还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
翻译练习
1.Femalestudentsconstitutethemajorityofourclass..(相比之下,他们班全由男生组成)
2.Asourtimewasrunningoutwedroveevenfaster(希望能够准时赶到机场).
3.(这些问题连续不断地出现)suggeststhatourplanshouldbeadjusted.
4.Inhisrecentlywrittenautobiography(他把自己的成功归功于父母的鼓励).
5.(我们现在必须唤醒人们认识到环保的重要性),oritwouldbetoolate.
6.Ifhehadknownthiswouldhappen(他当初也许会以不同方式行事).
7.(只要你一直努力工作),youwillrecallyourpastwithsatisfaction.
8.Everymotherisproudofherchildand(父亲也一样).
9.Nooneknowsexactly(信息高速路的发展将把我们带往何处).
10.(他刚到家)whenitstartedraining.
11.IfIhadrememberedtoclosethewindow(小偷就不会进来)
12.I’llneverforget(第一次和你见面).
13.Maryrushedintotheroom(抱着一个大纸箱).
14.Aminuteagotheoldlady(撕开信封)withgreatexcitement.
15.Mywashingmachinebrokedownthismorning.(我打算明天把它送去修理).
16.Thereportsaidthatthesamplewaterhadtoomuchleadinit(可能对我们的健康有害).
17.(信已经写完了)bythetimeyoucomeback.
18.(尽管不富裕),theyfeelquitesatisfiedwiththeirstandardoflivingcondition.
19.(我以前常去看电影),butInevergetthetimenow.
20.Thepicturesmake(孩子们理解文字更容易).
21.(既然你们明天才走)wecanhavedinnertogethertonight.
22.IntermsofexperienceMr.Greenhastherightstuffforthework(但目前他的健康状况不佳).
23.(地震的破坏非常严重)thatthecitytookdecadestorecover.
24.Thespeaker(以精彩的演讲而闻名)waswarmlyreceivedbytheaudience.
25.BythetimeyougettoGreenwich(你会看到伦敦最古老的部分).
26.(那天已经不远了)moderncommunicationbecomeswidespreadinChinascountryside.
27.(我以前从没见过任何人)whohastheskillJohnhaswhenitcomestorepairingcars.
28.Thesecondbookwas(完成)bythisMarchbuttwomonthslatertheendwasstillnowhereinsight.
29.Hesetoutagainonhisjourneyaroundtheworld(尽管他的朋友们劝他不要去).
30.(学生不喜欢传统课堂的原因之一)isthatstudentsareseldomallowedtoexpresstheirideasinatraditionalclassroom.
31.Thesupermarketsellsvariouskindsofthings(从衣物食品到电脑游戏)
32.Thenewtypeofmachinehasbeenputinservice(让我们年底完成工程成为可能)
33.Itistruethathumanshaveanextraordinarygeniusforworkingwondersbut(污染仍是当前及未来最严重的问题之一)
34.Itistruethattheworldfacesproblemsofpollutionbut(这个问题可以通过全球的努力加以控制)
35.(在任何一个存在种族歧视的社会里)therewillalwaysbetension.
36.Somepeoplesaythatinthenext30yearsthepopulationofAntarcticawillgrowsteadily(印度也同样)
37.Somedayperhaps(科学家能够准确地预报地震)
38.(整夜他清醒地躺在床上)worryingabouthisfinancialproblems.
39.Itiswidelyacceptedthat(社会的整个结构都依赖于相互信任)
40.Bysixthirtyeverymorning(操场上满是晨练的学生)
41.Forsomereasonshewasnotwellpreparedforthetest.But(她是个诚实的女孩),shewouldnotcheatonanexam.
42.(无论你怎样看他),thereisnoreasontosuspecthimofdoingthisdeliberately.
43.Youhaveneglectedyourworkfortoolongand(你不可能在一周内赶上来).
44.(位于伦敦西北),OxfordUniversityisnotedfarandwideforitsacademicexcellence.
45.Thismedicalresearch(目的在于找出治疗遗传性血液病的新方法)becausethedrugsnowinusecannotcurethesecomplicateddiseases.
46.(当被问及对这次试题的感觉)nearlyallstudentsinthisclasssaiditwastoodifficult.
47.Duringherschooldays(她经常学习到很晚)becauseshewantedtobequalifiedforthescholarship.
48.Amaturemanisone(善于把失败转化为成功).
49.Thelittlegirlwasalerttoeverysoundinthehouse(因为她被那部恐怖电影吓倒了).
50.Someconstructionworkers(偶然发现一些古币)thatweremadeinthe9thcentury.
1.【答案】Bycontrasttheirclassismadeupofmalestudentsonly.或Bycontrastonlymalestudentsconstitutetheirclass.【解析】本题的主要考点在于固定搭配表达“相比”或“与……相对”之意可用词组bycontrast,而“组成”之意可使用前文提到的动词constitute也可使用词组bemadeupof
2.【答案】inhopesthatwecouldarriveattheairportontime或inhopesthatwecouldreachtheairportontime又或inhopesthatwecouldmakeittotheairportontime【解析】本题的主要考点在于固定搭配通过分析前半句可知,“希望”并非句子的谓语,因此不可直接使用动词hope,而应使用固定搭配inhopesthat意为“怀着……的希望”“准时”之意考查的是比较基础的词组ontime此处应注意其与表达“即时”之意的intime相区别而“赶到”之意可用arriveat或reach,也可用表达“成功地……”之意的固定搭配makeitto
3.【答案】Thefactthattheseproblemsarecontinuallyshowingup或Thecontinualappearanceoftheseproblems【解析】本题的考点在于语法通过分析句子结构可知,本句谓语为suggest,所以需要翻译的部分充当句子的主语,故可以考虑使用从句或使用名词性词组需要注意的是使用从句时应根据语法需要补出汉语中没有体现出的部分thefact,使句子结构完整
4.【答案】heoweshissuccesstohisparentsencouragement或Heattributeshissuccesstohisparentsencouragement【解析】本题考点在于固定搭配“把……归功于”或“把……归因于”可使用词组owe...to...或attribute...to...本题另一个易错之处在于所有格的使用以-s结尾的复数名词所有格只需加
5.【答案】Wemustawakenpeopletotheimportanceofenvironmentprotection【解析】本题主要的考点在于固定搭配表达“唤醒……对……的注意或警惕”之意应使用动词词组awaken...to...另一需要注意的地方时所有格的使用本题中“环保的重要性”不可用s表示,而应使用of结构
6.【答案】hewouldhaveacteddifferently或Hewouldhaveactedinadifferentway【解析】本题主要考查语法,考点是虚拟语气由句意提示可知,本句是if引导的虚拟句,表示对过去情况的假设由于前半句出现了had加动词的过去分词,后半句应使用would加havedone的结构
7.【答案】Aslongasyoukeepworkinghard或Aslongasyouworkhardallthetime【解析】本题考点在于固定搭配表达“只要……”之意可用词组aslongas...,而提示中出现的“一直”则可使用动词词组keepdoing...,意为“一直或持续做某事”,也可考虑用allthetime来表示时间
8.【答案】soiseveryfather【解析】本句主要考点为语法,考查倒装结构当so表示“同样”或“也……”之意时,其后的句子需要倒装翻译本句时还要注意everyfather作主语时谓语应为单数形式
9.【答案】wherethedevelopmentoftheinformationhighwaywillleadus【解析】本题的主要考点在语法,考查考生对从句的掌握情况由提示可知,从句应由where引导,且考生应特别注意从句不能为疑问句语序而应为陈述句语序关于从句的时态选择,根据中文提示可清楚判断为一般将来时
10.【答案】Hardlyhadhearrivedhome或Hehadhardlyarrivedhome【解析】本题的考点在于固定搭配句意为“他刚到家就开始下雨了”由于后半句由when代起,前半句应出现hardly构成固定搭配hardly...when...,且根据此固定搭配的使用要求,前半句的时态应为过去完成时本题由两种可能的答案,若以hardly开头,句子需要倒装,以he开头则保持正常语序
11.【答案】thethiefwouldnothavegotin【解析】本题考查考生对虚拟语气的掌握句子由if引导,表示对过去情况的虚拟,从句时态为过去完成时,主句应使用would加havedone的结构
12.【答案】meetingyouforthefirsttime【解析】本题主要考查核心动词词组动词forget之后可加不定式或动名词构成动词词组,forgettodo意为“忘记做某事”,其中do所表示的动作时没做或没发生的;而forgetdoing表示“忘记做过某事”,doing所反映的动作为做了或已经发生了的本句表达的意思是“我从未忘记第一次和你的见面”很明显,“见面”为已经发生的事,故meet应以动名词的形式出现
13.【答案】holdingabigpaperbox【解析】本题的考点为语法,考查分词的使用通过中文提示及分析句子结构可知,需要翻译的部分并非句子的谓语和宾语而是表示伴随的状况应注意,因为room之后出现了逗号,本题不可用with结构而应使用分词又因Mary是“抱着”的逻辑主语,应选动词hold的现在分词形式holding
14.【答案】toretheenvelopeopen【解析】本题的考点在于核心动词表达“撕开”之意应选择动词tear,tear是规则动词过去式为tore本题另一个易错之处在于选择表示“开”的词由句意可知,“开”指的是信封的状态而不是对动词“撕”的修饰,故应用形容词
15.【答案】Illhaveitfixedtomorrow.或Imgoingtohaveitfixedtomorrow.【解析】本题的考点在于固定搭配have...done与dosth的区别在于前者意为“让别人做某事”本题需要表达让别人修理洗衣机,故应为haveitrepaired
16.【答案】whichmightdamageourhealth【解析】本题的考点在于语法,主要考查对从句的使用由于空格前出现了逗号,空格部分应补出从句而而非一个完整的句子由句意可知,逗号之前出现的it指的是water,而对健康有害的东西正是water故因翻译出一个以it为先行词的非限定性定语从句
17.【答案】Theletterwillhavebeenfinished【解析】本题的考点为语法,主要考查时态和语态根据中文提示不难判断出需要翻译的部分应使用被动语态,而后半句出现了bythetimeyoucomeback表达的是将来的某个时间,因此前半句的时态应为表示将来的时态,又因句意为“已经写完”,故应选择将来完成时
18.【答案】Althoughtheyarenotrich【解析】本题考点在于语法“尽管”之意出现在句首,故最好选择用although表达需要注意的是空格部分应为从句,需要根据语法要求补充出从句的主语they,这个部分在中文中没有体现出来,所以是常见的出错点
19.【答案】Iusedtogotothecinemaalot【解析】本题的考点在于固定搭配有几个看起来相似的词组是常考的考点,即usedtodobeusedtodo和beusedtodoingusedtodo意为“过去常常……”,beusedtodo是被动语态的体现,意为“被用于……”而beusedtodoing意思是“习惯……”本题应选用usedtodo这一固定搭配另一需要注意的考点是“看电影”的说法,习惯上看电影并不直译为seefilms或seemovies而用gotothecinema来表达
20.【答案】iteasierforthechildrentounderstandthewords【解析】本题考点在于固定句型Itis...forsbtodo...意为“对某人而言做某事是……的”,而本题空格部分是整句的宾语从句,根据句型相应补入需要的词即可
21.【答案】Sinceyouareleavingtomorrow或Sinceyouwillleavetomorrow【解析】本题的考点在于核心词的使用表达“既然”之意应使用since,此外还需注意,“既然你们明天才走”描述的是事实而非假设的情况,因此无需使用虚拟语气
22.【答案】buthishealthisinpoorconditionnow或butheisnotingoodhealthnow【解析】本题的考点在于固定搭配及核心词的使用在表达健康状况时,中英文存在语言差异,中文可以有“他的健康很好”这样的说法,而英文不可说Hishealthisgood.故本题易错译为buthishealthisnotgoodnow或hishealthispoornow.正确的做法应使用固定搭配in…condition意为“处于……的状况或状态”或使用习惯说法beingoodhealth
23.【答案】Thedestructionbroughtbytheearthquakewassoserious或Sogreatwasthedestructionbroughtbytheearthquake【解析】本题的考点在于语法及固定搭配联系中文提示及空格后出现的that不难看出,本句需要用so...that...表示“如此……以致于……”本题有两种正确答案,若以so开头则句子需要倒装,若以thedestruction开头则保留正常语序另外还需注意,“地震的破坏”不可翻译为所有格,而应根据意思表达为“地震带来的破坏”
24.【答案】whoisfamousforhis/hersplendidspeeches或knownforhis/hersplendidspeeches【解析】本题的主要考点在于语法通过分析句子结构可知,本句主语为thespeaker,谓语部分为waswarmlyreceived,需要翻译出的部分是对主语情况的补充说明由此可看出,空格部分可以是以句子主语为先行词的定语从句也可以是用分词来表示修饰的结构故本题有两种可能性,可译为从句或分词结构
25.【答案】youwillhaveseenthemosthistoricpartsofLondon【解析】本题的考点为语法,考查考生对时态的判断BythetimeyougettoGreenwich表示的是将来的时间,而根据中文提示可知,需要译出的部分应使用将来完成时,故谓语部分应为willhaveseen
26.【答案】Thedayisnotfarawaywhen【解析】本题的考点在于语法,要求考生体现对从句的掌握由句子结构可知,本句的主干为thedayisnotfaraway而已经给出的英文部分是一个时间从句,指的是句子的主语theday因此空格部分应译为Thedayisnotfarawaywhen,考生应注意不能忽略了从句的引导词when
27.【答案】NeverbeforehaveIseenanyone或Ihaveneverseenanyone【解析】本题的考点在于语法完整的句子意思是“在修车方面我从未见过谁有约翰那样高明的技术”可见已经给出的英文部分是一个定语从句,其先行词为“任何人”本题有两种可能的答案,比较简单和直观的是正常语序的Ihaveneverseenanyone但也可将never置于句首,后接一个倒装结构,即NeverbeforehaveIseenanyone
28.【答案】tohavebeencompleted【解析】本题的考点在于语法由句意可知,需要翻译的部分应使用过去将来时,但应为空格前已经出现了be动词was所以“完成”之意不可能表达为wouldbecompleted,只能考虑用不定式表将来联系句意,最好把“完成”译为完成时的被动语态,故答案为tohavebeencompleted
29.【答案】despitehisfriendsattempttopersuadehimnotto或thoughhisfriendpersuadedhimnotto【解析】本题的考点在于核心词表达“劝说”之意可用比较基础的动词词组persuade...todo,而“尽管”可以选择though/although或despite需要特别注意的是though或although引导从句而despite后应加名词性结构故本题可能有两种正确答案
30.【答案】Oneofthereasonswhystudentsdontlikethetraditionalclass或Oneofthefactorsthatmakethestudentsdislikethetraditionalclass【解析】本题的考点在于语法翻译时可考虑使用make…do…这一方式表达“让某人做某事”,当然也可根据中文提示使用表达原因的reason故本题同样可以有两种正确答案
31.【答案】rangingfromclothesandfoodtocomputergames【解析】本题的考点在于固定搭配即及语法见到“从……到……”,大多数考生会想到from...to...需要注意,from...to...可以表示时间和地点方面的范围,而根据句意,在表达经营范围时,最好在前面加一个动词range又因需要翻译的部分并非句子的谓语,动词range应变为现在分词的形式
32.【答案】makingitpossibleforustofinishtheproject【解析】本题的考点在于语法及固定句型有句子结构可知,需要翻译的部分并非句子的谓语部分,故“让”之意不能用动词原型make而应使用现在分词making此处还需使用固定句型Itis…for…todo意为“对某人而言做某事是……的”
33.【答案】pollutionstillremainsoneofthemostseriousproblemsofthepresentandfuture或pollutionisstilloneofthemostseriousproblemsofthepresentandfuture【解析】本题的考点在于核心词的选择及使用表达中文提示中“仍是”之意最好选择动词remain,但选用be动词也能作出正确的翻译另一个需要注意的考点在于“最严重”应使用形容词的最高级来表示
34.【答案】itcanbebroughtundercontrolbyeffortonaglobalbasis【解析】本题主要考查核心词的使用表达“控制”之意时中英文的习惯说法有差异,中文常说“这个问题已被控制”而英文不可逐字译为Thisproblemhasbeencontrolled.而应使用习惯说法beundercontrol
35.【答案】Inanysocietywhereracialdiscriminationexists或Inasocietywithracialdiscrimination【解析】本题的考点在于语法,主要考查从句知识由句子结构及句意可知,需要翻译的部分是整句的地点状语,而这个部分的中心词是“社会”,“任何一个存在种族歧视”是“社会”的限定成分本题可能出现两种正确答案,其一为使用以society为先行词的定语从句,其二为使用with表示伴随的状况
36.【答案】sowillthepopulationofIndia【解析】本题的靠点在于语法,主要考查倒装结构以so开头表达“也……”或“同样……”的句子需要倒装,故应译为sowillthepopulationofIndia另一个易错之处在于“印度”,由于动词grow的逻辑主语是population而非India翻译时中文的“印度”应译为“印度的人口”
37.【答案】scientistswillbeabletoexactlypredicttheoccurrenceofearthquakes【解析】本题的考点在于语法及英文习惯表达由于中英文的语言差异,本题不可逐字翻译为scientistswillbeabletopredictearthquake而应根据句意补充出“出现”或“发生”这个意思
38.【答案】Allnightlonghelayawake【解析】本题的考点在于核心词的选择及使用表达“清醒”之意应使用形容词awake,需要特别注意的是在英文中“清醒”并非修饰“躺”的副词而“整夜”之意可用固定表达allnightlong来表示
39.【答案】thewholestructureofoursocietydependsonmutualtrust【解析】本题的考点在于语法及固定搭配很明显,需要翻译的部分是accept的宾语从句,而“依赖于”可使用词组dependon应注意,“社会的整个结构”不可用s表示所有格而应使用of结构
40.【答案】theplaygroundhasbeenfullofstudentsdoingmorningexercises或theplaygroundhasbeenfullofstudentswhoaredoingmorningexercises【解析】本题的考点在于语法,主要考查时态选择、从句或分词的使用由时间状语bysixthirtyeverymorning可知,本句应使用完成时态而“晨练的学生”可用两种方法翻译,一为以“学生”为先行词的定语从句,其二为使用动词的现在分词
41.【答案】beinganhonestgirl或asanhonestgirl【解析】本题的考点是语法,主要考查非谓语成分不难看出,带有空格的句子主语为she,谓语部分是wouldnotcheat需要翻译的部分不作谓语,故应考虑非谓语形式,可用动词的现在分词,也可用as表示“作为……”之意
42.【答案】Nomatterhowyouthinkofhim【解析】本题的考点在于核心词的选择及使用由于中英两种语言的差异,本题不可逐字翻译,特别是此处中文的“看”不能译为see,而应根据英文的表达习惯调整为think另一容易错译之处在于语序,从句中不可用疑问句语序nomatterhowdoyouthinkofhim,而应改为陈述句语序
43.【答案】itisimpossibleforyoutocatchuponitinaweek【解析】本题考点在于固定句型,考查itis...for...todo这一句型,根据意思填入需要的词即可
44.【答案】LocatedtothenorthwestofLondon【解析】本题的考点为语法,考查分词的使用通过对句子的结构进行分析可知,本句的主语为OxfordUniversity,谓语部分是isnoted,可见需要翻译的部分中“位于”并非句子的谓语,应使用分词形式
45.【答案】isaimedatfindingnewtreatmentforinheritedblooddiseases或iswiththepurposeoffindingnewtreatmentforinheritedblooddiseases【解析】本题的主要考点在于核心词的选择及使用表示目的可以考虑aim或purpose,但这两个词的用法不相同若使用aim可用固定搭配beaimedat,而因为purpose是名词,使用时应表达为withthepurposeof...
46.【答案】Whentheywereaskedhowtheylikedthistest或Askedhowtheylikedthistest【解析】本题的考点在于语法通过分析句意及句子结构可知,需要翻译的部分可采用从句或分词结构来完成选用从句应注意,从句应用被动语态且时态应与主句一致;用分词结构则应根据句意选择表示被动的过去分词asked
47.【答案】sheoftenstayeduplatestudying或Sheusedtostayuplatestudying【解析】本题的考点在于语法及固定搭配语法主要考查分词的使用,固定搭配则体现在词组stayup的使用应注意,“学习”并不充当谓语,因此应使用现在分词形式
48.【答案】whoisgoodatturningfailureintosuccess|【解析】本题主要考查从句知识及固定搭配很明显,需要译出的部分是以one为先行词的定语从句,而“善于”之意可用begoodat表达既然at是介词,turn应相应变为动名词形式
49.【答案】becauseshehadbeenfrightenedbythathorrorfilm【解析】本题的考点是语法,主要考查对时态的选择已给出的英文部分时态为一般过去时,而通过句意可知,需要译出的部分中“被吓倒”因发生在前半句描述的情况之前,所以应选择过去完成时过去完成时的被动语态结构应为hadbeendone,因此译为becauseshehadbeenfrightenedbythathorrorfilm
50.【答案】happenedtofindsomeancientcoins或chanceduponsomeancientcoins【解析】本题的主要考点在于固定搭配表达“偶然”之意可用happentodo,也可考虑chanceupon,故本题有两种可能的答案。