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天津市河西区四号路小学教师备课教案教师张玥玥年月课题第六课 《美好的夜》 课型新授课教学目标学生能根据音乐做出合适的情绪反映,在轻松愉快的音乐情境中感受星空的美丽与奇妙能用自然的声音整齐演唱歌曲,能够结合音高手势较为准确的演唱学生在活动中自然大方的表演文化特色教学重点能够有感情的演唱歌曲教学难点能够利用柯达伊手势准确的演唱歌谱教具学具准备多媒体,钢琴教学过程意图
一、课前教学
1、音阶与发声练习
2、复习音高手势,为后边歌曲的学习做铺垫
二、新课导入
1、讨论式导入 (创设情境,激发兴趣) 师同学们,在晴朗的夏夜里,我们会看到怎样的夜空呢?请闭上眼睛,你们看到了什么呢? (星星、月亮、……) 师谁能说一说夜空中的星星是什么样子的? 生(一闪一闪的、亮晶晶的、发光的……) 师谁能用动作学学星星发光的样子? (手臂伸直,五指分开,抖动手腕;手臂伸直,手有规律伸掌)师好,下面我们来欣赏一下这首歌,在听的过程中要思考两个问题,1这首歌的情绪是怎么样的?2歌曲的内容是什么
2、今天我们要来学习的歌曲是《闪烁的小星星》
3、现在我们再来听一遍这首歌曲,现在伸出你的手,和老师一起来感受2/4拍的韵律
4、请大家和老师一起来朗诵歌词注意轻声一些
5、同学们现在先来听老师演唱一遍歌曲
6、现在老师再来演唱一遍歌曲,这一遍请同学们随着老师默唱,不出声,做口型训练
7、现在请同学们小声跟随老师演唱,要注意同学的表情,提眉,微笑
8、请同学到前面展示
9、同学们现在都会唱这首歌了,老师要请同学们在唱歌的同时想一想,在演唱歌曲时,要配合什么动作,
10、请同学表演
11、现在大家都会演唱这首歌曲了,最后老师要让大家来试着演唱一下歌谱
12、配合柯达伊手势演唱歌谱
三、课堂小结 今天我们游览了夜空,认识了闪闪发光的小星星今天的音乐课就上到这里了,下课 板书设计闪烁的小星星课后小结。