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文本内容:
一、介词to的常见用法
1.动词+toa动词+toadjustto适应attendto处理;照料agreeto赞同amountto加起来达…,belongto属于cometo达到drinkto为…干杯,getto到达happento发生在某人身上holdto紧握leadto通向listento听occurto想起objectto反对pointto指向respondto回答referto参考;指的是…;涉及replyto回答seeto负责stickto坚持turnto求助writeto给某人写信b动词+sth.+to+sb.announceto通知某人describeto向某人描述explainto向某人解释expressto对某人表达mentionto提及nodto向某人点头reportto报告sayto告知shoutto对某人大叫suggestto对某人提建议speakto与某人交谈talkto跟某人谈话whisperto和某人低声耳语c动词+sth./sb.+to+sth./sb.addto增加compareto比作carryto运送至devoteto致力于introduceto介绍给inviteto邀请参加jointo连接到leaveto委托给reduceto下降至sentenceto判处taketo带到
2.be+形容词/过去分词+tobealiveto觉察;晓得beattentiveto注意;留心beawaketo知晓beblindto缺乏眼光becloseto紧挨着becommonto对某人来说很普通becontraryto违反;反对bedevotedto致力bedeafto不愿意听beequalto有…的力量beexposedto暴露;遭受befairto对…公平befamiliarto对某人来说熟悉begratefulto对某人心存感激begoodto对…有好处beharmfulto对…有危害beimportantto对…重要bekindto友好对待beknownto周知于bemarriedto嫁给bemovedto转移到benearto靠近benecessaryto对…有必要beoppositeto在对面beopposedto反对bepleasantto合某人之意beproperto专属bepoliteto礼貌待人berudeto粗暴对待berelativeto与…有关bestrangeto不习惯besimilarto类似besuitableto适合betrueto忠实bethankfulto感激beusefulto对…有用beusedto习惯
3.to+名词构成的词组toadegree在某种程度上todate到现在为止toone’sfeet跳起来,toone’smind照…看来toone’ssurprise使…吃惊toone’staste符合胃口tooneself独自享用toorder定做totheletter不折不扣地tothepoint中肯地
二、at的常见用法at构成的词组比较多,要细心区分
1.动词+atarriveat抵达callat访问某地catchatit当场抓住comeat攻击fireat向…开火glanceat瞟一眼glareat怒目而视grieveat忧伤,knockat敲laughat嘲笑lookat看一眼pullat拉扯rejoiceat对…高兴,smileat向某人微笑shootat朝…射击stareat怒目而视thrustat刺向tearat撕trembleat颤抖,wonderat吃惊,workat工作
2.be+形容词/过去分词+atbeangryat恼怒于bealarmedat对…保持警觉beastonishedat对…吃惊bebadat不擅长becleverat对某事很灵巧bedelightedat高兴,bedisgustedat厌恶bedisappointedat对…失望,begoodat擅长beimpatientat对…不够耐心bemadat狂热于bepleasedat对…感到高兴bepresentat出席besatisfiedat满意besurprisedat吃惊beshockedat对…非常震惊,beterrifiedat受到…的恐吓bequickat对…很机敏
3.at+名词构成的词组atadistance在一定距离,ataloss不知所措,atatime一次,atall一点也不,atanycost不惜一切代价,atbest最好也只是,atfirst起初,athand手头,atheart在内心里,athome在家;无拘束,atlast最后,atleast至少,atmost最多,atonce马上,atpresent目前
三、介词on的常见用法on的用法比较重要,本文介绍它的一些常见用法
1.动词+ona动词+on要认真区分下面一些词组acton对…有作用bringon促使;导致callon拜访某人counton依赖carryon执行dependon取决feedon以…为生figureon料想;推断goon继续haveon穿着insiston坚持keepon继续leanon依赖liveon以…为生pullon迅速穿上puton穿上switchon接通(电源)taketo喜欢;养成;轻易学会,turnon接通(电源)workon操作waiton侍候b动词+sb.sth.+on+sb.sth.baseon以…为基础congratulateon恭贺fixon固定havemercyon怜悯havepityon怜惜keepwatchon监视spendon把时间、精力花在某方面
2.be+形容词+on的词组bedependenton依赖behardon对某人苛刻beimpressedon对…印象深刻bekeenon渴望bestricton对…严格
3.on+名词构成的词组onboard乘(车飞机)oncall听候召唤onduty值班onearth到底onfire着火onfoot步行,onguard在岗,onhire雇用,onholiday度假
四、介词in的常见用法
1.动词+ina动词+inbelievein信任breakin碎成,bringin引起;产生;带来callin下令收回fillin填充getin收获handin上缴involvein涉及liein在于resultin导致sharein共享succeedin成功takein卷起;订阅turnin归还当局b动词+sb./time/money+inhelpsb.in帮助某人做某事sparetime/moneyin匀出时间或钱做某事spendtime/moneyin花时间或钱做某事wastetime/moneyin浪费时间或钱做某事
2.be+形容词+inbeactivein活跃于beabsorbedin专心致志bebusyin忙碌bebornin出生于beconcernedin牵涉beclothedin穿着bedisappointedin对…失望bediligentin勤于beexperiencedin在…有经验beemployedin任职于beengagedin忙碌beexpertin某方面的专家beexcellentin在…优秀beinterestedin对…有兴趣belackingin缺乏berichin富有beslowin迟缓besuccessfulin在某方面成功beskilledin精于bestrictin严于beweakin弱于
3.in+名词inadvance提前inall总共,inbalance总而言之,inbed卧床,inbody亲自,inbrief简明扼要,incase万一incharge主管,indanger有危险indebt负债indespair失望inforce大量地;有效,infull全部地inflower开花ingeneral一般说来initself本身inlove恋爱inorder井然有序inperson亲自inpublic公开地inprogress有进展inpractice从实践上看inrags穿着破衣inresearch探索inreturn作为报答inruins一片废墟inshort总之intheory从理论上看introuble有麻烦intears眼泪汪汪intime及时inturn按顺序invain白白地,inview看得见
五、介词from的常见用法from的用法可不能小瞧,你不一定知道下面这些词组意义
1.动词+froma动词+fromcomefrom来自datefrom追溯departfrom违背diefrom死于escapefrom逃出fallfrom自…跌落hangfrom垂挂hearfrom收到来信learnfrom向某人学习returnfrom自某地返回,risefrom自…冒出resultfrom起因于sufferfrom忍受b动词+sth./sb.+from+sth./sb./aplaceborrowfrom向…借choosefrom选自excusefrom免除keepfrom阻止做preventfrom不准做protectfrom不受…之害receivefrom收到removefrom移动;除去savefrom保全;拯救separatefrom分离开来stopfrom阻止
2.be+形容词+frombeabsentfrom缺席bedifferentfrom与众不同befarfrom更不用说behiddenfrom躲避bemadefrom用…制成betiredfrom因…而疲倦
3.from…to…frombadtoworse每况愈下,frombeginningtoend自始至终,fromcovertocover从头到尾,fromChinatoPeru到处,fromdaytoday一天一天地,fromdoortodoor挨家挨户,fromendtoend从头至尾,fromfirsttolast自始至终,fromhandtomouth勉强糊家,fromheadtofoot从头到脚,frommouthtomouth广泛流传,fromsuntosun从日出到日落,fromstarttofinish从头开始,fromtoptotoe从头到脚,fromtimetotime不时地,fromtoptobottom彻底地
六、介词for的常见用法
1.动词+fora)动词+foraccountfor解释;说明answerfor对…负责applyfor申请;请求apologizefor为…而道歉begfor请求callfor要求carefor在意enterfor报名参加fightfor为…而战hopefor希望inquirefor查询;求见leavefor离开某地到另一地lookfor寻找longfor盼望mistakefor误认为planfor计划做某事preparefor为…作准备providefor为…提供reachfor伸手去拿runfor竞选standfor象征searchfor搜寻sendfor派人去请speakfor陈述意见、愿望takefor当作wishfor希望waitfor等待b动词+sb.+for+sth.askfor要求得到blamefor因…责备excusefor宽恕forgivefor谅解pardonfor原谅payfor花钱买praisefor称赞punishfor对…进行惩罚pushfor催逼,rewardfor酬谢thankfor对…表示谢意
2.be+形容词+forbeanxiousfor急于做beeagerfor渴望bebadfor有害于beconvenientfor便于begoodfor利于befamousfor以…出名befitfor适合于begratefulfor对…心存感激beimpatientfor对…不耐烦belatefor迟到benecessaryfor有必要bereadyfor作好准备besorryfor为…而后悔beresponsiblefor对…负责besuitablefor适合于beunfitfor不适合beusefulfor对…有作用
3.for+名词构成的词组forall尽管,forasong非常便宜地,forcertain确切地,forcompany陪着,forever永远,forexample例如,forfear以免,forfair肯定地,forfree免费,forfun为了好玩,forgood永远,forinstance比方,forluck祝福,forlife终身,forlong长久,fornothing白白地,foronce有生第一次,foroneself替自己,forpleasure为了消遣,forreason因为…理由,forsale供出售,forshame真不害臊,forshort简称,forsport好玩,forsure确切地
4.动词+副词/名词+for构成的短语beinfor将遇到,makeupfor弥补,goinfor从事,lookoutfor提防,takesth.forgranted把…当作理所当然haveanearfor音感好haveagiftfor有某方面的天赋of的用法
一、前面的名词是主语的情况
1、[表示所属关系]属于...的eg:manofthattime那个时代的人
2、[表示关于]关于...的eg:alongstoryofadventure一个很长的冒险故事
二、短语是主语的情况
1、[表示同位关系]eg:thecityofRome罗马市
2、[表示性质、内容、状况等]eg:alookofpity令人哀怜的神色
3、[表示在...方面]eg:bequickofeye眼快
三、后面的名词是主语的情况
1、[表示数量、种类]eg:threepiecesofmeat三块肉
2、[表示部分或全部]eg:fiveofus我们中五个人
3、[表示...中最突出的]eg:theheroofheroes最杰出的英雄
4、[表示由...组成、做成]eg:atableofwood木头桌子
5、[表示动作的主体]eg:Itiscleverofyoutodoso.你那样做真聪明looklookatseewatch都有看的意思,但用法不同look为不及物动词,后面不能带宾语,常单独使用,以引起对方注意例如Look!ThatsanEnglishcar.看!那是一辆英国的小汽车lookat是由动词look与介词at组成的词组,相当于及物动词,后面可以带宾语,侧重看的动作例如Lookattheblackboardplease.请看黑板see为及物动词,意思是看见,侧重看的结果例如CanIseeyournewpen我可以看看你的新钢笔吗?watch是及物动词,意思是观看、注视,用来指注视移动着的物体,如看电视、看球赛、看戏等TheyarewatchingTV.他们正在看电视
一、一般现在时
1.概念经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况
2.时间状语alwaysusuallyoftensometimeseveryweekdayyearmonth…onceaweekonSundays
3.基本结构动词原形(如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式)
4.否定形式am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dont如主语为第三人称单数,则用doesnt,同时还原行为动词
5.一般疑问句把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词
6.例句.Itseldomsnowshere.Heisalwaysreadytohelpothers.Actionspeakslouderthanwords.
二、一般过去时
1.概念过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为
2.时间状语agoyesterdaythedaybeforeyesterdaylastweeklastyearnightmonth…in1989justnowattheageof5onedaylonglongagoonceuponatimeetc.
3.基本结构be动词;行为动词的过去式
4.否定形式was/were+not;在行为动词前加didnt,同时还原行为动词
5.一般疑问句was或were放于句首;用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词
6.例句Sheoftencametohelpusinthosedays.Ididntknowyouweresobusy.
三、现在进行时
1.概念表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为
2.时间状语nowatthistimethesedaysetc.
3.基本结构am/is/are+doing
4.否定形式am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句把be动词放于句首
6.例句HowareyoufeelingtodayHeisdoingwellinhislessons.
四、过去进行时
1.概念表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作
2.时间状语atthistimeyesterdayatthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等
3.基本结构was/were+doing
4.否定形式was/were+not+doing.
5.一般疑问句把was或were放于句首
6.例句AtthattimeshewasworkinginaPLAunit.WhenhecameinIwasreadinganewspaper.
五、现在完成时
1.概念过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态
2.时间状语recentlylatelysince…for…inthepastfewyearsetc.
3.基本结构have/has+done
4.否定形式have/has+not+done.
5.一般疑问句have或has
6.例句Ivewrittenanarticle.Thecountrysidehaschangedalotinthepastfewyears.
六、过去完成时
1.概念以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”
2.时间状语beforebytheendoflastyeartermmonth…etc.
3.基本结构had+done.
4.否定形式had+not+done.
5.一般疑问句had放于句首
6.例句Assoonaswegottothestationthetrainhadleft.Bytheendoflastmonth.Wehadreviewedfourbooks
七、一般将来时
1.概念表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事
2.时间状语tomorrownextdayweekmonthyear…sooninafewminutesby…thedayaftertomorrowetc.
3.基本结构am/is/are/goingto+do;will/shall+do.
4.否定形式was/were+not;在行为动词前加didnt,同时还原行为动词
5.一般疑问句be放于句首;will/shall提到句首
6.例句Theyaregoingtohaveacompetitionwithusinstudies.Itisgoingtorain.
八、过去将来时
1.概念立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中
2.时间状语thenextdaymorningyear…thefollowingmonthweek…etc.
3.基本结构was/were/goingto+do;would/should+do.
4.否定形式was/were/not+goingto+do;would/should+not+do.
5.一般疑问句was或were放于句首;would/should提到句首
6.例句HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.Iaskedwhowasgoingthere.九.将来完成时
1.概念在将来某一时刻之前开始的动作或状态
2.时间状语bythetimeof;bytheendof+时间短语(将来);bythetime+从句(将来)
3.基本结构begoingto/will/shall+havedone十.现在完成进行时:
1.概念在过去某一时刻之前开始的动作或状态一直持续到说话为止
2.基本结构have/has+been+doing几种常见时态的相互转换英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换,以下是几种常见的转换形式
十一、一般过去时与现在完成时的转换在现在完成时中,延续性动词能与表示一段时间的状语连用,瞬间动词却不能但是,可用别的表达方式
①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中;
②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语,与一段时间连用;
③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中,表示“自从……以来有……时间”的意思,主句一般用itis来代替Ithasbeen;
④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中请看A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.
十二、一般现在时与现在进行时的转换在一般现在时中,at加上名词表示“处于某种状态”,如atwork(在工作)atschool(上学、上课)等此短语可与进行时态转换请看PeterisatworkbutMikeisatplay.PeterisworkingbutMikeisplaying.
十三、现在进行时与一般将来时的转换在现在进行时态中gocomeleavestartarrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作如IamcomingMum!意为“我就来,妈妈!”请看Thetrainisleavingsoon.Thetrainwillleavesoon.十六种时态一般现在时,一般过去时,一般将来时,一般过去将来时;现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去将来进行时;现在完成时,过去完成时,将来完成时,过去将来完成时;现在完成进行时,过去完成进行时,将组成句子的各个部分叫句子成分英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当HelikeswatchingTV.他喜欢看电视
2、谓语谓语说明主语的动作,状态或特征一般可分为两类1,简单谓语由动词或短语动词构成可以有不同的时态,语态和语气Westudyforthepeople.我们为人民学习2,复合谓语情态动词+不定式IcanspeakalittleEnglish.我可以说一点英语
3、表语表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当Mysisterisanurse.我姐姐是护士
4、宾语宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等WelikeEnglish.我们喜欢英语有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语Hegavemesomeink.他给了我一点墨水有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语如Wemakehimourmonitor.我们选他当班长
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面Heisanewstudent.他是个新生但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的
6、状语修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾副词作状语时可放在被修饰的词前或句首HelivesinLondon.他住在伦敦从句是指用于复合句中担当某个句子成分的主谓结构虽说从句自身的句子结构是完整的,但是它不能视为独立的句子,因为它离开了主语就无法独立、完整地表达意思按其所能表达的意义而言它相当于一个词或是一个词组.例如1Becausetheytalkathomewhilethetelevisionisonmanypeoplethinktheycantalkatmoviesaswell.(状语从句)许多人在家里是边看电视边谈话,所以他们认为在电影院也可以如此2Whetherhecomesornotdoesntmakeanydifferencetome.(主语从句)他来与不来对我都一样3Thereisdisagreementamongeconomistsaboutwhatmoneyisandhowmoneyismeasured(宾语从句)什么是货币以及怎样计量货币经济学家之间存有分歧4)Chinaisnotwhatitusedtobe.(表语从句)中国不是它过去的样子了5)Isthereanyproofthatthefoodofplantdiffersfromthatofanimals(同位语从句)有没有什么证据说明植物性食品不同于动物性食品?6Taxesconsistofmoneythatpeoplepaytosupporttheirgovernment.(定语从句)税款是人们支持政府而交的钱如果将上面的复合句中所有的从句都独立出来,那将是这样的1)Becausetheytalkathomewhilethetelevisionison2)Whetherhecomesornot3)whatmoneyisandhowmoneyismeasured4)whatitusedtobe5)thatthefoodofplantdiffersfromthatofanimals6)thatpeoplepaytosupporttheirgovernment我们很容易看出,上面的所有这些句子既不是陈述句、疑问句,也不是祁使句,更不是感叹句也就是说,它们不是独立的句子;也只有在附属于主句后才能获得意义如下1)因为许多人在家里是边看电视边谈话2)他来与不来3什么是货币以及怎样计量货币4它过去的样子5植物性食品不同于动物性食品6)人们支持政府而交的上面的这些句子在我们中文里如同是人们常说的半截话;在英文中也就是个词或词组了B.我们虽然说过,从句自身的句子结构基本是完整的,但是它不同于独立句子的是--每个从句的最前面都好象戴了顶帽子即从属关系词由此可以看出,从句的另一个特点是从属关系词总是立于从句之首.C.从句的再一个特点是:一般说来(除少数倒装的情况外),从句中的语序应该是正常语序D.关于从句种类的划分有两种方法按从句的词性划分和按从句的句子功能划分如果按从句的词性划分,从句可分为三种名词从句、形容词从句和副词从句如果按从句的句子功能划分(也就是按从句在句子中所担任的成分来划分),从句可分为主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句其实,这两种划分从句的方法在逻辑上是一致的.我们知道,能在句子里充当主语、宾语、表语和同位语的往往是名词、代词等,所以名词从句涵盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句形容词和副词常分别在句中担当定语和状语,所以,形容词从句和副词从句其实分别是定语从句和状语从句名词从句名词从句在句中是一个相当于名词的主谓结构我们在前面说过,名词从句含盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句连接这些从句与主句的关系词主要有三类
1.从属连词that(无有词义)whether(是否)if(是否)
2.关系代词who(谁,主格)whom(谁,宾格)whose谁的,所有格)what(什么)which(哪个,哪些)
3.关系副词when(什么时候)where(什么地方)why(为什么)how(怎样)名词从句中的从属连词在从句里不担任任何成分,只起连接的作用;而关系代词和关系副词不仅仅是起连接的作用,而且还在从句里担任一定的成分;关系代词常在从句中担任主语、宾语或表语等成分;关系副词常在从句中担任状语另外,在使用上面的这些关系词时,有几个问题值得我们注意首先,只能用whether而不能用if的情况.1)引导主语从句,例如Whetherwellmakealoanfortheprojecthasnotbeendecided.(正确)我们是否要为这个项目还没有定下来OR:Ithasnotbeendecidedwhetherwellmakealoanfortheproject.(正确)Ifwellmakealoanfortheprojecthasnotbeendecided.(错误)OR:Ithasnotbeendecidedifwellmakealoanfortheproject.(错误)2)作介词的宾语,例如IhavenoideaaboutwhetherIcanraisethemoneyforbuyingacar.(正确)我不知道我是否能为买车筹措到资金IhavenoideaaboutifIcanraisethemoneyforbuyingacar.(错误)3)后接不定式,例如Hedidntknowwhethertogoallhimselffirstorwaitforherhere.正确他不知道是他自己先去还是在这儿等她Hedidntknowiftogoallhimselforwaitforherhere.(错误)4)后接ornot,例如Wewonderwhethertheyllcomeintimeornot.正确我们担心他们会不会准时到Wewonderiftheyllcomeintimeornot.(错误)其次,what引导的名词从句表达的意思是……所……的这个所怎么的定义根据从句谓语的动作意义而定例如Idontunderstandwhatyousaid.我不理解你所说的话Whatheneedsistopracticemore.他所需要的是勤于练习Moneyiswhatsheisreallyafter.金钱是她所真正追求的东西Peoplehavedifferentideasaboutwhathappinessmeans.人们对于幸福的含义有不同见解最后,要了解-ever=nomatter,用于表示强调,意为无论……也就是说whatever=nomatterwhat(无论什么)whoever=nomatterwho(无论谁)whichever=nomatterwhich(无论那个)whenever=nomatterwhen(无论何时)wherever=nomatterwhere(无论何地)however=nomatterhow(无论怎样)A主语从句用作主语的主谓结构称之为主语从句例如Whetherhellcomeornotremainsaquestion.他是否会来依然是一个问题Whoeversaysthatisnotallowed.无论谁这样说都是不允许的ThatshereadsEnglishaloudeverymorninghelpsheralotintheimprovementofherEnglishstudy.她每天早晨朗读英文对提高她的英语学习起了很大的作用要点提示在使用主语从句中,有几个问题值得我们注意1)尽管主从连词that在主语从句中没有任何意义但一般不能省略Thatthereisnoelevatorinthebuildingisthecriticalinconvenience.这幢楼里没有电梯是极大的不便之处Itisnecessarythathehavehisfurtherstudyincollege.当主语从句在后面时,连词that可以省去他在大学进一步深造是完全必要的2)为了保持句子平衡或在正式文体中常用先行It代替主语从句而将主语从句置于句末ItremainsaquestionWhetherhellcomeornot.他是否会来,依然是一个问题ItisnotallowedWhoeversaysthat.无论谁这样说都是不允许的3)在It+be+形容词/名词+that从句的结构中,由于某些形容词/名词的原因,that从句中的谓语动词要用虚拟式这类形容词/名词常见的有essential(绝对必要的)important(重要的)advisable(明智的)desirable(希望能够的)imperative(必须的)natural(自然的)necessary必要的)regretful(遗憾的)strange(奇怪的)proper(适当的)urgent(紧急的)duty(义务、责任)apity(遗憾)nowonder(难怪)aregret(遗憾)例如Itisstrangethatheshouldsayso.他居然会这样说,真是奇怪Itisagreatpitythatyoushouldthinkso.他居然会这样想,真是一件憾事Itisnaturalthatabirdshouldrestintrees.鸟在树上安歇是很自然的Itisawonderthatheshouldhavepassedtheexam.他这次考试居然会及格,真是个奇迹4)以what引导的主语从句常用于句首表示强调Whattheyneednowisfinancialaid.他们现在所需要的是经济援助Whatshethinksofmedoesntmeanmuchtome.她怎么样看我,对我来说无所谓Whatyouhavesaidhurtheralot.你所说的话对她伤害很大B宾语从句用作谓语动词、介词以及非谓语动词形式的宾语的主谓结构称之为宾语从句也就是说只要是用一个主谓结构去充当宾语,那么这个主谓结构就称为宾语从句例如Ibelievethathewillfindajobinthatpublisher.(作谓语动词的宾语)我相信,他一定会在那家出版社找到工作Helaughedatwhattheysaid.(作介词的宾语)她对他们说的话,一笑置之要点提示在使用宾语从句中,有几个问题值得我们注意1)宾语从句与主句的时态一致性问题这种一致性的要求只有当主句的谓语动词用于过去时区的时候才存在凡是在过去时区内的各种不同时态都在其中另外,这种一致性只要求宾语从句的谓语动词也用于过去时区即可,至于用什么样具体的时态就要依从句的需要而定了Hehadtoldmethathewouldjointheclubsometime.他曾经告诉我说,他会在某个时候参加俱乐部的IrememberedthatIhadmethimsomewhere.我记得我曾在哪儿见过他Shethoughtthatshewouldhavefinishedwhatshewasdoingbytheendofthemonth.她认为在那个月底她将完成她手头上做的事2)if引导的宾语从句不能作介词的宾语,而只有用whether引导才行这一点在上面刚刚讲过.(略)3)某些动词后面,宾语从句的谓语要求用虚拟式这一点已在虚拟语气一章中讨论过了,本章只作简单的复习这类要求宾语从句的谓语用虚拟式的动词,常见的有command(命令)demand(要求)desire(希望)insist(坚持)order(命令)propose(提议)recommend(推荐)request(要求)require(要求)suggest(建议),等例如Heproposedthatweshouldsetadeadlineforthecomplementoftheplan.他提议拟定一个执行计划的期限C表语从句在句子中担当表语的主谓结构称之为表语从句它常位于句中联系动词或是起联系动词作用的动词之后.例如Theproblemiswherewecanholdourmeeting.问题是我们可以在哪儿举行会议Itseemsthateverythinggoessmoothly.似乎一切都进行得很顺利Thecauseisthatthetemperatureofwaterislowerthatneeded.其原因是水的温度低于所需要的温度Thatiswhathereallywants.那就是他真想要的东西D同位语从句同位语从句就是在句子中担当同位语的主谓结构.在使用同位语从句时要特别注意尽管主从连词that在同位语从句中没有任何意义,但却不能省略另外,同位语从句常用于下面这些名词的后面(其中,斜体字的名词后面所接的同位语从句中要用虚拟语气)fact(事实)fear(担心、害怕)belief(信念意见)evidence(证据)hope(希望)idea(想法)news(新闻)doubt(怀疑)suggestion(建议)motion(动议)proposal(提议)order(命令)recommendation(推荐),等等例如ThereisthenewsthatanAmericandelegationwillarriveinBeijingtomorrowafternoon.有消息说一个美国代表团将于明天下午抵达北京Isthereanyproofthatthefoodoftheplantdiffersfromthatofanimals是否有任何证据可以说明植物性的食物不同于动物性的食物呢?Weallknowthefactthatorganizationhelpsmemorization.我们都知道这样一个事实把要记忆的材料组织起来有助于记忆WhatdoyouthinkofhisproposalthatweshouldputonaplayattheEnglishevening他建议我们在英语晚会上演一个剧,你觉得怎么样?来完成进行时,过去将来完成进行时
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当HelikeswatchingTV.他喜欢看电视
2、谓语谓语说明主语的动作,状态或特征一般可分为两类1,简单谓语由动词或短语动词构成可以有不同的时态,语态和语气Westudyforthepeople.我们为人民学习2,复合谓语情态动词+不定式IcanspeakalittleEnglish.我可以说一点英语
3、表语表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当Mysisterisanurse.我姐姐是护士
4、宾语宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等WelikeEnglish.我们喜欢英语有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语Hegavemesomeink.他给了我一点墨水有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语如Wemakehimourmonitor.我们选他当班长
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面Heisanewstudent.他是个新生但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的
6、状语修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾副词作状语时可放在被修饰的词前或句首HelivesinLondon.他住在伦敦
7.补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作,因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整,如make使...ask请等等如果我们说我们使我们的祖国这不是一句完整的话应该说我们使我们的祖国更美丽这是的“美丽的(beautiful”为形容词做补语,说明祖国的状态英语句子为:Wewillmakeourcountrymorebeautiful.作补语的词或词组为形容词,副词,名词,不定式,ing形式,数词等
8.宾补就是宾语补足语,就是补充说明宾语的例Iknowyouarestudentgoodatmaths在这个句子中,goodatmaths就是补语宾语补语也可以是句子,所以这个句子也可以是Iknowyouarestudentwhoisgoodatmaths还可以是-ing形式Iseeyoucrossingthestreet简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句啊还有主语补足语可以是表语例如:Tomisastudent.student是对Tom的解释与说明.另外Tomwasseenplayingontheplayground.这个句子中playing是对Tom的解释说明是主补主语一般位于句子开头,整个句子要说明的人或物就是主语谓语句中的动词宾语动作的承受者状语句子中表示时间,地点,方式,原因,目的,程度等的词或短语定语句子中修饰名词的词补语对宾语或主语的补充说明同位语对它前面的名词的解释,两者在意思上是相等的系动词be动词和感官动词表语系动词后面的成分从句用句子代替词或短语充当句子的成分实意动词be动词之外的动词,强调动作非谓语动词动词ing,动词ed和todo介词表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分主语,我很饿中的我,动作的执行者宾语,我炒了一盘菜中的菜,被操作者状语,我九点钟在家吃的饭九点是时间状语,在家是地点状语定语,表示形容词性的单词或者句子你是个漂亮的女孩,漂亮就是宾语女孩定语补语,她一共说了三次三次就是说这个动作的补语同位语,我的小弟弟张飞今年九岁小弟弟和张飞就是同位语我的则是定语系动词,ISAMAREWASWEREBE就是表示那些各个时态的“是”表语,谁是你的最好的朋友?这个你的就是形容词性的代词做表语从句,定语从句相当于一个形容词状语从句,相当于一个介词实义动词,表示动作的单词,我的表停了,停了就是实义动词非谓语动词,Theysuggestedbuildingagarden当中建造就是非谓语动词,它是动名词形式,不是动词原形的各个时态介词,atin在...里面,外面,旁边这类单词是介词从句有主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词,所以通称名词性从句;定语从句功能相当于形容词,称为形容词性从句;而状语从句功能相当于副词,称为副词性从句状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、方位状语从句和时间状语从句
1.主语从句(SubjectClause)用作主语的从句叫主语从句引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等
2.表语从句(PredicativeClause)用作表语的从句叫表语从句引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大都一样
3.宾语从句(ObjectClause)在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句介词的宾语从句和形容词的宾语从句
4. 同位语从句是名词性从句主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句中的主要从句之一,从句作同位语表示与之同位的名词短语的实际内容,它的作用相当于名词,对前面的名词短语加以补充说明或进一步解释,相当于一个表语从句,它们之间的关系是同位关系,即主表关系
5.定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分,相当于形容词,所以又称为形容词性从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后面
6.状语从句可分为
1.时间状语从句;adverbialclauseoftime
2.地点状语从句;adverbialclauseofplace
3.原因状语从句;adverbialclauseofcause
4.条件状语从句;adverbialclauseofcondition
5.目的状语从句;adverbialclauseofpurpose
6.让步状语从句;adverbialclauseofconcession
7.比较状语从句;adverbialclauseofcomparison
8.方式状语从句;adverbialclauseofmanner
9.结果状语从句adverbialclauseofresult比较级的用法 1.“A+be+形容词比较级+than+B”意思为“A比B更……” 如Thistreeistallerthanthatone.这棵树比那棵树高 注意
①在含有连词than的比较级中,前后的比较对象必须是同一范畴,即同类事物之间的比较
②在比较级前面使用much,表示程度程度“强得多” 如Awatermelonismuchbiggerthananapple.
③veryquite一般只能修饰原级,不能修饰比较级 2.“比较级+and+比较级”或“moreandmore+原级”表示“越来越……” 如Itbecomeswarmerandwarmerwhenspringcomes. 春天来了,天气变得越来越暖和了 Itisgettingcoolerandcooler. 天气越来越凉爽 Thewindbecamemoreandmoreheavily. 风变得越来越大 Ourschoolisbecomingmoreandmorebeautiful. 我们的学校变得越来越美丽 3.在含有or的选择疑问句中,如果有两者供选择,前面的形容词要用比较级形式 如WhoistallerTimorTom谁更高,Tim还是Tom
4.“the+比较级……the+比较级”,表示“越……越……” Themoremoneyyoumakethemoreyouspend. 钱你赚得越多,花得越多 Thesooner,thebetter. 越快越好
5.表示倍数的比较级用法
①.Ais…timesthesize/height/length/widthofB. 如Thenewbuildingisthreetimestheheightoftheoldone. 这座新楼比那座旧楼高三倍新楼是旧楼的四倍高
②.Ais…timesasbig/high/long/wide/largeasB. 如AsiaisfourtimesaslargeasEurope. 亚洲是欧洲的四倍大亚洲比欧洲大三倍
③.Ais…timeslarger/higher/longer/widerthanB. 如Ourschoolistwicebiggerthanyours. 我们学校比你们学校大两倍
6.形容词、副词的最高级形式主要用来表示三者或三者以上人或事物的比较,表示“最……”的意思 句子中有表示范围的词或短语如ofthethreeinourclass等等 如Heisthetallestinourclass. 他在我们班里是最高的
7.否定词语+比较级,否定词语+so…as结构表示最高级含义 Nothingissoeasyasthis. =Nothingiseasierthanthis. =Thisistheeasiestthing.
8.比较级与最高级的转换 Mikeisthemostintelligentinhisclass. Mikeismoreintelligentthananyotherstudentinhisclass
7.修饰比较级和最高级的词 1)可修饰比较级的词
①.abitalittlerathermuchfarbyfarmanyalotlotsagreatdealanystilleven等
②.还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语
③.以上词除byfar外,必须置于比较级形容词或副词的前面 注意使用最高级要注意将主语包括在比较范围内 错Tomisthetallestofhisthreebrothers. 对Tomisthetallestofthethreebrothers. 2下列词可修饰最高级byfarfarmuchmostlyalmost Thishatisnearly/almostthebiggest. 注意 a.very可修饰最高级,但位置与much不同 Thisistheverybest. Thisismuchthebest. b.序数词通常只修饰最高级 Africaisthesecondlargestcontinent.
8.要避免重复使用比较级 错Heismoreclevererthanhisbrother. 对Heismorecleverthanhisbrother. 对Heisclevererthanhisbrother.
9.要避免将主语含在比较对象中 错ChinaislargerthatanycountryinAsia. 对ChinaislargerthananyothercountryinAsia.
10.要注意对应句型,遵循前后一致的原则 ThepopulationofShanghaiislargerthanthatofBeijing. Itiseasiertomakeaplanthantocarryitout.
11.要注意冠词的使用,后有名词的时候,前面才有可能有名词 比较WhichislargerCanadaorAustralia WhichisthelargercountryCanadaorAustralia Sheistallerthanhertwosisters. Sheisthetallerofthetwosisters.
10.连用词 muchalittleabiteven使用比较级应注意的问题 1.比较对象是否明确 比较必须在同类事物之间进行,用that代替天气和人口如 Mypenisbetterthanyours. TheweatherofHarbiniscolderthanthatofBeijing. 2.比较的范围 比较级中的被比对象与比较对象必须属于互不分离的两个范围比较的对象如在同一范围内必须加other一词,将比较的个体排除在外范围内加anyother范围外加any. Heistallerthananyotherboyinhisclass. CanadaislargerthananycountryinAsia. 3.比较级前的修饰语 常用来修饰比较级的词有muchalittleabitalotevenstillagreatdealoffarbyfaranyrather 及表示倍数的词修饰可数名词用manymore或few.修饰不可数名词用muchmore. Therearemanymorebooksinyourlibrarythaninours. Hishandwritingismuchbetterthanmine. 4.比较状语从句中的省略 than后是一个完整的句子,有时为了避免重复,把谓语部分省略但如果前后时态不同,则不能省略 Thebookismoreinterestingthanthatoneisinteresting. Sheismuchtallerthanshewaslastyear. Ithinkhewillbemorecarefulwithhisstudythanheisnow. 5.比较级与冠词the的使用 表示“两者中比较……的一个”,要用the+比较级+ofthetwo的句式. Heisthestrongeroneofthetwoboys. Englishistheeasierlanguageofthetwo. 6.表示倍数的三个结构 1)be+倍数+as…as 2)be+倍数+比较级+than 3)be+倍数+the+名词(尺寸,长度)+of Thehouseisthreetimesasbigasthatone. Thehouseisthreetimesbiggerthanthatone. Thepencilistwicethelengthofthatone 7.比较级+and+比较级→越来越…… Daysaregettinglongerandlonger. 8.the+比较级,the+比较级→越……,越…… Themorethebetter. Themoreyoueatthefatteryou’llbe. 9.the+序数词+最高级+… Whichisthefirstmostusefulinvention 10.oneof+最高级+名词复数 Heisoneofthetallestboysinhisclass. 11.由物主代词修饰的时候,不用冠词 Heismybestfriend.主要作用就是句子太长,使用从句可以让句子结构更合理具体根据从句充当作用的不同可以分为定语从句、状语从句、宾语从句,从名称上就可以看出这个从句充当的句子成分从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从句包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)主语从句用作主语,如Thattheearthisroundistrue.地球为圆的是真实的宾语从句用作宾语如Doyouknowwherehelives表语从句用作表语,如Myopinionisthatyoushouldnotgoalone.我的意见是你不应单独前往同位语从句用于解释说明前面的名词如Thefactthattheearthisroundistrue.地球是圆的的事实是真实的(that从句用于解释说明thefact)定语从句相当于一个形容词,用于修饰前面的名词如ThestudentwhoansweredthequestionwasJohn.回答问题的学生是John.状语从句相当于一个副词,如WhenitrainsIusuallygotoschoolbybus.天下雨时,我通常坐公共汽车上学(时间状语)Ifhecomestomorrowyouwillseehim.如果他明天来,你就可以看见他(if引导的条件状语从句,其结构为if+状语从句,+主句)要注意在状语从句中有一个规则是“主将从现”,即主句是将来时,则从句要用一般现在时表示将来主句和从句的划分方法是相同的句子的成分从谓语动词处来划分比较容易谓语动词前面的部分是主语,后面常接宾语,修饰谓语动词的是状语,修饰主语、宾语的是定语,若谓语是系动词,则系动词后的部分是表语如Iamateacher.其中,I是主语,am是谓语,ateacher是表语Helikesplayingfootballverymucy.其中,he是主语,likes是谓语,playingfootball是宾语,verymuch是状语。