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电大古代汉语专题期末复习指导参考资料小抄第一部分文字共五章，讲述汉字的性质、产生、字形结构及发展演变的基本知识，主要掌握相关的知识和概念，同时注意理解和掌握教材举的例证第一章汉字的产生
1、什么是文字？（P.3）
2、什么是结绳？什么是契刻？什么是八卦？它们和文字的产生有什么关系？（P.3-P.4）
3、什么是文字画？（P.6）文字画的作用是什么？（P.5）为什么说文字画还不是文字？（P.5）
4、什么是图画文字？（P.6）图画文和文字画的区别是什么？（P.5—6）
5、为什么说大汶口期的陶器刻划符号是文字了？（P.8）
6、文字的产生和逐步成熟与社会历史的进程是什么关系？（P.9）
7、为什么说殷商后期的甲骨文是很成熟的汉字体系？（P.9）
8、如何判断一种文字的性质？（P.10）
9、为什么说文字体系没有高级阶段与低级阶段之分，没有优劣之分？（P.11）
10、为什么说汉字没有演变成拼音文字？（P.11）能不能用行政命令的手段把汉字改成拼音文字？（P.13）
11、为什么说汉字是表意文字？（P.12）
12、教材所说的“汉字可以径称之为表意文字”与西洋学者认为汉字是表意文字的概念有什么不同？（P.12）
13、为什么说要想抛弃汉字的表意体系，用表音文字去取代它，是完全没有必要的，也是行不通的？（P.13）第二章汉字的字体演变
1、秦书八体的名称和各体的含义是什么？（P.14）
2、秦书八体是如何分类的？（P.14）
3、大篆的名称始见于哪里？（P.14）
4、什么是籀文？（P.26）籀文和大篆是什么关系？（P.15）
5、汉字字体的演变大约经历了哪些阶段，各个阶段的特点是什么？（P.15）
6、为什么说从小篆到隶书，是字体变化最大的一次，是古文字变为今文字的转折点？（P.35）
7、什么是楷书？（P.36）什么是草书？（P.35—36）什么是行书？（P.37）
8、什么是甲骨文？（P.15）什么是甲骨卜辞？（P.16）王懿荣和甲骨学有什么关系？（P.15—16）
9、每一片完整的卜辞记载的内容有哪几个方面，各方面的名称是什么？（P.16）
10、卜辞记录的行款主要有哪些？（P.16）
11、从字的形体上看，甲骨文主要有哪些特点？（P.17—18）
12、甲骨文分几个时期？（P.20）
13、研究甲骨文的重要著作有哪些？（P.20）
14、什么是金文？什么是钟鼎文？（P.20）
15、最早搜集研究金文的著作是什么？（P.20）
16、金文字体有什么特点？（P.21—22）
17、金文字体与甲骨文有什么不同？（P.21—22）
18、春秋晚期以后金文中出现的美术字体有什么特点？（P.24）这些字体主要流行在什么地区的国家？（P.24）
19、什么是秦系文字？（P.26）其特点是什么？（P.26）
20、什么是石鼓文？（P.26）
21、石鼓文、小篆与西周金文有什么关系？（P.
25、P.27）
22、为什么说小篆不是李斯创造的？（P.26）李斯对文字所作的整理主要有哪些？（P.28）
23、六国文字有什么特点？（P.30）
24、什么是隶书？（P.30）隶书是如何产生的？（P.31）
25、古隶和今隶有什么区别？（P.33）
26、隶书对篆书字形结构的改造主要表现在哪些方面？（P.33—35）
27、“隶定”和“隶变”有什么不同？（P.35）
28、什么是草书？广义草书和狭义草书的概念有什么区别？（P.35—36）
29、说明楷书和今隶的异同？（P.36—37）
30、行书是怎样产生的？（P.37）行书有什么特点？（P.37）第三章汉字的字形结构
1、什么是六书？（P.38）
2、说明汉儒对六书的说明的异同？（P.38—39）
3、清代学者戴震对六书是造字之体提出质疑的根据是什么？（P.39）他提出了什么理论？（P.39）对后世有什么影响？（P.39）
4、唐兰为什么提出“三书说”？（P.40）
5、说明唐兰、陈梦家、刘又辛的三书产的异同（P.
40、41，指导书P.17）
6、什么是象形字？（P.42）其特点是什么？（P.42）
7、如何分析象形字？（注意掌握教材分析的象形字）（P.42）
8、什么是指事字？（P.46）其特点是什么？（P.46）与象形字、会意字有什么不同？P.
469、什么是会意字（P.48）会意字有哪些类型，特点是什么？（P.48）
10、如何判断会意字？（P.48）
11、什么是形声字？（P.53）其特点是什么？（P.53）
12、形声字的出现有什么意义？（P.53）
13、如何认识声旁的表意作用？（P.58—59）第四章汉字的应用和发展
1、什么是假借？（P.60）
2、什么是本字？（P.60）什么是假借字？（P.60）什么是假借义？（P.60）什么是通假字？（P.
63、65）
3、为什么说没有本字的假借，在文字产生的早期是一种重要的形式？（P.
60、61）
4、没有本字的假借，在其应用和发展过程中，主要有哪些情况？（P.61）
5、从假借字被子借去表示的词的数目看，假借义又可以分为几类？（P.60）
6、构成假借字的条件是什么？（P.
65、66）
7、假借与引申有什么区别？（P.66）
8、字义与词义有什么区别？（P.67）
9、汉字在发展中为什么会出现分化现象？（P.67）
10、汉字的分别字主要有哪些情况？（P.67—69）
11、什么是古今字？古今字是怎样产生的？（P.70）
12、汉字的简化主要有哪些方式？（P.72）
13、为什么说汉字简化要有一定限度，不能一味简化，越简越好？（P.72）
14、什么是异体字？（P.73）异体字与古今字有什么不同？（P.73）
15、异体字构成方式有哪些？（P.73—74）第五章汉字的历史贡献
1、如何认识汉字的历史贡献？（P.76—77）
2、为什么说汉字促进了汉民族共同语的形成和稳定，巩固了中华民族的团结和统一？（P.76）
3、汉字书写为什么能成为一种艺术？（P.77—78）第二部分词汇共六章，介绍古代汉语词汇方面的一般知识，主要注意在理解的基础上掌握所讲的基本概念和基本观点，同时又要逐步学会运用掌握的知识分析古代汉语的词汇现象，解决阅读古书中遇到的问题，在阅读中加深对所学知识的理解第六章对古代汉语词汇的基本认识
1、认识古代汉语单音词占优势地位的特点对学习古代汉语有什么意义？（P.
84、85）
2、汉语词汇的复音化发展过程中一部分双音结构，两个语素的组合呈现出一种不大稳定的状态主要表现在哪些方面？（P.86）
3、什么是联绵词？（P.88）其主要特点是什么？（指导书P.
34、35）
4、分析联绵词需要注意什么问题？（P.
87、88）
5、什么是重言？（P.89）
6、分析叠音词需要注意什么问题？（P.90）
7、为什么叠音词在古代汉语中用得比较多？（P.91）
8、什么是偏义复词？（P.91）
9、偏义复词和一般并列复合词的区别是什么？（P.91）
10、分析偏义复词时需要注意哪些问题？（P.
92、93）
11、什么是“别言”？什么是“浑言”？（P.94）
12、通名和专名的关系有哪几种情况？（P.
94、95）
13、如何看待通名和专名？（P.
96、97）第七章古代汉语中词汇与文字的关系
1、汉字简化之后在字和词的对应关系方面发生了哪些变化？最值得注意的是哪种情况？（P.104）
2、什么是异体字？异体字表示词与字的什么关系？（P.105）
3、异体字常见的字形结构类型有几种？（P.105）
4、判定异体字的根本标准是什么？（P.107）在判定异体字的时候需要注意什么问题？（P.
105、106）
5、在对于异体字的具体处理是否可以采用两种标准？（P.107）
6、什么是同形字？（P.108）同形字与所表示的词的关系与异体字有什么不同？（P.108）
7、同形字出现的原因是什么？（P.108—110）
8、同形字和假借字有什么不同？（P.111）
9、怎样判定假借字？（指导书P.47）
10、为什么不能把某个字简单地看作就是某个词？（P.112）
11、什么是区别字？（P.116）为什么这里把古今字称作区别字？（P.116）
12、区别字所表示的意义有哪些类型？（P.117）
13、区别字有什么功能？（P.117）
14、什么是本原词？什么是滋生词？什么是借表词？（全P.118）
15、由于词义的变化而生成的新的语义单位能不能说是一个新词？（P.118）
16、什么是同源词？（P.120）第八章古代汉语词汇中词的意义
1、什么是词义？（P.121）
2、词的各种意义的性质有什么不同？（P.
122、123）
3、词义的核心和最稳定的部分是什么？（P.121）
4、词义的基本特点有哪些（P.122）
5、认识词义和确定词义需要注意哪些关系？（P.122）
6、词义与概念有什么关系？（P.123）
7、为什么要将词义和所指区别开来？（P.125）
8、言语与语言有什么不同？（P.126）
9、为什么义位、义素都是语言义而不是言语义？（P.
126、
132、
134、136，指导书P.57）
10、什么叫“因文生义”，什么叫“望文生义”二者有什么不同？（P.
126、127）
11、研究词义的基本原则是什么？（P.
126、127）
12、什么叫术语义？什么叫语文义？为什么掌握词义首先应当了解词的语文义？（全P.128）
13、什么叫文化义？（P.128）如何分析认识文化义？（P.129）
14、接触古人对词义的训释需要注意什么问题？（P.129）
15、什么是义位？（P.130）义位的划分对于学习古代汉语词汇有什么意义？（P.131）
16、义位与义项是什么关系？（P.130）
17、词义与语素义有什么区别？（P.130）
18、如何归纳义位？归纳义位的时候应当注意哪些问题？（P.132）
19、什么是“泛指”？什么是“特指”？什么是“本指”？（全P.133）
20、什么是义素？（P.134）了解义素的概念对更清楚地认识一个词的意义，认识词和词之间的意义关系，了解词义的发展变化有什么帮助？（P.138）
21、如何分析义素？（P.
136、137）
22、什么是聚合词群？（P.134）分析聚合词群需要注意什么？（P.135，指导书P.59）
23、什么是指称义素？什么是区别性义素？它们在分析义位时有什么作用？（全P.136）第九章词义的发展变化
1、为什么对待词义要有一个历史观点？（P.140）
2、古今词义发生的变化主要有哪几种情况？（P.
140、141）
3、什么是词的本义？什么是词的引申义？（全P.143）
4、掌握词的本义对分析词的引申义有什么作用？（P.145）
5、词义引申的基本规律或主要的趋势是什么？（P.
146、148）
6、词义引申的方式主要有几种类型？（P.149）
7、如何判定一个引申义是由它的前一个引申义派生出来的？（P.151）
8、词义变化的结果有哪几种情况？（P.152）
9、词义范围的变化中最值得注意的是哪种情况？（P.154）
10、如何分析词义范围的变化？（指导书P.69）
11、什么是词义的扩大、缩小、转移？（P.
154、
155、156）
12、什么是词义轻重的变化和色彩的变化？（P.
158、160）
13、那么从原则上讲，义素的变化主要有哪几个方面？（P.162）
14、如何从义素的角度分析词义的变化？（P.163）
15、遗传义素对分析词义变化有什么意义？（P.164）第十章古代汉语中词与词的意义关系
1、古代汉语中词与词的各种意义关系有几个方面？（P.165）
2、什么是词义的组合关系？什么是词义的聚合关系？（全P.165）
3、古代汉语中词义的聚合关系重要有哪几种？（P.165）
4、什么是词的同义关系？（P.166）
5、分析词的同义关系要注意什么问题？（P.166—169）
6、什么是互训、同训、递训？它们对确认词的同义关系有什么作用？（P.169）
7、辨析词的同义关系时需要注意什么问题？（P.166—169）
8、反义关系有几种类型？各自有什么的特点？性质有什么不同？（P.172）
9、确定词的反义关系需要注意什么问题？（P.173—174）
10、如何深入了解反义关系的构成？（P.173—174）
11、什么是反训？认识反训现象应当注意什么问题？（P.175）
12、反训作为一种词汇现象有几种情况值得注意？（P.175—176）
13、什么是词的类义关系？词的类义关系有什么特点？（P.177）
14、类义关系与同义关系、反义关系有什么区别？（P.
177、179）
15、如何区分词的类义关系与同义关系？（P.178）
16、什么是词的同位关系？什么是词的上下位关系？（全P.180）
17、如何对下位义和上位义进行义素分析？（P.181）
18、分析上位义和下位义要注意什么问题？（P.181，指导书P.82—83）
19、古代学者的训释词的方式大致有几类？（P.182）
20、什么是同源词？（P.183）
21、判定同源词的两个最重要的条件是什么？（P.184）
22、同源词和同源字有什么区别？（P.187）
23、同源词的书写形式大致有几种情况？（P.187—188）
24、词的语源义与本义是什么关系？（P.188）
25、浑言与析言、统言与析言、散文与对文是什么意思？（P.189）
26、研究同义关系的变化需要注意什么？（P.190—191）
27、同义词减少的原因有什么？（P.192）
28、关于反义关系的变化应当注意什么？（P.192—193）第十一章词汇的发展变化
1、名称的变化大致可以分为几种情况？（P.194）
2、从名称与指称对象的关系看，新名的生成大致有几种情况？（P.198）
3、新名的构成大致有几种情况？（P.199）
4、从结构上看，汉语的复音词大致可以分为几类？（P.205）
5、如何判断一个语言片断是词组还是一个复音词？（P.207—208）
6、怎样判断复音形式结构是否稳定？（P.207—208）
7、怎样判断词义的单一化？（P.209）
8、什么是义域？（P.211）
9、古代汉语的词汇系统可以从哪几个方面认识？（P.211—213）
10、什么是语义场？（P.211）语义场有几类？（P.212）
11、正确地划分语义场对认识古代汉语词汇系统有什么意义？（P.211—212）第三部分语法共三章，较全面地介绍文言语法各方面的知识，学习时要重点把握古今汉语语法的不同点，认识古代汉语语法是一个泛时的文言语法系统，是在同现代汉语的比较中建立起来的第一章注意掌握
1、词类活用以及判断词类活用的标准；
2、古代汉语代词的系统性；
3、介词与连词的区别（注意本教材把“虽、苟、与（其）”归入介词）；
4、助词“者、所、之、其”的语法功能；古代汉语谓词性成分的指称化（含自指和转指）和名词化；
5、古代汉语语气词的系统；语气词语气表达的单一性第二章注意掌握
1、主谓结构省略主语和暗换主语；名词性成分作谓语；
2、述补结构介宾结构、名词性成分以及谓词性成分作补语；名词性成分作补语的述补结构与述宾结构的差异；
3、述宾结构宾语的位置，宾语前置结构的基本类型“宾之述、主之谓、偏之正”三类结构的差异；
4、助词结构“者”字结构、“所”字结构、“之”字结构、“其”字结构的语法功能；助词“者”和代词“者”的差异；助词“其”和代词“其”的差异；助词“之”和连词“之”的差异第三章注意掌握
1、古代汉语的判断句判断句子的基本形式；判断句的表达功能；
2、古代汉语的叙述句被动句的基本形式；
3、古代汉语的复句和单句划分复句和单句的原则；复句的类型；单句的类型（特别注意无标记的指称化谓词性成分作状语的单句和介宾结构作状语的单句）第十二章古代汉语的基本词类
1、古代汉语的最小语法单位是什么？（P.219—220）
2、为什么确定古代汉语某词词类归属的方法同确定现代汉语某词的词类归属有所不同？（P.220）
3、确定古代汉语词类的最基本的方法是什么？（P.220）
4、古代汉语名词的语法功能有哪些？有哪两项基本的语法功能是现代汉语名词所不具备的？（P.221）
5、古代汉语中名词充当状语有哪些类型？（P.222—224）
6、什么是名词的活用？（P.225）
7、什么是名词活用为使动动词？如何翻译为现代汉语？（P.226）
8、什么是名词活用为意动动词？如何翻译为现代汉语？（P.227）
9、判断名词活用作动词的标准有哪些？（P.227—230）
10、古代汉语的代词和现代汉语大的差别主要表现在哪里？（P.230）
11、古代汉语里哪类代词是现代汉语所没有的？（P.230）
12、为什么先秦汉语里没有真正的第三人称代词，只是借用指示代词来表达第三人称的意义？（P.232）
13、古代汉语的指示代词系统与现代汉语的有什么不同？（P.236）
14、什么是无定代词？（P.238）
15、根据疑问代词指代的询问对象，古代汉语的疑问代词可以分成几类？（P.241）
16、古代汉语的性质形容词和状态形容词的突出特征是什么？（P.
245、248）
17、形容词活用主要有几种情况？（P.245—246）
18、判断性质形容词活用作动词的标准是什么？（P.247）
19、古代汉语的状态形容词可分为几种类型？（P.248—249）
20、古代汉语的数词同现代汉语的数词有什么差别？（P.249）
21、古代汉语整数和零数的表达方式与现代汉语有什么不同？（P.249）
22、古代汉语分数表达方式需要注意什么？（P.250）
23、数词有什么语法功能？（P.251）
24、什么是使动动词？它的语义特征是什么？（P.252）
25、什么是意动动词？它的语义特征是什么？（P.253）
26、什么是为动动词？它的语义特征是什么？（P.253）
27、古代汉语的副词有几类？（P.254）
28、什么是表示禁止性否定副词？意思是什么？（P.255）
29、古代汉语语气副词有几类？（P.267）
30、古代汉语的副词中需要特别注意的有哪些？（指导书P.
111、
112、113）
31、连词同介词的区别是什么？（P.276）
32、古代汉语助词语法功能是什么？（P.280）
33、陈述和指称怎样相互转化？（P.280—281）
34、什么是转指化，什么是自指化？什么是指称化？（P.281）
35、“提取”在指称化中有什么作用？（P.281）
36、在古代汉语的语法系统里，指称化和名词化有什么区别？（P.
281、314“之字结构”）
37、古代汉语的语气词同现代汉语的语气词相比，有什么差别？（P.282）
38、古代汉语的语气词有几类？（P.282）第十三章古代汉语的基本句法结构
1、古代汉语基本句法结构的类别同现代汉语主要差异是什么？（P.
295、
298、
302、
307、309）
2、如何分析古代汉语的句法结构？（P.290）
3、古代汉语的结构关系有几种基本形式？（P.290）
4、古代汉语句法结构的语法性质有几种类型？（P.290）
5、述宾结构中宾语前置有几种类型？（P.302—306）
6、确定某种组合结构类型的依据有哪些？其中最重要的依据是什么？（P.290）
7、古代汉语的助词结构与现代汉语的助词结构形式上主要有什么差别？
8、古代汉语的助词结构主要有哪些？（P.
309、
312、
314、317）第十四章古代汉语的基本句类
1、句类是如何划分的？（P.319）
2、古代汉语判断句的基本形式有几种？（P.320—322）
3、古代汉语判断句的基本表达功能有几种？（P.323—324）
4、根据谓语的构成情况，古代汉语的描写句可以分成几类？（P.325—326）
5、古代汉语的被动句的形式标记有几种？（P.330—335）
6、如何考察和识别一个句子是主动意义还是被动意义？（P.329）
7、划分复句与单句的基本依据是什么？（P.336）
8、古代汉语的复句有几种类型？（P.336—340）
9、教材对古代汉语单句的划分有什么特点？（P.340）
10、状中结构的单句的特征是什么？（P.341）
11、充任状语的自指化谓词性成分有几种类型？（P.341）第四部分音韵共六章，介绍古代音韵学方面的基本著述、各个时期汉语语音的基本构成以及声、韵、调变化的大致情况和一般规律主要掌握上古音（周秦两汉）、中古音（南北朝隋唐五代）和近代音（宋元明清）和每个时期代表性的音系的基本知识重点掌握有关韵书的性质、体例、功用等知识；熟悉反切注音方法的原理和系联反切上下字的方法认识等韵图的性质、体例、功能；了解一些专门概念，如以韵母成分为条件分析出的单位韵、韵部、韵系、摄、开合、四等；字母分类的概念五音、清浊；了解三十六字母“平水韵”30个平声韵目和各韵的现代韵母第十五章关于汉语音韵的入门知识
1、学习古代汉语为什么需要掌握一些古代的语音知识？（P.349—350）
2、什么是音韵学？（P.349）
3、什么是音类？（P.351）什么是音值？（P.352）
4、表示音类的方法有几种？（P.351）
5、区分音类的标准有几种？（P.352）
6、韵的构成条件是什么？（P.352）
7、韵的名称叫什么？（P.352）
8、什么是音值？（P.352）
9、什么是上古音？上古音又分为几个阶段？（P.354）
10、什么是“雅言”？（P.354）
11、春秋以前和战国时期的韵母是怎么归纳出来的？（P.354）
12、上古音的代表性音系是什么？（P.355）
13、什么是中古音？中古音分为几个时期？（全P.355）
14、汉语音韵学是什么时候产生的？（P.355）
15、中古汉语的代表性音系是什么？（P.355）
16、什么是近代音？（P.355）
17、近代汉语共同语的语音系统跟中古音的主要不同是什么？（P.355）
18、近代汉语语音的代表性音系是什么？（P.356）第十六章古音是怎样研究出来的
1、古音是怎样研究出来的？（指导书P.150）
2、什么是韵书？（P.357）
3、中古和近代代表性的韵书是什么，采取什么体例？（P.357—358）
4、什么是韵部？（P.358）什么是韵目？（P.352）
5、什么是反切？反切的原理是什么？（P.361—362）
6、被切字的零声母是怎样表示的？（P.362）
7、什么是反切系联法？（P.362）其基本方法和基本功效是什么？（P.363）
8、什么是等韵图？（P.364）
9、什么是开合、四等、四呼？（P.367）
10、什么是韵系？（P.368）
11、什么是转？什么是韵摄？（P.368）
12、五音、七音、九音是怎样划分的？（P.369）
13、什么是清浊？（P.369—370）
14、什么是字母？（P.370）
15、历史上影响最大的一个字母系统是什么？（P.370）第十七章《切韵》音系
1、《切韵》是怎样写出来的？（P.381）
2、《切韵》系韵主要有哪些？（P.382）
3、《广韵》韵目的特点是什么？（P.382）
4、《切韵》音系的性质是什么？（P.382）
5、《切韵》音系在汉语史上有什么样的地位？（P.386）
6、历史上对于《切韵》音系的研究主要方法有哪些？（P.387）
7、《切韵》声母的特点是什么？（P.388—389）
8、《切韵》的声母现代普通话声母的主要变化有哪些？（P.389—390）
9、为什么《广韵》的206韵，不等于206个韵母？（P.394）
10、《切韵》韵母的特点是什么？（P.394）
11、拟构《切韵》的韵母系统的共性原则是什么？（P.395）
12、《切韵》的入声调到现代发生了什么变化？（P.405）
13、如何识别入声字？（P.405—406）第十八章唐诗宋词韵部
1、近体诗用韵的标准是什么？（指导书P.169—170）
2、什么是平水韵？（P.411）
3、宋词押韵的特点和依据是什么？（P.424—425，指导书P.171）第十九章先秦音系
1、研究先秦声母的主要材料是什么？（P.430）
2、先秦声母系统的主要特点是什么？（P.431—432）
3、先秦韵部是怎么归纳出来的？（P.434）
4、什么叫做“阴阳对转”？（P.434）
5、先秦的声调分几个？和中古声调有什么不同？（全P.448）第二十章《中原音韵》音系
1、《中原音韵》是如何建立起来的？有什么特点？（全P.451）
2、《中原音韵》的体例与以往的古老韵书有什么不同？（P.451）
3、《中原音韵》有多少个韵部？（P.454）
4、《中原音韵》韵母系统跟《切韵》之间的重大差别是什么？（P.456—457）
5、《中原音韵》的调类系统有什么特点？（P.464）1练习题一．说明下列句中加线词的意义和与现代汉语的差异1．始而相与，久而相信，卒而相亲（《吕氏春秋·慎行》）1．相信指互相信任；句中是两个词现代汉语是一个词，信任2．故祸莫惨于欲利，悲莫大于伤心（司马迁《报任安书》）2．伤心指精神上受到伤害；句中是两个词现代汉语是一个词，非常悲痛3．三尺安出哉？前主所是为律，后主所是著为令；当时为是，何古之法乎？（《汉书·杜周传》）3．当时指法律要适应时代；句中是两个词现代汉语是一个词，指特定的时间4．是子才，由于公；不才，亦由于公”（《周书·文帝纪下》）4．由于依赖于、凭借于；句中是两个词现代汉语是一个词，表原因二．说明下列句中加线词语在句中的意义现代汉语的异同1．于是荀首佐中军矣，故楚人许之（《左传·成公三年》）1．于是在这个时候的意思2言者所以得意，得意而忘言（《庄子·外物》）2．得意领会话中的旨趣3．仰不足以事父母，俯不足以畜妻子（《孟子·梁惠王上》）3．妻子指妻子儿女4．滕君，则诚贤君也虽然，未闻道也（《孟子·滕文公上》）4．虽然虽然如此5．玉不琢，不成器，人不学，不知道（《礼记·学记》）5．知道了解和掌握道6．今齐地方千里，百二十城（《战国策·齐策》）6．地方土地方圆7．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同（《晏子春秋·内篇杂下》）7．其实枳树的果实8．其妻闻其病除，从百余里来省之，止宿交接，中间三日发病，一如佗言”（《三国志·魏志·华佗传》）8．中间从见面到“发病”9．（夏）馥顿足而叹曰“孽自己作，空污良善”（《后汉书·夏馥传》）9．自己由自己10．孔君平疾笃，庾司空为会稽，省之，相问讯甚至（《世说新语·方正》）10．甚至指十分周到三解释下列句中加线词语的意义，并说明其中的连绵词或叠音词1．斤斤其明（《诗经·周颂·执竞》）1．斤斤叠音词，明察2．太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食（《史记·平准书》）2．陈陈叠音词，指太仓里的陈粮3．于是焉河伯旋其面目，望洋向若而叹（《庄子·秋水》）3．望洋仰视的样子，叠韵联绵词4．君诚中兴主，经纬固密勿（杜甫《北征》）4．密勿黾勉，努力，双声联绵词5见君子，忧心怲怲（《诗经·小雅·頍弁》）5怲怲忧愁的样子，叠音词6．习习谷风，以阴以雨（《诗经·邶风·谷风》）6习习微风和疏的样子，叠音词7．春日迟迟（缓慢的样子，这里形容天一天一天变长），采蘩祁祁（《诗经·豳风·七月》）7迟迟缓慢的样子，这里形容天一天一天变长叠音词祁祁盛多的样子，叠音词8．绸缪束薪（《诗经·唐风·绸缪》）8绸缪叠韵联绵词，缠束的意思9．太傅之计，旷日弥久，心惛然恐不能须臾（《史记·刺客列传》）9须臾双声叠韵联绵词，指时间短暂10．山有小口，仿佛若有光（陶渊明《桃花源记》）10仿佛双声联绵词，指隐隐约约四．说明下列句中偏义复词的词义和在句中的意义1．怀怒未发，休祲降于天（《战国策·魏策》）1．休祲休，吉兆祲，妖氛句中只有“祲“的意思2．多人，不能无生得失（《史记·刺客列传》）2．得失得，得到失，失去，过失句中只有“失“的意思3．将军（指霍光）领天下，谁敢言者？缓急相护，但恐少夫无意耳（《汉书·外戚传》）3．缓急缓，慢急，快句中只有“急“的意思4．鼓之以雷霆，润之以风雨（《周易·系辞上》）4．风雨风，刮风雨，下雨句中只有“急“的意思5．大夫不得造车马（《礼记·玉藻》）5．车马车，车子马，马匹句中只有“车”的意思6宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同（诸葛亮《出师表》）6异同异，不同同，相同句中只有“异”的意思7．贾有汤镬之罪，请自屏于胡貉之地，唯君死生之（《史记·范雎列传》）7．死生死，死亡生，活命，保全性命句中只有“生”的意思8．爪牙不足以供嗜欲，驱走不足以避利害（《汉书·刑法志》）8．利害利，好处害，祸害句中只有“害”的意思9枯鱼过河泣，何时悔复及作书与鲂鱮，相教慎出入（汉乐府《枯鱼过河泣》）9．出入出，出去入，进来句中只有“出”的意思
五、按照繁体字的意义改正下列词语中的错别字后来皇後怒發冲冠引而不髮五谷豊登里外古文匯编幹戈干事主干干湿一國两製後来皇后怒髪衝冠引而不發五榖豊登裏外古文彙编干戈幹事主幹乾湿一国两制六．说明下列各组异体字的类型1．暖煖貓猫甎磚覩睹2．綫線螾蚓猨猿綉繡3．鄰隣胷胸畧略稾稿4．岳嶽邨村泪淚岩巖1．同为形声字，义符不同2．同为形声字，声符不同3．同为形声字，声符和义符相同，但位置不同4．造字方式不同前一个是会意字，后一个是形声字七．阅读古注，说明句中的假借字1．《诗经·小雅·棠棣》“兄弟阋于墙，外御其务”毛传“务，侮也”1．“务”假借为“侮”2．《荀子·劝学》“君子生非异也，善假于物也”王先谦集解引王念孙“生读为性”2．“生”假借为“性”3．《书·尧典》“播时百谷”郑玄注“时读曰莳”3．“时”假借为“莳”4．《汉书·贾谊传》“平居不可屈信”颜师古注“信读曰伸”4．“信”假借为“伸”5．《庄子·逍遥游》“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉”郭庆藩注“辩读为变，与‘正’对文辩、变古字通”5．“辩”假借为“变”6．《孟子·公孙丑上》“以齐王，由反手也”清代焦循的《孟子正义》引《音义》云；“由，义当作犹，古字借用耳”6．“由”假借为“犹”八．写出与句中加线词相对应的现代汉字并说明它们之间的关系1．燕尔新昏，如兄如弟（《诗经·邶风·谷风》）2．亡不越竟，反不讨贼（《左传·宣公二年》）3．比其反也，则冻馁其妻子（《孟子·梁惠王下》）4．取妻如之何？必告父母（《诗经·齐风·南山》）5．所过之邑，大国守城，小国入保（《庄子·盗跖》）6．实左右商王（《诗经·商颂·长发》）1昏——婚2竟——境3反——返4取——娶5保——堡6左——佐九．根据释义对下列各组词进行义素分析1．哭号
（1）《说文》“哭，哀声也”《论语·述而》“子于是日哭，则不歌”
（2）《说文》“号，呼也”《庄子·养生主》“老聃死，秦失吊之，三号而出”
（1）哭[人]+[不带呼号或述说]+[表示悲哀的情绪]+[发声]
（2）号[人]+[带有呼号或述说]+[表示悲哀的情绪]+[发声]2．刻镂
（1）《尔雅·释器》“金谓之镂，木谓之刻”《荀子·劝学》“锲而不舍，金石可镂”
（2）《春秋·庄公二十四年》“刻桓公桷”
（1）刻[在木头上]+[用刀具雕]
（2）镂[在金属上]+[用刀具雕]3．贫穷
（1）《说文》“财分少也”《史记·主父偃列传》“家贫，假贷无所得”
（2）《说文》“穷，极也”《尚书·微子之命》“永世无穷”
（1）贫[钱、物等]+[缺乏]
（2）穷[空间、时间等]+[终极，达到终极]十．说明下列句中加线词在句中的意义1共饭米熬谷（《周礼·地官·舍人》）2艺麻如之何？（《诗经·齐风·南山》）3为山必因丘陵，为下必因川泽（《孟子·离娄上》）4余读孟子书，至梁惠王何以利吾国，未尝不废书而叹也（《史记·孟子荀卿列传》）5或脱简，或脱编（汉·刘歆《移书让太常博士》）6六军既没，州郡兵多，但当用之，不宜横设赏募以乱常典（《晋书·马隆传》）7是黑牛也，而白题（《韩非子·解老》）8宽既通《尚书》，以文学应郡举，诣博士受业（《史记·儒林列传》）9今子生文明之世，乃何自苦如此（《南史·陶潜传》）10郑人击简子中肩，毙于车中（《左传·哀公二年》）11凡公女嫁于敌国，姊妹，上卿送之（《左传·桓公三年》）12恭俭而好礼者，宜歌小雅（《礼记·乐记》）13空谷传响（《水经注·汉水》）14其亲戚死，朽其肉而弃之（《墨子·节葬下》）15彼君子女，绸直如发（《诗经·小雅·都人士》）年收成好
1.熬指烤干
2.艺种植
3.因凭借
4.废放下
5.编指用来穿连竹简的绳子
6.横恣意
7.题题额头
8.文学指文献典籍
9.文明指社会昌明
10.毙倒下
11.敌指地位差不多
12.俭指约束自己，不放纵
13.响指回声
14.亲戚指父母
15.绸密十一说明下列各词在句中的意义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义
（一）间
1.从门间窥其夫（《史记·管晏列传》）
1.门缝，本义
2.天地间，人为贵（曹操《度关山》）
2.之间，引申义
3.则美丑有间矣（《淮南子·俶真》）
3.距离，引申义
4.乃用陈平计，间项王（《史记·项羽本纪》）
4.离间，引申义
5.忧念遑遑，未有间宁（《后汉书·东平宪王苍传》）
5.空闲，引申义二节1竹，外有节理，中直空虚（《史记·龟策列传》）竹节，本义2彼节者有间，而刀刃者无厚（《庄子·养生主》）骨节，引申义3长歌赴促节（陆机《拟古诗》）节奏，引申义4礼不逾节（《礼记·曲礼上》）法度，引申义5时穷节乃见（文天祥《正气歌》）节操，引申义
（三）徒1舍车而徒（《周易·贲卦》）1．步行，本义2彼徒我车，惧其侵轶我也（《左传·隐公九年》）2．步兵，引申义3旦而皆召其徒，无之（《左传·昭公四年》）3．跟从的人，引申义
（四）官1．夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富（《论语·子张》）馆舍，本义2及都邑官府，其百吏肃然（《荀子·强国》）官署，引申义3．耕、渔与陶，非舜官也（《韩非子·难一》）官职，引申义4百官以治，万民以察（《周易·系辞下》）官员，引申义十二解释下列各词的句中义和今义，并说明古今的意义发生了什么变化1．菜虽疏食菜羹，必祭（《论语·乡党》）1．菜植物类的菜；各种菜肴扩大2．大匠不为拙工改废绳墨（《孟子·尽心上》）2．匠木匠各种有技术的工人扩大3．响空谷传响，哀转久绝（《水经注·江水》）3．响回声声响扩大4．采参差荇菜，左右采之（《诗经·周南·关雎》）4．采指采摘植物的果实等有用的部分指采取扩大5．宫边伯之宫近于王宫，王取之（《左传·庄公十九年》）5．宫居住的房屋帝王住的宫殿缩小6．禽终日不获一禽（《孟子·滕文公下》）6．禽走兽总名主要指飞禽缩小7．寡宫无拘女，故天下无寡夫（《墨子·辞过》）7．寡指无妻无夫的人只是指失去丈夫的女性缩小8．汤冬日则饮汤，夏日则饮水（《孟子·告子上》）8．汤热水指汁水特别多的一种副食品转移9．史董狐，古之良史也（《左传·宣公二年》）9．史古代的一种文职人员主要指历史转移10．孩婴儿笑指幼童转移10．孩若婴儿之未孩（《老子》二十章）11．乐府指汉代采诗的一种音乐机关指一种诗体转移11．乐府内有掖庭材人，外有上林乐府（《汉书·礼乐志》）12．涕眼泪鼻涕转移12．涕悲愁垂涕相对（《列子·汤问》）13．诬指说话夸大失实欺骗词义加重13．诬不能行而言之，诬也（《大戴礼记·曾子立事》）14．谤议论批评过失毁谤词义加重14．谤近臣谏，远臣谤（《国语·楚语》）15．购重金收买指一般的买词义减轻15．购韩取聂政尸暴于市，悬购之千金（《战国策·韩策二》）16．爪牙指得力的武臣、卫士指帮凶一类的人情感色彩不同16．爪牙夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也（《国语·越语上》）17．妖年轻漂亮妖邪不正情感色彩不同17．妖美女妖且闲，采桑歧路间（曹植《美女篇》）18．媚亲爱、喜爱有取悦于人情感色彩不同18．媚公之媚子，从公于狩（《诗经·秦风·驷驖》19．祥指吉兆情感色彩不同19．祥是何祥也？吉凶安在？（《左传·僖公十六年》）20．瑞征验主要指吉兆情感色彩不同20．瑞占者因其野泽之物，巢集城宫之内，则见鲁国且凶，传主人不吉之瑞矣（《论衡·指瑞》）21．深刻严刻，不宽缓不肤浅情感色彩不同21．深刻刑法深刻，它政被乱（《汉书·食货志上》）十三解释下列各组词在句中的意义并说明它们的异同1．周比君子周而不比，小人比而不周（《论语·为政》）1．同都有结合的意思异感情色彩不同，周是以义合，比是以利合2．宫室父母妻子皆同其宫（《墨子·号令》）由也升堂矣，未入于室也（《论语·先进》）2．同住处异范围大小不同，宫指整个住宅；室指房间3．撼摇撼山易，撼岳家军难（《宋史·岳飞传》）东风摇百草（《古诗十九首》之九）3．同对物体施加力量异状态不同，撼的力度大，猛烈摇的力度小4．诛弑诛暴国之君如诛独夫（《荀子·正论》）是以臣或弑其君，下或弑其上（《荀子·富国》）4．同杀异施事受事的关系不同诛常指杀有罪者或无道者弑指在下位者杀在上位者5．完备巢非不完也（《荀子·劝学》）养备而动时，则天不能病（《荀子·天论》）5．同都表示没有缺失异完是完整，没有残缺备是各部分齐全，具备不缺少练习题一．指出下列句中的名词状语并说明其在句中的作用1．旦日飨士卒，为击破沛公军（《史记•项羽本纪》）2．项伯乃夜驰之沛公军（《史记•项羽本纪》）3．吾日三省吾身（《论语•学而》）4．良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也（《庄子•养生主》）5．吾困于此，旦暮望若来佐我（《史记•淮阴侯列传》）6．以千百就尽之卒，战百万日滋之师（韩愈《张中丞传后叙》）7．日君以骊姬为夫人（《国语•晋语》）8．君王宜郊迎（《史记•陆贾列传》）9．乃病免家居（《史记•陆贾列传》）10．徒多道亡（《汉书•高帝纪》）11．舍适子不立而外求君（《左传•文公七年》）12．及寡人之身，东败于齐，……西丧地于秦七百里，南辱于楚（《孟子•梁惠王上》）13．夫以秦王之威，而相如庭斥之（《史记•廉颇蔺相如列传》）14．庶民子来（《孟子•梁惠王上》）15．豕人立而啼（《左传•庄公八年》）16．天下之士云合归汉（《汉书•梅福传》）17．嫂蛇行匍伏（《战国策•秦策》）18．少时，一狼迳去其一犬坐于前（《聊斋志异•狼》）19．操刀挟盾，猱进鸷击（《清稗类钞•冯婉贞胜英人于谢庄》）20．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见（柳宗元《小石潭记》）21．今而后知君之犬马畜伋（《孟子•万章下》）22．学士皆师尊之（《汉书•董仲舒传》）23．彼秦者，……虏使其民（《战国策•赵策》）24．君为我呼入，吾得兄事之（《史记•项羽本纪》）25．余年少，父事张耳，两人相与为刎颈之交（《史记•张耳陈余列传》）26．失期，法皆斩（《史记•陈涉世家》）27．四人者年老矣，……义不为汉臣（《史记•留侯世家》）28．孤与老贼势不两立（《资治通鉴•卷五十六》）29．箕畚运于渤海之尾（《列子•愚公移山》）30．群臣有后应者，臣请剑斩之（《汉书•霍光传》）31．伍子胥橐载而出昭关（《战国策•秦策》）二．说明下列句中的词类活用现象（原来是什么词，活用作什么词，什么意义）1．赵主之子孙侯者，其继有在者乎（《战国策•赵策》）2．以其子妻之（《论语•公冶长》）3．左右欲兵之（《史记•伯夷列传》）4．曹子手剑而从之（《公羊传•庄公十三年》）5．范增数目项王（《史记•项羽本纪》）6．因面峰腋寺，作为草堂（白居易《庐山草堂记》）7．从左右，皆肘之（（《左传•成公二年》））8．平原君乃置酒，……前，为鲁连寿（《战国策•赵策》）9．沛公引军过而西（《史记•高祖本纪》）10．大夫种、范蠡存亡越，霸勾践（《史记•淮阴侯列传》）11．夫子所谓生死而肉骨也（《左传•襄公二十二年》）12．筑室百堵，西南其户（《诗•小雅•斯干》）13．（某人）天子不得而臣也，诸侯不得而友也（刘向《新序•节士》）14．礼则夷之，进于中国则中国之（韩愈《原道》）15．欲俎豆予于贤人之间，我岂杓人邪？（《庄子•庚桑楚》）16．夫人之，我可以不夫人之乎？（《谷梁传•僖公八年》）17．外黄富人女甚美，庸奴其夫（《史记•张耳陈余列传》）18．天下乖戾，无君君之心（柳宗元《封建论》）19．夫披坚执锐，义不如公；坐而运筹，公不如义（《史记•项羽本纪》）20．义不杀少而杀众，不可谓知类（《墨子•公输》）21．为肥甘不足于口与？轻暖不足于体与？（《孟子•梁惠王上》）22．师者所以传道、受业、解惑也（韩愈《师说》）23．诸君子皆与驩言，孟子独不与驩言，是简也（《孟子•离娄下》）24．使上官大夫短屈原于顷襄王（《史记•屈原列传》）25．王者不却众庶，故能明其德（李斯《谏逐客书》）26．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦（贾谊《过秦论》）27．将军忠贤，能安刘氏也（《汉书•霍光传》）28．工师得大木，匠人斫而小之（《孟子•梁惠王下》）29强本而节用，则天不能贫……本荒而用侈，则天不能使之（《荀子•天论》）30．君子易事而难说也说之不以道，不说也（《论语•子路》）31．君弱吾君，归弗来矣（《左传•昭公十二年》）32．孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下（《孟子•尽心上》）33．（使民）甘其食，美其服，安其居，乐其俗（《老子•第八十章》）34．时充国年七十，上老之（《汉书•赵充国传》）35．膏锏有余，则车轻人（《吴子•治兵》）三．指出句中的词类活用现象并说明判断的依据1．魏王使客将军辛垣衍令赵帝秦（《战国策•赵策》）2．然皆祖屈原之从容辞令（《史记•屈原列传》）3．天下乖戾，无君君之心（柳宗元《封建论》）4．三子者出，曾皙后5．不如小决使道，不如吾闻而药之也（《左传•襄公三十一年》）6．尔欲吴王我乎？（《左传•定公十年》）7．徐庶见先主，先主器之（《三国志•诸葛传》）8．蔡文大奇其形貌（《汉书•翟方进传》）9．彼长而我长之，彼白而我白之（《孟子•告子下》）10．信数与萧何语，何奇之（《史记•淮阴侯列传》）11．乃丹书帛，置人所罾鱼腹中（《史记•陈涉世家》）12．寡君未知所过也（《韩非子•难四》）世之所高，莫若黄帝（《庄子•盗跖》）13．俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也（晁错《论贵粟疏》）14．假舟楫者，非能水也（《荀子•劝学》）15．非敢后也，马不进也（《论语•雍也》）16．寡人欲相甘茂，可乎？（《史记•甘茂列传》）17子谓公冶长可妻也（《论语•公冶长》）18强本而节用，则天不能贫（《荀子•天论》）19．厌其源，开其渎，江河可竭（《荀子•修身》）20．子胥比干，皆不足贵也（《庄子•盗跖》）21晋灵公不君（《左传•宣公二年》）22．孤非周公瑾，不帝矣（《三国志•吴书•周瑜传》注）23．初，梁伯好土功，亟城而弗处（《左传•僖公十九年》）24秦人闻之，悉甲而至（《史记•廉颇蔺相如列传》）25．公与语，不自知膝之前于席也（《史记•商君列传》）26．与其饥死道路，为群兽食，宁毋毙于虞人，以俎豆于贵家（马中锡《中山狼传》）27师还，馆于虞（《左传•僖公五年》）28隧而相见，其谁曰不然（《左传•隐公元年》）29汉败楚，楚以故不能过荥阳而西（《史记•项羽本纪》）四．指出下列句中的使动动词并说明其意义1．武丁朝诸侯，有天下，犹运于掌（《孟子•公孙丑上》）2．于是信、张耳佯弃鼓旗，走水上军水上军开入之（《史记•淮阴侯列传》）3．夫精诚变天地，而信不谕两主（邹阳《狱中上梁王书》）4．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏（《战国策•齐策》）5．晋侯饮yìn赵盾酒（《左传•宣公二年》）6．圣王在上，而民不冻饥者，非能耕而食（sì）之晁错《论贵粟疏》7项伯杀人，臣活之（《史记•项羽本纪》）8．买臣深怨（汤），常欲死之（《汉书•朱买臣传》）9．我能起死人（《吕氏春秋•别类》）10．远人不服，则修文德以来之（《论语•季氏》）11．养备而动时，则天不能病（《荀子•天论》）12．魏其谢病，屏居蓝天南山之下数月，诸宾客辨士说之，莫能来（《史记•魏其武安侯列传》）13．操军方连舰船，首尾相接，可烧而走也（《资治通鉴•卷六十五》）14．今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也（苏轼《石钟山记》）五．说明下列句中的为动、对动之类动词及其意义1．伯夷死名于首阳山下，盗跖死利于东陵之上（《庄子•骈拇》）2．墨子见歧道而哭之（《吕氏春秋•疑似》）3．吾非悲刖也，悲夫宝玉题之以石，贞士而名之以诳（《韩非子•和氏》）4伯氏不出而图吾君（《礼记•檀弓》）5不敢以其富贵骄士（《史记•魏其武安侯列传》）6（项伯）素善留侯张良（《史记•项羽本纪》）六．指出句中的人称代词并说明其类别和充当的句子成分1．五侯九伯，女实征之（《左传•僖公四年》）2．若为庸耕，何富贵也（《史记•陈涉世家》）3．予知之，将语若（《庄子•知北游》）4．高帝骂之曰“乃公居马上得之，安事《诗》《书》”（《史记•郦生陆贾列传》）5．欲利而身，先利而君（《韩非子•外储说右下》）6．夫差，而忘越王之杀而父乎（《左传•定公十四年》）七．说明下列句中加线词的词性、意义或语法作用1．是鸟也，海运则将徙于南冥（《庄子•逍遥游》）2．斯四战之地，攻守之场也（《后汉书•冯衍传》）3．危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣（《论语•季氏》）4．夫二人者，鲁国社稷之臣也（《左传•成公十六年》）5．君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（《论语•季氏》）6．子曰“不在其位，不谋其政”（《论语•泰伯》）7．之二虫又何知（《庄子•逍遥游》）8．文王既没，文不在兹乎（《论语•子罕》）9．佗邑唯命（《左传•隐公元年》）10．他人有心，予忖度之（《诗•小雅•巧言》）11．古之人所以大过人者无他焉，善推其所为而已（《孟子•梁惠王上》）12．今或闻无罪，二世杀之（《史记•陈涉世家》）13或谓孔子曰“子奚不为政？”（《论语•为政》）14．或百步而后止，或五十步而后止（《孟子•梁惠王上》）15．夫物之不齐，物之情也或相倍蓰，或相什伯，或相千万（《孟子•滕文公上》）16．吾有老父，身死莫之养也（《韩非子•五蠹》）17．过而能改，善莫大焉（《左传•宣公八年》）18．曾皙曰“三子者之言何如？”（《论语》）19．虽曰匪予，既作尔歌（《诗•大雅•桑柔》）20．以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也（《孟子•梁惠王上》）21．制，严邑也，虢叔死焉（《左传•隐公元年》）22．我二十五年矣，又如是而嫁，则就木焉（《左传•僖公二十年》）23．公伐诸鄢（《左传•隐公元年》）24．不识有诸？（《孟子•梁惠王上》）25．吾与徐公孰美？（《战国策•齐策》）26．礼与食孰重？（《孟子•告子下》）27．从天而颂之，孰与制天命而用之！（《荀子•天论》）28．是何也？”（《荀子•天论》）29．虽有君命，何其速也？（《左传•僖公二十三年》）30．子欲何之？（《战国策•秦策》）31．子奚乘是车也？（《韩非子•外储说左下》）32．时日曷丧？予及汝偕亡（《书•汤誓》）33．奚以知其然也？（《庄子•逍遥游》）34．彼且奚适也？（《庄子•逍遥游》）35．臣在大夏时，见邛竹杖、蜀布问曰“安得此？”（《史记•大宛列传》）36．王攻楚将恶出兵？（《史记•春申君列传》）37．夫子将焉适？（《吕氏春秋•士节》）38今弗爱其子，安能爱君？（《韩非子•难一》）39从许子之道，相率而为伪者也，恶能治国家？（《孟子•滕文公上》）40吴人焉敢攻吾邑？（《吕氏春秋•察微》）八．说明下列句中加线词的词性及其意义1．临财毋苟得，临难毋苟免（《礼记•曲礼上》）2．百亩之田，勿夺其时（《孟子•梁惠王上》）3．己所不欲，勿施于人（《论语•卫灵公》）4．微斯人，吾谁与归？（范仲淹《岳阳楼记》）5．向者仆常厕下大夫之列，陪外庭末议（《汉书•司马迁传》）6．向言人过，冒犯天威（《辽史•耶律义先传》）7．良业为取履，因长跪履之（《史记•留侯世家》）8．相如欲谏，业已建之，不敢（《史记•司马相如列传》）9．孙膑尝与庞涓俱学兵法（《史记•孙子吴起列传》）10．如今人方为刀俎，我为鱼肉何辞为？（《史记•项羽本纪》）11．夫身中大创十余，适有万金良药，故得无死（《史记•魏其武安侯列传》）12．天下方未定，故可因遂就宫室（《史记•高祖本纪》）13．若属皆且为所虏（《史记•项羽本纪》）14．善万物之得时，感吾生之行休（陶渊明《归去来辞》）15．春，齐侯以诸侯之师侵蔡，蔡溃，遂伐楚（《左传•僖公四年》）16．广廉，得赏赐，辄分其麾下（《史记•李将军列传》）17．（刘子骥）欣然规往，未果，寻病终（陶渊明《桃花源记》）18．刺足阳明脉，左右各三所，病旋已（《史记•扁鹊仓公列传》）19．晋人有冯妇者，善搏虎，卒为善士（《孟子•尽心下》）20．守国之道毕备矣（《韩非子•守道》）21．治天下之大器举在此（《荀子•儒效》）22．使天下咸安土乐业，亡有动摇之心（《汉书•元帝纪》）23．由是先主遂诣亮，凡三往，乃见（《三国志•蜀书•诸葛亮传》）24．庶民农工商贾，率亦岁万息二千，百万之家则二十万（《史记•货殖列传》）25．匈奴匿其壮士肥牛马，但见其老弱及羸畜（《史记•刘敬传》）26．相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得（《史记•廉颇蔺相如列传》27．寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳（《孟子•梁惠王下》）28．孔子之仕，不为行道，徒求食也（《论衡•问孔》）29．止可以一宿，而不可以久处（《庄子•天运》）30．故人不独亲其亲，不独子其子（《礼记•礼运》）31．孔璋章表殊健，微为繁富（曹丕《与吴质书》）32．老臣今者殊不欲食（《战国策•赵策》）33．孝公既见卫鞅，语事良久（《史记•商君列传》）34．言之大甘，其中必苦（《国语•晋语》）35．今予病少痊，予又且复游于六合之外（《庄子•徐无鬼》）36．涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤深者观蛟龙（《论衡•别通》）37．然战国之权变，亦有可颇采者，何必上古（《史记•六国年表序》）38．今天下弥衰，圣王之道废绝（《吕氏春秋•听言》）39．自是鲁人轻晋币，而益敬其使（《左传•襄公十四年》）40．夫以汤止沸，沸愈不止（《吕氏春秋•尽数》）41．人君好治宫室，大营坟墓，赋敛兹重（《汉书•五行志下》）42．是以窦太后滋不说魏其等（《史记•魏其武安侯列传》）43．魏王使客将军辛垣衍间入邯郸（《战国策•赵策》）44．微杀大夫谓之盗（《谷梁传•哀公四年》）45．君弟重射，臣能令君胜（《史记•孙子吴起列传》）46．儿童相见不相识，笑问客从何处来（贺知章《回乡偶书》）47．其后，秦稍蚕食魏（《史记•魏公子列传》）48．赵豹、平原君数欺弄寡人（《战国策•赵策》）49．大将军奇其才，累召不应（《后汉书•张衡列传》）50．（姜氏）爱公叔段，欲立之，亟请于武公公弗许（《左传•隐公元年》）51．吾仍见上，上甚聪明，但拥蔽于左右耳（《后汉书•盖勋传》）九．指出下列句中的介词并说明其作用
（一）于1．国人作乱，厉王出奔于彘（《史记•晋世家》）2．宋祖生于丁亥，而建国于庚申（《南村辍耕录•正统辨》）3．告纣之罪于天及殷民（《史记•鲁周公世家》）4．然后知生于忧患而死于安乐也（《孟子•告子下》）5．冰水为之，而寒于水（《荀子•劝学》）
（二）以1．君子义以为质，礼以行之，逊以出之，信以成之（《论语•卫灵公》）2．孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强（《史记•李斯列传》）3．古之君子进人以礼，退人以礼（《世说新语•方正》）4．齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见（《史记•孙子吴起列传》）5．赏以春夏，刑以秋冬（《左传•襄公二十六年》）6．五亩之宅，树之以桑（《孟子•滕文公上》）7．纣以其大得人心而恶之（《韩非子•难二》）
（三）为1．今王事高祖甚恭，而高祖无礼，请为王杀之（《史记•张耳陈余列传》）2．为道不为己，故逢患而不恶；为民不为名，故蒙谤而不避《论衡•问孔》）3．天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广，君子不为小人之汹汹也辍行（《荀子•天论》）4．夫良马固车，使臧获御之则为人笑（《韩非子•难势》）5．左右对曰“为其来也，臣请缚一人过王而行”（《说苑•奉使》）
（四）因1．因其富厚，交通王侯（《汉书•食货志上》）2．君无听左右之请，因能而受禄，录功而与官（《韩非子•外储说左上》）
（五）虽、苟、与（其）1．众之所助，虽弱必强；众之所去，虽大必亡（《淮南子•兵略训》）2．苟富贵，无相忘（《史记•陈涉世家》）3．与人刃我，宁自刃（《史记•鲁仲连邹阳列传》）十．指出下列句中的前置宾语并说明其类型1．吾谁欺？欺天乎？（《论语•子罕》）2．景公问于晏子曰“为政何患？”（《晏子春秋•内篇问上》）3．曰“奚冠？”曰“冠素”（《孟子•许行》）4．沛公安在？（《史记•项羽本纪》）5．臣实不才，又谁敢怨？（《左传•成公三年》）6．谚曰“谁为为之？孰令听之？（司马迁《报任安书》）7．许子奚为不自织？（《孟子•梁惠王上》）8．曷为久居此围城之中而不去也？（《战国策•赵策》）9．死者若可作也，吾谁与归？（《国语•晋语》）10．姜氏何厌之有？（《左传•隐公元年》）11．以尧继尧，夫又何变之有？（《荀子•正论》）12．不患人之不己知，患不知人也（《论语•学而》）13．天下不心服而王者，未之有也（《孟子•离娄下》）14．我无尔诈，尔无我虞（《左传•宣公十五年》）15．吾有老父，身死莫之养也（《韩非子•五蠹》）16．行仁政而王，莫之能御也（《孟子•公孙丑上》）17．楚君之惠，未之敢忘（《左传•僖公二十八年》）18．三岁贯女，莫我肯顾（《诗•魏风•硕鼠》）19．丘也闻不言之言矣，未之尝言（《庄子•徐无鬼》）20．武王至殷郊，系堕五人御于前，莫肯之为（《吕氏春秋•苟》）21．自古及今，未尝之有也（《墨子•节葬》）22．（武王见胶鬲）胶鬲曰“西伯将何之？无欺我也！”武王曰“不子欺，将之殷也”（《吕氏春秋•贵因》）23．吾以子为异之问，曾由与求之问（《论语•先进》）24．宋何罪之有（《墨子•公输》）25．又何马之能知也（《列子•说符》）26．君亡之不恤，而群臣是忧（《左传•僖公十五年》）27．我周之东迁，晋郑焉依（《左传•隐公六年》）28．朋酒斯享，曰杀羔羊（《诗经•豳风•七月》）29．唇亡齿寒，其斯之谓与（《谷梁传•僖公二年》）30．子是之学，亦为不善变矣（《孟子》）31．岂不谷是为？先君之好是继（《左传•僖公四年》）32．乔闻为国非不能事大字小之难，无礼以定其位之患（《左传•昭公十六年》）33．惟余马首是瞻（《左传•襄公十四年》）34．天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知（《庄子•达生》）35．诗曰“孝子不匮，永锡尔类”，其是之谓乎（《左传•隐公元年》）36．四方之民莫不具至，此之谓圣治（《庄子•天地》）37．昭王南征而不复，寡人是问（《左传•僖公四年》）38．是以肠一日而九回（司马迁《报任安书》）39．伯夷叔齐不念旧恶，怨是用希（《论语•公冶长》）40．如有政，虽不吾以，吾其与闻之（《论语•子路》）41．保民而王，莫之能御也42．寡人将谁朝而可？（《战国策•燕策》）43．朕又何知（《庄子•在宥》）44．子不我思，岂无他人？（《诗经•郑风•褰裳》）45．然而不王者，未之有也（《孟子•梁惠王上》）46．桓公问管仲曰“治国最奚患？”对曰“最患社鼠矣”（《韩非子•外储说右上》）十一．说明下列句中助词结构的语法功能
（一）“者”字结构1．饥者易为食，渴者易为饮（《孟子•公孙丑上》）2．吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也（《孟子•滕文公上》）3．知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求（《诗•王风•黍离》）4．冒顿立斩不射善马者（《史记•匈奴列传》）5．王之不王，不为也，非不能也曰“不为者与不能者之形何以异？”（《孟子•梁惠王上》）6．是故智者之虑，必杂于利害（《孙子兵法•九变》）7．金重于羽者，岂谓一钩金与一舆羽之谓哉（《孟子•告子下》）8．原浊者流不清，行不信者名必耗（《墨子•修身》）9．四者无一遂，苟合取容（司马迁《报任安书》）10．攻而必取者，攻其所不守也（《孙子兵法•虚实》）11．井蛙不可语于海者，拘于虚也（《庄子•秋水》）凡杀人者踣诸市，墨者使守门，劓者使守关，宫者使守内，刖者使守囿（《汉书•刑法志》）
（二）“所”字结构1．虽古竹帛所载，丹青所画，何以过子卿（《汉书•苏武传》）2．是吾剑之所从坠（《吕氏春秋•察今》）3．彼兵者，所以禁暴除害也（《荀子•议兵》）4．此婴之所以不敢受也（《晏子春秋•内篇杂下》）5．空队（隧）、要塞，人之所往来者（《墨子•号令》）6．夙兴夜寐，无忝尔所生（《诗•小雅•小宛》）7．恣君之所使之（《战国策•赵策》）8．能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也（《庄子•逍遥游》）9．所杀大臣多吕后力（《史记•吕太后本纪》）10．假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异……何也？素所自树立使然也（司马迁《报任安书》）
（三）“之”字结构1予之不遇鲁侯，天也（《孟子•梁惠王上》）2．人之爱其子，亦如余乎？（《左传•昭公十三年》）3．汤武之王，不脩古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡（《商君书•更法》4．不患人之不己知，患不知人也，（《论语•学而》）5．是以知仁义之不足以治天下也（《商君书•画策》）6．孤之有孔明，犹鱼之有水也（《三国志•蜀书•诸葛亮传》）7．天以一人之不敏，使上帝鬼神伤民之命（《论衡•感虚》）8．民之望之，若大旱之望雨也（《孟子•滕文公下》）9．晋公子重耳之及于难也，晋人伐诸蒲城（《左传•僖公十三年》）10．媪之送燕后也，持其踵为之泣（《战国策•赵策》）11．皮之不存，毛将安傅？（《左传•僖公十四年》）12．尔之许我，我以其璧与圭归（《史记•鲁周公世家》）13．桓公之中钩，佯死以误管仲（《史记•齐太公世家》）14．诸侯之见项王迁逐义帝置江南，亦皆归逐其主（《史记•淮阴侯列传》）15．泾流之大，两涘渚崖之间不见牛马（《庄子•秋水》）16．骊姬之爱，乱者五世（《史记•太史公自序》）17．始臣之解牛之时，所见无非牛者（《庄子•养生主》）18．凡说之难也，非吾知之有以说之之难，又非吾辩之能明吾意之难也（《韩非子•说难》）19．此天之亡我，非战之罪也（《史记•项羽本纪》）20．邻之厚，君之薄也（《左传•僖公十三年》）21．子曰“（宰）予之不仁也！”（《论语•阳货》）22．定公问于颜渊曰“东野毕之善御乎？”（《荀子•哀公》）23．寡人之于国也，尽心焉耳矣（《孟子•梁惠王上》）24．民之于仁也，甚于水火（《论语•卫灵公》）25．虎之与人异类，而媚养己者，顺也（《庄子•人间世》）26．夫吴之与越，接土邻境，道易人通，仇雠敌战之国也（《吕氏春秋•长攻》）
（四）“其”字结构1．秦人，其生民也陿厄，其使民也酷烈（《荀子•议兵》）2．古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约（韩愈《原毁》）3．平者，水停之盛也其可以为法也，内保之而外不荡也（《庄子•德充符》）4．操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝（《列子•汤问》）5．亲之欲其贵也，爱之欲其富也（《孟子•万章上》）6．帝视而问，乃知其戚夫人，乃大哭（《汉书•高祖吕皇后传》）7．及其未既济也，请击之（《左传•僖公二十二年》）十二说明下列句中“是”的词性、意义和作用1．知之为知之，不知为不知，是知也（《论语•为政》）2．韩是魏之县也（《战国策•魏策》）3．千里而见王，是予所欲也（《孟子•公孙丑上》）4．夷氏是其后也（《论衡•龙虚》）5．德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也（《论语•述而》）6．魏其言是也（《史记•魏其武安侯列传》）7．主爵都尉汲黯是魏其（《史记•魏其武安侯列传》）8．是食言多矣，能无肥乎？（《左传•哀公二十五年》）练习题一．填空1．韵图大约产生于时期，盛行于；的韵图属于前期，的韵图属于后期1．唐末五代；宋元明清；宋元时代的；明清时代的2．有三十字母系统，有三十六字母字母系统是历史上影响最大的一个字母系统，2．唐代；宋代；三十六字母3．以前，诗歌押韵没有法定标准，大部分作品押的是韵，即按照当时的共同语音系押韵到了，被定为官韵，作为科举考试中文人必须遵守的押韵标准3．南北朝；自然；唐朝；《切韵》；4．“官韵”长期影响了中国古代的社会文化界特别是传统诗歌，而不仅仅是科举宋王朝为了让文人使用起来方便，在纂修之外，还为这个系统编写了简缩本的，作为读书人手头必备的手册式工具书4．《广韵》《集韵》；《礼部韵略》5．到南宋与北方的金朝对峙时期，金朝学者索性把同用的韵都合并在一起，并且略加调整，成为韵系统5．106韵的平水；6年，编了一本韵书叫《平水新刊韵略》，分106韵；公元1252年，又有编了一本《壬子新刊礼部韵略》，分107韵6．公元1229年，金朝的王文郁；刘渊7．从规定了“同用”的《切韵》系统到平水韵，这个一脉相承的官韵系统在文化界的影响一直很大，千年内的近体诗用韵都以它为准绳唐代8．从宋朝就有人试图分辨上古的韵部系统，代开始把古韵分为十部，以后有更多的学者陆续对他的系统加以修正改进，近人定上古韵为30部，这是数百年来学者对古韵分部的总结宋朝；清；顾炎武；王力9．构成韵部的语音条件是，但一个韵部里边还包含由介音区别的不同韵母诗歌押韵以及谐声字等都不能反映出介音的差别，音韵学家就凭借《切韵》音系的韵、开合、四等条件，给各韵部分出不同的韵类，再为各韵类拟测出韵母韵腹、韵尾相同10．所著的是近代音的代表作元代周德清；《中原音韵》二汉语拼音注出下列反切的普通话读音职吏切先机切彼役切力至切博怪切之芮切苦到切五劳切奴教切敕九切胡南切乌感切既剪切卢困切乌浪切乌光切于惊切赤之切居吏切宜寄切乌各切于希切武夫切莫故切三．说明下列诗词的韵脚和韵部解题示例〖〗表示韵脚（韵部用“冬”或冬韵均可）李白访戴天山道士不遇犬吠水声中，桃花带雨〖浓〗（冬）树深时见鹿，溪午不闻〖钟〗（钟）野竹分青霭，飞泉挂碧〖峰〗（钟）无人知所去，愁倚两三〖松〗（钟）1．送友人东归戴叔伦万里杨柳色，出关送故人轻烟拂流水，落日照行尘积梦江湖远，忆家兄弟贫徘徊灞亭上，不语自伤春2．崔氏东山草堂杜甫爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新有时自发钟磬响，落日更见渔樵人盘剥白鸦谷口粟，饭煮青泥坊底芹何为西庄王给事，柴门空闭锁松筠3．寓居沣上精舍寄于张二舍人韦应物万木丛云出香阁，西连碧涧竹林园高斋独宿远山曙，微霰下庭寒雀喧道心淡泊对流水，生事萧条空掩门时忆故交哪得见，晓排阊阖奉明恩4．使青夷军入居庸（之一）高适匹马行将久，征途去转难不知边地别，只讶客衣单溪冷泉声苦，山空木叶干莫言关塞极，雨雪尚漫漫5．草阁杜甫草阁临无地，柴扉永不关鱼龙回夜水，星月动秋山久露晴初湿，高云薄未还泛舟惭小妇，漂泊损红颜6．苏武庙温庭筠苏武魂销汉史前，古祠高树两茫然云边雁断胡天月，垅上羊归塞草烟迴日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川7．玉台观杜甫中天积翠玉台遥，上帝高居绛节朝遂有冯夷来击鼓，始知嬴女善吹箫）江光隐见鼋鼍窟，石势参差乌鹊桥更有红颜生羽翰，便应黄发老渔樵8．和乐天早春见寄元稹雨香云深觉微和，谁送春声入棹歌萱近北堂穿土早，柳偏东面受风多湖添水色消残雪，江送潮头涌漫波同受新年不同赏，无由缩地欲如何苏轼水调歌头•中秋明月几时有，把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟汉语专题
（二）《古汉代语知识教程》期末复习指导参考答案练习题一．说明下列句中的名词状语及其作用1．旦日；表示时间2．夜；表示时间3．日；表示时间4．岁，月；表示时间5．旦暮；表示时间6．日；表示时间7．日；表示时间8．郊，表示处所9．家；表示处所10．道；表示处所11．外，表示方位12．东、西、南；表示方位13．廷，表处所14．子；表示比喻15．人；表示比喻16．云；表示比喻17．蛇；表示比喻18．犬；表示比喻19．猱、鸷；表示比喻20．斗、蛇；表示比喻21．犬马；表示对人的态度22．师；表示对人的态度23．虏；表示对人的态度24．兄；表示对人的态度25．父；表示对人的态度26．法；表示行为的依据27．义；表示行为的依据28．势；表示行为的依据29．箕畚；表示行为的工具30．剑；表示行为的工具31．橐；表示行为的工具二．说明下列句中的词类活用现象（原来是什么词，活用作什么词，什么意义）1．侯；名词活用为动词；封侯2．妻；名词活用为动词；嫁3．兵；名词活用为动词；用兵刃4．手；名词活用为动词；用手持5．目；名词活用为动词；使眼色6．面、腋；名词活用为动词；面朝向、挟在腋下7．肘；名词活用为动词；用肘撞8．前；名词活用为动词；向前9．西；名词活用为动词；向西10．霸；使动动词；使勾践成为霸主11．生、肉；使动动词；使死者复生；使白骨长出肉12．西南；使动动词；使门户朝西、朝南13臣、友；名词活用作意动动词把…当作臣、把…当作友14夷、中国；名词活用作意动动词把…当作夷人、把…当作中国人15．俎豆；名词活用作意动动词把…当作俎豆16夫人；名词活用作意动动词把…当作夫人17．．庸奴；名词活用作意动动词把…当作庸奴18君（君）；名词活用作意动动词把…当作国君19．坚、锐；形容词活用作名词坚；铠甲；锐兵器20．少、众；形容词活用作名词指人21肥甘、轻暖；形容词活用作名词肥甘指食物；轻暖指衣物22．惑；形容词活用作名词疑惑的问题23．简；形容词活用作活用作动词简慢24．短形容词活用作活用作动词说坏话25．明；形容词活用作活用作使动动词使…其德明26．弱；形容词活用作活用作使动动词使…其秦弱27．安；形容词活用作活用作使动动词使…刘氏安28．小；形容词活用作活用作使动动词使…大木小29．强、贫；形容词活用作活用作使动动词使…本强使…贫30．说（也）、说（之）；形容词活用作活用作使动动词使…说31．弱；形容词活用作活用作意动动词认为吾君弱32．小（鲁）、小（天下）；形容词活用作活用作意动动词认为…小33．甘、美、安；形容词活用作活用作意动动词认为…乐；形容词活用作活用作动词喜爱34．老；形容词活用作活用作意动动词认为赵充国老35．轻；形容词同时活用作活用作使动动词和意动动词使人感到车子轻快三．指出句中的词类活用现象和判断的依据1．帝（秦）2．祖（屈原）3．君（君）4．（曾皙）后依据两个名词相连构成一个组合，这个组合既不是联合结构也不是偏正结构，那么这两个名词中的一个一定活用为动词了1．5．药（之）2．6．吴王（我）3．7．器（之）4．8．奇（其形貌）形容词活用为意动动词5．9．长（之）、白（之）形容词活用为意动动词6．10．奇（之）形容词活用为意动动词依据名词、形容词位于代词前，活用为动词7．11．（所）罾8．12．（所）过（所）高；形容词活用为意动动词9．13．（所）贵、（所）卑、（所）尊；形容词活用为意动动词依据名词、形容词出现在助词“所”后面，活用作动词10．14．（能）11．15．（敢）后12．16．（欲）相13．17．（可）妻14．18．（能）贫；形容词活用为意动动词15．19．（可）竭；形容词活用为意动动词16．20．（足）；形容词活用为意动动词依据名词、形容词出现在助动词后面，活用为动词17．21．（不）君18．22．（不）帝19．23．（亟）城20．24．（悉）甲依据名词出现在副词后面，活用作动词21．25．前（于席）22．26．俎豆（于贵家）23．27．馆（于虞）依据名词出现在副词后面，活用作动词24．28．隧（而）25．29．（而）西依据名词出现在连词“而”前面或后面，活用为动词四．指出下列句中的使动动词并说明其意义1．朝；使诸侯朝见自己2．入；使他们进入军营3．谕；使两主明白自己的忠信4．闻；使寡人之耳闻谤讥5．没有活用6．没有活用“饮”和“食”都改变了读音，专门用于表达使动动词的意义，应该看作两个不同的词7．活；使之活8．死；使之死9．起，使死人复生10．来；使远人来11．病，使之病12．来；使魏其来13．走；使操军走14．鸣；使钟磬鸣五．说明下列句中的为动、对动、与动之类的动词及其意义1．死（名）、死（利）；为（名）死、为（利）死2．哭（之）；为（之）哭3．悲（刖）、悲（夫宝玉题之以石）；为（刖）悲、为（宝玉题之以石）悲4．图（吾君）；为（吾君）图动”“与动”等等例如5．骄（士）；对（士）骄6．善（留侯张良）；与（留侯张良）善六．指出句中的人称代词并说明其类别和充当的句子成分1．女；第二人称代词充当主语2．若；第二人称代词充当主语3．若；第二人称代词充当宾语4．乃；第二人称代词充当定语5．而（身）、而（君）；第二人称代词充当定语6．而；第二人称代词充当主语七．说明下列句中加线词的词性、意义或语法作用1．是；指示代词，这2．斯；指示代词，这3．彼；指示代词，那4．夫；指示代词，那5．夫；指示代词，那6．其；指示代词，那7．之；指示代词，这8．兹；指示代词，这9．佗；指示代词，别的10．他；指示代词，别的11．他；指示代词，别的12．或；无定代词，有的人13．或；无定代词，有的人14．或；无定代词，有的人15．或；无定代词，有的16．莫；无定代词，表示广泛的否定没有人17．莫；无定代词，表示广泛的否定没有什么善18．者；复指代词；重复指称，起强调作用19．尔；指示代词，如此20．若；指示代词，如此21．焉；于此22．焉；语气词23；诸；之于24．诸；之乎25．孰；疑问代词，哪一个26．孰；疑问代词，哪一个27．孰与；哪里比得上28．何；疑问代词，什么29．何；疑问代词，为什么30．何；疑问代词，哪里31．奚；疑问代词，为什么32．曷；疑问代词，什么时候33．奚；疑问代词，哪里34．奚；疑问代词，哪里35．安；疑问代词，在哪里36．恶；疑问代词，在哪里37．焉；疑问代词，哪里38．安；疑问代词，表语气，哪里39．恶；疑问代词，表语气，哪里40．焉；疑问代词，表语气，哪里八．说明下列句中加线词的词性及其意义1．毋；副词；不要2．勿；副词；不要3．勿；副词；不要4．微；副词；不是5．向；副词；从前6．向；副词；刚才7．业；副词；已经8．业；副词；已经9．尝；副词；曾经10．方；副词；正11．适；副词；正好12．方；副词；尚且13．且；副词；将要14行；副词；将要15遂；副词；就16辄；副词；就17寻；副词；不久18旋；副词；不久19卒；副词；最终20毕；副词；都21举；副词；都22咸；副词；都23凡；副词；总共24率；副词；一律25但；副词；只26特；副词；仅仅27直；副词；只28徒；副词；只29止；副词；只30独；副词；仅31殊；副词；特别32殊；副词；特别33良；副词；很34大；副词；很
35.少；副词；稍
36.颇；副词；略
37.颇；副词；略38．弥；副词；特别
39.益；副词；更加
40.愈；副词；更加
41.兹；副词；更加
42.滋；副词；更加43．间；副词；秘密地44．微；副词；私下里45．弟；副词；只管46．相；副词；指代动作行为对象47．稍；副词；渐渐48．数；副词；屡次49．累；副词；屡次50．亟；副词；屡次51．但；副词；只九．说明下列介词在句中的作用
（一）于
1.引介处所1．引介时间2．引介与事对象3．引介原因4．引介比较对象5．引介凭借
（二）以1．引介凭借2．引介凭借3．引介凭借4．引介身份5．引介时间6．引介涉及对象7．引介原因
（三）为1．引介涉及对象2．引介目的3．引介原因4．引介主动者5．引介假设条件
（四）因1．引介凭借2．引介依据
（五）虽、苟、“与（其）”1．引介假设条件2．引介假设条件3．引介背景条件，或者说比较对象十．指出下列句中的前置宾语并说明其类型1．谁；疑问结构里疑问代词宾语前置2．何；疑问结构里疑问代词宾语前置3．奚；疑问结构里疑问代词宾语前置4．安；疑问结构里疑问代词宾语前置5．谁；疑问结构里疑问代词宾语前置6．谁；疑问结构里疑问代词宾语前置7．奚；疑问结构里疑问代词宾语前置8．曷；疑问结构里疑问代词宾语前置9．谁；疑问结构里疑问代词宾语前置10．何厌；用代词“之”复指前置宾语11．何变；用代词“之”复指前置宾语12．（不）己；否定结构中，代词宾语前置13．（未）之；否定结构中，代词宾语前置14．（无）、（我）；否定结构中，代词宾语前置15．（莫）之；否定结构中，代词宾语前置16．（莫）之；否定结构中，代词宾语前置17．（未）之；否定结构中，代词宾语前置18．（莫）我；否定结构中，代词宾语前置19．（未）之；否定结构中，代词宾语前置20．（莫肯）之；否定结构中，代词宾语前置21．（未尝）之；否定结构中，代词宾语前置22．何；疑问结构里疑问代词宾语前置（不）子；否定结构中，代词宾语前置23．异、由与求；用代词“之”复指前置宾语24．何罪；用代词“之”复指前置宾语25．何马；用代词“之”复指前置宾语26．群臣；用代词“是”复指前置宾语27．晋郑；用代词“焉”复指前置宾语28．朋酒；用代词“斯”复指前置宾语29．斯；用代词“之”复指前置宾语30．是；用代词“之”复指前置宾语31．不谷、先君之好；用代词“是”复指前置宾语32．非不能事大字小、无礼以定其位；用代词“是”复指前置宾语33．余马首；用代词“是”复指前置宾语34．蜩翼；用“唯+宾语+是/之+述语”35．是；用“此/是+之+谓……”格式36．此；用“此/是+之+谓……”格式37是38．是39．是40．（不）吾；否定结构中，代词宾语前置41．之；否定结构中，代词宾语前置42．谁；疑问结构里疑问代词宾语前置43．何；疑问结构里疑问代词宾语前置44．（不）我；否定结构中，代词宾语前置45．（未）之；否定结构中，代词宾语前置46．奚（患）；疑问结构里疑问代词宾语前置十一．说明下列句中助词结构的语法功能
（一）“者”字结构1．饥者、渴者；主语2．变夷者；宾语（于）夷者；补语3．知我者；主语4．不射善马者；宾语5．不为者与不能者；定语6．智者；定语7．金重于羽者；主语8．原浊者；主语行不信者；主语9．四者；主语10攻而必取者；主语11．井蛙不可语于海者；主语12．凡杀人者、墨者、劓者、宫者、刖者；主语
（二）“所”字结构1．所载、所画；中心语2所（从）；介词宾语3．所（以）；介词宾语，表凭借4．所（以）；介词宾语，表原因5．所往来；表处所6．所生；表凭借7．所使；表方式8．所用表方法9．所杀；表凭借10．所自树立；表处所
（三）“之”字结构1．予之不遇鲁侯；作主语2．人之爱其子；作主语3．殷夏之灭也；作主语4．人之不己知；作动词宾语5．仁义之不足以治天下；作动词宾语6．孤之有孔明；作主语鱼之有水；作动词宾语7．一人之不敏；作介词宾语8．民之望之；作主语9．晋公子重耳之及于难也；作状语10．媪之送燕后也；作状语11．皮之不存；作状语12．尔之许我；作状语13．桓公之中钩；作状语14．诸侯之见项王迁逐义帝置江南；作状语15．泾流之大；作状语16．骊姬之爱；作状语17臣之解牛；作定语18吾知之有以说之之；作定语19．天之亡我；作谓语20．邻之厚；作主语君之薄；作谓语21．予之不仁也；独立成句22．东野毕之善御；独立成句23．寡人之于国也；作主语24．民之于仁也；作主语25．虎之与人异类；作主语26．夫吴之与越；作主语
（四）“其”字结构1．其生民、其使民；作主语2．其责己、其待人；作主语3．其可以为法；作主语4．其不已；作宾语5．其贵、其富；作宾语6．其戚夫人；作宾语7．其未既济；作宾语十二说明下列句中“是”的词性、意义和作用1．指示代词；复指前文，这2．判断动词3．指示代词；复指前文，这4．判断动词5．指示代词；复指前文，这6．对；谓语7．活用为意动动词；认为正确8．此人；主语第四部分语音一．填空1．唐末五代；宋元明清；宋元时代的；明清时代的2．唐代；宋代；三十六字母3．南北朝；自然；唐朝；《切韵》；4．《广韵》《集韵》；《礼部韵略》5．106韵的平水；6．公元1229年，金朝的王文郁；刘渊2．2．唐代3．3．宋朝；清；顾炎武；王力4．4．韵腹、韵尾相同5．5．元代周德清；《中原音韵》二．二．汉语拼音注出下列反切的普通话读音职吏切先机切彼役切力至切博怪切之芮切苦到切五劳切奴教切敕九切胡南切乌感切既剪切卢困切乌浪切乌光切于惊切赤之切居吏切宜寄切乌各切于希切武夫切莫故切三．说明下列诗词的韵脚和韵部1．送友人东归戴叔伦万里杨柳色，出关送故〖人〗（真）轻烟拂流水，落日照行〖尘〗（真）积梦江湖远，忆家兄弟〖贫〗（真）徘徊灞亭上，不语自伤〖春〗（谆）2．崔氏东山草堂杜甫爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜〖新〗（真）有时自发钟磬响，落日更见渔樵〖人〗（真）盘剥白鸦谷口粟，饭煮青泥坊底〖芹〗（欣）何为西庄王给事，柴门空闭锁松〖筠〗（真）3．寓居沣上精舍寄于张二舍人韦应物万木丛云出香阁，西连碧涧竹林〖园〗（元）高斋独宿远山曙，微霰下庭寒雀〖喧〗（元）道心淡泊对流水，生事萧条空掩〖门〗（魂）时忆故交哪得见，晓排阊阖奉明〖恩〗〗（痕）4．使青夷军入居庸（之一）高适匹马行将久，征途去转〖难〗（寒）不知边地别，只讶客衣〖单〗（寒）溪冷泉声苦，山空木叶〖干〗（寒）莫言关塞极，雨雪尚漫〖漫〗（桓）5．草阁杜甫草阁临无地，柴扉永不〖关〗（删）鱼龙回夜水，星月动秋〖山〗（山）久露晴初湿，高云薄未〖还〗（删）泛舟惭小妇，漂泊损红〖颜〗（删）6．苏武庙温庭筠苏武魂销汉史前，古祠高树两茫〖然〗（仙）云边雁断胡天月，垅上羊归塞草〖烟〗（先）迴日楼台非甲帐，去时冠剑是丁〖年〗（先）茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝〖川〗（仙）7．玉台观杜甫中天积翠玉台〖遥〗（宵），上帝高居绛节〖朝〗（宵）遂有冯夷来击鼓，始知嬴女善吹〖箫〗（萧）江光隐见鼋鼍窟，石势参差乌鹊〖桥〗（宵）更有红颜生羽翰，便应黄发老渔〖樵〗（宵）8．和乐天早春见寄元稹雨香云深觉微〖和〗（戈），谁送春声入棹〖Z歌〗（歌）萱近北堂穿土早，柳偏东面受风〖多〗（歌）湖添水色消残雪，江送潮头涌漫〖波〗（戈）同受新年不同赏，无由缩地欲如〖何〗（歌）苏轼水调歌头•中秋明月几时有，把酒问青〖天〗（先韵）不知天上宫阙，今夕是何〖年〗？（先韵）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜〖寒〗（寒韵）起舞弄清影，何似在人〖间〗！（删韵）转朱阁，低绮户，照无〖眠〗（先韵）不应有恨，何事长向别时〖圆〗？（先韵）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难〖全〗（先韵）但愿人长久，千里共婵〖娟〗（先韵）Visa-freepolicybringsChengdubiztourismboost.MakingnationalheadlinesseveraltimesChengdus72-hourvisa-freepolicyhasattractedwideattentionfrombothChineseandforeignexpertsandbusinessmensinceittookeffectonSept1lastyear.Theprogrampermitscitizensfrom51countriesandregionsincludingtheUnitedStatesAustraliaCanadaandJapanwhohavevalidvisasandflightticketstoathirdcountrytospendthreedaysinthecity.ThecapitalofSichuanprovinceisthefirstcityinthewesternregionofChinatoofferforeigntouristsathree-dayvisaandthefourthnationwidetoadoptthepolicyfollowingShanghaiBeijingandGuangzhou.LiZhiyongdeputydeanofthetourisminstituteatSichuanUniversitysaidthemovecontributestoalargeincreaseinthenumberofoverseastouristsandraisesthecityslevelofinternationalization.ThepolicywillalsobringdirecteconomicrevenueLisaid.Chengduhasmanyculturallegaciesandisalsoaparadiseforpandaloverswiththeworldslargestbreedingandresearchcenter.Threedaysarelongenoughforforeignvisitorstovisitthoseiconictouristspotshenoted.ThecityishometotheremainsoftheJinshacivilizationthatdatesbackmorethan3000yearsaswellastheQingchengMountainsandtheDujiangyanirrigationsystem.QingchenghaslongbeenrecognizedasthebirthplaceofTaoismChinasancientindigenousreligionwhileDujiangyanisconsideredtobetheoldestfunctioningwater-controlprojectintheworld.Chengdurankedthirdintouristfacilitiesmanagementandservicesamong60Chinesecitiesinacustomersatisfactionsurveyreleasedlastyear.ButLiaddedthateffortsarestillneededtodevelopmoretourismproductsimproveEnglishservicesandprovideaccuratetranslationoftrafficsignsandscenicbillboards.ZhaoYunchairwomanofBritishChamberofCommerceSouthwestChinatoldChinaDailythathiscolleaguesfoundthepolicyveryconvenient.ABritishclientonceflewhereandstayedforjustonedaytocheckherorderedgoodsshesaid.ZhaowasborninShanxiprovincebutshehaslivedinChengduformorethan10years.Mylifewaslikearunningracemovingfromplacetoplace.IalsolivedinBeijingandShanghaibeforeshesaid.ButChengduisaplacethatyouneverwanttoleaveoncesettlingdown.Itisnowmysecondhometownshesaid.Iftheenvironmentisfurtherimprovedthecitywillattractmorepeopletovisitandlivewiththe72-hourvisa-freepolicyandcompellingconditionsintransportationcultureclimateandcuisinehesaid.Foreignersalsogavepositivefeedbackonthepolicy.AspokesmanfromDellIncsaidthecompanyhasaglobalhubofoperationinChengdusothethree-dayvisahasanimmediateandpositiveinfluenceonthecompanysbusinessdevelopment.RudyButtignolpresidentofthepublicbroadcastingcompanyinBritishColumbiaCanadasaidhisworkrequiresfrequenttraveltoChengduandthepolicymakesthetripseasier.Datafromthecityspublicsecuritybureaushowssome100foreignvisitorsenjoyedthe72-hourpolicybytheendofMarchmostofthemfromtheUnitedStatestheUnitedKingdomandGermany.Chengdualsoreportedrobustgrowthinitsoveralltouristindustrylastyear.Officialstatisticsshowthatitreceivedsome150milliontouristslastyearanincreaseof28percentfrom
2012.Around
1.7millioncamefromabroadanincreaseof12percent.Totalrevenuefromtourismsurpassed133billionyuan$
21.7billion.DuringhisvisittoKazakhstaninSeptemberChinesePresidentXiJinpingproposedthatChinaandCentralAsiajoinhandstobuildaSilkRoadeconomicbelttoboostcooperation.TheideahasbeenwidelyechoedinCentralAsiancountriesbecominganencouragingblueprintforChineseareasalongtheSilkRoadthathaslinkedAsiaandEuropeformorethan2000years.InthenextthreeweeksChinaDailyreporterswilltravelthroughthebeltinChinaandinKazakhstanUzbekistanandTurkey.Theywillshowtheprogressandexpectationsofthecountriesbusinessesandpeoplesontheroute.Shaanxi-thestartoftheancientSilkRoad-haspositioneditselfasthenewstartingpointforthedevelopmentoftheSilkRoadEconomicBeltwhichwillstrengthenChinascooperationwithCentralAsiancountriesaseniorofficialsaid.ShaanxiGovernorLouQinjiansaidtheprovinceisfreshrichanduniqueasitwaswhenitanchoredoneendoftheancientSilkRoad.ItisthebestoptionforaccommodatingindustrialtransfersfromEastChinaortheworldatlargehesaidonWednesdayinXian.Louheldajointinterviewwith27mediaincludingChinaDailythefirstinaseriesofinterviewsentitledChineseMediaAlongtheSilkRoad.TheinterviewswillbeinShaanxiandGansuprovincesandtheXinjiangUygurautonomousregionaswellasKazakhstanUzbekistanandTurkey.ThemediagroupheldthefirstinterviewonWednesdaymorninginXianthestartingpointoftheancientSilkRoadatradechannelestablishedmorethan2000yearsagolinkingChinaCentralAsiaandEurope.。
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