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文本内容:
浙师大附属衢州白云学校一年级趣味游考活动方案模块二数学素养
一、活动安排活动项目游戏规则活动前准备评价标准活动场地及教师魔法转盘——快乐转转转口算与数的大小比较)测试3人一组进行,转动大转盘,转到数字几,就完成相应序号的题组每个学生独立完成,测试者不催促,不作提示10组材料(每组3题口算和2题数的大小比较),3个考点3套大转盘一个,分成10份,上面分别标上1——10的数字★★★5题全对一
(4)班姚爱珍傅嫣斌2名家长★★答对3题以上(包括3题)★答对1题以上(包括1题)摘智慧果——快乐摘摘摘(解决问题)把5张水果图片贴在黑板上,3人一组,孩子摘一个自己喜欢的果子,根据果子背后的序号解决相对应题组的问题,口头列式
①5组题(每组题目里包含1题问题解决和1题根据条件提出问题并解答共2题)
②制作水果图片,每张水果图片背后写上题组序号,准备两套★★★两题全对一
(5)班邱红霞钱婵璇王静2名家长★★答对1题,并且会提问题★答对1题幸运摸图——快乐摸摸摸(认识图形)每个学生抽出5张图,分别说出相应图形的名称每组材料准备8个图形(其中长方形、正方形、圆和三角形各2个)准备3套★★★5个图形全部辨认正确一
(6)班魏延姣郑爱芳2名家长★★辨认正确3个图形以上★辨认正确1个图形以上
二、具体方案一年级“数学素养”趣味游考活动方案游园活动目标通过“游园会”的活动形式,考查学生在数学学习中获得数感的能力、动手操作能力和解决问题的综合能力游园活动地点一
(4)、一
(5)、一
(6)班教室,每个教室设置3个点游园活动内容
一、魔法转盘——快乐转转转(口算与数的大小比较)活动目的考察学生的计算能力和数的大小比较能力活动材料1.10组材料(每组3题口算和2题数的大小比较),3个考点3套2.大转盘一个,分成10份,上面分别标上1——10的数字活动规则1.测试3人一组进行,转动大转盘,转到数字几,就完成相应序号的题组2.每个学生独立完成,测试者不催促,不作提示评分方法★★★以达标测试结果为准,5题全部回答正确★★以达标测试结果为准,回答正确3—4题★以达标测试结果为准,回答正确1—2题一年级游考口算、数的大小比较部分
(1)16+3=25-20=52+23=27○2945○67
(2)21+6=15+30=62-31=37○3215○61
(3)55-2=26+10=32+12=19○2145○46
(4)33+5=53-30=15+22=22○2350○61
(5)26-6=23+50=53+43=70○7955○66
(6)72+5=65-20=12+23=26○3945○47
(7)22+7=35+10=45-33=100○9932○65
(8)73+6=36-30=13+25=57○2851○56
(9)18-3=43+30=62+31=28○3065○69
(10)56+2=55-40=22+35=36○39100○
672、摘智慧果——快乐摘摘摘(解决问题)活动目的考察学生提出数学问题和解决数学问题的能力活动材料
1.5组题(每组题目里包含1题问题解决和1题根据条件提出问题并解答,共2题)2.制作水果图片,每张水果图片背后写上题组序号,准备两套活动规则把5张水果图片贴在黑板上,3人一组,孩子摘一个自己喜欢的果子,根据果子背后的序号解决相对应题组的问题,口头列式评分方法★★★全对★★答对1题,并且能提数学问题★答对1题一年级游考解决问题部分
(1)
①树上原来有36个桃子,小猴摘了12个,还剩下多少个桃子?小明小红小华32下30下46下
②根据上图提一个数学问题并解答
(2)
①停车场上有23辆车,又开来了8辆,现在一共有几辆车?小明小红小华35下40下57下
②根据上图提一个数学问题并解答
(3)
①故事书有26本,科技书比故事书多12本,科技书有多少本?小明小红小华57下40下52下
②根据上图提一个数学问题并解答
(4)
①买一个布娃娃要26元,笑笑给了售货员阿姨30元钱,应找回多少元?小明小红小华46下51下50下
②根据上图提一个数学问题并解答
(5)
①体育馆有32个足球,25个排球,一共有多少个球?小明小红小华63下50下52下
②根据上图提一个数学问题并解答三.幸运摸图——快乐摸摸摸(认识图形)活动目的考察学生对图形的认知水平活动材料每组材料准备8个图形(其中长方形、正方形、圆和三角形各2个),准备3组活动规则每个学生抽出5张图,分别说出相应图形的名称评分方法★★★全对★★答对3—4个★答对1—2题一年级游考认识图形部分每张小纸片上画一个图形。