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七校联考八年级下期第二阶段考试语文试卷全卷共四个大题,满分150分考试时间120分钟题号一二三四总分28分27分20分20分55分150分得分
一、基础知识积累与运用28分1.下列加点字注音完全正确的一项3分A.禁锢gù诘责jí文绉绉zhōu眼翳yìB.凛冽lǐn黝黑yǒu一绺绺lǔ颁首hànC.畸形jī解剖pō驰骋chěng稽首qǐD.滞留zhì迁徙xǐ执拗niù浸泡jìn2.下列成语中没有错别字的一项是3分A.翻来复去器宇轩昂成群结对忧郁消沉B.无可质疑文质彬彬困惑不解诚惶诚恐C.长吁短叹油然而生粗制滥造藏污纳垢D.暗然失色不可名状美不胜收微不足道3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是3分A.面对相同的国际问题,英美两国领导人许下海誓山盟,决心相互帮助B.明秀的学习成绩和体育素质都很不错,与同桌刘天相比显得鹤立鸡群C.大厅中,参与这次环境大会的代表们正襟危坐,等待大会的开始D.解放军战士不畏辛苦,拖泥带水进入旱灾灾区,解决老百姓缺水的困境4.下列选项中说法正确的一项是3分A.《马说》一文主要借千里马的遭遇表达作者对怀才不遇者的同情,对愚妄无知,摧残人才的统治者的愤懑,希望统治者能够识别人才,重用人才B.列夫·托尔斯泰是俄国著名作家,其代表作是《复活》《罪与罚》《战争与和平》C.巴金是我国现代文学作家中一座令人景仰的高山,他的代表作“爱情三部曲”包括《家》、《春》、《秋》,我们所学的《短文两篇》选自《龙.虎.狗》D.《雷电颂》是一篇慷慨激昂的抒情散文诗,其中雷、电都象征着邪恶势力5.依次填入下列空格处的比喻,最恰当的一项是3分春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才各显千秋,豪放_____________,婉约_____________,磅礴_____________,柔美_____________,洋洋洒洒,蔚为大观A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去6.下面这段文字在摘抄的过程中出现了错误,请你按照要求进行修改(4分)
(1)掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着后人
(2)假如当初商纣王能采取比干的良言,又何至于落得个国破家亡的下场?
(3)假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝诫忠告,又何至于病入膏肓而死?可见,如果独断专行,自以为是,后果是不堪设想的
(1)成分残缺应改为
(2)搭配不当应把改为
(3)词语赘余应删去7.星期天是小明的生日,他刚从外面旅游回来,就见他的爷爷对他说“你房间里放着三个同学送来的纪念品,你去看吧!”可小明看之后,却对他爷爷说“怎么只有一个呀”请问,小明的理解和他爷爷说话的意思有什么不同2分_________________________________________________________
8、综合性学习(7分)【材料一】据马来西亚《光明日报》3月13日报道,马航MH370班机失联后,机上239人的安危牵动每个人的心日前,来自世界各国的游客与民众,跨越种族与宗教界限,也在吉隆坡闹市的祈福墙的卡片上,写下为该班机乘客的祈祷和祝福【材料二】3月12日上午10时15分,李克强总理参加完政协闭幕会后来到国务院应急指挥中心,与前方中国搜救船长通话,了解马航MH370失联客机搜救最新进展情况李克强要求各有关部门调集一切可能力量,加大搜救密度和力度,不放弃任何一线希望【材料三】真相与流言赛跑,失望和希望同在——这是马航MH370航班客机失联第六天的写照8日凌晨,从吉隆坡飞往中国北京的一架波音777客机与地面失去联系,至今飞机的下落和机上239条生命的安危仍然不得而知飞机究竟去了哪里?事故原因到底为何?这些谜团迟迟无法解开,导致大量似是而非的猜测和流言层出不穷这就需要我们每个人正确面对所有消息,以免造成一些不良影响对此,一名参与MH370客机事件报道的中国记者在微信上说“信息混乱,信息饥渴,对大家都是挑战”
(1)、请你为材料一这则新闻拟一个标题(2分)
(2)、结合材料
一、材料二,说说面对马航MH370失联客机的事故现状,人们是什么态度?(2分)
(3)、马航事件发生后,李云散播网上许多未被核实的消息,请你结合材料三,劝他不要这样做(3分)
二、文言文阅读及古诗文默写27分一古诗文默写每空1分,共12分9.
①鸢飞戾天者,___________ ; ______________ ,窥谷忘反
② 不戚戚于贫贱,____________________
③______________________,铜雀春深锁二乔
④《酬乐天扬州初逢席上见赠》蕴含新事物必将取代旧事物规律的句子是 ____________________,____________________
⑤《过零丁洋》中描写国家命运和个人命运紧密联系的句子是__________________ ,
⑥ 有一位哲人说过“世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”由此,我们可以联想到《马说》中的一句话_______, _____________
⑦《水调歌头明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是____________________,_________________二阅读下面两个文段,完成10—14题15分甲先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉闲静少言,不慕荣利好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食性嗜酒,家贫不能常得亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉既醉而退,曾不吝情去留环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也常著文章自娱,颇示己志忘怀得失,以此自终赞曰黔娄之妻有言“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”其言兹若人之俦乎衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤葛天氏之民欤乙余幼时即嗜学家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠录毕,走送之,不敢稍逾约以是人多以书假余,余因得遍观群书既加冠,益慕圣贤之道又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉故余虽愚,卒获有所闻10.文段甲的作者是__________,文段乙的体裁是___________2分11.下面句子中加点字的意义和用法相同的是3分A.一百许里先生不知何许人也B.或置酒而招之或遇其叱咄C.益慕圣贤之道策之不以其道D.家贫不能常得余因得遍观群书12.翻译下面的句子4分1其言兹若人之俦乎____________________________________________________________2俟其欣悦,则又请焉________________________________________________________13.文段甲和乙都写到了家庭贫穷,分别有何目的3分____________________________________________________________14.下列说法中正确的一项是3分A.文段甲中作者通过五柳先生的好读书、性嗜酒和常著文章自娱等塑造了一位怀才不遇、心怀怨恨的隐士形象,赞扬了他敢于反抗现实的精神B.文段乙中作者学有所获,主要是靠自己因为“先达”的态度十分坏,常常呵斥他,却没有教他什么C.两篇文章都写到主人公爱读书但两者的读书方法是截然相反的,前者“不求甚解”,只求意会;而后者却在一字一句的解释上“手自笔录”D.乙文中,宋濂从难于得书、从师艰难、奔波辛劳等几个方面,叙述自己年轻时求学的艰苦经历,意在勉励马生像自己一样努力学习,学有所成
三、现代文阅读40分萤火虫在哪里上周末,带着儿子回乡下老家小住吃罢晚饭,夜幕已经降临虽然是夏天,但农村的夏夜依然觉得十分凉爽闲着没事,我牵着儿子的手走出院子,对他说“走,爸爸带你去看萤火虫”想起萤火虫,就想起那首耳熟能详的《萤火虫》童谣“小小萤火虫飞到西飞到东这边亮那边亮好像许多小灯笼”相信许多人在小时候可能都唱过或哼过对于生长在乡下或曾经在乡下住过的人来说,对萤火虫应该有一份特殊的感情记得小时候,从晚春到仲夏,入夜之后,庭院、菜园、路边、田野,总能看到漫天飞舞的萤火虫小孩子们看见了,便忙着去追,抓到以后,或捧在手心,或放在透明的罐子里,看着它们一闪一闪地发光,开心极了,夏夜里到处都洋溢着兴奋儿子4岁,没有见识过萤火虫,而且都市中的小孩也无缘享受这种逐萤捕萤的乐趣趁着到乡下的机会,本想给儿子补上这一课但儿子在我耳边不断地问“爸爸,萤火虫在哪里呢?”是啊,我放眼望去,除了乡村的农舍里发出星星点点的灯光以外,萤火虫在哪里呢?原来曾经闪烁着萤火虫亮光的地方,怎么都一片黑暗?我们熟悉的小生命、小精灵,它们什么时候悄悄地消失了呢?它们来自哪里,又去了哪里呢?现在却再也看不到了,就这样在不知不觉中没有了没有萤火虫的乡村夏夜,为什么我的心里显得那么失落?“囊萤映雪”、“罗扇扑萤”萤火虫作为中国文化象征之一,从古人到今天,曾经给人们带来了多少欢乐、多少遐思、多少诗意然而就在当我们在大力发展工业生产,人类物质文化生活不断现代化的时候,就在当我们为学习、生活、事业奔波的时候,谁都没有在意,也许谁也没有想到,这种充满浪漫情怀、乡土气息和人文特色的可爱的黑夜精灵,它已经逐渐地淡出了我们的视野,它已经彻底地在我们生活中悄然无踪了!才突然记起曾经看过的一篇报道2009年7月9日,《南方周末》报道了一篇关于萤火虫的故事-----寻萤记31岁的生物学博士付新华在映秀镇牛眠沟震后伤痕累累的山、淤塞的河和疯长的苔藓中寻找萤火虫在这片原本植被丰富的山谷林区,付新华所期待的那个流光溢彩的景象——漫天飞舞的萤火虫,一直没有出现看来萤火虫的消失,不仅仅是家乡农村的失落,而是一个社会时代的失落生物学家的研究表明萤火虫作为环境指示物种,萤火虫的悄悄消退预示着潜藏的生态危机,而这种危机正长期被人为忽略分析其原因不外乎栖地遭到破坏农药过度使用污染及都市化所引起的各种工程设施伤害;普设路灯所引起的光害其他因素像农业栽培制度的改变外来生物的侵入及水资源的枯竭和污染等也都直接、间接影响萤火虫的生存、繁衍对一个物种的挽救并非没有办法但正如付新华博士所说“谁会在意这些虫子?”人们在提高自身生活质量的同时,肆意对环境进行破坏,进行掠夺性开发,是人类的短视远离了萤火虫,是世人对环境保护的冷漠谋杀了人类自己的朋友面对儿子的不断提问,我无言以对萤火虫,在没有星星的夜晚它们是天上的星星,在有星星的夜晚它们是落在凡尘的星星,人们寻找它们也就是在寻找我们自己15.用简洁的语言概括本文的主旨(5分)16.请找出文中表明萤火虫消失根本原因的一句话,抄写在下面(3分)17.说说你对倒数第二段“人们寻找它们也就是在寻找我们自己这句话含义的理解(4分)18.将结尾句“夏夜不能没有它们”改为反问句,并说说改后的作用(4分)反问句作用19.面对没有了萤火虫的深邃夜空,你想说点什么?(4分)月光启蒙(20分)母亲患了老年痴呆症,失去了记忆我赶回老家去看她时,她[甲]地坐在藤椅里,依然那么[乙],但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面 微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮„„ 坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱,但故乡的天空不会忘记是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情 童年苦涩,夏夜却是美妙的暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的月色洒满了我们的篱笆小院,这是孩子眼里最美的时辰母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起了歌谣 “月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的” “月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀„„” “月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳” 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风、小溪的流水小院立即飘满她那芳香的音韵 那时,我们过着清贫的日子,但精神生活是丰富的黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣母亲天资聪颖,一听就会再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,融为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗 母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事„„高深莫测的夜空竟是个神话的世界明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像沉静片刻,她又吟唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间 “小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿” “小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你” “毛娃哭,住瓦屋毛娃笑,坐花轿毛娃醒,吃油饼毛娃睡,盖花被毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头” 民歌童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜母亲说“仔细听着麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子——是什么呀?” 我问“朝哪里猜?” 母亲说“朝吃的猜” 我歪着头想了一会硬是解不开母亲笑着说“你真笨,这是咱种的花生呀” 母亲不识字,却是我的启蒙老师她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国 母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月„„
20、用恰当的词语填空(2分) 将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处 她[甲 地坐在藤椅里,依然那么[乙]
21、根据文章内容,在下面空格中填入恰当的文字(2分) 月光下,母亲为我 唱民歌 → → →说谜语
22、第2段“微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮„„”一句运用了比喻修辞,表达了作者怎样的感情?(3分)
23、.文中引用童谣有什么作用?(3分)
24、赏析句子(3分) 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水小院立即飘满她那芳香的音韵
25、文中的母亲用童谣启蒙了我诗歌的灵感,文题为什么不用童谣启蒙,而用“月光启蒙”? (3分)
26、在你成长的过程中,谁给你的影响最大?给你怎样的影响?(4分)
四、作文55分以下两题选做一题要求
①内容具体,有真情实感;
②文体不限,不少于600字诗歌除外;
③凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C……代替;
④不得抄袭
1.请以“让走进心灵”为题写一篇文章(“善良”、“快乐”、“感恩”、“音乐”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”……)
2.岁月匆匆,十四五岁的我们走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想„„我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸 请你以“十四/五岁,我多了一份_______”为题,写一篇有真情实感的文章 2014年上期七校联考期中考试语文试卷参考答案
一、语言运用与积累1——5题每题3分
1.DA诘责jiéB一绺绺liǔC解剖pōu
2.CA翻来覆去成群结队B无可置疑D黯然失色
3.CA海誓山盟用于指爱情B同桌不构成“群”D拖泥带水指办事不干净利落
4.AB《罪与罚》是陀思妥耶夫斯基的作品C激流三部曲是《家》《春》《秋》D雷电是光明正义的力量
5.B用排除法可知只有第二项符合
6.4分(1)成分残缺应该改为一个个发人深省的故事(或事例、现象……等)浮出了岁月的烟尘(2分(2)搭配不当应把 采取 改为 听取、接纳等 1分)(3)词语赘余应删去 “劝诫”或者“忠告” 1分
7.2分爷爷的意思是三个同学共同送来一件礼物1分,而小明理解为同学送来的三个礼物1分
8.
(1)、世界各国游客与民众为马航祈福(人物、事件各1分,标题太长扣1分)
(2)、人们对马航不放弃任何一线希望(答道希望给全分)
(3)、李云,你好,现在事情真相还不明确,散播网上未被核实的消息会给不了解事实的人带来困扰,更可能混淆视听,让人不能明辨是非请不要这样做了,好吗?(称呼、理由、语气各1分)
二、古诗文默写及文言文阅读27分
9.12分略
10.2分陶渊明赠序
11.3分B
12.4分1这话大概说的是五柳先生这一类的人了吧2我等到他高兴了,就又向他请教
13.3分答甲文中写道家贫,是为了体现五柳先生喝酒“造饮辄尽”的率真,“晏如也”的安贫乐道的品质1分;乙文写家贫主要是体现作者早年无书可读的困难1分,以此突出作者“手自笔录,计日以还”的勤奋刻苦1分
14.3分D
三、现代文阅读40分一
15.答案通过记叙一个父亲带儿子在乡村寻萤火虫未果的事件,表现了对生态危机的担忧和对美好环境的渴望评分本题5分,意思对即可
16.答案是世人对环境保护的冷漠谋杀了人类自己的朋友评分本题3分
17.答案失去萤火虫这样的大自然的朋友,意味着我们居住的环境遭到了破坏,人类也将会失去寻找它们是为了保护它们,保护它们就是保护环境,也就是保护人类自己评分本题4分,意思对即可
18.答案反问句夏夜怎能没有它们?作用突出强调了萤火虫存在的意义评分本题4分,改为反问句2分,作用2分,意思对即可
19.答案我衷心希冀保留于记忆中的那点点萤光,能燃起现代人心中环保意识的火花只要有心梦可重圆;只要我们共同努力,这块土地必定能够再次成为萤火虫的乐土,也会更加适合人们居住!评分本题4分,语意合理、语句通顺即可20.甲安详 乙慈祥 21.讲故事 唱童谣 22答表达了作者“为母亲失去记忆而悲伤”的心情
23、答具体再现童谣的启蒙作用,点明母爱主题
24、答比喻(1分)形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美(2分)
25、1母亲对孩子的启蒙教育是在夏夜月光下进行的;
(2)这种启蒙教育是充满着母爱和诗意的,给“我”留下了美好的回忆;
(3)月光朦胧,给人想象的空间,激发人们的美好生活的向往追求月光本身对孩子也有启蒙作用所以用“月光启蒙”做课题!
26、略 。