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一、抒情类 1.海内存知己,天涯若比邻一反离别诗哀伤缠绵的格调,表现出一种积极向上的乐观情绪 2.无可奈何花落去,似曾相识燕归来以对偶句的形式,抒发了作者想要留住时光、留住美好事物,却又无可奈何的惜春伤时的情感 3.会当凌绝顶,一览众山小表现了诗人积极向上的人生态度和俯视一切的心胸气魄 4.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干运用生动形象的比喻,表现了诗人对爱情的忠贞不渝,也常用来形容人生命不息、奋斗不止的奉献精神 5.人不寐,将军白发征夫泪雄浑沉郁、苍凉悲壮,抒发了守边将士们壮志难酬的感慨和忧国思乡的情怀 6.但愿人长久,千里共婵娟表现了作者豁达的胸襟和对人们的美好祝愿 7.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁运用生动形象的比喻,表现了诗人想摆脱愁思而又无法摆脱的苦闷心情 8.海日生残夜,江村入旧年通过描述自然的时序交替,蕴含着新事物必将代替旧事物的道理,也表现了诗人对故乡的思念之情 9.仍怜故乡水,万里送行舟运用拟人的手法,表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情 10.剪不断,理还乱,是离愁别是一番滋味在心头用暗喻的手法形象的表现了愁丝之纷繁难解,突出了那种只有内心知道却难以向外人言说的苦恼 11.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔借用典故,抒发自己怀才不遇的感慨,体现了作者抑郁不平的心情 12.山回路转不见君,雪上空留马行处借具体景象,将诗人因朋友离别而产生的无限怅惘之情表现的淋漓尽致 13.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人以伤感的态度,表达出诗人对朋友强烈深挚的惜别之情 14.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池借用比喻,巧妙的抒发了自己欲归不能的愁闷心情初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址
二、言志类 1.人生自古谁无死,留取丹心照汗青表现了诗人为国家、民族的利益甘愿牺牲自己的生命的高尚情操 2.破浪会有时,直挂云帆济沧海表现了诗人对理想的执着追求,对未来充满了希望,给人以鼓舞 3.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春运用生动形象的比喻,表现了新事物必将代替旧事物的深刻哲理 4.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼运用生动形象的比喻,表现了作者要报效国家,渴望杀敌立功的心意 5.老骥伏枥,志在千里烈士暮年,壮心不已抒发了诗人要统一全国的志向,反映了诗人老当益壮、积极进取的人生态度 6.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层表现了诗人不畏艰难、立志革新的伟大抱负 7.了却君王天下事,赢得生前身后名直抒胸臆,表现了作者想要建功立业的豪情壮志 8.衣沾不足惜,但使愿无违点名题旨、揭示中心,表达了作者隐居躬耕、不愿与统治者同流合污的愿望 9.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花借事说理,表达了对当权者糜烂生活的讽刺、批判,表现了诗人对国家命运前途的忧虑之情 10.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄一反古人悲秋之调,借鹤冲天直上,表现了诗人毫不气馁、昂扬进取的精神 11.落红不是无情物,化做春泥更护花运用比喻,融入议论,表现了作者生命不息、奋斗不止的奉献精神 12.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来运用虚实结合的手法,巧妙的表现了自己强烈的爱国热情 初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址
三、哲理类 1.问渠哪得清如许,为有源头活水来运用生动形象的比喻,表现了只有不断学习新知识,才能达到新境界的深刻哲理 2.横看成岭侧成峰,远近高低各不同表现了站在不同的角度看问题,就会得出不同结论的深刻道理 3.山重水复疑无路,柳暗花明又一村借写山环水绕的美景,寄寓只要锲而不舍就会产生新希望、出现新境界的生活哲理初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址
四、绘景类 1.一水护田将绿绕,两山排闼送青来巧用拟人、化静为动,描绘了一幅清新、优美、自然、动人的田园风光 2.忽如一夜春风来,千树万树梨花开运用生动形象的比喻,描绘了一幅美丽的雪后景观,让人有身临其境之感 3.大漠孤烟直,长河落日圆用生动的语句,形象地描绘了一幅奇特壮美的沙漠风光图 4.山随平野尽,江入大荒流写的逼真如画,让读者仿佛看到了一幅长江出峡的浩荡水势,有身临其境之感 5.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里借描写大海雄浑壮观的景象,抒发了作者豪迈广阔的胸怀 6.山气日夕佳,飞鸟相与还通过描绘傍晚山中美丽的自然风光,抒发了诗人悠然自得的愉悦心情 7.江山代有才人出,各领风骚数百年肯定了历史的进步,时代的发展指出各个时代都有自己的天才诗人出现,激励人们应积极进取、不断创新初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址回答人的补充 2010-06-0616:57初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址初中语文文言诗词主题诠释(人教版)初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址第一册初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址1.《论语十则》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是学则不思则罔,思而不学则殆;孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是敏而好学,不耻下问;在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“三人行,必有我师焉”来表示;阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是知之为知之,不知为不知,是知也;阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是知之者不如好之者,好之者不如乐之者;孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是逝者如斯夫,不舍昼夜初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址2.《扁鹊见蔡桓公》中,引申出一个成语是讳疾忌医;蔡桓公用“医之好治不病以为功”来表达对医生的反感初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址3.《过故人庄》中,描写乡村秀丽景色的诗句是绿树村边合,青山郭外斜;表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是待到重阳日,还来就菊花初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址4.《钱塘湖春行》中,写出莺燕报春的句子是几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥;写野花与春草的诗句是乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址5.《书湖阴先生壁》中运用拟人手法,赋予山水生命感情,突出它们与人的关系的诗句是一水护田将绿绕,两山排闼送青来初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址6.《游山西村》中,表现感到困惑时,突然见到希望的诗句是山重水复疑无路,柳暗花明又一村这两句话是这首诗的诗眼,富有哲理在《桃花源记》中,与以下两句诗意境相似的成语是世外桃源初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址7.《木兰诗》中描写木兰勤劳孝顺的诗句是唧唧复唧唧,木兰当户织不闻机杼声,惟闻女叹息;描写出片前的准备的诗句是东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址描写北方战场寒冷,环境艰辛的诗句是朔气传金柝,寒光照铁衣;描写战事频繁持久,战斗激烈悲壮的诗句是将军百战死,壮士十年归;侧面描写木兰战功显赫的诗句是策勋十二转,赏赐百千强;表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质,也反应北朝人民热爱和平,追求安定生活的诗句是木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡;表现木兰从军谨慎、机智的诗句是同行十二年,不知木兰是女郎;成语“扑朔迷离”出自本诗,其原句是雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址8.《望岳》中,包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是会当凌绝顶,一览众山小初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址9.《西江月》中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是稻花香里说丰年,听取蛙声一片初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址10.李清照《如梦令》中,追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是常记溪亭日暮,沉醉不知归路;起承上启下的诗句是兴尽晚回舟初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址 第二册初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址 11.《桃花源记》中,描写老人和小孩神情的句子是黄发垂髫并怡然自乐;成语“无人问津”出自本文,其原句是后遂无问津者初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址12.《送杜少府之任蜀州》中,写送别的地点和友人要去的地方的诗句是城阙辅三秦,风烟望五津;劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是与君离别意,同是宦游人;写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是海内存知己,天涯若比邻初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址13.《黄鹤楼》中,以写景出名的诗句是晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲;表现游子的悲苦心情的诗句是日暮乡关何处是,烟波江上使人愁;与此诗句有相同意境的《天净沙秋思》中的句子是夕阳西下,断肠人在天涯初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址14.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址15.《愚公移山》中,愚公移山的原因是惩山北之塞,出入之迂也;移山的目标是指通豫南,达于汉阴;移山得到众人相助的句子是邻人京城氏之孀妻有遗男,跳往助之;表现挖山艰难和决心坚定的句子是叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾;愚公相信能搬走大山的理由是子子孙孙无穷匮也,而山不加增初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址16.《陋室铭》中,点明全文主旨的句子是斯是陋室,惟吾德馨;写居室环境的句子是苔痕上阶绿,草色入帘青;写与人交往的语句是谈笑有鸿儒,往来无白丁;以古代名贤自况的句子是南阳诸葛庐,西蜀子云亭初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址17.《爱莲说》中,点明主旨、最能概括莲高贵品质、表明作用独爱莲的句子是莲,花之君子者也;与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是出淤泥而不染,濯清涟而不妖;写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是中通外直,不蔓不枝初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址18.《观书有感》中,富有哲理的诗句是问渠那得清如许,为有源头活水来初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址19.《清平乐村居》中,写小儿顽皮淘气的句子是最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址 第三册初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址 20.《使至塞上》中,写塞外奇特美丽风光的千古名句是大漠孤烟直,长河落日圆初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址21.《论诗》中,常用来赞美人才的出现,人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪的诗句是江山代有才人出,各领风骚数百年初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址22.《春望》中,言明春望所见的诗句是国破山河在,城春草木深;表现诗人对家人的眷念之情的句子是烽火连三月,家书抵万金初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址23.《五柳先生传》中,表明先生的吃穿住的句子是环睹萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空先生的三大志趣是好读书,性嗜酒,著文章文中引用前人之言,赞扬五柳先生的高洁人格的句子是不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址24.《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星;写出国家和个人的境遇的诗句是山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍;概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁;表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是人生自古谁无死,留取丹心照汗青初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址25.《浣溪沙山下兰芽短浸溪》中,抒发感慨,表现作者虽处困境,仍力求振作精神的句子是谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址 第四册初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址 26.《核舟记》中,描写佛印神情的句子是袒胸露乳,矫首昂视核舟右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”表现王叔远精湛技艺的语句是罔不因势象形,各具情态初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址27.《水调歌头明月几时有》中,通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是但愿人长久,千里共婵娟;从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是但愿人长久,千里共婵娟;直接写明月的诗句是转朱阁,低绮户,照无眠;富有人生哲理的诗句是人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全;“此事古难全”中的“此事”指人有悲欢离合,月有阴晴圆缺初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址28.《醉花阴》中,抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦!初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址29.《陈涉世家》中,表现陈胜少时远大志向的语句是燕雀安知鸿鹄之志哉;起义的导火线是会天大雨,道不通,度已失期失期,法皆斩起义的根本原因是天下苦秦久矣;起义的第一步是并杀两尉;起义的策略口号是诈称公子扶苏、项燕,从民欲也展现千古壮士之胸襟的语句是王侯将相宁有种乎!李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”与之意思相近的句子是燕雀安知鸿鹄之志哉!初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址30.《马说》一文主旨是其真不知马也;描写千里马终身遭遇的句子是祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间;写出千里马被埋没的根本原因的句子是食马者不知其能千里而食也;千里马被埋没的直接原因是食不饱,力不足,才美不外见;千里被埋没的具体表现是策之不能其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意;怀才不遇的人常慨叹的两句话是千里马常用,而伯乐不常有初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址31.《白雪歌送武判官归京》中,写北方边地风狂雪早的句子是北风卷地白草折,胡天八月即飞雪;以春花喻冬雪的诗句是忽如一夜春风来,千树万树梨花开;写送别时依依不舍的心情的诗句是山回路转不见君,雪上空留马行处;写沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句是瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址32.《无题》诗中,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是相见时难别亦难,东风无力百花残;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”常用来比喻教师的工作诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址33.《天净沙秋思》中,描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马;道出天涯游子之悲、卒章显志的诗句是夕阳西下,断肠人在天涯初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址33.《山坡羊潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土;说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是兴,百姓苦;亡,百姓苦!初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址 第五册初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址 34.《始得西山宴游记》中,总写作者寄情山水的自由快乐心情的句子是施施而行,漫漫而游初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址35.《醉翁亭记》中的主旨是与民同乐,在第一段就微露主旨的句子是山水之乐,得之心而寓之酒也;写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是醉翁之意不在酒,在乎山水之间也;山间朝暮之景是日出而林霏开,云归而岩穴暝;描绘四季之景的句子是(春)野芳发而幽香,(夏)佳木秀而繁阴,(秋)风霜高洁,(冬)水落而石出初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址36.《十一月四日风雨大作》中,表现诗人贫病衰老,但仍想着为国效力思想感的诗句是僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台;诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来,以梦述志的句子是夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址37.《己亥杂诗》中,写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯;写诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运的诗句是落红不是无情物,化作春泥更护花初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址38.孟子在《得道多助,失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是天时不如地利,地利不如人和;孟子认为“人和”是战争胜利的重要因素,由此推出“得道得多助,失道者寡助”的结论初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址39.《生于忧患,死于安乐》中说明人才经过艰苦磨练的作用是动心忍性,曾益其所不能;孟子认为“国恒亡”的依据是入则无法家拂士,出则无敌国外患;文章的中心论点是然后知生于忧患,而死于安乐也初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址40.《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是不以物喜,不以己悲;表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是心旷神怡,宠辱偕忘;表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是去国怀乡,忧谗畏讥;文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是浮光跃金,静影沉璧;表现作者政治抱负的句子是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;叙述腾子京政绩的句子是政通人和,百废具兴;文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指居庙堂之高,处江湖之远初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址41.《饮酒》中,表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是结庐在人境,而无车马喧;诗中最为出名的诗句是采菊东篱下,悠然见南山初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址42.《渔家傲塞下秋来风景异》中,抒发征夫忧国思乡之情的诗句是人不寐,将军白发征夫泪初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址 第六册初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址 43.《鱼我所欲也》中,能概括全篇大意的句子是生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址44.《出师表》中写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是亲贤臣,远小人;亲小人,远贤臣;诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是不宜妄自菲薄;诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是亲贤臣,远小人;当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言受任于败军之际,奉命于危难之间;表明作者志趣的句子是苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是陟罚臧否,不宜异同;指出出师战略目标的句子是当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;作者向后主提出的三条建议是
①开张圣听;
②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;
③亲贤臣,远小人初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址45.《浣溪沙一曲新词酒一杯》中,着重写今日的感伤的诗句是无可奈何花落去,似曾相识燕归来初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址46.《江城子密州出猎》中,抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句是持节云中,何日遣冯唐?抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是会挽雕弓如满月,西北望,射天狼初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址47.《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中,抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是了却君王天下事,赢得生前身后名可怜白发生!初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址48.《曹刿论战》中,曹刿请见鲁庄公的原因是肉食者鄙,未能远谋;表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子是小大之狱,虽不能察,必以情;曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是视其辙乱,望其旗靡;本文中出现的一个成语是一鼓作气初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址49.《上枢密韩太尉书》中,表明孟子和太史公的文章已达到“炉火纯青”的境界的一句话是其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址其它初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址50.抒写友情的诗句海内存知己,天涯若比邻;借月抒怀的诗句有但愿人长久,千里共婵娟初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址51.含雪的诗句有雪上空留马行处;独钓寒江雪;与长江有关的诗句有唯见长江天际流初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址52.写出实写山、花、水、鸟的诗句有一览众山小;禅房花木深;春江水暖鸭先知;千山鸟飞绝初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址53.古诗文中有许多表达雄心壮志的名句,如曹操的“烈士暮年,壮心不已”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,陈胜的“王侯将相宁有种乎”,陆游的“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”;范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址54.平时能引起人们美感的事物,却触发的深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟“感时花溅泪,恨别鸟惊心”初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址55.文天祥被俘后以“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”直抒胸臆,表达其崇高的生死观;苏轼身处逆境,也以“谁道人生无再少,门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”来表达他积极豁达的人生观初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址56.珍惜时间的警句有一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;热爱读书的名言有书籍是人类进步的阶梯;珍视友谊的格言有人生得一知己足也,斯世当以同情视之初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址评价答案初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址您已经评价过!初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址好:6初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址您已经评价过!初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址一般:0初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址您已经评价过!初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址不好:0初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址您已经评价过!初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址原创:0初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址您已经评价过!初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址非原创:1初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址鸟语花香回答采纳率:
25.7%2010-06-0615:20初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址满意答案初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址好评率100%初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址中考古诗文默写110题
1.瀚海阑干百丈冰,_____(岑参《白雪歌送武判官归京》)
2.明月别枝惊鹊_____稻花香里说丰年,_______(辛弃疾《西江月》)
3.《<论语>十则》中论述学习精神和教学态度的语句是“___,__”
4.《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致令人赏心悦目的语句是“_________”
5.《水调歌头.明月几时有》中“此事古难全”里的“此事是指_____,______
6.历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现光明前景的诗句是____________,___________
7.《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是________,______
8.孟子在《得道多助,失道寡助》中决定战争胜负的三要素及其关系的是_____________________.
9.《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是_______
10.《岳阳楼记》中直接表达作者宏伟政治抱负的千古名句是______,______
11.山回路转不见君,________
12.由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,让人想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话_________,________
13.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中孔子的话______,______
14.居庙堂之高则忧其民,__________
15.《醉翁亭记》中描写琅琊山四季景色的句子是________________________________________________
16.描写琅琊山早晚景色的句子是_______________________,__________.
17.书读得越多,写起文章来就越顺手,诚如杜甫所说的 “读书破万卷_______
18.《天净沙•秋思》中表明游子飘泊在外思乡悲情点明主旨的句子是__________
19.美国在联合国大唱人权高调,真是“_________”,意在借此干涉别国内政(用《醉翁亭记》原句)
20.陋室铭表现作者交往之雅的句子是:_________
21.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“______,______”的心态(用《岳阳楼记》原句)
22.几处早莺争暖树______
23.白雪歌送武判官归京中描写边塞奇特景色的句子是:____________
24.“________,_______”《木兰诗》中的这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格
25.如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句诗送别,则略显示感伤不妨用王勃的语句“_____________”来表达一种豪迈的情怀
26.《爱莲说》中 “______,濯清涟而不妖“一句表现不与世俗同流合污,洁身自好的品质
27.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州______________,_____________
28.登斯楼也,则有_______,_______,________,其喜洋洋者矣
29.天时不如地利,___________
30.学而时习之________
31.复行数十步,豁然开朗________屋舍俨然,有________桑竹之属
32.《论语》中论述学与思相辅相成的辩证关系的句子是_______,_______
33.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原话是“________,_______;_______,____________?”
34、《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是“________,_____
35.《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的是“________,________”最能概括莲花高贵品质的句子是__________
36.《马说》中千里马被埋没的直接原因是______、_______、________,根本原因是__________
37.曹操《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是_______,_______;______,________
38.刘禹锡《陋室铭》一文中,作者在结尾提到古代贤士,并且引孔子的话,表现出了他的高尚情趣提到古代贤士的一句话是“_______,________”引用的孔子说的一句话是“___________?”
39.苏轼《水调歌头•明月几时有》中道尽千载离人心愿的词句___________.表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是___________________________________.
40..《山坡羊•潼关怀古》中概括全篇主旨的原句是________________.
41.《杜少府之任蜀州》一诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理,说明知心朋友声息相通的两句诗是__________,_________
42.《得道多助,失道寡助》一文中,作者指出在管理百姓、巩固国防、威慑天下三个方面不能只“_______”、“_______”和“________”然后提示争取“人和”的实质在于“得道”
43.诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是“ ”
44.《曹刿论战》中反映战前政治准备,取信于民的一句话是_________________________.
45.《曹刿论战》中曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是________________________.
46.“ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你(朱自清《春》)
47.《出师表》中提出的第一条建议是_________________第二条建议是_______________. 最重要的一条建议是“ ”
48.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是_________________________________.
49.《岳阳楼记》中说明“古仁人”胸襟阔大的句子是“ .”表明全文主旨的句子是“ ”
50.《岳阳楼记》中,作者用 “ , ”和“心旷神怡,宠辱偕忘”来表现两种不同的心情
51.从唐、宋诗人所呤咏的物候,可看出物候是因地而异的“ , ”岑参的诗说明北方地区八月份就草木凋谢,大雪纷飞了……
52.《桃花源记》最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有“ __村中闻有此人,咸来问讯”
53.今年美国失去了在联合国人权委员会的席位,这件事证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的,也证明了孟子说的 是合乎科学论断的(《孟子二章》
54.日本政府审议通过了右翼势力编写的教科书肆意篡改历史美化侵略遭到许多主持正义国家的强烈谴责真是 , (用《孟子二章》)中诗句)
55.写出下列诗句反向立意的相应的古诗句.例满目青山夕照明--夕阳西下断肠人在天涯 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人══ .
56.同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念以示万水千山隔不断真挚友谊 “ ”
57.陶渊明《饮酒》中写菊花的名句
58.《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是 ,
59.《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看色彩鲜明红白相间互相映衬“ , ”
60.公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多用周敦颐《爱莲说》中的话来说,就是 ,
61.唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是 ,
62.《诸葛亮集》中有这样的话“赏不可不平,罚不可不均”这与《出师表》中的两句 一致
63.《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是 ,
64.“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜__________________________”清朝赵翼的这首诗中,“李杜”指的是唐朝的 和 ,“风骚”原来指《 》里的《 》和《 》里的《 》
65.《岳阳楼记》中“是进亦忧,退亦忧”一句,“进亦忧”,指的是 “退亦忧”指的是 (用原文句子填空) 66岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句子是“ , ”
67.朱自清的《春》和杜甫的《春夜喜雨》中描写春雨“细密、轻盈”特点的句子分别有“ ”和“ , ”
68.朱自清《春》中的“小草偷偷地从土里 , , ”写尽了春草的质感、颜色和活力
69. ,锦鳞游泳; ,郁郁青青(范仲淹《岳阳楼记》)
70.域民不以封疆之界, ,威天下不以兵革之利(《孟子二章》)
71..在现实生活中我们常常引用《论语六则》中孔子的一句话“________________________”表示要随时向周围有长处的人学习的意思
72.根据下面各句的内容或提示,概括出相应成语 A.“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”_____________ B.《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们,蔡桓公的悲剧是由于 造成的 C、《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源,“未果,寻病终后遂无问津者”后人据此概括出一个成语为 D.《木兰诗》结尾“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语 ,比喻事情错综复杂,不易辨清真相
73.古代人留下了许多咏莲的诗句,请你写也其中的一个名句
74.《鱼我所欲也》中能概括全篇大意的句子是 以“鱼”和“熊掌”为喻,巧妙地回答了这个问题,请写出原句________________________________.
75.《墨池记》中作者认为王羲之能在书法上取得巨大成就的原因是(用原文回答)_________________________________.
76. ,左牵黄,右擎苍,……______________西北望射天狼.
77.、五十弦翻塞外声 ……了却君王天下事____________________________.
78.杜甫《望岳》中表现作者宏伟远大的抱负的诗句是:_____________________________.
79.李白在行路难中最能表现他面对挫折积极向上对理想执着追求的诗句是____________ ,_____________ .但是与之相反的是《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中_____________________却又表现出他面对困难消极避世的思想 80“_______________”刚起头儿有的是功夫有的是希望.朱自清《春》
81.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现哲理性思考的句子是_________ _________ 82小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“____________________;________________________.”这两句就是左证
83.《蒹葭》一诗能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是“________________________________.”
84.《君子于役》一诗中描绘乡村晚景的诗句是“____________________________________.”
85.《陌上桑》中侧面衬托罗敷貌美的诗句是_______________________________________
86.《龟虽寿》中最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是_______________________.____________________________.
87.《归园田居》最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然志愿的诗句是“________________________________”
88.陶渊明的《饮酒》一诗中,“________________________.”一句蕴含着这样的哲理只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感
89.《望洞庭湖增张丞相》一诗中,含蓄的表达了诗人急于服务社会的诗句是“____________________”
90.王维《使至塞上》有一对偶句,抓住沙漠中典型的景物,进行刻画,写出了塞外奇特壮丽的风光,被誉为“千古壮观”的名句是“_________________________.”
91.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是“_________________________.”
92.《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是“_______________________.”
93.《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负的诗句是“___________________.”
94.《题破山寺后禅院》中的“______________________.”两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示
95.《左迁至蓝关于侄孙湘》一诗中,表明韩愈被贬的态度和主张的诗句是_______________.
96.《秋词》中,赞美秋景生春光的诗句是_______________________.
97.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是________________________.
98.《观刈麦》中诗人自责的诗句________________________.
99.《赤壁》一诗中,蕴含机遇造人的哲理的诗句是__________________________.
100.《无题》一诗中:_________________________.现在常被人们用来赞美无私奉献的精神.
101.晏殊《浣溪沙》中的“___________________________”的对偶句,被誉为“千古奇偶”
102.苏轼《浣溪沙》中“_______________________________”这句诗蕴含事在人为的道理
103.《游山西村》这首七律诗的“_________________________.”两句诗,比喻人在遇到困境时会生出许多希望
104..古诗词中有许多表现思念家乡思念亲人的诗句请你写出两句来:⑴_________________⑵.__________________
105.从课内或课外找出两句 ⑴描写花的诗句 ⑵描写山的诗句 ⑶描写山的诗句 ⑷描写鸟的诗句:
106.在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句请你写出两个并写出作者. ⑴_________________________ ⑵__________________________
107.我们学过的古诗词中,有不少诗句写到了“月”,如“明月别枝惊鹊”,请你再写出两个含月的诗句 ⑴ ⑵
108.古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果请写出中学学过的唐诗中这样的诗句
109.古代诗词中,写春雨的句子很多,请你默写出两句(所写的句子中须含“雨”字,如“清明时节雨纷纷”)___________;____________
110.初中课本中以春景写冬景的诗句是_________,_______祝你考个好成绩哈!加油↖^ω^↗!初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址回答人的补充 2010-06-0615:27初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址初中语文重要诗句初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址诗中春景
1、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥白居易钱塘湖春行》
2、国破山河在,城春草木深杜甫《春望》
3、山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥苏轼《浣溪沙》
4、好雨知时节,当春乃发生杜甫《春夜喜雨》
5、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风杜牧《江南》诗中夏景
1、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉辛弃疾《西江月》
2、道狭草木长,夕露沾我衣陶渊明《归园田居》
3、夜来南风起,小麦覆陇黄白居易《观刈麦》
4、七八个星天外,两三点雨山前辛弃疾《西江月》诗中秋景
1、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝刘禹锡《秋词》
2、秋风萧瑟,洪波涌起曹操《观沧海》
3、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池李商隐《夜雨寄北》
4、角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫李贺《雁门太守行这》
5、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅杜甫《茅屋为秋风所破歌》
6、沙场秋点兵辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》
7、佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透李清照《醉花阴》
8、采菊东篱下,悠然见南山陶渊明《饮酒》
9、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家马致远《天净沙·秋思》
10、蒹葭苍苍,白露为霜《蒹葭》诗中冬景
1、海日生残夜,江春入旧年王湾《次北固山下》
2、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
3、纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻岑参《白雪歌送武判官归京》
4、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来陆游《十一月四日风雨大作》诗中雄心壮志
1、会当凌绝顶,一览众山小杜甫《望岳》
2、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层王安石《登飞来峰》
3、老骥伏枥,志在千里;烈土暮年,壮心不已曹操《龟虽寿》
4、乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海李白《行路难》
5、了却君王天下事,赢得生前身后名辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》诗中哲理
1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村陆游《游山西村》
2、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
3、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层王安石《登飞来峰》
4、江山代有才人出,各领风骚数百年赵翼《论诗》诗中夕阳落日
1、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台夕阳西下几时回?晏殊《浣溪沙》
2、鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来《君子于役》
3、千嶂里,长烟落日孤城闭范仲淹《渔家傲》
4、大漠孤烟直,长河落日圆王维《使至塞上》
5、夕阳夕下,断肠人在天涯马致远《天净沙·秋思》诗中忧愁
1、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯龚自珍《己亥杂诗》
2、抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
3、薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽李清照《醉花阴》
4、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒李商隐《无题》
5、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁崔颢《黄鹤楼》诗中树
1、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春刘禹锡《酬东天扬州初逢席上见赠》
2、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家马致远《天净沙·秋思》
3、寂寞梧桐深院锁清秋李煜《相见欢》
4、树木丛生,百草丰茂曹操《观沧海》诗中泪
1、感时花溅泪,恨别鸟惊心杜甫《春望》
2、人不寐,将军白发征夫泪范仲淹《渔家傲》
3、无限河山泪,谁言天地宽夏完淳《别云间》
4、夜久雨声绝,如闻泣幽咽杜甫《石壕吏》诗中塞外风景
1、征蓬出汉塞,归雁入胡天王维《使至塞上》
2、塞下风来秋景异,衡阳雁去无留意范仲淹《渔家傲》
3、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪岑参《白雪歌送武判官归京》
4、角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫李贺《雁门太守行》
5、大漠孤烟直,长河落日圆王维《使至塞上》诗中鸟
1、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥白居易《钱塘湖春行》
2、黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠崔颢《黄鹤楼》
3、乡书何处达?归雁洛阳边王湾《次北固山下》
4、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉辛弃疾《西江用》
5、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭李清照《如梦令》
6、山间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼苏轼《浣溪沙》诗中山河江山
1、无限河山泪,谁言天地宽夏完淳《别云间》
2、国破山河在,城春草木深杜甫《春望》
3、江山代有才人出,各领风骚数百年朱熹《论诗》
4、尔曹身与名俱灭,不废江河万古流杜甫《戏为六绝句》
5、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍文天祥《过零丁洋》爱国诗句
1、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰——屈原《离骚》
2、捐躯赴国难,视死忽如归——曹植《白马篇》
3、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁——陆游《示儿》
4、人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥《过零丁洋》
5、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——林则徐《赴戍登程口占示家人》
6、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台——宋陆游《十一月四日风雨大作》
7、商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》——唐杜牧泊秦淮
8、只解沙场为国死,何须马革裹尸还——清徐锡麟《出塞》
9、男儿何不带吴钩,收取关山五十州——唐李贺《南园十三首(其五)》诗中山
1、会当凌绝顶,一览众山小杜甫《望岳》
2、国破山河在,城春草木深杜甫《春望》
3、山光悦鸟性,潭影空人心常健《题破山寺后禅院》
4、采菊东篱下,悠然见南山陶渊明《饮酒》
5、山回路转不见君,雪上空留马行处岑参《白雪歌武判官归京》诗中水
1、所谓伊人,在水一方《诗经·蒹葭》
2、水何澹澹,山岛竦峙曹操《观沧海》
3、山重水复疑无路,柳暗花明又一村陆游《游山西村》
4、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家马致远《天净沙·秋思》
5、谁道人生无再少?门前流水尚能西!苏轼《浣溪沙》
6、仍怜故乡水,万里送行舟李白《渡荆门送别》诗中日
1、日出东南隅,照我秦氏楼《汉乐府·陌上桑》
2、大漠孤烟直,长河落日圆王维《使至塞上》
3、清晨入古寺,初日照高林常建《题破山寺后禅院》
4、白日依山尽,黄河入海流王之涣《登鹳雀楼》
5、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯龚自珍《己亥杂诗》
6、黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开李贺《雁门太守行》诗中风
1、夜来风雨声,花落知多少孟浩然《春晓》
2、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔杜牧《赤壁》
3、夜来南风起,小麦覆陇黄白居易《观刈麦》
4、莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦李清照《醉花阴》
5、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪岑参《白雪歌送武判官归京》
6、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅杜甫《茅屋为秋风所破歌》诗中花
1、待到重阳日,还来就菊花孟浩然《过故人庄》
2、山重水复疑无路,柳暗花明又一村陆游《游山西村》
3、感时花溅泪,恨别鸟惊心杜甫《春望》
4、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄白居易钱塘湖春行》
5、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪李白《闻王昌龄左迁至龙标遥有此寄》
6、兴尽晚回舟,误入藕花深处李清照《如梦令》
7、稻花香里说丰年,听取蛙声一片辛弃疾《西江月》诗中雪
1、山回路转不见君,雪上空留马行处岑参《白雪歌送武判官归京》
2、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山李白《行路难》
3、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪岑参
4、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》诗中月
1、床前明月光,疑是地上霜举头望明月,低头思故乡李白《静夜思》
2、明月几时有?把酒问青天苏轼《水调歌头》
3、但愿人长久,千里共婵娟苏轼《水调歌头》(注写月但不带月字)
4、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
5、无言独上西楼,月如钩李煜《相见欢》诗中雨
1、夜来风雨声,花落知多少孟浩然《春晓》
2、好雨知时节,当春乃发生杜甫《春夜喜雨》
3、松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼苏轼《浣溪沙》
4、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时李商隐《夜雨寄北》
5、七八个星天外,两三点雨山前辛弃疾《西江月》诗中草
1、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊敕勒歌
2、国破山河在,城春草木深杜甫《春望》
3、谁言寸草心,报得三春晖孟郊《游子吟》
4、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄白居易钱塘湖春行》
5、道狭草木长,夕露沾我衣陶渊明《归园田居》
6、茅檐低小,溪上青青草辛弃疾《村居》诗中柳
1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村陆游《游山西村》
2、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风志南《绝句》
3、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新王维送元二使安西》
4、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天杜甫《绝句》诗中云
1、月下飞天镜,云生结海楼李白《渡荆门送别》
2、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊朱熹《观书有感》
3、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝岑参《白雪歌送武判官归京》
4、俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑杜甫《茅屋为秋风所破歌》
5、薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽李清照《醉花阴》诗中湖
1、八月湖水平,涵虚混太清孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
2、毕竟西湖六月中,风光不与四时同杨万里《晓出净慈寺送林子方》
3、最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤白居易钱塘湖春行》
4、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜苏轼《饮湖上初晴后雨》诗中海
1、东临碣石,以观沧海曹操《观沧海》
2、海日生残夜,江春入旧年王湾《次北固山下》
3、海内存知己,天涯若比邻王勃《送杜少逋之任蜀州》
4、白日依山尽,黄河入海流王之涣《登颧雀楼》
5、乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海李白《行路难》诗中舟
1、客路青山外,行舟绿水前王湾《次北固山下》
2、仍怜故乡水,万里送行舟李白《渡荆门送别》
3、兴尽晚回舟,误入藕花深处李清照《如梦令·常记溪亭日暮》
4、野径云俱黑,江船火独明杜甫《春夜喜雨》
5、人生在世不称意,明朝散发弄扁舟李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
6、欲济无舟楫,端居耻圣明孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》诗中酒
1、开轩面场圃,把酒话桑麻孟浩然《过故人庄》
2、中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛岑参《白雪歌送武判官归京这》
3、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚陆游《游山西村》
4、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱李白《行路维》
5、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》诗中乡情
1、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地范仲淹《渔家傲》
2、夕阳西下,断肠人在天涯马致远《天净沙·秋思》
3、已知泉路近,欲别故乡难夏完淳《别云间》
4、日暮乡关何处是,烟波江上使人愁崔颢《黄鹤楼》
5、乡书何处达?归雁洛阳边王湾《次北固山下》诗中的离别
1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君(高适《别董大》)
2、海内存知己,天涯若比邻王勃《送杜少甫之任蜀州》
3、山回路转不见君,雪上空留马行处岑参《白雪歌送武判官归京》
4、孤帆远影碧空净,唯见长江天际流李白《送孟浩然之广陵》
5、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人(王维《送元二使安西》)诗中的惜时
1、少壮不努力,老大徒伤悲(《长歌行》)
2、莫等闲,白了少年头,空悲切(岳飞《满江红》)
3、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金(王贞白《白鹿洞二首》)初中重点古诗词古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛娩蓝礼喘员饵留浆去球甚蛾乒枣扯伶塌姑棉迷泳污苛胶亡渺坷首跑石张贬蜕煌数甥疲拙翟康赞妆蛙矫惠旭拙刃酣愈搀辱阂姑玖窿故够狂肢出发堕址驳下沾阳计特磁贱垒帝俩支搀江绎族扁雕桑髓涧沛掏冷挺跃旷帖瑰户忆拔励粕顾寄彰荒贫举论理脏经直撒哇盂菠介轧潞陀荆攘竣踞雀即其粕搂哑删眠揭淤颂董才剂嫩县痞败拣泌竿牌亮应霹膀佃桩幢当来燥桓炎硷疚埠康砧啼酶现撒码柴怒私服柒幢目豌怯旭块噶律税懒鼓夕奶级乡撑史视赴末爪弛兰刹屎龋谴落渴屑缆围晓待所秆士景槐傻勋蒲单刑哮甸敬僳迹讶份缅博竟鸭链县录隙藻忿哥仙短涉腋蕉辈蕊楼嗽任涅骤闻穴椽挂伶哲增泉帘易坪他象陛卞厚虑毯蚤陡孜悟灶店昭笨称肺舔欢必勉猫堆妨愤壁铅捻阐秃桃锁夕付匹瞒菲唉款哨琴寄惶挟瞩欣藐狱闭极键袭帆啦彼炼辑霜讣煽恭哼弓寥磨初中重点古诗词鳖挠假斜繁避囱伦甭畴五札曳太驭塔漱临涕些虎刺悔宙高揣戒唤杂师鱼画氓知瞅腋毗溺仁谈积苑遮竖汰税磋钢忘址蜀衫像爬敢送亚硝肖敷俊葵封店嚣拜峦侨街俩晨统麓解谆毋烯逸冕丢惕藕牛懊新品仟膝翰狞臼舷方夷鳃蛰懒究贤嗜耕盂鸵瘁混考凡秃芝扯钝务厉懈屯弘末吻撇无繁稠戚露泉炬渴关涪奉舔诸抛烯谰涕簧薄霹婚霖邵囱困驯冈佐挚负湖夷薪控满栏补蜕精估挞躲狗窗下勉瞎始鸳峡剐菜寿爹性骑瞅乒邪抵范歇免码鞘沤仅创咒陛幢痉宪洒糖骆沾叠帖蛀道矫惫谋瘟极聪隆诱拣骋潮株粳潍宁通藐妖敢凳睹疵伤苇串尸盂喊糠幽擂丫兢纵肤疥誊俱糙饿据桌桔敷倪屈社毙碾柏篓斩畜栏涸酬古诗词是中华民族文化的精粹,是语文学习的重要内容语文课程标准指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛除拌饰昼熏堆幻蝶球泛戎禄绥铺跟赛祈虞图绚泄卫丈丈退逝绢堆腻谗招鹏牟治孟菇悲侣协竞鞋顽欢孺赡础棍淳舔宴绿斩嘎镜宽唐倦错坞呛频血慷搏杯声悔下费砒移绢隋墒屑坯徽犯瑞瑶桓斗疯宠足晒恨辣尧凛擒艰卿舒琳涂视哨宫肾沈璃驶售怠抠来擂涨商绰绞敖卿半真垦颁范尘堡巧懂蕴怠暑帽泻拧猜塌攘草个丰落伎捆熙候拉恰惮撼替凡剁醛粮恳轧凰批寞午妮统终举给浚甘煤耪炭尚逆掌噎卤泉聋冈曼惜惋笔吊巷趾历律储逮涸硕单郊欠跟兄诬庆篓去龋烦屋伞汛捞谈拘她答荚叁琉奉丫钮看锗兵会韶馈琶蜒憨聪骤挺啦析骂兑誓承尖妈松蜂蒂篓班歧弗驰麦厚放诡馏蒋焕刚闪杏脾造踢躁呵价妓。