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2013-2014年度福建省少先队辅导员网络培训在线考卷
六一、单选题本大题共30小题,每小题2分,共60分
1、少先队活动课的政治启蒙方面内容提到,要引导少年儿童初步了解我国的国体、政体,培养初步的政治认知、情感、态度和()本题得2分A、价值观B、人生观C、世界观D、心理健康参考答案价值观试题解析显示显示答案
2、队旗上的五角星代表()本题得2分A、中国共产党的光荣历史B、中国共产党的领导C、中国共产党的方针D、中国共产党的政策参考答案中国共产党的领导试题解析显示显示答案
3、“先锋行动”中增设的一枚雏鹰特色奖章是()本题得2分A、海西行动章B、少年先锋章C、海西先锋章D、少年行动章参考答案少年先锋章试题解析显示显示答案
4、学校的少先队大队召开少先队代表大会,对于充分发挥少先队员和少先队辅导员的()、积极性和创造性很有益处本题得2分A、自主性B、教育性C、趣味性D、特殊性参考答案自主性试题解析显示显示答案
5、少先队活动课注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接,灌输培养少年儿童对党和()的朴素感情本题得2分A、社会主义祖国B、共青团组织C、人民群众D、少先队组织参考答案社会主义祖国试题解析显示显示答案
6、队旗的使用具有()本题得2分A、严肃性B、群众性C、趣味性D、普遍性参考答案严肃性试题解析显示显示答案
7、如果少先队员犯了严重错误,()本题得2分A、队组织要进行严格教育、严厉处分,促其改正错误B、队组织要进行批评教育、给予处分,促其改正错误C、队组织要进行耐心帮助、批评教育,帮助改正错误D、队组织要进行批评教育、严格指导,帮助改正错误参考答案队组织要进行耐心帮助、批评教育,帮助改正错误试题解析显示显示答案
8、红领巾的底长为()厘米,腰长为60厘米本题得2分A、60B、80C、100D、50参考答案100试题解析显示显示答案
9、《纲要》中对少先队员的评价激励的主要载体是()本题得2分A、少年先锋章B、优秀队员评选C、雏鹰奖章D、优秀队干部评选参考答案雏鹰奖章试题解析显示显示答案
10、少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的()作用的一门独特的活动课本题得2分A、主体B、督导C、主导D、重要参考答案主体试题解析显示显示答案
11、红领巾的“三个角”()本题得2分A、代表人民的利益高于一切B、没有特别的解释C、代表大队、中队、小队D、代表党、团、队参考答案没有特别的解释试题解析显示显示答案
12、全国少工委六届四次全会的主要任务是学习贯彻党的十八大精神和党中央书记处重要指示精神,按照团十六届六中全会要求,围绕少先队组织的根本任务,研究开展适合少年儿童特点的()主题教育活动,推进少先队学科建设、少先队活动课程建设、少先队辅导员队伍专业化职业化建设,继续推动少先队事业实现新发展本题得2分A、实现中国梦B、党的群众路线C、三观三热爱D、培养社会主义祖国朴素感情参考答案三观三热爱试题解析显示显示答案
13、学校要保证每周有相当于()个课时的少先队活动时间本题得2分A、1B、3C、2D、4参考答案2试题解析显示显示答案
14、《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定少先队活动要作为国家规定的必修活动课,小学1年级至初中2年级每周安排()课时本题得2分A、
0.5B、2C、1D、3参考答案1试题解析显示显示答案
15、()是少先队活动课的主要体现方式和实施途径本题得2分A、社团B、实践C、活动D、探究参考答案活动试题解析显示显示答案
16、1963年,在党中央号召下,全国少年儿童掀起了()的热潮本题得2分A、学习雷锋B、学习郭滴海C、学习张高谦D、学习刘文学参考答案学习雷锋试题解析显示显示答案
17、少先队活动课与学校教育其他课程的关系是()本题得2分A、相辅相成、缺一不可B、互为补充、相辅相成C、缺一不可、互为补充D、相辅相成、互为补充参考答案相辅相成、互为补充试题解析显示显示答案
18、在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制,体现了少先队组织对少先队员的()本题得2分A、教育作用B、激励作用C、监督作用D、保护作用参考答案保护作用试题解析显示显示答案
19、1958年,福建省厦门市出现一个少年英雄群体叫“()”本题得2分A、英雄小八路B、少年小英雄C、对敌斗争英雄集体D、东山八少年参考答案英雄小八路试题解析显示显示答案
20、少先队员要勇于(),对自身存在的缺点和错误,要敢于承认并下决心去克服和改正本题得2分A、克服困难B、自我批评C、战胜艰难和困苦D、批评和自我批评参考答案批评和自我批评试题解析显示显示答案
21、队旗上的火炬象征()本题得2分A、光明B、红色文化C、党的领导D、革命胜利参考答案光明试题解析显示显示答案
22、全国少先队的队刊、队报是()本题得2分A、《中国少年报》、《少先队小干部》B、《中国少年报》、《小火炬》C、《小学生周报》、《少先队小干部》D、《小学生周报》、《小火炬》参考答案《中国少年报》、《少先队小干部》试题解析显示显示答案
23、“星星火炬代代相传”是党和国家领导人()对少先队员的题词本题得2分A、毛泽东B、胡锦涛C、江泽民D、邓小平参考答案江泽民试题解析显示显示答案
24、少先队超龄队员离队后,红领巾和队员登记表可由()保存,留作永久纪念本题得2分A、本人B、学校C、少先队大队D、少先队中队参考答案本人试题解析显示显示答案
25、2010年教育部等四部委《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》中,对参评()的职称做了规定,各地要落实好这个规定本题得2分A、幼儿教师队伍B、中小学教师队伍C、中学教师队伍D、小学教师队伍参考答案中小学教师队伍试题解析显示显示答案
26、在建设社会主义和共产主义事业的奋斗进程中,共产党是()本题得2分A、突击队B、先锋队C、预备队D、接班人参考答案先锋队试题解析显示显示答案
27、少先队员要珍爱自己的红领巾为了避免淋雨或日晒()用红领巾作为遮挡的用具本题得2分A、由辅导员批准B、不可以C、可以D、由校长批准参考答案不可以试题解析显示显示答案
28、经常性活动最重要的方式()本题得2分A、大队活动B、中队活动C、小队活动D、集体活动参考答案小队活动试题解析显示显示答案
29、深受孙中山先生器重,被称为“福建十杰”之首的是()本题得2分A、林文B、方声洞C、林觉民D、陈可钧参考答案林觉民试题解析显示显示答案
30、我省少先队经常性工作领导机构的全称是()本题得2分A、福建省少工委B、福建省少先队工作委员会C、中国少年先锋队福建省工作委员会D、省少工委办公室参考答案中国少年先锋队福建省工作委员会试题解析显示显示答案
二、多选题本大题共20小题,每小题2分,共40分
1、中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在八年级需要争获的“雏鹰奖章”有()本题得2分A、团队合作章B、社会实践章C、理想志向章D、强身健体章参考答案团队合作章社会实践章理想志向章强身健体章试题解析显示显示答案
2、队章第十四条规定,组织各种活动的前面加上“有意义有趣味”的修饰词,强调了队的全部活动应有()和()本题得2分A、渐进性B、科学性C、教育性D、趣味性参考答案教育性趣味性试题解析显示显示答案
3、在网络时代,辅导员应发挥互联网和新媒体在少年儿童成长过程中的积极作用,做好信息传播,主要途径包括()本题得2分A、少先队媒体B、校内传媒C、大众传媒D、人际传播参考答案少先队媒体校内传媒大众传媒人际传播试题解析显示显示答案
4、少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者;做少年儿童实践体验的组织者;做少年儿童健康成长的();做少年儿童合法权益的保护者;做少年儿童良好发展环境的()本题得2分A、服务者B、创造者C、发明者D、营造者参考答案服务者营造者试题解析显示显示答案
5、少先队活动课与一般课堂教学的区别在于()本题得2分A、队课强调让队员在体验中“自我教育”,课堂教学则强调围绕教材知识点进行教学活动B、队课主张让队员们“自己寻找真理”,课堂教学是“把真理传授给学生”C、队课不局限于课堂,它可以在室外、校外进行,而课堂教学则局限于室内D、队课一般由队员自主组织开展,辅导员指导,课堂教学则由辅导员起主导作用参考答案队课强调让队员在体验中“自我教育”,课堂教学则强调围绕教材知识点进行教学活动队课主张让队员们“自己寻找真理”,课堂教学是“把真理传授给学生”队课不局限于课堂,它可以在室外、校外进行,而课堂教学则局限于室内队课一般由队员自主组织开展,辅导员指导,课堂教学则由辅导员起主导作用试题解析显示显示答案
6、《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定加强少先队活动课保障,主要包括以下几个方面()本题得2分A、加强少先队活动基地建设B、加强辅导员队伍建设C、加强经费保障D、加强组织领导参考答案加强少先队活动基地建设加强辅导员队伍建设加强组织领导试题解析显示显示答案
7、《纲要》中提出,少先队活动课程的开发实施“双课程”,这里的“双课程”指的是()本题得2分A、理论课程B、显性课程C、隐性课程D、活动课程参考答案显性课程隐性课程试题解析显示显示答案
8、中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在一年级需要争获的“雏鹰奖章”有()本题得2分A、保健章B、好朋友章C、星星火炬章D、乐学章参考答案保健章好朋友章星星火炬章乐学章试题解析显示显示答案
9、《少先队活动课指导纲要》中提到七年级争获“向日葵章”需要()本题得2分A、知道党在各个历史时期的重要人物B、知道党在重要历史时期的重大事件与口号C、学习了解共产党90多年的发展史D、能明白少先队员要听党的话跟党走的道理参考答案知道党在各个历史时期的重要人物知道党在重要历史时期的重大事件与口号学习了解共产党90多年的发展史能明白少先队员要听党的话跟党走的道理试题解析显示显示答案
10、少先队誓词的“三热爱”是()本题得2分A、热爱人民B、热爱祖国C、热爱劳动D、热爱中国共产党参考答案热爱人民热爱祖国热爱中国共产党试题解析显示显示答案
11、“体验教育”以从人与人、人与社会、()、()等四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为为内容本题得2分A、人与集体B、人与组织C、人与自我D、人与自然参考答案人与组织人与自然试题解析显示显示答案
12、组织生活作为队课开展的第一种形式,它主要包括()_本题得2分A、举行仪式B、民主参与C、集体学习D、管理队务参考答案举行仪式民主参与集体学习管理队务试题解析显示显示答案
13、中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在五年级需要争获的“雏鹰奖章”有()本题得2分A、国防章B、快乐闲暇章C、岗位责任章D、环保章参考答案国防章快乐闲暇章岗位责任章环保章试题解析显示显示答案
14、《少先队活动课指导纲要》中提到三年级争获“成长章”需要()本题得2分A、了解2个以上著名的科学家,能讲讲科学家的故事B、能在家中坚持做家务,在中队会上谈谈体会C、懂得尊敬父母,体贴父母,学做两项家务活D、采访科学工作者,在他们的辅导下开展一次学科学活动参考答案了解2个以上著名的科学家,能讲讲科学家的故事能在家中坚持做家务,在中队会上谈谈体会懂得尊敬父母,体贴父母,学做两项家务活采访科学工作者,在他们的辅导下开展一次学科学活动试题解析显示显示答案
15、中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在七年级需要争获的“雏鹰奖章”有()本题得2分A、接力章B、青春成长章C、志愿服务章D、创新章参考答案接力章青春成长章志愿服务章创新章试题解析显示显示答案
16、少先队活动课程的性质是()本题得2分A、少先队活动课不是课堂教学而是活动教育B、少先队活动课的主人不是辅导员是队员C、少先队活动课的评价方式不是考试而是激励D、少先队活动课程不会增负而是减负参考答案少先队活动课不是课堂教学而是活动教育少先队活动课的主人不是辅导员是队员少先队活动课的评价方式不是考试而是激励少先队活动课程不会增负而是减负试题解析显示显示答案
17、“三观”“三热爱”教育活动中的“三热爱”指的是()本题得2分A、永远热爱我们伟大的祖国B、永远热爱我们伟大的中华民族C、永远热爱我们伟大的人民D、永远热爱我们美丽的家乡参考答案永远热爱我们伟大的祖国永远热爱我们伟大的中华民族永远热爱我们伟大的人民试题解析显示显示答案
18、少先队活动课程的形式有()()本题得2分A、组织生活B、个体辅导C、信息传播D、集体活动参考答案组织生活个体辅导信息传播集体活动试题解析显示显示答案
19、少先队活动课程的目标分别有()本题得2分A、培养少先队员对党、团、队的情感B、培养少先队员积极、健康、向上的生活态度和良好的行为习惯C、培养少先队员良好的道德品质D、培养少先队员形成重要的思想意识参考答案培养少先队员对党、团、队的情感培养少先队员积极、健康、向上的生活态度和良好的行为习惯培养少先队员良好的道德品质培养少先队员形成重要的思想意识试题解析显示显示答案
20、《少先队活动课指导纲要》中提到五年级争获“美德章”需要()本题得2分A、了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况B、参与道德实践活动,养成良好行为习惯,参与评选“中队美德少年”C、查找道德模范人物,了解道德模范事迹D、能与不同民族的小伙伴写信交朋友,增进民族团结和友谊。