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文本内容:
2014年秋季小学六年级语文上册期末试卷姓名________班级_________成绩_________
一、看拼音写词语10%niánchóujuéqǐtānhuànmiànmiànxiāngqùqīngmiè pìnqǐngmiǎntiǎnjīngtāohàilàng
二、将下列词语补充完整6%重事完归威风手足不道神采气喘响云无事人口无常文质
三、给下列句子中加点的字选择恰当的解释,把序号写在括号里4%轻
①重量小
②负载小,装备简单
③数量少,程度浅
④轻松
⑤不重要
⑥用力不猛
⑦轻率
⑧不庄重,不严肃
⑨轻视
1、有一家外国报纸轻蔑地说“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢” ( )
2、他们认为,这样艰巨的工程,外国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何也完成不了的 ( )
3、“轻伤不下火线”是战士们常说的一句话 ( )
4、他只轻轻地用脚扫了一下,球就进网了 ( )
四、按要求写出下列词语的近义词或反义词4%近义词屹立—广袤无垠—捍卫—腼腆—反义词漫长—名不虚传—平坦—懒惰—
五、按要求写句子16%
1、填关联词语如果……就不但……而且既然……就宁可……也不1鲁滨孙()勤劳聪明,()勇于克服困难2()你是一个中国人,()应该为中国的建设作出自己的贡献3文天祥()忍受牢狱之苦,()向元朝统治者屈服
2、运用关联词连句1傣家竹楼建筑结构比较简单傣家竹楼十分宽敞,别致美观2那掌声使我明白同学们并没有歧视我我永远不会忘记那掌声
3、蔺相如对秦王说“我已经把和氏璧送回赵国了,您杀了我也没有用”(改为转述句)
4、在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着(缩句)
5、那壶口瀑布的百丈云烟,正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神(改成反问句)
六、用修改符号修改下面语段中的错误5%这里景色秀丽村前是一个大池塘,塘水清如明镜,篮天白云倒映在水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画
七、根据课文内容填空10%
1、他的声音时而,充满激情,如同的朝阳;时而,无比哀伤,如同暴风雨中;时而,欢快流淌,如同黎明中穿过雾霭的;时而气势雄浑,,如同那浊浪排空的中的黄河……抗敌演剧队队员们的每一颗心,都随着的诗句节奏跳动着
2、回顾本学期学习的课文,我感受很深__________和__________使我认识到,无论在天涯海角,祖国永远是我们心中的最爱;_________________和_________________让我感受到大自然的奇妙;__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望,使我感受到童话世界原来这样精彩(请在括号里填上相应的课题)
3、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事,按课文先后顺序,分别是______________________、________________________、______________________课题中的“将”指的是__________________,“相”指的是________________
八、课外阅读15%希望是生命的源泉失去它,生命就会枯竭你用心读了下面这篇文章后,一定会有许多感受多读几遍,再回答下面问题生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭dié戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫tān痪huàn的威廉·马修当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺xiàn由于药物的副作用而萎缩年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视马修说“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢shū神经发出“痛”的信号在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜如果说,痛楚感是一处断壁残垣yuán的话,无知觉则是死寂的沙漠痛楚感使马修体验到了“存在”从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现当然,马修不是病态的自虐nuè狂,他把痛楚作为契qì机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来1联系上下文解释词语意思2分以手掩面:契机:2破折号的主要用法有
①表注释,
②表语意转换,
③表声音延长或中断请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的 中2分A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临 B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着 3你对“生之喜悦”这个题目的理解________________________2分4在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来3分A.____________________________________________________________________B.____________________________________________________________________5马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚3分________________________________________________________________________________________________________________________________________________6读了短文后,你有什么感受请用简洁流畅的语言写下来3分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、轻松习作30%题目__________我想对你说要求
1、将题目补充完整
2、中心明确,内容具体,
3、字数在450字以上。