文本内容:
PEP小学英语六年级下册Unit3Lastweekend导学案课型生词学习课时4主备人Mina班级六年级小组姓名学习内容BLet’slearnLet’splay学习目标学习目标Let’slearn部分词组,及在对话中的替换使用重、难点预测重点Let’slearn部分词组的读、写难点Let’splay部分的自由问答教具准备时间预设导学2分钟,自学8分钟,互学23分钟,评学5分钟,总结2分钟学习过程师生笔记
1、导学(2’)Warmup(热身)TasksSsanswer;T WhatdayistodayS:Todayis…T:WhatdaywasyesterdayS:Itwas…T WhatdidyoudoyesterdayS1:……S2……T DoyouknowwhatdidIdoyesterdayS:No!T:Iwenthiking.
2、自学8’Icanlearnbymyself!(我会自学)4’跟录音、跟同学、跟教师学习wenttoapark;wentswimming;wentfishing;wenthiking;readabook等词Icanpractise!(我能熟练)4’同学们自读单词,力求熟练并把自己读起来困难的词做上记号可向同伴和老师求助
3、互学23’Icanread!(我会读)2’同学们在小组内单独按顺序读单词,其他同学纠正错误Icanteach!(我能教)3’同学可以当小老师领读单词,验收同学们是否会读,可以谈谈自己记单词的方法Icanchallenge!(我能挑战)3’1组挑战2组,2组挑战3组,以此类推,挑战者指定其他组一人进行挑战,变换说汉语意思,被挑战者快速说出对应英语词组Icantalk!(我会交谈)5’听录音跟读课文,跟老师朗读Icanchange!(我会变换)5’同学们发挥想象,自选图片采用“环锁练”形式,进行替换造句训练A WhatdidyoudoyesterdayBIwenthiking.WhatdidyoudoyesterdayC:Iwenttoapark.ToD.……“环锁练”是指,小组内第一个人说与第二个人,第二人回答后,说与第三个人……最后一个人回答后说与第一个人形成一个“环锁练”(同学们把自定的内容填进去,变换不同的内容同学们可以发挥想象,不一定要真实的哟!最好和前一位同学说的不一样)Icanplay!(我会玩)5’Let’splay.
4、评学5’Icanfinish!我能完成《全能学案》P34完成I、II、选做III、IV
5、学习总结(2’)Icansummarize!我会总结!本节课我们学习了……我学会了……
6、教学反思。