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北师大版七年级历史期中质量检测试题
一、选择题(每小题2分,共46分)1.2005年5月6日,台湾亲民党主席宋楚瑜率团来大陆首站拜谒中华民族的人文始祖你认为他们应该去哪里?A.大禹陵B.黄帝陵C.秦始皇陵D.中山陵2.右图是骨针和装饰品,它反映了山顶洞人A.知道定居生活B.注意防寒C.开始种植D.懂得爱美3.我国在世界上最早种植的农作物是
①②③④A.
①②B.
③④C.
②③D.
①④4.北京奥运会的场馆鸟巢、水立方等设计精巧,已经成为建筑史上的杰作而大约7000年前的我国原始人类建造的房屋也令人惊叹,看右图房屋结构,结合地理环境因素,说出它是哪一远古居民的房子A.半坡原始居民B.山顶洞人C.北京人D.河姆渡原始居民5.以下历史故事中,你认为最可信的是 A.三皇五帝 B.大禹治水 C.武王伐纣 D.黄帝蚩尤的战争6.我们每天的学习、生活几乎都离不开汉字我们今天的汉字,就是从甲骨文发展来的你知道甲骨文的书写方式是什么吗?A.用碳笔写B.用毛笔写C.用铅笔写D.用刀刻7.《哪吒传奇》是一部非常好看的电视剧,里面的哪吒帮助谁打败了商纣王,建立了西周?A.大禹B.商汤C.周武王D.周平王8.在天安门广场的东面,有我国最大的博物馆——中国国家博物馆这里珍藏着世界最大的青铜器是ABCD9.“古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国;古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人……黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人”中国人自称是“龙的传人”龙的形象突出地反映了A.中国人善于想象B.华夏族是由不同部落融合而成C.中华民族的锐意进取精神D.中华民族的团结友爱传统10.夏商西周时期高高在上的奴隶主为了统治广大的平民和奴隶,采取的两种主要手段是
①暴力镇压
②实行分封制
③礼仪教化
④实行宗法制A.
①② B.
③④ C.
①③ D.
②④11.右图是西周分封制示意图,对于西周分封制的说法,错误的是A.分封制的主要目的是为了巩固在周王的统治B.受封的诸侯必须服从周王的命令C.分封推动了边远地区的经济开发和文化发展D.分封的都是同姓家族成员,外人不能被分封12.你可能见到现在农村许多地方仍然用牛耕地,但你是否知道我们的祖先早就懂得用牛耕地了最早开始于什么时候呢?A.西周B.春秋C.战国D.西汉13.构建和谐稳定的社会,建设富强中国是我们今天努力的目标墨子思想中体现这一特点的主张是A.“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所付”B.“兼爱”“非攻”C.“己所不欲,勿施于人”D.“仁者爱人”“以德为政”14.在战国时期,六国为了共同抗秦,南北之间进行联合,称为“合纵”,但最终未能抵挡住秦国的进攻,原因是A.秦国力量的强大B.连横的策略更加灵活C.合纵家的才能不行D.各国都为了维护自身的利益而不能团结一致15.史书上记载春秋时期“公作则迟”,“分地则速”,反映个体生产取代大规模强制性集体耕作,出现这种现象的主要原因是A.个体农耕已经取代了集体耕作 B.奴隶消极殆工C.土地被极少数人占有D.铁器和牛耕的使用,使生产效率大大提高16.在战国时期出现了百家争鸣的局面,这一局面出的原因不包括下面哪一项A.春秋战国时期生产力飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛B.传统的社会秩序受到猛烈地冲击,社会处于大变革的时期C.社会上出现了一大批拥有文化知识的士人,他们纷纷发表自己的看法D.当时国家是实现了统一,人们有言论自由17.著名学者余秋雨的生花妙笔,曾经给人们留下了一段优美的文字“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年长城的社会功能早已废弛,而它至今还在为无数已从输送汨汨清流”请你判断,余秋雨笔下的“它”指的是A.都江堰 B.郑国渠C.灵渠 D.大运河18.今天世界各国都实行统一的货币,英国实行英磅,美国实行美元战国时各国货币各不相同秦统一后使用的货币是19.请你判断下列哪种字体是小篆?ABCD20.学习完“秦帝国的兴亡”这一课,四位同学发表了自己的看法,你认为那位同学的看法是错误的A.甲同学说商鞅变法为秦的统一奠定了经济基础B.乙同学说秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家C.丙同学说秦的统一有利于经济的发展和人民生活的安定D.丁同学说如果没有秦始皇,到现在我们还将是一个分裂的国家21.公元前209年夏,陈胜、吴广领导的我国历史上第一次大规模的农民起义爆发了,这次起义的根本原因是因为A.天下大雨B.陈胜想称王C.老百姓快饿死了D.秦朝法律严酷22.秦始皇完成统一后,为了加强对地方上的统治,他实行了A.分封制B.皇帝制C.郡县制D.奖励制23.蒲松龄的名联“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴”中涉及到的历史人物和历史事件分别发生在哪两个历史时期A.春秋和战国B.秦末和春秋末C.战国和三国D.秦初和汉初
二、连线题(8分)24.将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张进行连接“富贵不能淫,贫贱不能屈”孙武“知己知彼者,百战不殆”墨子“兼爱”、“非攻”秦始皇“焚书坑儒”晋文公“无为而治”赵括“纸上谈兵”庄子“退避三舍”勾践“卧薪尝胆”孟子
三、综合题(共46分)
25.看下边三副图,回答后面的几个问题(7分)图
1.图
2.图
3.汉武帝汉代讲学图仔细看图文后回答下列问题
(1)图一中的人物是汉武帝时期的一位大臣,你知道他是谁吗?(1分)
(2)汉武帝接受他的建议推行了什么政策?(2分)其目的是什么?(2分)
(3)结合图3说明汉武帝为强化这一政策还采取了什么具体措施?(2分)26.阅读材料回答(10分)秦始皇的历史功绩,首先在于结束了战乱纷争的历史局面,建立了中国历史上第一个高度集权的——帝国而秦王朝的政治体制,实际上规定了两千年来中国政治的基本格局(毛泽东语)根据所学知识回答
(1)秦王统一六国是在哪一年?都城在哪里?(2分)
(2)为建立“高度集权的帝国”他采取了哪些措施?(6分)
(3)秦王朝的统治比较短暂,我们从中可以吸取什么教训?(2分)27.运用所学,解决问题(8分)新学期刚刚开始,才升入初中的学生比较调皮特别是定陶县某校七年级甲班的同学,上课说话,下课打闹,口出脏话,乱扔纸屑,顶撞老师,简直是无法无天班主任召集班干部开会商量对策纪律委员说“再这样下去不行了,必须采取措施,我建议实行重罚,违纪一次罚款十元,教室外罚站一天,再罚值日一周”班长说“我主张以批评教育为主,我们可以制定班规,让每个人去遵守,谁违犯了,我们可以批评他,规劝他,帮助他,让他慢慢地改正过来”卫生委员说“我们也不用罚,也不用管,随他去吧,慢慢地也许就会变好了”请回答
(1)上述材料中,三人的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点?并指出各学派的主张?(6分)(注意你如果能列表回答这个问题,另外给你加2分)
(2)你认为对待这样的事情采取怎样的措施管理更好呢?(要合情合理,不能乱说一通)(2分)28.身边的历史(12分)我们山东省又被称为齐鲁大地请问
(1)“齐鲁”的来源你认为应该和下列哪一事件有关?(2分)答案A.夏朝的建立B.武王伐纣C.西周的分封制D.秦朝的统一
(2)齐鲁大地人杰地灵,我们山东省的曲阜出现了一个大圣人他是(1分);他是哪一学派的创始人?(1分)他的思想主要是那两部分(2分)他死后,他的弟子把他的言论整理成哪一本书?(1分)
(3)他创立的思想在其发展过程中遭到的第一个沉重打击是什么?(2分)后来又是怎样成为封建统治的正统思想的?(2分)
(4)你还知道那些齐鲁名人?(1分)题号123456789101112答案题号1314151617181920212223答案29.走进历史,感受古人(9分)公元前356年的一天,秦孝公召集商鞅等大臣讨论富国强兵之策请你完成下面的填空(6分、1分、2分)“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”王侯将相,宁有种乎?秦孝公商鞅秦旧贵族老师我知道商鞅变法的作用!作用是商鞅先生,我们秦国要富强,你有何对策呢?回大王,我认为应该采取这几条措施
1、
2、
3、
4、
5、
6、大王,我们最反对(哪一条?)?。