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小学一年级经典趣味数学游戏一(八题)小学一年级数学游戏剪呢料 一个裁缝,有一块十六米长的呢料,他每天从上面剪下两米,问多少天后,他剪下最后的一段呢料? 答得太快,就可能答错小学一年级数学游戏毛毛虫爬树 星期天的早晨六点钟,有一条毛毛虫开始爬树白天,到十八点钟,它爬上去了五米;晚上,它退下来了两米请问它什么时候爬到九米? 要是这样算——9÷(5-2)=3,显然不对因为经过两个昼夜,在星期二早晨,毛毛虫已经爬到了六米;而这个白天,它会继续往上爬,到十八点钟还能爬五米6+5=11(米),已经超过了请算一算,它究竟是在什么时候正好爬到九米?当然,毛毛虫的爬行是等速的小学一年级数学游戏用手指帮助记乘法表 有个小朋友,老记不住1到10与9相乘的乘法表他父亲教给他一个用手指帮助记忆的方法把两只手的手指伸开,并排在桌子上假定每一个手指按顺序代表一个相应的数左边第一个手指为1,第二个手指为2,第三个手指为3……一直到第十个手指代表10现在,我们来把十个数中的任意一个与9相乘注意,不要把手从桌上移开,只要把表示乘数的手指,稍微往上抬高一点好,那么,这个手指左边的其它手指就给出了乘积的十位数字,右边的几个手指就是乘积的个位数 例如7与9相乘,就把第七个手指向上抬起看,在这个手指的左边有6个手指,这就是乘积的十位数字;这个手指的右边有3个手指,这就是乘积的个位数7乘以9,积为63 1到10十个数与9相乘的乘法表是 1×9=9,6×9=54, 2×9=18,7×9=63, 3×9=27,8×9=72, 4×9=36,9×9=81, 5×9=45,10×9=90 在这里乘积的十位数字依次增大1——
0、
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、9;个位数正相反,依次减小1——
9、
8、
7、
6、
5、
4、
3、
2、
1、0;个位数字与十位数字的和都等于9所以,只要简单地抬高相应的手指头,就可以看出乘积人的手,真是一个好用的计算器小学一年级数学游戏运河行船 在运何上,有A、B、C三条轮船相继行进,迎面有D、E、F三条轮船相驶来运河很狭窄,连两条轮船都不能错开可是,在运河的一边有一段湾,在那里可以停一条轮船这样,要使六条轮船各自沿着原先的航线行,能错开吗? 不要忘了,轮船可以前进,也可以后退 小学一年级数学游戏如何分配饮料 两个朋友,各买了四公升饮料,装在一个大桶里拿回家后,他们准备把饮料分开,可是手边没有别的量器,只有两个空小桶,一个能装五公升,一个能装三公升后来,他们就用那一个大桶和两个小桶把饮料分开了他们是怎样分的呢? 这个问题有两个答案一个答案是 大桶5公升桶3公升桶 转注之前80 第一次转注后350 第二次转注后323 第三次转注后620 第四次转注后602 第五次转注后152 第六次转注后143 第七次转注后440 请想一想另一个答案小学一年级数学游戏卖苹果的少年 两个少年在市场上卖大苹果,一个要两个卖五角,另一个要三个卖一元他们的篮子里各有三十个苹果,第一个少年可以卖七元五角,第二个少年可以卖十元为了表示友好和便于买卖,他们商定把两个人的苹果合起来卖,不挑不选,一元五角五个卖完后,他们惊奇地发现卖了十八元,比原来能卖的钱多出五角没差没错,怎么多出了五角?这钱应该归谁得呢?当两个少年在算账,想搞清楚这是怎么回事的时候,被另外两个卖苹果的少年听到了他们觉得,两个人合起来卖,可以多赚钱,决定也照这个办法来卖 这两个少年也各有三十个苹果,一个要两个卖一元,能卖十五元,另一个要三个卖一元,能卖十元,一共能卖二十五元可是,接五个二元钱卖完后,他们也惊奇地发现总共只卖二十四元,比两人分开卖少了一元 用同样的办法,结果却是一个多卖了五角,一个少卖了一元,这真是奇怪了实际上,当两个少年把苹果合在一起卖的时候,已经不是按照各自定的价格了要是他们考虑到这一点,就不会感到惊奇了好,现在以后两个少年的卖法为例,来看看他们是怎样少卖了一元钱的 要是他们各自单独卖苹果,第一个少年要两个苹卖一元,就是一个苹果卖1/2元;另一个少年是三个苹果卖一元,就是一个苹果卖1/3元当他们把苹果合在一起,并且按每五个苹果二元卖的时候,每一个苹果的价格就变成了2/5元这就是说,第一个少年的全部苹果不是按1/2元一个卖的,而是按2/5元卖的,每个苹果少了1/10元(1/2-2/5=1/10),一共有三十个苹果,共少卖了三元钱另一个少年的苹果也不是按1/3元一个卖的,同样是按2/5元一个卖的,每个苹果就多卖了1/15元(2/5-1/3=),一共是三十个苹果,共多卖了二元两相似消,当然比各自单独卖少了一元了 现在,为什么前面两个少年多卖了五角,也就好明白了小学一年级数学游戏长方形剪纸 一张不规则的纸,怎样用小刀裁出一个长方形? 把纸放在桌上,靠近一边E的边缘把纸折起来,用小刀沿折线裁去一小条纸,便得到一条直线边EAD再沿ED方向,让EA和AD的一段重叠在一起,使得到折线AB 用同样的方法折出DC以及BC裁去多余部分,ABCD就是一个长方形了小学一年级数学游戏折纸3 怎样在一张正方形纸上拆一个正六边形? 用上题的方法,先折出正方形的两条中线AB、CD;交于0;然后,以0为端点,折出等边三角形AOE、AOH、BOF、BOG;再折出EF和HG这样,多边形AEFBGH的边和角都相等,是一个正六边形 常见的装饰图案,有的就是用直角三角形、等腰三角形、等边三角形和正六边形拼成的,很好看,用纸折也不难。