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文本内容:
(四年级下册)◆词语盘点
一、读读写写(摘自课本1-8单元词语盘点)洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据维持财富精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾避开敏锐铃铛揭开推进沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟无能为力拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖
二、读读记记(摘自课本1-8单元词语盘点)翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄沉默清晰牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救白皑皑睁眼瞎孤零零绿茵茵齐刷刷雕塑家香喷喷重重叠叠斑斑点点梦寐以求走街串巷将心比心欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞改天换地傲然挺立神气十足怦然一震极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得 默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄莫名其妙成群结队疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开赫赫有名披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻◆日积月累
一、描写大自然风光的古诗诗句摘自园地一
1、大漠孤烟直,长河落日圆(王维)译:一片大漠上的一条直上的孤烟辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日
2、几行红叶树,无数夕阳山(王士祯)译:斜阳西下几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山山外还有无数重山
3、落木千山天远大,澄江一道月分明(黄庭坚)译:群山上树叶飘落天空则因秋高而显得远大江水也更显清澈在傍晚月光的辉映下江水犹如一条白练秋江暮景图
4、浮天水送无穷树,带雨云埋一半山(辛弃疾)译:水流阔远,和天都连在一块儿了,坐在船上,但见岸边无穷的树木随水流而去,好像是被水流送走了一样,远处的山上,云雾弥漫,整个山都被遮住了一半
5、春江潮水连海平,海上明月共潮生(张若虚)译:江上涨起了春潮,水面与大海齐平,海面上,明月随着潮水的上涨,也同时升起
二、关于诚信的名言摘自园地二
1、言必信,行必果《论语子路》译说话一定要守信用做事一定要果敢
2、与朋友交,言而有信《论语学而》译交朋友要言而有信
3、己所不欲,勿施于人《论语颜渊》译自己不愿做的不要强加于人
4、精诚所至,金石为开《后汉书广陵思王荆传》译比喻以至诚的心做事任何困难都可以克服
5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之《孟子离娄下》译爱别人的人别人总会爱他;尊敬别人的人别人总会尊敬他
6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼《孟子梁惠王上》译尊敬自己家里的长辈从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱自己家里的儿女从而推广到爱护别人家里的儿女
三、农业谚语摘自园地三
1、清明前后,种瓜点豆
2、朝霞不出门,晚霞行千里
3、天上鱼鳞斑,晒谷不用翻
4、鸡迟宿,鸭欢叫,不久风雨到
5、蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到
6、春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪
四、战争类成语摘自园地四知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
五、感悟生命的名人名言摘自园地五
1、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去(雷锋)
2、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取(巴金)
3、对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐(爱因斯坦)
六、乡村田园生活的诗句摘自园地六
1、采菊东篱下,悠然见南山陶渊明译在东边的篱笆下采摘菊花悠然间那远处的南山印入眼帘
2、人闲桂花落,夜静春山空王维译在寂静没有人的环境里桂花自开自落好像可以感觉到桂花落地的声息夜更深的时候景色秀美的春山也好像空无所有
3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知苏轼译竹林外盛开着两三枝桃花在水上浮游的鸭子最先知道春天来了江水变暖了
4、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙赵师秀译梅雨季节阴雨绵绵草地上池塘中到处都是活蹦乱跳的青蛙
5、鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡飞半掩扉王驾译鹅湖山下田里的庄稼长势喜人村子里家家户户猪满圈鸡成群村民们都不在家门儿都半掩着
6、独出前门望野田,月明荞麦花如雪白居易译独自一人走出前门望着广阔的田野只见白色的荞麦花在皎洁的月光照射下犹如一片灿烂耀眼的白雪
七、形容人精神和意志的成语摘自园地七煲义雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧贬义半途而废 碌碌无为 一曝十寒 寸进尺退 有始无终
八、歇后语摘自园地八
1、水滴石穿——非一日之功
2、早开的红梅——一枝独秀
3、砌墙的砖头 — 后来居上
4、关羽失荆州 — 骄兵必败
5、王羲之写字 — 入木三分
6、周瑜打黄盖—一个愿打,一个愿挨
九、成语故事手不释卷——手里的书舍不得放下,形容勤学或看书入迷鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大
十、资料袋与宽带网
1、五岳东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为首(P17)
2、五大淡水湖洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖(P17)
3、仿生学从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”(P44)
4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物(P80)
①抗日英雄杨靖宇、赵一曼
②英勇献身方志敏、董存瑞、
③保家卫国黄继光、邱少云…我还知道其他英雄刘胡兰、李大钊、王二小
5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下郁金香是荷兰国花,品种达二百多种,荷兰是鲜花之国,它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉(P107)
6、罗丹是法国著名的雕塑家,代表作有《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《巴尔扎克》罗丹说“美是到处都有的对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现”(P126)
7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神,在古希腊神话中,还有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,冥王神哈德斯,智慧女神雅典娜等和他们有关的故事也很多金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事(P44)
8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”◆走进课文
一、古诗
(一)第1课的古诗词分析汇总
1、《独坐敬亭山》(诗唐李白,字太白)众鸟高飞尽,译许多鸟都高飞远去,看不见了,孤云独去闲一片白云悠闲的独自飘远相看两不厌(满足),此时此刻,和我互相凝望,彼此都看不够的,只有敬亭山只有敬亭山了解析这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情(后两句采用了拟人的修辞手法)
2、《望洞庭》(诗唐刘禹锡--文学家、哲学家)湖光秋月两相和,秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐潭面无风镜未磨湖面上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜遥望洞庭山水翠,远远望去,洞庭湖和群山的颜色,白银盘里一青螺就好像白银盘子托着青青的田螺解析表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情(采用了比喻的修辞手法)
3、《忆江南》(词唐白居易)江南好风景旧曾谙译江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉日出江花红胜火太阳从江面升起时江边的鲜花红得象火一样,春来江水绿如蓝春天到来时,碧绿的江水象湛蓝的蓝草能不忆江南?怎能叫人不怀念江南?解析表达了诗人赞美和怀念江南美景之情(划线部分采用了对比的修辞手法)
(二)第23课的古诗分析汇总
1、《乡村四月》(宋翁卷)绿遍山原白满川,山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白子规声里雨如烟杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙乡村四月闲人少,四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,才了蚕桑又插田刚结束了蚕桑的事又要插秧了解析表达了诗人对乡村风光的热爱与赞美,以及他对劳动人民、劳动生活的赞美之情
2、《四时田园杂兴》(宋范成大)昼出耘田夜绩麻,白天锄地,夜晚搓麻,村庄儿女各当家农家男女各自忙着自己的事情,各有自己的拿手本事童孙未解供耕织,小孩子哪里懂得耕织之事,也傍桑阴学种瓜也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜解析诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱
3、《渔歌子》(词唐张志和)西塞山前白鹭飞,西塞山附近,白鹭展翅飞,桃花流水鳜鱼肥桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美青箬笠,绿蓑衣,头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨不须归斜风细雨中垂钓的人儿不想回家解析表现了渔夫悠闲自得的生活情趣古诗复习第1课的古诗分析总汇
1、古诗——《独坐敬亭山》(唐李白)———抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情
①诗句众鸟高飞尽,孤云独去闲相看两不厌,只有敬亭山
②诗意许多鸟都高飞远去,看不见了,一片白云悠闲的独自飘远此时此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不够
2、古诗——《望洞庭》(唐刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情
①诗句湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺
②诗意秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜远远望去,洞庭湖和君山的颜色,恰似白银盘子托着青青的田螺
3、词——《忆江南》(唐白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情
①诗句江南好风景旧曾谙日出江花红胜火春来江水绿如蓝能不忆江南?
②词意江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草怎能叫人不怀念江南?
4、古诗名句总汇
①相看两不厌,只有敬亭山
②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺
③日出江花红胜火春来江水绿如蓝
5、古诗修辞手法
①拟人相看两不厌,只有敬亭山
②对偶日出江花红胜火春来江水绿如蓝
③比喻潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)
6、古诗异同同
1、作者朝代同(都是唐朝诗人写的)
2、景物地点同(都属于江南)
3、诗词内容同(都写景,都是写景抒情的)异
1、体裁形式不同(前两首是诗,后一首是词)
2、诗人情感不同(前一首冷调写景言意,后两首热情颂景抒情)
3、表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法,第二首的比喻很巧妙,第三首对比非常强烈)
7、古诗想象
①我独自坐在敬亭山山中,这里的环境一片幽静,突然,吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过,越飞越远,直至无影无踪天上飘浮的孤云也不愿意停留,慢慢地越飘越远只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦谁能理解我此时寂寞的心情,只有这秀丽的敬亭山了
②秋天的一个月明星稀的夜晚,我漫步在洞庭湖边,遥望洞庭湖,银色的月光洒在水平如镜的湖面上,那柔和的月色和湖水融合在一起,整个湖面像笼罩着一层薄纱朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺,十分惹人喜爱,我被这迷人的景色陶醉了
③春回大地的时候,百花盛开,江南的风景多么美好啊,如画的风景我久已熟悉每当太阳从江面升起时,江边的鲜花比火红,碧绿的江水清净明澈碧如蓝草怎能叫人不怀念江南?第23课的古诗分析总汇
1、古诗——《乡村四月》(宋翁卷)————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情
①诗句绿遍山原白满川,子规声里雨如烟乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田
②诗意山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了
2、古诗——《四时田园杂兴》(宋范成大)————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱
①诗句昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜
②诗意白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情,各有自己拿手的本事小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜
3、词——《渔歌子》(唐张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣
①诗句西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归
②诗意西塞山附近,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中垂钓的人儿不想回家古诗词语解释
(1)《独坐敬亭山》
1、敬亭山——在今安徽省宣州市郊
2、闲——形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子
3、厌——满足
4、独坐——表示诗人独坐时孤寂之情
5、只有突出了诗人对敬亭山的喜爱
6、尽——完
7、相看——互相看
(2)《望洞庭》
1、洞庭——户名,在湖南省北部
2、和——和谐,这里指水色月色融为一体
3、潭面——指湖面
4、青螺——这里用来形容洞庭湖中的君山君山的颜色像青色的螺
5、相——相互
6、湖光——湖水的光
7、秋月——秋天的夜晚
8、未——没有
9、磨——磨拭
10、白银盘——形容洞庭湖湖水很白
11、两相和——湖水和月光融合在一起,显得非常和谐
12、遥望——远望
13、山——这里指君山
(3)《忆江南》
1、忆江南——词牌名
2、谙——熟悉
3、蓝——一种植物
4、旧——从前
5、曾——曾经
6、胜——超过、胜过
(4)《乡村四月》
1、山原——山陵和原野
2、白满川——指稻田里的水色映着天空的光辉川,平地
3、子规——杜鹃鸟
4、了——结束
5、才——刚刚
6、蚕——蚕
7、桑—桑叶
(5)《四时田园杂兴》
1、杂兴——各种兴致
2、耘田——除去田里的杂草
3、绩麻——把麻搓成线
4、未解——不懂
5、供——从事
6、傍——靠近
7、四时——夏秋冬四季
8、昼——白天
9、夜——夜晚
10、村庄儿女——村里的男男女女
11、各当家——各管一行
12、童孙——年幼的小孩子
13、桑阴——桑树的阴下
(6)《渔歌子》
1、西塞山——在今浙江省湖州市西面
2、鳜鱼——一种淡水鱼,味道鲜美
3、箬笠——用竹蔑箬叶编制的斗笠
4、蓑衣——用草或棕制成的防雨用具
5、白鹭—一种水鸟
6、桃花流水—正是桃花盛开春水涨的时候
7、肥—大,肥嫩,肥美
8、不须归—不必回去作者、要点
1、独坐敬亭山──唐李白字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人
2、望洞庭──唐刘禹锡字梦得,唐代文学家、哲学家与白居易并称“刘白”
3、忆江南──唐白居易是一首词,“忆江南”是词牌名
4、桂林山水——陈淼桂林水静、清、绿,桂林山奇、秀、险
5、记金华的双龙洞──叶圣陶路上见闻—外洞---孔隙----内洞—出洞
6、七月的天山——碧野水(壮观)、树(幽静)、花(绵延)
7、万年牢——新凤霞
8、尊严——李雪峰
9、将心比心——姜桂华
10、自然之道——美国伯罗蒙塞尔
11、小英雄雨来——管桦
12、一个中国孩子的呼声——雷利
13、和我们一样享受春天—高洪波
14、触摸春天—吴玉楼
15、永生的眼睛—美国琳达•里弗斯
16、生命生命——杏林子
17、花的勇气——冯骥才
18、乡下人家——陈醉云表达作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情
19、牧场之国——捷克卡尔•恰彼克描写了荷兰田园之美,以郁金香、风车、牧场和运河闻名天下
20、乡村四月——宋翁卷表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情
21、四时田园杂兴—宋范成大赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱
22、渔歌子——唐张志和意境优美,表现了渔夫悠闲自在的情趣
23、麦哨——陈益盛夏乡间田野景色和孩子们无拘无束嬉戏的情景
24、父亲的菜园¬——王树槐
25、文成公主进藏——《藏族民间故事选》
26、普罗米修斯——古希腊神话
27、渔夫的故事——阿拉伯民间故事集《一千零一夜》
四、课文特点及体会
(一)风景特点篇
1、桂林山水——奇秀险、静清绿
2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇
3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜
4、大海——波澜壮阔
5、西湖——水平如镜
6、泰山——峰峦雄伟
7、荷兰——水之国,花之国,牧场之国
8、香山——红叶似火
9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束
10、乡下风景——独特迷人、优美恬静
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲第一
12、舟行碧波上,人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶人好像在画卷中游览观赏一样
(二)人物特点篇
1、父亲(中彩那天)——诚实,讲信用
2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直
3、哈默——自爱自尊自强、有骨气
4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国
5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高
6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争
7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命
8、琳达一家—一心为他人着想,乐于助人
9、乡下人家——热爱生活,勤劳朴实
10、伽利略——执着追求真理,相信科学、不迷信权威
11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超
13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈
14、纪昌——虚心好学、勤学苦练
15、飞卫——堪称名师
16、扁鹊——医术高超
17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医
18、文成公主——聪明又漂亮
19、普罗米修斯——不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情
21、渔夫——从容、镇定、聪明
22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢
(三)课文心得体会
1、《桂林山水》让我感受到桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊!
2、《记金华双龙洞》让我感受到双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!
3、《七月的天山》让我感受到七月的天山是多么的奇妙无比,引人入胜啊!
4、《中彩那天》让我感受到做人最重要的是诚实讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富
5、《万年牢》让我感受到了无论做什么事都要讲究认真,讲究实在
6、《尊严》让我感受到要做一个自爱自强自尊的人或要用自己的劳动去维护做人的尊严
7、《将心比心》让我明白善待别人就是善待自己或遇事要将心比心,多为别人着想
8、《自然之道》让我懂得,如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果
9、《黄河是怎样变化的》让我明白要增强环保意识,否则,就会受到大自然的惩罚
10、《“打扫”森林》让我明白要保护大自然的生态平衡,提高环保意识
11、《人类的老师》让我明白只要我们细心观察,用心思考,才会有所收获
12、《夜莺的歌声》让我明白面对敌人时,我们要镇定自如,机智勇敢
13、《小英雄雨来》让我知道了雨来是一个机智勇敢,热爱祖国的人
14、《一个中国孩子的呼声》让我明白要热爱和平,维护和平,不要战争
15、《和我们一样享受春天》让我明白我们要憎恨战争,维护和平,捍卫和平
16、《触摸春天》告诉我们谁都有热爱生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界
17、《永生的眼睛》启示我们用自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义
18、《生命生命》教育我们要珍惜生命,让有限的生命,体现出无限的价值
19、《花的勇气》激励我们在人生的道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻
20、《乡下人家》让我感受到乡下人家的田园生活真让人向往
21、《牧场之国》让我感受到荷兰的景色真让人着迷啊!
22、《古诗词三首》古人描写的乡村生活多么富有情趣啊!
23、《两个铁球同时着地》让我明白对权威要尊重,但不应该盲从,我们有疑问应该反复求证,实践才是检验真理的唯一标准
24、《全神贯注》告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风
25、《鱼游到了纸上》让我明白做事要勤奋专注、一丝不苟的道理
26、《纪昌学射》寓意是无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手,要打好扎实的基础
27、《扁鹊治病》寓意是我们要防微杜渐,不要讳疾忌医,要善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想
28、《文成公主进藏》我感受到文成公主进藏故事的美妙与神奇
29、《渔夫的故事》告诉我们拥有智慧的人,才是真正强大的,不可战胜的
五、词语解释波澜壮阔----比喻声势雄壮浩大走街串巷----大街小巷到处走动疲惫不堪----形容非常疲乏狼吞虎咽----形容吃东西又猛又急骨瘦如柴----形容非常瘦争先恐后----争着向前,唯恐落后欲出又止----想要出去又停下来踌躇不前----犹豫不敢向前横七竖八----形容纵横杂乱轻而易举----形容事情很容易做聚精会神----集中精神和注意力兴致勃勃----兴趣很高的样子清香袅袅----形容香气缭绕不绝傲然挺立----坚强不屈地直立神气十足----形容精神饱满连绵不断----指山脉河流接连不断断断续续----时而中断,时而继续栩栩如生----形容生动活泼的样子膘肥体壮----本文形容马的身体肥壮辽阔无垠----宽广辽阔没有边际悠然自得----悠闲得意的样子默默无言----保持安静不说话简直----表示完全如此(夸张语气)胆大妄为----毫无顾忌地胡作非为全神贯注----全副精神高度集中疑惑不解----心里不明白;不理解聚精会神----集中精神;集中注意力;愤愤不平----很生气的样子笑逐颜开----眉开眼笑恩将仇报----用仇恨报答恩惠磕磕绊绊----形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便以防万一----用来防备突然情况的发生异想天开----形容想法离奇,不切实际泉白如玉----泉水像玉石一样晶莹明澈飘飘悠悠----在空中或水面上轻缓地浮动不速之客----没有经过邀请而突然到来的客人指意想不到的客人突如其来----突然发生突如是突然的意思不假思索----用不着想,形容说话做事迅速垂头丧气----形容情绪低落、失望懊丧的神情不慌不忙----形容说话、做事沉稳,毫不慌张危峰兀立----指高峰耸立危,高兀立,直立怪石嶙峋----奇形怪状的石头重重叠叠的样子盘曲而上----盘绕着,弯弯曲曲地上去突兀森郁----山高耸着,山上树木繁密梦寐以求----睡梦中都想着,形容迫切地希望着叫苦不迭――不断叫苦不迭,不停止鱼贯而出----像游鱼一样一个挨一个地走出来贯,连贯若无其事----好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心气喘吁吁----大口喘气,呼吸急促的样子吁吁,形容出气的声音响彻云霄----响声直达高空,形容声音十分嘹亮彻,通;透随心所欲----一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做随,听任欲,想要不折不扣----一点都不打折扣表示完全,十足,彻底热泪盈眶----因非常高兴、感激或悲伤而流眼泪与世长辞----指人去世(多用于敬仰的人)改天换地----从根本上改造大自然,也比喻巨大变革拔地而起----形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上怦然一震----因为意外而使心跳的声音加快,让心头震惊此起彼落----这里起来,那里落下,表示连续不断天高地阔----天地之间形成的大范围的地方仪态端庄----指神情举止、姿态风度端正庄严仪态端庄----一个人的外表,包括荣貌、姿态、风度等端正庄重莫名其妙----一没有人能说明它的奥妙或道理,表示事情很奇怪,使人不明白赏心悦目----指因欣赏没好的景物而心情舒畅似信非信----好像信又好像不信表示犹豫,举棋不定百发百中----每次都命中目标,形容射箭或射击非常准气急败坏----上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒自言自语----自己跟自己说话;独自低语说话无恶不作----没有什么坏事不干形容做尽了坏事荣华富贵----指有钱又有地位荣华,草木开花,比喻兴盛或显达愚不可及----原指人为了应付不利局面假装愚痴,以免祸患,为常人所不及本文形容人极端愚蠢有志不在年高----有志气不在于年纪大,指人贵在有志,不凭年纪大小来衡量,只要有志气年轻也能做出优异的成绩舟行碧波上,人在画中游----小船在碧绿的水波上划行,人坐在船上如同在画卷中游赏风光 ▲课外积累
一、日积月累
(一)关于诚信的名言一言既出,驷马难追 ——中国谚语
(二)农时谚语
①立春三场雨,遍地都是米
②春雨贵似油,多下农民愁
(三)气象谚语
①有雨山戴帽无雨山没腰
②朝有棉絮云下午雷雨鸣
③泥鳅跳,风雨到
(四)关于生命感悟的名人名言一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么——爱因斯坦
(五)歇后语
①八仙过海——各显神通
②芝麻开花——节节高
③王婆卖瓜——自卖自夸
(六)描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》[唐]李白
②《望天门山》[唐]李白日照香炉生紫烟天门中断楚江开遥看瀑布挂前川碧水东流至此回飞流直下三千尺两岸青山相对出疑是银河落九天孤帆一片日边来
(七)描写田园风光的古诗《游山西村》[宋]陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚山重水复疑无路,柳暗花明又一村 四年级下册语文课文重点内容复习第一单元《独坐敬亭山》作者李白(701-762),字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情《望洞庭》作者刘禹锡字梦得,唐代文学家、哲学家与白居易并称“刘白”诗人以轻快地笔触,描写了一幅优美的洞庭湖秋月图《忆江南》是唐代诗人白居易写的一首词,“忆江南”是词牌名,这首诗表达了作者对江南美景的赞美和怀念之情《桂林山水》描写桂林水的特点是静、清、绿;桂林的水的特点是奇、秀、险《记金华的双龙洞》是叶圣陶写的一篇游记,作者按游览的顺序,描写了“路上-洞口-外洞-孔隙-内洞-出洞”的过程写外洞的宽敞,用“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,写内洞的大,用“大概有十来进房子那么大”来比拟写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉,真实写出窄小的特点第二单元《中彩那天》 通过学习课文,懂得诚信是人生的精神财富,它比物质财富更珍贵母亲的话是一个人只要活得诚实,有行用,就等于有了一大笔财富《万年牢》中三处“万年牢”,表现了父亲做事的认真和实在《尊严》使我们懂得了尊严比任何财富都重要,都宝贵,告诉我们只要有尊严,就会坚持不懈地努力,就一定会成功第三单元《自然之道》使我们懂得了如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果第四单元《夜莺的歌声》一文写了“歌声诱敌、麻痹敌人、诱敌深入、传递敌情、歼灭敌人、继续战斗”几个部分,表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一份信,体会作者所表达的情感——反对战争,渴望和平
①但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’这句话的意思是说只要有局部的战争存在,整个世界就难保太平只要有罪恶的子弹存在,这“和平之花”虽然美丽,却容易被摧残所以,和平需要全世界人民共同捍卫
②让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感,同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子,要和平不要战争”的心声第五单元《触摸春天》给我们讲述了一个春天的早晨,八岁的盲童安静奇迹般地捉住了一只蝴蝶,并且在细细地感受到春光后,安静又把这只蝴蝶给放飞了这给故事所给予孩子们的真切的感受是盲童对生命的热爱,感受作者对生命的关爱,从而懂得珍惜生命和热爱生活
①安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了——“悄然”是没有声音或声音很低;“竟然”表示出乎意料;“神奇”是非常奇妙;“灵性”是指智慧、聪明才智若不是有一种神奇的灵性在牵引着她、指挥着她,睁着眼睛的蝴蝶怎么会被盲女孩抓住呢?这神奇的灵性不正来自小女孩对春天、对大自然的热爱吗?与其说是蝴蝶被盲女孩拢住,不如说是生命的美好被盲女孩神奇的灵性所摄取、所捕捉
②许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念——“张望”是向四周或远处看这里用来描写双目失明的安静,不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋,也表现出她对飞翔的向往“弧线”是指圆周上任意两点之间的线段,这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面尽管安静什么也看不见,但追随着蝴蝶飞舞的轨迹,她丰富的内心世界里,已经感受到飞翔的快乐,人生的美好
③“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界”使我们懂得了每一个人都拥有生活得权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活、热爱生命,就一定能够创造一个属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界《生命生命》用飞蛾求生、瓜苗砖缝生长、倾听心跳三个事例,展示了生命的意义虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值作者还表达了自己积极进取的人生态度一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力第六单元《乡下人家》通过瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦六个画面,描绘了一幅独特、迷人的乡村风景,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生村活,表现作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情《乡村四月》翁卷,南京诗人,一生未做官,描写了许多田园生活的诗篇 第一句主要写了江南水乡初夏时的景色第二句主要写了劳动人民紧张繁忙的劳作,同时体现了作者对劳动人民的同情、赞美“少”“才”“又”突出了劳作的繁忙《四时田园杂兴》作者是宋朝的范成大,诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱《渔歌子》作者张志和既是诗人还是画家,他通过这首词借表现渔夫生活来再现自己隐居生活的乐趣第七单元《两个铁球同时着地》赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神使我们懂得了对权威要尊重,但不要盲从,权威也有错的时候,实践是检验真理的唯一标准《全神贯注》表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执着追求的精神《鱼游到了纸上》课文记叙的是“我”去玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年,发现他画的鱼栩栩如生,就像在纸上游动一样,赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质第八单元《纪昌学射》使我们懂得了无论学习什么技艺,都要从学习基本功入手学习要有恒心和毅力《扁鹊治病》使我们懂得了要防微杜渐,要听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想不能讳疾忌医,固执已见等道理《普罗米修斯》赞扬了普罗米修斯不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟大精神《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》,故事告诉人们拥有智慧的人,才是真正强大的、不可战胜的风景特点篇
1、桂林山水——奇秀险、静清绿
2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇
3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜
4、大海——波澜壮阔
5、西湖——水平如镜
6、泰山——峰峦雄伟
7、香山——红叶似火
8、荷兰——水之国,花之国,牧场之国
9、乡村生活—自然和谐、充满诗意、无拘无束
10、乡下风景——独特迷人、优美恬静
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一(甲第一)
12、舟行碧波上,人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶人好像在画卷中游览观赏一样人物特点篇
1、父亲(中彩那天)——诚实,讲信用
2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直
3、哈默——自爱自尊自强、有骨气
4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国
5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高
6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争
7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命
8、琳达一家——一心为他人着想,乐于助人
9、乡下人家——热爱生活,勤劳朴实
10、伽利略—执着追求真理,相信科学、不迷信权威
11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超
13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈、
4、纪昌——虚心好学、勤学苦练
15、飞卫——堪称名师
16、扁鹊——医术高超
17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医
18、文成公主——聪明又漂亮
19、普罗米修斯——不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情
21、渔夫——从容、镇定、聪明
22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢资料袋与宽带网
1、五岳东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为首
2、五大淡水湖洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖
3、仿生学从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……
4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物
①抗日英雄杨靖宇、赵一曼……
②英勇献身方志敏、董存瑞……
③保家卫国黄继光、邱少云……我还知道其它的英雄刘胡兰、李大钊、王二小
5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下郁金香是荷兰国花,品种达二百多种,荷兰是鲜花之国,它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉
6、罗丹是法国著名的雕塑家,代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》罗丹说“美是到处都有的对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现”
7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神,在古希腊神话中,还有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,冥王神哈德斯,智慧女神雅典娜等和他们有关的故事也很多金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事
8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。