文本内容:
2013北师大版六年级语文下册课文内容专项训练
1.《养花》一文的作者是现代著名作家,原名,字他获得“”的称号有,有,有,有,既须,又长,这就是养花的乐趣
2.《四时田园杂兴》的作者是代诗人他的诗作大部分都反映“童孙未解供耕织”的下句是这两句诗的意思是是
3.中国古代的四大名著分别是,,对应的作者是,,,《美猴王》一文节选自
4.《长城赞》是副,上下联分别从和两方面写长城下联内容是
5.《索桥的故事》一文的作者是现代著名作家,句子“那样的心”后面的句子是“燃烧的心”那样
6.英雄的红军,曾在这里强渡,高,勇士们哪,,,!
7.《可爱的中国》的作者是文中的朋友指得是朋友,我相信,到那时,到处是活跃的创造,,,,,,,,,!
8.《别董大》是一首诗,这首诗的作者是代诗人诗的后两句是,这两句的意思是整首诗表达了之情
9.“,西出阳关无故人”这是代诗人《送元二使安西》中的诗句,意思是
10.《吾腰千钱》是一篇讽刺性,刻画了一个溺死者“”的心态作者是
11.《野草》一文写于时期,作者是作者写本文的目的是因为它是一种“”的力,有,,有,的力文中的“野草”指的是,“盆花”指的是
12.不要,不管他多么,不要,要把行动起来吧,就在生命的此刻行动
13.生,;义,亦我所欲也二者不可得兼,者也句中“生”的意思是,“义”的意思是
14.课文《矛与盾》节选自,楚人有鬻盾与矛者,誉之曰“”所填前句的意思是《矛与盾》告诉我们的道理是成语“”来自《矛与盾》这则寓言故事
15.《鹬蚌相争》节选自,它的作者是(朝代)的“两者不肯相舍,”文中“曝”的字义是,“喙”的字义是,“禽”的字义是本文告诉我们的道理是
16.课文《大自然的秘密》一文中的句子“人是万物之灵然而,当人自作聪明是,一切都可能走向反面”谈谈你对这句话的认识
17.文学作品的四大样式是、、、
18.《你,浪花的一滴水》是(体裁)赞颂的人物是,他呵,是,却能够!他呵,是,却能够!他呵,是,却能够!他呵,是,却能够!时下,有人说,“雷锋出国了”“雷锋三月来了,四月走了”谈谈你对这两句话的看法
19.《金色的鱼钩》讲的红军时期的故事课文讲了事文中的老班长是一个的人
20.,穷愁十九年
21.袁隆平先生培育的成功,是世界的一大奇迹他的成就给人类带来了福音袁隆平先生是世界,是世界袁隆平被誉为“”
22.中国古代的四大发明是、、、
23.詹天佑不怕,也不怕,了任务,开始哪里要,哪里要,哪里要,哪里要,都要经过,进行周密计算在开凿隧道的过程中,他想出了法和法为了解决火车爬坡问题,他设计了线路你认为詹天佑是一个的人
24.既然注定了我们得迈出双脚,哪怕只是短短的几寸,甚至更少,只要是在行进,那没有退路,,没有退路,走下去,,走下去,,风来吧,雨来吧,电闪雷鸣都来吧,那,姓名
25.这时学校仿佛变得又宽有大,,,海洋
26.“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”的意思是
27.我们曾经的城市,已经被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖最后只剩下了树,;只剩下了树,;只剩下了树,在冷冰冰的建筑和街道中,;在日益趋同德城市形状中,它是标识也许有一天,树将成为以心去爱我们的城市吧,那是大自然,也是
28.还有虫儿也是可爱的的小蝴蝶,的小蜗牛,的蜜蜂,甚至水里的青蛙,的萤虫,都是极,极其29,写四个描写心理活动的词语写四个描写人物外貌的词语写四个描写人物品质的词语写四个描写夏天的词语写四个描写春天的词语30《蝶恋花答李淑一》是一首词,这首词的作者是“蝶恋花”是,“答李淑一”是词的最后两句是。