文本内容:
M7U1ShenzhouⅤflewintospace
一、学习目标
1、知识目标
(1)掌握以下词汇flewflybecamebecomespentspendpilot,taikonauthourvideosonproud;
(2)学习ShenzhouVflewintospace等叙述过去事情的语句;
2、技能目标
(1)能听说读写本课的单词和课文
(2)能听懂课文内容,并能回答与课文相关的问题
(3)能根据图片或实际情况,运用过去式描述本课杨利伟及神州五号的故事
3、情感目标培养学生乐于交流乐于合作的能力,同时激发学生的爱国主义热情
二、教学重点难点
1、重点词汇flewbecamepilot,spenthoursonproudbeproudof
2、重点句型ShenzhouVflewintospacewithYangLiwei.Firsthebecameapilot.Thenhebecameataikonaut.Hespentabout21hoursinspace.
3、教学难点
(1)能根据图片或实际情况,运用过去式描述过去发生的故事
三、教学过程
(1)Warmingup自由讨论上周末做了什么事情,复习动词的过去式
(二)Presentation Step1单词教学 用上所制作的单词卡,通过语境把新单词教授给学生 Step2单词训练游戏 Step3课文教学
1、教师向学生展示一张杨利伟的照片,向学生提问WhatisthisWhoisheWhatdoyouknowabouthim
2、展示“神舟五号”照片,请学生小组互相讨论自己所了解的有关知识
3、播放神舟五号升空录像,让我们再来回顾一下六年前那激动人心的一幕!激发学生的学习动机
4、听录音,小组合作回答六个问题1)WhendidShenzhouVflewintospaceInOctober
2003.2WhoisYangLiweiHeisataikonaut.3HowmanyhoursdidhespendinspaceHespentabouttwenty-onehoursinspace.4)WhatdidhemakeinspaceHemadeavideo.5)Howoldwashissonin2003Hissonwaseightyearsold.6)Whywashissonproudofhim BecausehewasChina’sfirstmaninspace. Or Becausehewasveryfamous.
5、多次跟读录音,并齐读
(三)Test
1、游戏“火眼金睛,找新单词与新句型”让学生以竞赛抢答的形式快速找出课文中出现的新单词与新句型
2、小组讨论完成第三部分
(四)Summary
(五)Homework 回家后向你的家人讲述杨利伟和“神五”的故事
(六)板书设计 Module1Spaceship Unit1Unit1ShenzhouVflewintospace Newwords:flewbecamepilot,spenthoursonproudbeproudof Newsentences:ShenzhouVflewintospacewithYangLiwei.Firsthebecameapilot.Thenhebecameataikonaut.Hespentabout21hoursinspace.。