分) 长途( )涉雕( )画栋可见一( )( )不经心窃窃( )语兴高( )烈寝不安( )( )血搏杀我还能写两个表示“颜色多”的成语 、
2.我会写带有“护”字的词语(所填的词语不重复).3分( )地球 ( )公物 ( )尊严
3、我会先比一比,然后选择恰当的词语填空(4分)只要……就……即使……也……
(1)、电视机没有图像了,()维修人员来维修,故障()能排除
(2)、电视机没有图像了,()维修人员来维修,故障()不一定能排除
三、句子世界(8分/每句2分)
1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说“我小的时候,鼻子跟你的爸爸的一样,也是又高又直的”(改为转述句)
2、这山中的一切哪个不是我的朋友改为陈述句但意思不变_______________________________________________________
3、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子
4、家是一首多味的小诗只有用心去品才能读出其中的滋味(照样子仿写句子)家是一座城堡只有_________才能__________
四、课文回顾(18分)
1、《马诗》是________朝_______________写的诗句如下________________,_________________________________,_________________
2、我平时积累了不少名言、诗句,我想写一句关于真诚待人的名言警句我还想写一句爱国名言
3、演讲稿的特点、、
4、《唯一的听众》课文有两条线索:一条是“我”的的变化;一条是老妇人的变化
5、《最后一头战象》一文以 为顺序,写了四个感人片段 、 、 、 第二部分阅读积累与运用(20分) 我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ēnuó()多姿这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草呀!小草好像被折磨得yǎnyǎnyīxī()了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīngyíng()的泪珠!它们好像骄傲地说你看,我们多么顽强啊是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!“,”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了
1、在文前的横线上给短文加上合适的题目2分
2、按文中的拼音把正确的词填写在后面的括号里(3分)
3、按要求写词(4分)反义词生机勃勃()骄傲()近义词屈服()欣赏()
4、本文表达了作者对小草的的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,用“”画出来(1+2分)
5、从文中找出一句拟人句写在下面横线上(2分)
6、将文中白居易的诗填完整,并写出这两句诗的意思,然后写出这首诗的前两句(6分)这两句诗的意思这首诗的前两句,第三部分习作(30分)日子在一天天过去,我们在一天天长大在成长的过程中,我们有过获得成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的问题回顾一下自己成长的经历,写一写自己成长过程中发生的事情要求写出自己的真实感受,将事情写清楚具体,句子写通顺,不写错别字,不少于400字附参考答案第一部分基础知识积累与运用
一、
1、日寇、清幽、阻挠、吉祥、挽联、魁梧、凝重、企盼
2、jìng、yōng、quàn、nì、cuō、diān
二、
1、长途跋涉、雕梁画栋、可见一斑、漫不经心、窃窃私语、兴高采烈、寝不安席、浴血搏杀;颜色多的成语五颜六色、五彩缤纷、五光十色等
2、保护、爱护、维护
3、
(1)只要……就……
(2)即使……也……
三、
1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,他小的时候,鼻子跟我的爸爸的一样,也是又高又直的
2、这山中的一切都是我的朋友
3、太阳像个大火球炙烤着大地
4、家是一座城堡只有用情去精心呵护才能抵挡无情的风雨
四、
1、唐、李贺、大漠沙如雪,燕山月似钩何当金络脑,快走踏清秋
2、不精不诚不能动人《庄子》/我们爱我们的民族这是我们自信心的源泉——周恩来等
3、针对性、可讲性、鼓动性
4、心理行动;语言
5、以时间为序,扣住四个感人的片段“英雄垂暮”、“重披战甲”、“凭吊战场”、“庄严归去”第二部分阅读积累与运用
1、我爱小草
2、婀娜、奄奄一息、晶莹
3、死气沉沉,谦虚,折服臣服、顺从等,观赏或赞赏
4、喜爱、画文中第一句
5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(“一会儿……泪珠!”)都把小草当作人来写
6、野火烧不尽,春风吹又生野外的大火不能把它烧完,春风轻轻一吹它又生长起来了离离原上草,一岁一枯荣。