文本内容:
(苏教版)二年级数学上册统计与可能性做一做
1.
2.
(1)指针停在这四个颜色区域的可能性各是多少?
(2)如果转动指针100次,估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢?
3.6名学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1,2,3,4,5,
6.每人选一个数,然后任意掷出橡皮,朝上的数是几,选这个数的人就来当“老鹰”你认为小强设计的方案公平吗?
4.利用下面空白转盘设计一个实验,是指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的2倍。
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(苏教版)二年级数学上册统计与可能性做一做
1.
2.
(1)指针停在这四个颜色区域的可能性各是多少?
(2)如果转动指针100次,估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢?
3.6名学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1,2,3,4,5,
6.每人选一个数,然后任意掷出橡皮,朝上的数是几,选这个数的人就来当“老鹰”你认为小强设计的方案公平吗?
4.利用下面空白转盘设计一个实验,是指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的2倍。
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