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高二语文暑假作业
(2)
一、(28分每小题2分)
1.下列词语中加点的字读音都正确的一组是A.监(jiàn)生 凫fú水 泠líng然 决jué起而飞B.蓓bù屋 朱拓tà 交衢qú 妍媸chīC.瓦釜fù 惭怍zuò 神祗qí 间jiàn或一轮D.涔涔cén 咂zā摸 哀咤zhà 抢qiǎng呼欲绝
2.下列各组词语中有错别字的一组是A.支吾 缱绻 觇视 沸反盈天B.明珰 歆享 歔欷 矫顾怒步C.裨益 翕辟 寒喧 扶摇而上D.神龛 栉比 觞客 蠢若木鸡
3.依次填入下列名子中的词语恰当的一组是
①1999年8月在长江大堤上人民解放军与滔滔洪水苦战了20个昼夜终于______了洪灾
②那些不法商人以各种卑劣手段制假贩假以________暴利
③威苏威火山________熔岩掩埋了庞贝小城A.治服 牟取 暴发 B.制服 牟取 爆发C.制服 谋取 暴发 D.治服 谋取 爆发
4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A.一番耐心开导如醍醐灌顶许纯队长心头的重重疑虑全都消释了B.为期一周的校园艺术节已落下帷幕经过激烈竞争我们班总分名列全校第一同学们弹冠相庆欢呼胜利C.教育要讲究方式方法不能总是耳提面命摆官僚作风D.宁老师针对班上学生良莠不齐的现状讲课时注意分层指导同学们都很满意
5.下列各句中没有语病的一句是A.对于这些问题每一个公民乃至我们高中生都不能忽视因为它们关系到每个人的行为习惯道德养成B.你能否成就一番事业不在于你分数的高低而要看你较强的能力C.南堡人民经过一个冬天的苦战一道4米高、20米宽、600米长的拦河大坝巍然屹立在天目溪边D.那一排排大官杨矫健挺拔一片片的杨树林随风摇动一亩亩的棉田银花盛开一垛垛刚刚收割的玉米和高粱难得像小山
6.给下边一段文字的末尾选择一个合适的句子其实寂寞给人的不仅是真实而且也是一种锤炼一种感情与思想的升华有时寂寞具有快定性的作用在一定意义上可以说取得非凡成就的人__________A.往往都是最有才能的人又都是最耐得住寂寞的人B.往往是固然最有才能但首先最能耐得住寂寞的人C.往往倒不是最有才能而是最耐得住寂寞的人D.往往是那些首先具有才能其次还耐得住寂寞的人
7.下面有关文学常识的表述不正确的一项是A.赵树理和孙犁分别是“山药蛋派”和“白洋淀派”的代表作家其作品都具有浓郁的乡土色彩B.戏剧按不同标准可划分多种类别如正剧、悲剧、喜剧《白毛女》《龙须沟》属于正剧《雷雨》《屈原》属于悲剧《三块钱国币》属于喜剧C.元明清三代小说有了新的发展产生了《三国演义》《水浒传》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》《红楼梦》等多部长篇小说D.舞台说明是戏剧语言不可缺小的组成部分但同人物语言相比它只是一种辅助手段
8.下面是摘自《荷花淀》的一段对话后面对这段话的作用作了分析选出分析全面、正确的一种坐在船头脸朝后的一个撅着嘴说:“你看他们那个横样子见了我们爱搭理不搭里的!”“啊好像我们给他们丢了什么似的”她们自己也笑了今天的事情不算光彩可是——“我们没枪;有枪就不往荷花淀里跑在大淀里就和鬼子干起来!”“我今天也算看见打仗了打仗有什么出奇?只要你不着慌谁还不会趴在那里放枪呀!”“打沉了我也会凫水捞东西我管保比他们水式好再深点我也不怕!”“水生嫂回去我们也成立队伍不然以后还能出门吗?”“刚当上兵就小看我们过二年更把我们看得一钱不值了谁比谁落多少呢!”A.表现出妇女们对丈夫们瞧不起她们的不满心情B.刻画出白洋淀妇女质朴、勇敢的性格特征C.表现出妇女们身尊自强、不甘示弱的思想品格和经受锻炼、迅速成长的情况D.刻画出白洋淀妇女在战斗之余的兴奋心情和高昂斗志
9.下列各句加点字含义相同的一组是市中游侠儿得佳者笼养之中绘殿阁A.笼 B.中 大喜笼归 隐中胸怀栉比如鳞 成顾蟋蟀笼虚C.比 D.顾纳比笼中 顾念蓄劣物终无所用
10.找出下列各句中不含通假字的一句A.倾城阖户 B.而征一国者C.手裁举则又超忽而跃 D.闲驱泾水之涘
11.找出下列各句中含使动用法的一句A.辄倾数家之产 B.峦壑竞秀最可觞客C.成以其小劣之 D.乃擘青天而飞去
12.下列各句中与例句句式特点相同的一项是例句:蚓无爪牙之利筋骨之强A.掭以尖草不出 B.甚矣乌纱之横、皂隶之俗哉!C.村中少年好事者驯养一虫 D.未几而摇首顿足者得数十人而已
13.下列各句翻译不正确的一句是A.至人无己神人无功圣人无名修养最高的人(心中)没有自已神异的人不求功利德智最高的人不求名声B.雅俗既陈妍媸自别雅乐俗乐都已表现出来(唱得)好坏也自区别C.柱以白璧砌以青玉柱子用白璧和青玉砌成D.张尾伸须直齕敌领张开尾巴伸出前须直咬住对方的脖子
14.选出下列各句译文正确的一项(2分) 原文:知效一官行比一乡德合一君而征一国A.译文:才智能胜任一官之职善行能比得上一乡的人品德可使一君主满意能力能使一国的人信任原文:最后与江进之方子公同登迟月生公石上B.译文:最后我与江进之方子公同登上虎丘在生公石上等候那迟迟未升起的月亮 原文:里胥猾黠假此科敛丁口每责一头辄倾数家之产C. 译文:里胥狡猾奸诈借征收促织向百姓摊派费用每征收一头促织常常使数家财产荡尽原文:心目断尽无所知哀D.译文:心用尽眼望穿也无法知道我的悲苦
二、课外文言文阅读:(14分)周敦颐字茂叔道州营道人以舅龙图阁学士郑向任为分宁主簿有狱久不决敦颐至一讯立辨邑人惊曰:“老吏不如也”部使者荐之调南安军司理参军有囚法不当死转运使王逵欲深治之逵酷悍吏也众莫敢争敦颐独与之辩不听乃委手版归将弃官去曰:“如此尚可仕乎?杀人以媚人吾不为也”逵悟囚得免移郴之桂阳令治绩尤著郡守李初平贤之徙知南昌,南昌人皆曰“是能辨分宁狱者,吾属得所诉矣”富家大姓,黠吏恶少,惴惴焉不独以得罪于令为忧而又以污秽善政为耻历合州判官事不经手吏不敢决虽下之民不肯从部使者抃惑于谮口临之甚威敦颐处之超然通判虔州抃守虔熟视其所为乃大悟执其手曰:“吾几失君矣今而后乃知周茂叔也”熙宁初知郴州用抃及吕公著荐为广东转运判官提点刑狱以洗冤泽物为己任行部不惮劳苦虽瘴厉险远亦缓视徐按以疾求知南康军因家庐山莲花峰下前有溪合于湓江取营道所居濂溪名之再镇蜀将奏用之未及而卒年五十七黄庭坚称其“人品甚高胸怀洒落如光风霁月廉于取名而锐于求志蒲于邀福而厚于得民菲于奉身而燕及茕嫠陋于希世而尚友千古”博学力行著《太极图》明天地之根源究万物之终始又著《通书》四十篇,发明太极之蕴序者谓其“言约而道大文质而义精得孔孟之本源大有功于学者也”(《宋史·道学传》)
15.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(2分)A.惴惴焉不独以得罪于令为忧 B.廉于取名而锐于求志C.又著《通书》四十篇发明太极之盛 D.大有功于学者也
16.下列各组句中加点的词的意义和用法不相同的是(2分)不听乃委手版归将弃官去A.断其喉尽其肉乃去部使者赵抃惑于谮口B. 人固有一死或重于泰山,或轻于鸿毛 熟视其所为乃大悟C. 吾见师之出而不见其入也 薄于邀福而厚于得民D. 舟已行矣而剑不行
17.下列各句中加点的词与“陋于希世而尚友千古”的“友”字用法相同的一项是(2分)A.郡守李初平贤之 B.而又以污秽善政为耻C.因家庐山莲花峰下 D.明天地之根源
18.下列句子分别编为四组能够表现周敦颐“厚于得民”的一组是(2分)
①敦颐至一讯立辨
②敦颐独与之辩
③敦颐处之超然
④虽瘴厉险远亦缓视徐按
⑤取营道所居濂溪以名之A.
①④ B.
②④ C.
①③⑤ D.
②④⑤
19.下列叙述不符合原文意思的一项是(2分)A.周敦颐很有吏才分宁有个案件长久不能确定他一审讯就弄清楚了人们称赞他超过了有经验的老吏B.周敦颐坚持原则转运使要将一个不够死罪的人判处死刑周敦颐不顾转运使十分酷悍与他争辩并准备挂冠而去终于保住了该囚的生命C.周敦颐对个人荣辱从不计较他任合州判官时部使者赵抃受谮言迷惑对他很严厉他处之超然后来二人共事赵抃仔细观察他的所为才了解了他D.黄庭坚对周敦颐非常推崇说他人品甚高胸怀洒落如光风霁月;说他的著作明天地根源究万物终始对学者是有大功的
20.翻译语句(4分)
①虽下之民不肯从
②以洗冤泽物为己任
三、阅读下面现代文完成文后各题:(10分)春之怀古张晓风春天必然曾经是这样的:当绿意内敛的山头一把雪再也撑不住了噗噗的一声将冷脸笑成花面一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓从山麓唱到低低的荒村唱入篱落唱入一只小鸭的黄蹼唱入软溶溶的春泥 软如一床新翻的棉被的春泥那样娇那样敏感却又那样浑沌无涯一声雷可以无端的惹哭满天的云一阵杜鹃啼可以斗急了一城杜鹃花一阵风起每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮每一丝飞絮都是一件柳的分号反正春天就是这样不讲理不逻辑而仍可以好得让人心平气和春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢然后忽然有一天桃花把所有的山村水廓都攻陷了柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了春天有如旌旗鲜明的王师因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来而关于春天的名字必然曾经有这样的一段故事:在《诗经》之前在《尚书》之前在仓颉造字之前一只小羊在吃草时猛然感到的多汗一个孩子在放风筝时猛然感到的飞腾一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣纱的手所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候他们决定将嘴噘成吹口哨的形状用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”鸟又可以开始丈量天空了有的负责天的蓝度有的负责丈量天的透明度有的负责用那双翼丈量天的高度和深度而所有的鸟全不是好的数学家他们吱吱喳喳地算了又算核了又核终于还是不敢宣布统计数字至于所有的花已交给蝴蝶去点数所有的蕊交给蜜蜂去编册所有的树交给风去纵宠而风交给檐前的老风铃去一一记忆一一垂询春天必然曾经是这样或者在什么地方它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林我想走访那踯躅在湮远年代中的春天
21.第1至3段分别描写了春天或春天时大地的哪些特点?(每句限8字以内)(3分)
①第1段写春天时带给大地的___________
②第2段写春天___________;
③第3段写春天___________
22.对第4段描述的内容分析概括最为贴切的一项是_____(2分)A.想像我们的先人在春天到来的生活情景B.揣摩我们的先人感受春天和造出“春”字的情形C.交待我们的先人是如何发出“春”字的字音的D.讲述古人关于春的故事交待“春”字的来历
23.第
5、6两段描述了春来时“鸟”“蝴蝶”“蜜蜂”的活动主要运用了怎样的写作技巧?借此表现了春来时大地上的什么特点?(2分)
①这两段运用的写作技巧是_______;
②表现了春来时大地上_______的特点(限12字以内)
24.下列对本文的分析和鉴赏正确的三项是______(3分)A.第2段中说春天就是这样“不讲理”“不逻辑”表现了作者对春天又爱又恨的矛盾心理B.第4段中“在《诗经》之前在《尚书》之前在仓颉造字之前”一句用排比句法由远及近既突出时代之久远更突现了我们的先人爱春的优良传统C.末段中“烟囱与烟囱的黑森林”喻指现代工业社会文中多次用了“春天曾经是这样”意味着如今的春天已经不是这样了D.本文构思奇巧独辟蹊径从怀古的角度写出了新意E.本文语言活泼生动新颖别致在细致传神的描写之中也不乏幽默之笔亦庄亦谐令人回味无穷F.本文对我们祖先怎样感受春天进行了大胆的猜想像写得声色并见淋漓尽致充满情趣
四、(8分)
25.根据提供的语句默写相应的内容(5分)
1.鹏之徙于南冥也水击三千里________________去以六月息者也
2._________________________则其负大翼也无力
3.凡_____________________________游人往来纷错如织
4.每度一字儿尽一刻_________________________
5.欲治其国者先齐其家欲齐其家者_______________
26.模仿下面句子的格式另写一个句子(3分)例:懒惰是人生的盗贼窃去了多少美好的时光?_________________________________________________________________?
五、作文(40分)
27.阅读下面的材料根据要求作文:花需要养分做人也需要养分而这种做人的养分便是“感动”感动是一种崇高的养分它能洗净灵魂中的污渍它能斩断情中的劣根它能使人赢得一个全新的自我要求:
①围绕“感动是做人的养分”这个话题写一篇文章
②除诗歌、戏剧外文体不限
③联系自已或周围的实际
④题目自拟不少于800字参考答案
一、
1.B
2.C
3.B
4.B
5.D
6.C
7.C
8.C
9.C
11.A
12.C
13.C
14.C
15.D
16.B
17.A
18.B
二、
20.
①即使判决百姓也不肯接受
②把为百姓澄清冤情施恩于人作为自己的责任
三、
21.
①“逐渐扩大的”喜悦
②娇柔敏感
③巨大的力量
22.BCAD项偏离题旨和段落内容C项不全面23
①拟人童话
②万物生机勃勃竞相争奇斗艳借缅怀古代春天自然清纯、生机勃勃与人和谐共处的美好情形否定工业文明对自然的破坏呼唤保护自然返璞归真
24.CDFA项“又爱又恨”说法不当;B项由远及近“先人爱春”说法错误E项“亦庄亦谐”说法不当
四、
25.
1.抟扶摇而上者九万里
2.风之积也不厚
3.月之夜花之晨雪之夕
4.飞鸟为之徘徊壮士听而下泪矣
5.先修其身
26.参考
1.遗忘是心的缝隙漏掉了多少珍贵的昨天?
2.感情是人生的宝库贮藏了多少动人的故事?注意
①内容修辞
②句式
③感叹语气。