文本内容:
一年级心理健康教育课堂教学设计教学目标
1.通过充分体验让学生正确认识到有些事情不必害怕,树立自信心,争做大胆的孩子
2.培养学生仔细听、认真看、大胆说的能力教学准备制作几个有关小同学害怕的动画课件教学过程
一、导入播放动画课件,引导学生体验害怕情境⑴观看“怕黑”的动画课件内容大概是一个小朋友晚上独自一人在家突然停电了,到处一片漆黑,小朋友大声哭叫提问小朋友怎么了?为什么会这样?他该怎么办?⑵观看“怕见电视中恐怖镜头”的动画课件内容大概是一个小朋友正在看电视,突然镜头前出现了一具可怕的骷髅,小朋友害怕极了,跑到妈妈背后躲起来,不肯出来提问小朋友又怎么啦?为什么会这样,他该怎么办?
二、谈话同学们,你们当中有人遇到过这样让你害怕的事情吗?或者遇到比这更可怕的事情?你是怎么做的呢?
三、看图片谈体验⑴每人一张图片,有各种表现“怕”的内容,如凶猛的狗、可怕的脸等⑵小组内交流讨论,形成共识这些没什么可怕的
四、教师讲自己小时候害怕的小故事,再讲讲自己是如何克服这种害怕心理的引导学生克服害怕心理
五、再次看看图片,图片上的内容你们还怕吗?想想怎样处理最好?
六、小结同学们,生活中的很多事情其实是没什么可害怕的,关键是自己胆子太小了只要同学们壮起胆子,大胆面对,你们以前害怕的东西都会变得不可怕了 。