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文本内容:
2013-2014年高二语文选修中国古代诗歌鉴赏专题测试班级__________座号_______姓名___________成绩__________
一、名句默写(24分)
①塞上长城空自许,___________________(陆游《书愤》)
②心非木石岂无感?(鲍照《行路难》其四)
③千岩万转路不定, ……且放白鹿青崖间,_________________________________________,使我不得开心颜(李白《梦游天姥吟留别》)
④野哭几家闻战伐,_______________(杜甫《阁夜》)
⑤ ,惟有幽人自来去(孟浩然《夜归鹿门歌》)
⑥出师未捷身先死,(杜甫《蜀相》)
⑦小楼昨夜又东风,,只是朱颜改,问君能有几多愁, (李煜《虞美人》)
⑧叶上初阳干宿雨,水面清圆,(周邦彦《苏幕遮》)
二、为下列加点字词注音(12分潺湲()()将进酒()迤逦()()訇然()
三、选出正确的一项(16分)
①从我国诗歌现实主义传统的继承和发展看,正确的一项是()A、《诗经》——汉乐府——建安诗人——李白——辛弃疾B、《诗经》——汉乐府——建安诗人——杜甫——白居易C、《离骚》——李白——苏轼——陆游——龚自珍D、《离骚》——建安诗人——李白——李贺——杜牧
②下列和“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是()A、细草微风岸,危樯独夜舟B、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马C、夕阳古道无人语,禾黍秋风听马斯D、鸡声茅店月,人迹板桥霜
③下列诗句中节奏划分有误的一项是()A、孤帆∕远影∕碧空∕尽,唯见∕长江∕天际∕流 陈王/昔时∕宴平乐 B、乱花∕渐欲∕迷∕人眼,浅草∕才能∕没∕马蹄 可怜/楼上/月徘徊C、日啖∕荔枝∕三百颗,不辞∕长作∕岭南人 过∕春风∕十里,尽∕荠麦∕青青 D、海内∕存∕知己,天涯∕若∕比邻 白日∕依山∕尽,黄河∕入∕海流
④下列有关文学常识的表述,有误的一项是()A、先秦时代,《诗经》与《楚辞》双峰并峙,是中国诗史上现实主义与浪漫主义的两座巍然屹立的坐标但骚体诗已冲破《诗经》四言诗的固定格式,句式加长而灵活,篇章放大而严密,诗采绚丽而贴切,是《诗经》之后的一次诗体大解放有人说,中国历代诗“莫不同祖风骚”,足见其对后代诗歌的影响B、与陶渊明差不多同时的谢灵运是开创山水诗派的第一人南北朝时期,许多文人专力于文学创作,而主要运用的文学样式是诗歌和骈文在谢灵运手上,南朝诗歌尤其是山水诗大放光芒,其后谢眺的山水诗写得清新圆熟,世称“大小谢”C、盛唐时期是诗歌繁荣的顶峰这个时期除出现了李白、杜甫两个伟大的诗人外,还有很多成就显著的诗人诗人张若虚的一首《春江花月夜》,因为在《全唐诗》中独占鳌头,一跃成为“以孤篇压倒全唐”的绝唱,他的一生仅存下两首诗,因为这首诗“孤篇横绝,竟为大家”D、词源于唐代的,鼎盛于宋代唐末的温庭筠第一个专力作词南唐后主李煜在词的发展史上占有较高的历史地位词鼎盛于宋代,宋代词坛分为两大词派,分别是以柳永、秦观、周邦彦等为代表的婉约派和以苏轼、辛弃疾等为代表的豪放派
四、运用已学的知识鉴赏古代诗歌(48分)
1、阅读下面一首唐诗,并回答问题16分登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼吴楚东南坼,乾坤日夜浮亲朋无一字,老病有孤舟戎马关山北,凭轩涕泗流
①颔联描写了怎样的景象,营造了怎样的意境,对于表达诗歌主旨有什么作用?(8分)
②作者登楼为什么会流泪?可看出作者怎样的思想感情?(8分)
2、阅读下面一首词,并回答问题16分相见欢李煜无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头
①词的上阙营造了怎样的意境,表现了作者什么样的情感?请结合上阙的内容进行分析(8分)
②词的下阙运用了什么修辞手法?请结合下阙内容分析运用这种修辞手法的好处(8分)
3、阅读下面一首唐诗,并回答问题16分夜泊牛渚怀古李白牛渚西江夜,青天无片云登舟望秋月,空忆谢将军余亦能高咏,斯人不可闻明朝挂帆去,枫叶落纷纷【注】
①牛渚今安徽当涂西北紧靠长江的一座山
②谢将军东晋谢尚,今河南太康县人,官镇西将军,镇守牛渚时,秋夜泛舟赏月,适袁宏在运租船中诵己作《咏史》诗,音辞都很好,遂大加赞赏,邀其前来,谈到天明袁从此名声大振,后官至东阳太守
①清代王士祯评价这首诗“不著一字,尽得风流”,对颔联的一个“空”字极为赞赏,认为意蕴丰富,请简析6分
②结合全诗,谈谈尾联是如何表达作者无尽情思的?10分答案
一、默写各2分
①镜中衰鬓已先斑
②吞声踯躅不敢言
③迷花倚石忽已暝、须行即骑访名山、安能摧眉折腰事权贵
④夷歌数处起渔樵
⑤岩扉松径长寂寥
⑥长使英雄泪满襟
⑦故国不堪回首月明中、雕栏玉砌应犹在、恰似一江春水向东流
⑧一一风荷举
二、拼音各2分chányuánqiāngyǐlǐhōng
三、选择各4分
①B
②C
③D
④C
四、诗歌鉴赏
1、
①颔联写出了在岳阳楼上看到洞庭湖水划分了吴楚的疆界,日月星辰都像是整个地飘浮在湖水之中洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的壮观景象;(2分)营造了壮阔宏丽的意境,(2分)颔联衬托了作者心忧天下的博大胸襟,洞庭湖的阔大与作者胸襟的博大,可谓相得益彰,在个人遭遇与国家命运的之间,作者却置个人于度外,从而更加突出了作者“位卑未敢忘忧国”的思想感情(4分)
②因为作者在岳阳楼上凭栏远眺北方,想到长年不息的战火,想到个人的不幸遭遇,想到饱守战乱之苦的百姓,所以才涕泪纵横,难以抑制(6分)表现了作者忧国忧民的高尚精神(2分)
2、
①由作者“无言”、“独上”的滞重步履和凝重神情,“登楼”这个意象可见其孤独之甚、哀愁之甚(2分)一弯残月映照着作者的孑然一身,也映照着他视线难及的故国旧地,引起他多少回忆(2分)俯视楼下,但见深院清冷,为萧飒秋色所笼罩,“梧桐”给人哀怨悲伤之感,“寂寞”者究竟是梧桐还是作者,已无法、也无须分辨,因为情与景已妙合无垠(2分)上阙写尽了被囚禁中的亡国之君的无限愁苦凄惋之情(2分)
②下阙运用了比喻和通感的修辞手法(2分)“剪不断,理还乱,是离愁”一句,作者以麻丝喻离愁,将抽象的情感加以具象化丝长可以剪断,丝乱可以整理,而那千丝万缕的“离愁”却是“剪不断,理还乱”(3分)“别是一般滋味在心头”,此句运用味觉来写愁这里的味道不是普通的酸甜苦辣,而是一种根植于作者的内心深处,无法驱散,历久弥深的感觉;作者不是将“愁”诉诸人们的味觉,而直接诉诸人们的心灵,读后使人自然地结合自身的体验而产生同感3分
3、
①“空”,白白地,徒然(2分)诗人登舟望月吟诗,联想到袁宏得遇谢尚赏识,而能名声大著(2分)叹息自己徒有袁宏之才,而难遇赏识之人抒发了知音难觅、怀才不遇的忧伤感慨(2分)
②最后两句寓情于景,以景结情,末句以落叶来营造秋色秋声,进一步烘托出因不遇知音而引起的寂寞凄清情怀3分,虚实结合3分,想象明天秋风萧瑟,枫叶飘落,挂帆远去,以寂寥、凄清的环境氛围,烘托4分了诗人不遇知音的孤寂凄苦之情赏析爱好和对才能的尊重,是与地位高低无关的颈联是由怀古回到现实,发出感慨,抒发不遇知音的深沉感喟末联宕开写景,想象明朝挂帆远去的情景,烘托不遇知音之凄凉寂寞写景清新隽永而不粉饰抒情豪爽豁达而不忸怩作态诗为五律,却无对偶有人认为李白才高,放逸不羁,兴之所至,随口讽诵,不顾及对偶此说自有其理。