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高二语文期中试卷班级________姓名__________学号________第Ⅰ卷(共42分)
一、(18分,每小题3分)
1、下列词语中加点字注音无误的一项是( ) A、臆(yì)造 千仞(rèn) 媲bì美 招徕lǎn B、袅娜nà 静谧mì 怃wǔ然 诀窍qiāo C、杜撰zhuàn 遒qiú劲 摇曳yè 勾当dàng D、忖chūn度 累赘zhuì 敕shè造 箴言xiān
2、下列词语中没有错别字的一项是( ) A、拔乱反正 淋漓尽至 因地制宜 抑扬顿挫 B、前扑后继 哗众取宠 挺而走险 自残形秽 C、腾挪跌宕 娇揉造作 刚愎自用 面面相觑 D、拖沓冗长 可歌可泣 屡见不鲜 器宇轩昂
3、下列词语的解释,不正确的一项是( ) A、推陈出新大力推举陈旧的,并且创造新的 B、闲情逸致闲散的心情,安逸的兴致 C、水到渠成比喻条件成熟,事情自然成功 D、错愕仓促之间感到惊愕4下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.考试前,老师冠冕堂皇地给我们讲了讲考试范围B.奥巴马竞选美国总统成功,就职演说那天,他经过精心准备后,粉墨登场C.当年他独闯天下,身无长物,是凭借着过人的毅力和吃苦耐劳的精神创下了这份家业D.在接到舞会请柬后,玛蒂尔德知道这样寒酸的打扮不足以让自己登堂入室,于是她决定向自己的朋友借首饰
5、下列各句中,没有语病的一句是()A.今天的新闻报道了北川群众在清明节这天返回老县城祭奠亲人,寄托哀思B.熊猫金卡银卡的推行极大地激活了成都市旅游行业,清明小长假来到熊猫繁育基地的省内外游客大约有
6.8万人次左右C.我国山水画的主要成分是墨,加以清水,在宣纸上浸染,互渗,通过不同浓淡反映不同审美趣味,被国人称为国宝D.正在摩洛哥进行国事访问的国家主席胡锦涛就埃及连续发生恐怖爆炸事件向埃及总统穆巴拉克发去慰问电,对受伤人员及受害者亲属表示慰问
6、下列表述错误的一项是( )A、《四书》指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四种书,是儒家的主要经典B、《阿Q正传》节选自《呐喊》,作者鲁迅,原名周作人C、晚清四大谴责小说是指《官场现形记》、《老残游记》、《二十年目睹之怪现状》和《孽海花》这四部小说D、记叙文六要素是时间、地点、人物、开端、发展、结局
二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成5—7题文化要发展环境需宽松
①当下,“文化”成为最热的词之一人们现在都同意,“文化”很重要,如何继承发扬传统文化、形成中国人自己的文化,增强我们的文化软实力,已成热门话题但这种共识其实是相当模糊的,很多争议正因此而生学繁体字,背《弟子规》,恢复唐装,开国学班,行祭拜礼……近年来,围绕“传统文化”生出的热闹一场接一场,包括这几天引发如潮批评的“中华文化标志城”项目,但讨论的背后都离不开对“文化”概念的深层次辨析
②“中国有极好的传统文化,但没有注意保留忘记了旧的,又没有建立起新的”作家池莉对“中国文化的远去”深感忧虑这种忧虑肯定不止她一个人有
③文化内涵十分宽泛庞杂我们所言的“传统文化”其实仅是纸上记载的“文化”,而且多半是今人带着有色眼镜改造过的“文化”高考资源网w.w.w.k.s.
5.u.c.o.m
④从今年开始,传统的清明节、端午节、中秋节可以放假了,我们因此就能接续传统吗?凭空造起一座“文化城”,炎黄子孙就能拥有精神家园吗?那些主持孔子或其他某子祭拜典礼的官员,对孔子或某子的精神思想有多少理解?讲庄子的于丹登上了福布斯财富名人榜,讲三国的易中天粉丝如潮,说明国学复兴了吗?
⑤我们先得搞清楚什么是文化,什么是我们的传统文化,什么是我们当下的文化,我们想要一个什么样的文化,我们可能得到一个什么样的文化
⑥文化是不断变迁的,而且这种变迁并不完全以权力的意志为转移,一个族群的文化会与环境不断发生互动在当代世界中,我们的文化将如何演变,将来形成一个怎样的格局、得到怎样的结果,我们需要思考,政府也可以有一个主导的追求方向,但结果无法断言
⑦思考和追求时,我们需要正视三个问题
一、发展文化是为了什么?为了人的幸福,还是为了增加财政收入?抑或为了方便治理?
二、世界的现实和大势是什么?
三、政府在塑造文化方面的可能性和限度在哪里?
⑧文化的演变有自身规律如果不考虑世界的现实和大势,所谓复兴就可能变成复古——复古不一定不好,但别打着复兴的旗号忽悠人如果不尊重文化进化的自然规律,所谓建设文化就可能变成戕害文化
⑨拿现在人们纷纷说要复兴的国学为例据学者研究,中国历史上国学最繁荣的时期有三个,春秋战国、魏晋南北朝、清末民初,这三个时期有一个共同特征,那就是权威破碎,人们思想上的禁锢被打破,因此迸发出灿烂的创造之光⑩文化需要繁荣和发展,但如何给文化发展一个宽松的环境,如何更加解放思想,也许是更需要我们各方人士共同思考研究的问题7.下列各句中,不属于“文化成为人们热门话题”理由的一项是A.发展文化可以使人幸福,增加财政收入,方便治理 B.继承发扬传统文化,形成自己的文化,增强文化软实力,已经成为人们的共识C.中国有极好的传统文化,但没有注意保留,忘记了旧的,又没有建立起新的D.近年来,围绕“传统文化”生出的热闹一场接一场,引发了人们对“文化”概念深层次辨析的讨论,人们迫切希望政府有一个明确的主导方向8.下列表述,不符合原文意思的一项是A.传统文化也是族群文化,但发展传统文化,除立足自身实际外,还必须考虑世界的现实和大势B.文化发展有其自然规律,并且需要宽松的环境,如果政府加以干预,那么,建设文化就可能成为戕害文化 C.“文化”很重要,也需要发展,但就目前来说,发展传统文化的目的还没有达成共识 D.解放人们思想,创造一个发展文化的宽松环境,比思考发展文化的方式更重要9.根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是A.“传统文化”都是用繁体字记录的,所以,在小学增设繁体字教育,也就把中国“文化”的根传承下去了 B.建一座“文化城”确实不能说明炎黄子孙拥有了精神家园,但如果我们不建文化城,不写繁体字,不开国学班等,文化是肯定不能得到继承发展的 C.于丹、易中天的成功,不能说国学已复兴,但他们宣传传统文化的方式值得提倡D.如果有一个宽松的社会环境,思想更加解放,那么,文化是可以出现繁荣和发展的
三、(15分)10.阅读下面这首唐诗,然后回答问题(8分)赋得暮雨送李胄韦应物楚江微雨里,建业暮钟时漠漠帆来重,冥冥鸟去迟海门深不见,浦树远含滋相送情无限,沾襟比散丝*注释*古人有“密雨如散丝”的诗句1这首诗题目为“赋得暮雨送李胄”,诗中写了怎样的送别画面?请简要分析(4分)2这首诗极写送别深情,请结合全诗简要分析其抒情手法(4分)
11.阅读下面诗歌,完成后面的练习(7分)天空于坚天空永远流着易易易易从这个世纪到那个世纪从这个国家到那个国家在鹰和闪电的上面易易在神的上面易易易易易天空日夜流着易易易易没有岸易易易易易易易没有帆易易易易易易易也没有波浪易易易易易
1.读过《天空》之后,你能试着用一个词概括一下自己对“天空”的感受吗?3分
2.“诗者,思也”,你认为《天空》表达了诗人怎样的思考?(4分)第Ⅱ卷(共78分)
四、现代文阅读理解(共15分)万分之一加万分之一等于百分之百那天我去火车站送朋友在火车站的广场上看到一个大男孩蹲在那里一脸痛苦的表情男孩面前有一个小石块石块下压着一张纸纸上写着两行字本人是一名大学生钱包被人偷走渴望好心人能资助我回家定当加倍酬谢 我走过去打量男孩男孩也抬起头来看我我看见男孩的眼里有泪花“大姐你能帮助我吗”男孩低声说 “你家在哪里” “江苏我在沈阳读书要在北京转车回家不知道钱包什么时候被偷走了身上连一分钱也没有了大姐你能给我点钱买张火车票吗”男孩说完用渴望的眼神看着我 我心里一颤还没说话朋友一把把我拉到一旁小声说“别听他的现在骗钱的太多了” 我想了一下又看了一眼男孩说“我看他不像骗子帮他一把吧”朋友劝我“你太善良了这男孩十有八九是骗子”我摇摇头说“我相信他说的是真的你看他的表情不像假的”朋友说“哪个骗子不会伪装我告诉你你被骗的可是万分之九千九百九十九”“那也有万分之一的希望没被骗呀也许这万分之一的希望就是真的”我对朋友说 我决定要帮助这个男孩我相信自己的直觉他是真的丢了钱包我从口袋里拿出钱包掏出200块钱走过去“小兄弟我相信你不是骗子这个你拿上去买车票吧再买些吃的东西”男孩双手接过钱激动地说“大姐……谢谢谢谢……你给我留个地址吧我到家后一定把钱加倍还给你…… ”“不用了我相信你赶快去买票吧”我笑着说 “大姐你就留个地址给我吧如果不把钱还给你我心里会不安的”男孩坚定地说 在男孩的一再要求下我把自己的地址和姓名留给了男孩送走朋友后回到家里我把这件事和家人说了没想到家人众口一词说我被骗了我心里觉得很不是滋味为什么没有人支持我呢难道我真的是被骗了吗我也开始有些怀疑自己怀疑那个男孩 就在这件事过去七天后我收到了一张400元的汇款单汇 款人正是那个男孩我高兴得跳了起来汇款单拿到家人面前骄傲地说“我没有受骗吧!”那一刻我觉得很欣慰 就在收到汇款单的第三天我收到了男孩写来的一封信男孩说“当我决定在广场上向人求助的时候我想过肯定会有许多人认为我是骗子而不会伸手帮助我但是我没有办法我 想在一万个人中间有九千九百九十九个人会不信任我但是只要还有一个人可能信任我我也要去求助见到你之前不知道有多少人从我面前经过没有一个人停在我面前直到你的出现谢谢你大姐你给我的不仅仅是200块钱而是难得的信任同时也让我相信这个世界上还是好人多.......” 读着男孩的信我不由自主地落下泪来那个男孩怀着万分之一的希望向他人求助而我是怀着万分之一的希望去相信他不是在骗我两个万分之一相加就等于百分百的信任和完美 当我们处于困难中时向人求助也许会一次次被拒绝请不要心灰意冷仍然要对他人充满期待和信任或许在生活中我们一次次受骗但请不要用怀疑的眼光去打量每个人以冷漠的心态看待我们生活的世界无论怎样我们都应该相信这个世界仍有温暖有善良有友爱
12、请用简要语言概括这篇文章讲述一个什么故事?(不超过20字)(3分)
13、本文刻画男孩时主要运用哪些人物描写方法?——————,——————(共4分)
14、收到男孩的400元汇款单时,“我觉得很欣慰”,下列答案最合适的一项( )(3分) A、我多收到了200元钱,所以我很欣慰B、我终于拿回了我的200元钱,没吃亏,所以我很欣慰C、我终于能对家人和朋友有所交代,所以我很欣慰D、男孩履行了承诺,让我觉得世上还有信任,还有温暖,还有善良,所以我很欣慰
15、“读着男孩的信,我不由自主地落下泪来”“我”为什么竟会不由自主地落泪?联系全文回答(5分)
五、默写(共5分)
16、骊山四顾,阿房一炬,————————?《山坡羊 骊山怀古》
17、有个池塘,———————— ,————————《蟾宫曲 叹世》
18、为什么我的眼里常含泪水? ——————————《我爱这土地》
19、根是地下的枝—————————— 《飞鸟集》
六、仿写要求选新的本体和喻体,意思完整(不要求与原句字数相同)(共8分)成功是一种激素 ————————————失败是一种激素 ———————————— 唯有成功失败 ———————————— 才能刺激平庸人的头颅 ————————————————
七、作文(50分)题目《我的父亲》要求
1、联系生活实际写一篇记叙文
2、综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式
3、感情真挚,内容充实,思想健康
4、字数不少于600字将选择题答案写入下列表格,否则无效123456789答案1-3CDA4.C(A.冠冕堂皇形容表面上庄严体面或光明正大的样子,多含讥讽意B.粉墨登场粉、墨,搽脸和画眉用的化妆品;原指演员化妆上台演戏;比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台C.身无长物除自身外再没有多余的东西形容贫穷D.登堂入室比喻常识或技能达到相当高的水平,这里不合语境)5.D(A.成分残缺,应为“报道了……的情况”B.语意重复,“约”与“左右”重复C.主语残缺,“我国水墨画的主要成分是墨……”这句的主语是“成分”,“被国人称为国宝”一句的主语是“水墨画”,暗中更换了主语,此时的主语“水墨画”不应省略)6B7.A(A项是发展文化的目的,且没有定论,从第7段可知注意题干信息“理由”)8.B(A.从“文化的演变有自身规律如果不考虑世界的现实和大势,所谓复兴就可能变成复古”中可知;B.从“我们需要思考,政府也可以有一个主导的追求方向,但结果无法断言”可知;C.“发展文化是为了什么?为了人的幸福,还是为了增加财政收入?抑或为了方便治理?”表明还没有“达成共识”;D.从最后一段可以看出) 9.D(A.“在小学增设繁体字教育”可能是继承“传统文化”的一种方式,它不可能是传承“中国‘文化’的根”的唯一方式B.“建文化城,写繁体字,开国学班”都只是继承“传统文化”的方式,不能说有了这些方式“传统文化”就一定能继承C.原文中没有依据) 10
(1)这首诗写出黄昏时分,诗人伫立雨中江边送别的画面通过对暮雨、船帆、鸟羽、天际、大树的描绘(船帆被细雨打湿而变重,乌翅因沾雨而无法轻飞,天朦朦胧胧看不清通海处,远处江边打湿的树显得孤孤单单)烘托蒙蒙雨中送别的压抑灰暗景象(黄昏、江边、雨中景象、灰暗……两点1分,共2分;先总后分1分;表述1分)
(2)本诗采取了借景抒情和直抒胸臆的抒情手法(1分)借景抒情那冥冥暮色,霏霏烟雨,正和沉重的离别心境吻合;暮雨的景物,实为诗人的情思;海门、浦树也蕴含诗人怅惘凄戚的感情其中来帆衬托去帆的形象,所表达的离情别绪似更含蓄深沉诗中之景无不笼罩在烟雨薄暮之中,无不染上离愁别绪(能结合诗中一两处简单分析即可2分)直抒胸臆随着情感的迸发,尾联一改含蓄,直抒胸臆,将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起,诗人的送别之情,离愁别绪喷涌而出(1分)
11.1永恒、深邃、神秘、博大、宏大、肃穆、庄严、包容……均可(3分)2诗人仰望天空,沉浸在对天空的敬畏之中,对时空永恒、天地肃穆庄严产生深深的景仰之情(只要言之成理即可)(4分)
12、本文讲述了“我”在火车站帮助一男孩的故事(3分)
13、语言描写,神态描写(肖像描写)(每空2分,共4分)
14、D(3分)
15、那个男孩怀着万分之一的希望向他人求助而“我”是怀着万分之一的希望去相信他不是在骗“我”使我们彼此都拥有了百分之百的信任和完美我感受到了温暖,不由得流下泪来(5分)
三、默写(每空1分,共5分)
16、当时奢侈今何处(1分)
17、醒时渔笛,醉时渔歌(2分)
18、因为我对这土地爱得深沉(1分)
19、枝是地上的根(1分)
四、仿写(8分)
23、 衰亡是一种归宿 新生是一种归宿唯有衰亡与新生才能使生命永恒常驻。