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高二历史必修三期末复习
(十二)第五单元《近代中国的思想解放潮流》
一、选择题(本题共10题)1.19世纪末的维新变法运动是一次深刻的思想解放运动,这次思想运动的主要内容有
①兴民权,设议院,实行民主共和
②发展民族资本主义,挽救民族危亡
③主张维新变法,实行君主立宪
④提倡西学,改革教育制度A.
②③ B.
①②③④ C.
①②④ D.
②③④2.19世纪末,资产阶级维新派代表人物康有为把儒家学说中的“三世说”和西方进化论相结合,指出当时中国正处于升平盛世即君主立宪阶段他这一做法的目的是A.恢复儒学的正统地位 B.为维新变法寻找历史依据C.纠正传统儒学的不足 D.以儒学作为变法的指导思想3.20世纪初,袁世凯在思想文化领域大搞尊孔活动,推行复古教育,这说明A.蔡元培的教育观念落后 B.辛亥革命以失败告终 C.教育是袁世凯推行专制的工具之一 D.教育的近代化进程被完全阻挡4.一般来说,思想启蒙运动总是发生在社会变革之前,而新文化运动却带有对辛亥革命“补课”的性质,这主要是因为它A.使民主共和观念开始深入人心 B.彻底完成了辛亥革命未能完成的任务C.第一次举起了社会主义的大旗 D.动摇了封建思想的统治地位5.鲁迅在《狂人日记》中写到我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字……满本写着两个字“吃人”从材料中你得到的历史信息是A.首倡民主与科学 B.揭开文学革命的序幕C.用白话文抨击封建礼教 D.宣传马克思主义6.五四运动后,一大批先进知识分子成为马克思主义者,这些人包括HYPERLINKhttp://image.baidu.com/ict=503316480z=1301589653tn=baiduimagedetailword=胡适in=6\t_blankINCLUDEPICTUREhttp://t
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①毛泽东
②胡适
③邓中夏
④周恩来A.
①③④B.
①②③C.
①②③④D.
①②④7.“八荣八耻”提出了新时期的荣辱观,是新时期的主流价值观和道德建设的标杆下列思想内涵与“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”相一致是 A.维新思想 B.三民主义C.新文化运动 D.三个代表8.中国近代先进人物在向西方学习方面,呈现出不断深入的趋势,导致这种趋势的最主要原因是A.中国社会的变化和逐步转型 B.西方文化成果的先进性C.中国知识分子提倡和传播西学 D.西方列强的侵略加深9.1919年6月20日,来中国访问的杜威在写给女儿的信中说“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动,并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍,那是难以想象的”在当时的中国之所以出现这一现象,其主要原因是A.戊戌变法促进了中国人民的觉醒 B.新文化运动促进人们的思想解放C.马克思主义在中国的广泛传播 D.民主共和观念深入人心10.围绕新文化运动提出的“打倒孔家店”的口号,高二
(1)班学生展开评论你认为哪一评论是不妥当的是A.体现了对东西方文化的理性认识 B.本质是资产阶级新文化反对封建旧文化C.有积极作用也有一定片面性 D.动摇了儒家思想的统治地位
二、非选择题(本大题共3题)
11.(14分)阅读下列材料材料一……前者英法各国,以日本为外府,肆意诛求日本君臣发愤为难,选宗室及大臣子弟之聪秀者,往两国制器厂师习各艺,又购制器之器,在本国制习,现已能驾驭轮船,造放炸炮去年英人应声恫吓,以兵临之,然英人恃为攻战之利者,彼已分擅其工,用是凝然不动,而英人因无如之何也……鸿章以为中国欲自强,则莫如学习外国利器——李鸿章《致总理各国事务衙门函》材料二在上清帝第五书中,康有为围绕召开国会,定宪法,进一步提出变法的上、中、下三策,皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,亲自主持大计,宣布变法,是上策;召集有才能的人,共商变法的具体方案和步骤,依次推行,是中策;责成督抚在各省实施新政,——是下策——《中国近现代史》(上册)请回答
(1)据材料一指出李鸿章从日本的发展中得出了什么认识?其依据何在?(4分)
(2)材料二中,康有为从日本的发展中提出了什么主张?结合所学知识分析其目的?(4分)
(3)李鸿章和康有为为什么会从日本的发展中得出不同的认识?(4分)
(4)李鸿章、康有为的主张在近代中国难以成功实践的根本原因是什么?(2分) 12.(12分)阅读下列材料材料一 天下无数百年不变之法,无穷极不变之法,无不除弊而能兴利之法,无不易简而能变通之法变古愈尽,便民愈甚尽得西洋之长技,为中国之长技——《海国图志》材料二 吾今为一言以蔽之曰变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举而一切要其大成,在变官制 ——《变法通议》材料三 读图 康有为 谭嗣同请回答
(1)分别指出材料
一、二体现的思想各属于哪一派别?其主张各是什么?(6分)
(2)据材料三,指出谭嗣同在宣传维新思想过程中与康有为有何不同?(4分)
(3)根据上述材料,分析说明近代中国政治思想发展演变的基本特点(2分)
13.(8分)中国近代前期,先进的中国人“向西方学习”经历了由“器物”到“制度”再到思想理论的过程试举出近代先进的中国人分别在这些领域中学习西方的重大事件及主张,并归纳指出在思想领域学习西方的特点 高二历史必修三期末复习
(十一)第五单元参考答案选择题1—10CCCBA BBDCC 11—20BACAC ADCCA21—30ABCDC CDBBA 高二历史必修三期末复习
(十二)
一、选择题1—10DBCDC ACABA
二、非选择题
11.
(1)学习西方先进技术依据日本废除了不平等条约,实现了独立富强(4分)
(2)由皇帝主持自上而下的变法目的挽救民族危亡,发展资本主义(4分)
(3)经济发展状况不同;阶级立场不同;社会主要矛盾不同(4分)
(4)半殖民半封建社会性质(2分)12.
(1)材料一是开眼看世界的地主阶级知识分子,其主张是学习西方长处,“师夷长技以制夷”材料二是维新派,其主张是在保留君主的前提下,兴民权,实行君主立宪制度(6分)
(2)康有为打着孔子的旗号宣扬维新变法理论,而谭嗣同则对封建君主专制政体和纲常名教进行了大胆的批判,号召人们冲破君主和伦常的网罗,同封建束缚彻底决裂(4分)
(3)西学东渐,学习西方由学“器物”到学“制度”并不断地深入(2分)
13.1)事件及主张
①器物19世纪60年代,洋务派以“中学为体,西学为用”为指导思想,掀起了洋务运动
②制度19世纪末20世纪初,资产阶级维新派与革命派分别进行了戊戌变法和辛亥革命,主张学习西方的君主立宪制度和民主共和制度
③思想20世纪初,以陈独秀为代表的资产阶级的先进知识分子,高举民主和科学旗帜,掀起了新文化运动(6分)2特点
①以民主和科学为口号
②对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定
③后期宣传马克思主义并成为主流(2分)。