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2008年高考专题复习之正确使用词语第一节正确使用词语实词解读考纲,把握方向所谓正确使用,就是指所用词语的含义、使用范围、语义轻重、感情色彩和语体色彩等都要与语句表达的意思、感情等协调一致从高考命题的实际来看,一般将本考点分解为实词、熟语、虚词几个分考点,每年都有两三道题对这一考点进行考查,可见这一考点是考查的重点从近年的高考试题看,这一考点只要求考生能在动态的语言环境中“意会”词语的意思,并从使用的角度对备选词语作出正确的选择,而不是要求考生准确无误地记住某个实词的词典意义
一、正确理解词语的意思正确理解词语的意思,是正确使用词语的基础和前提例如2003年高考试卷第3题依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次北京大学,为推动孙中山研究做出了贡献
②北京市政府对城市建设布局做出了,在2008年前将每年增加800万平方米的绿地
③邓亚萍现在留给大家的印象,日渐成熟的仪表风度,依然保留的拼搏精神A.莅临 计划 不仅是/而且是B.莅临 规划 不是/而是C.亲临 规划 不仅是/而且是D.亲临 计划 不是/而是“亲临”和“莅临”都有“来到”的意思,但“亲临”强调“亲自到达”,如“亲临现场”亲临指导“亲临抗洪前线”等;而“莅临”是个敬词,多用于贵宾,如“敬请莅临指导”“莅临”强调行为者身份、地位的尊贵,常用于己方对对方的欢迎,而不用于第三方对事情的转述或报道;“亲临”强调行为者对事情的重视,可用于第三方对事情的转述或报道
①句强调孙穗芳女士对“孙中山研究”的重视,而且“报载”一词表明该句是对事情的报道,所以
①句选用“亲临”恰当“计划”的意思是“工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤”,“规划”的意思是“比较全面的长远的发展计划”“规划”和“计划”都有预先拟定的做事的内容、步骤、方法之意,但是计划一般较为具体,时间可长可短;规划一般具有全局性,内容较为概括,时间较长,从远景着眼
②句中施行的对象是“城市建设布局”,表明这是一个全方位的系统计划;语境中的“在2008年前将……”,又表明这个计划是一个长远的发展计划所以
②句选用“规划”恰当本题的正确选项为C项这个例子表明只有正确理解词语的含义,才有可能正确使用词语
二、近义词的辨析方法近年考查正确使用实词,只涉及到近义词的选用问题要想正确选用近义词,必须能够分辨近义词之间的细微差别近义词的分辨,可以从以下几个方面着手1.看词义所指的范围例如“财产”通常指具体的物质财富,不包括知识和精神财富;“财富”既可指物质财富,又可指知识财富和精神财富,其范围比前者大2.看词语适用的对象例如“驱除”适用于具体的人或物,“祛除”适用于抽象的迷信或疾病;“鼎力”是对别人的帮助表示感谢时的用语,属于敬词,不能说成“我一定鼎力相助”3.看词义的轻重程度例如“嗜好”表示的喜欢程度比“爱好”重;“损坏”表示的破坏损失的程度比“毁坏”轻4.看词语的感情色彩如“爱护”是褒义词,要用在肯定赞扬的方面;“庇护”是贬义词,要用在否定批判的方面;“保护一是中性词,在不需要表达肯定或否定的态度时可以使用5.看词语的语体色彩按语体色彩分类,词语大致可分为书面语、口语、文学语体、科技语体不同语体色彩的词语表现出不同的语体风格在使用词语时,要根据表达的内容和文章的体裁,选用恰当的词语例如,同学到你家,你向同学介绍说“这是我爸爸”使用口语词“爸爸”很得体,显得亲切随和;如果你说“这是我父亲”使用书面语“父亲”显得过于庄重严肃,不太适合当时的语言环境6.看词语的搭配习惯例如“发扬”多与“传统”、“精神”、“风格”、“作风”等词语搭配,“发挥”多与“作用”、“特长”、“优势”等词语搭配为了便于说明,上面分条介绍了辨析近义词的方法在实际运用时,往往要把几种方法结合起来使用高考试题经常给出含有相同语素的近义词供考生选用考生可以使用“析异法”来区分它们的细微差别例如“学历”和“学力”,其中都有“学”,可以不比较辨析,而只需比较辨析“历”和“力”“历”指经历,即在哪些等级学校学习过,是毕业还是肄业;“力”是指程度、能力、水平然后根据具体语境来选用一个恰当的词语如果是下面的语境“报考我校硕士研究生,需持有大学本科毕业证书或者具有大学本科同等××”,就该选用“学力”了
三、解题步骤和方法词语是在一定的语境中使用的分辨在一定的语境中究竟宜于用怎样的实词,首先要凭借语感,把某个词放到上下文里读一读,看看顺当不顺当如果没什么不妥的感觉,就可以考虑选用了;如果很别扭,就得换个词再试试这就是凭借语感进行分辨但每个人的语感都常有局限性,所以仅靠语感并不保险,还要对词语和语境是否协调作些分析这种分析一要看词句能否通顺,二要看意思的表达上能否取得最佳效果例如2000年高考试题第3题依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是
①在总统选举投票现场门外,着各大新闻媒体的上百名记者这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查,以探明是否携带武器
②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文学修养,是很难写出高的作品来的
③曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉;而张旭草书的奇伟飞动,颜真卿楷书的厚重雄伟,也同样令人A.聚集 品位 赞扬B.云集 品位 赞叹C.云集 品味 赞叹D.聚集 品味 赞扬本题的正确选项为B“品味”指物品的品质和风味,用来形容文学作品显然不准确,而“品位”能指文学艺术作品达到的水平
②句中提到的“丰富的生活积累”“深厚的艺术功底”和“较高的语言文学修养”,都与文学作品的创作有关,所以只能用“品位”“赞扬”既有“称赞”的意思,又有“表扬”的意思,而“赞叹”只有“称赞”的意思曹操的四言诗、陶渊明的田园诗、张旭的草书和颜真卿的楷书都是古代的文学艺术作品,作者均已辞世,我们只能“称赞”而无法“表扬”,所以
③句用“赞扬”就不如用“赞叹”贴切
②句
③句中这两个词语的确定就是依据词句能否通顺的标准“聚集”指人或事物会合,凑在一起“云集”比喻许多人从四面八方聚集在一起从语法的角度说,这两个词语不管哪一个用在
①句中,句子都是通顺的再仔细体味,“云集”表明的人数比“聚集”多,且有强调来自四面八方的意思一次采访有上百名记者,应该说是多的,并且这些记者肯定是来自四面八方,在这里作者也想强调记者多且来自四面八方,所以,用“云集”比用“聚集”更好些
①句词语的选定过程表明,选用词语不仅要考虑逻辑意义上的正确,还要考虑表达效果的尽善尽美考生在答题时能作出类似这样的理性分析当然很好,不过,绝大多数考生因水平等方面的限制是不可能做到这一点的,而只能凭“语感”作出选择语感很重要当考生实在不能从道理上对词语作出选择时,就凭语感来选择吧考生要敢于相信自己的语感,特别是看过题目之后的最初感觉顺便说一下,良好语感的培养要依靠长期的阅读和写作实践 名题赏析,为您引路【例1】2004·全国IV依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是
①这一地区曾一度山洪,造成公路被毁,交通中断
②我国的法律明确规定,成年子女对父母有的义务
③商业广告不同于公益广告,其主要目的就是为了A.暴发抚养 盈利B.暴发赡养营利C.爆发 赡养 盈利D.爆发 抚养 营利【解析】
①句,“爆发”、“暴发”都是动词,都可表示突然发生“爆发”着重指猛然破裂或进出,一般由于内部的矛盾斗争变化引起剧变,犹如炸弹爆炸;爆发的对象是重大的或较大的事情,或是人的抽象行为和情绪,常和“战争”、“革命”、“起义”、“运动”、“经济危机”、“游行示威”、“笑声”、“欢呼声”、“愤怒”之类的词语搭配使用,还可用于同火有关的自然物,使用范围很广“暴发”着重指突然而且猛烈发作,多半由外部条件促成,多用于与水有关的具体的自然物,用于人时,常与非份地突然发财或得势的人和事连用本句中“山洪”是与水有关的具体自然物,且“山洪”是由雨水大而集中这个外部条件促成的,因此,
①句该用“暴发”
②句,“抚养”、“赡养”都是动词,都有供给财物,满足生活需要的意思“抚养”侧重指保护并教育,“抚养”的人是长辈,被“抚养”的人是晚辈“赡养”侧重于供给生活费用,没有“教养”这层意思,“赡养”的人是晚辈,被“赡养”的人是长辈
②句是说成年子女有供给父母生活费用的义务,该用“赡养”
③句,“盈利”指获得利润,“营利”指谋求利润发布商业广告的目的是“谋求利润”,是否能谋到利润,不一定;而“获得利润”是指已得到利润,这是结果,不是目的因此,
⑨该用“营利”本题正确答案是B【例2】2004·全国Ⅲ依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后新的会徽和吉祥物标志
②如果没有过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢
③父亲虽然不是科班出身,但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士A.起用体味侧目B.起用体验刮目C.启用体味刮目D.启用体验侧目【解析】
①句“起用”指重新任用已退职或免职的人员,或指提拔使用,它涉及的对象是“人”
①句中的“会徽和吉祥物标志”都是“物”,而不是“人”,故不能用“起用”“启用”指开始使用,它涉及的对象大多是“物”,据此可知
①句该用“启用”
②句“体验”指通过实践来认识周围的事物,也指亲身经历;“体验”的对象常是生活、现实等“体味”指仔细体会;“体味”的对象常是语言文字所包含的意味,人的情意趣味,人生苦乐等
②句中有“人生的酸甜苦辣”,据此可知该用“体味”
③句“侧目”指不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨“刮目”指彻底改变眼光根据句意,该用“刮目”本题正确答案是C【例3】2004·江苏依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①随着社会的发展,教育越来越引起人们的关注
②分别二十多年后,同学们再相聚时,我已经很难出小学时的同桌了
③这里出产的绿茶久负盛名,要仔细才能领略到它的妙处A.终身辨认品尝B.终身辨别品评C.终生 辨别 品尝B.终生辨认 品评【解析】
①句,“终生”和“终身”都可指一生,但“终生”多就事业而言,“终身”多就切身的事来说“教育”涉及自身,
①句该用“终身”
②句,“辨别”侧重于区别,“辨认”侧重于认出、认定
②句涉及能否认出分别已二十多年的同桌的问题,该用“辨认”
③句,“品评”重在评定高下,“品尝”重在仔细辨别味道”
③句是说仔细辨别绿茶的好味道,该用“品尝”本题正确答案是A绝妙好题,助您成功◆1.下列句中加点的词语,使用不恰当的一项是 A.法庭审理案件时,允许被告人为自己或辩护人为被告人申辩B.出了这种事,心里当然不酣畅不管你怎么逗他,他也高兴不起来C.善良的人对于那些受苦难的人往往会寄予恻隐之情D.经过好长时间开导、教育,他的态度仍抵触得很厉害◆2.下列句中加点的词语,使用最恰当的一项是A.在这次广播校会上,学校颁布了学生守则,要求每一个学生必须遵守B.我揭发了他,他含恨在心,一直找机会报复我C.这位杰出的画家因为才干得不到社会的承认而含冤死去D.这种生活习惯他已经固守多年了,改变不了了◆3.下列句中加点的词语,使用最恰当的一项是A.记者们冷峻地提出一个又一个的问题,他都能从容回答B.他收到了一封从国外寄来的函件,引起了人们的种种猜测C.她的演唱显示了很高的音乐涵养,观众们报以热烈的掌声D.他的草书写得豪爽,形成了自己的独特风格◆4.下列句中加点的词语,使用最恰当的一项是 A.资金雄厚的企业合并了一些濒临倒闭的工厂,这是市场经济的必然结果B.和谐好人与人之间的关系,是社会安定团结的需要C.单位各部门之间的内耗不小,工作很难展开D.这段话的意思他讲得很含蓄,大家都没听懂◆5.依次填人下列横线上的词语,恰当的一组是
①为什么某种生物的分布而繁多,而它的邻种却分布得狭小而稀少呢
②到了冬天,某些动物就要冬眠冬眠并非死亡,而是一种新的
③红军“四渡赤水”一役,不仅扭转了长征以来的被动局面,而且大大地了气焰嚣张的敌人A.普遍蜕化震动B.广泛蜕化震慑C.普遍 退化 震慑D.广泛 退化 震动◆6.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①日本政界的一些人妄图日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对
②端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以疾病
③见到这一情景,她那满腔怨恨似乎一下子都了A.窜改驱除融解B.篡改祛除融解C.窜改祛除 溶解D.篡改驱除融解◆7.依次填入下列横线上的词语,恰当的一组是
① 实际情况决定工作方针,这是我们应该牢牢记住的最基本的工作方法
② 《兵役法》服兵役,是每一个适龄青年应尽的义务
③他胡锦涛同志的指示,深入基层,进行调查研究A.遵照依照按照B.按照依照遵照C.依照遵照按照D.遵照按照依照◆8.依次填入下列横线上的词语,恰当的一组是
①屋子里的气氛显得更了
②他下定决心,卧薪尝胆,一定要自己的诺言
③在三十年的教学中,李老师勇于实践,富于创新,乐于总结,成果累累A.缄默实践生涯B.缄默实践生活C.沉默实现生涯D.沉默实现生活◆9.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①最人心的一幕,不是导弹横飞炮声隆隆,也不是巴格达的火光冲天,而是伊拉克平民的悲痛、愤怒和呐喊
②他的演唱技巧,经过长期,已达到炉火纯青的地步
③她在生产上不断地定额,成为我厂的技术尖子A.震撼磨炼冲破B.震动磨炼突破C.震撼锤炼突破D.震动锤炼冲破◆10.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①他反复哼唱着,仔细江南小曲的那种韵味.
②为了祖国的科学事业的繁荣,老一代科学家们了毕生的心血
③这件事已经过去多年了,但是,至今想起来,内心深处还感到A.体验灌注内疚B.体味灌注歉疚C.体验贯注歉疚D.体味贯注内疚◆11.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①阅读给了我的乐趣,我流连在书海中,因为精神领域的富有,而觉得自己是最幸福的人.
②我既不羡慕金钱,也不羡慕权势,对那些由于或社会变革而兴起的种种“娱乐”或“享受”,避之惟恐不及
③2004年7月7日,连云港市工商局会同公安机关在新浦某大酒店内特大非法传销窝点A.无限浮躁捣毁B.无比急躁捣毁C.无限急躁摧毁D.无比浮躁摧毁◆12.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①先进的学说在青年学生中,学校的整个文化氛围十分有利于青年学生的成长
②我经历过苦难,过人类生存的凄凉和无奈我侥幸没有被饿死
③他跑遍了大西南才到这几个珍稀标本,所以他倍加爱惜A传播感触收集B.流传感触搜集C流传感受收集D传播感受搜集◆13.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①不救治俘虏中的病人,了人道主义精神,是应受到谴责的
②我是受朋友来车站接你的
③黄土高原是我们民族的发祥之地,无数在地下的文物被发掘出来,向世人证明了这一点A.违反委托湮没B.违犯委派湮没C.违反委派埋没D.违犯委托埋没◆14.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①老师经常教育我们要公共财物,不要随便损坏
②我一直把他送到车站,分手时我祝他一帆风顺,旅途
③这次选出的委员了各个方面的代表,对此社会各界普遍感到满意A.珍惜平安包含B.爱惜平安包括C.爱惜安全包含D.珍惜安全包括◆15.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①他见到我马上诚恳地说“昨天那件事,是我的不对我向你”
②经过磋商,两国签订了停火协议,并将各自的军队撤回到各自的驻守
③根据我们所掌握的气象资料,可以准确地出明天中午有大暴雨天气过程A.抱歉边疆推测B.抱歉边境猜测C.道歉边境推测D.道歉边疆猜测◆16.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①他在绘画方面的很快就显露出来了,引起了有关方面的注意
②环境是艰苦的,斗争是的,我们应该作好思想准备
③把面粉和玉米粉起来做窝窝头吃,有助于人体的健康A.才干残暴搀和B.才干残酷搀杂C.才华残暴搀杂D.才华残酷搀和◆17.依次填入下列横钱处的词语,恰当的一组是
①城乡的是长时间形成的,不可能在短时间内消灭
②你们应该尽快库存物资,以便掌握库存情况
③这次扫荡,日本鬼子了许多妇女和儿童,激起了中国人民的强烈义愤A.区别查清残杀B.区别查明屠杀C.差别查清屠杀D.差别查明残杀◆18.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①平静的湖水像半根玉带把对岸环抱着
②经过联合国安理会的调解,两国都了部分军队
③博物馆里着几件殷商时代的文物,供人们参观A.明亮撤离陈设B.敞亮撤离陈列C.敞亮撤退陈设D.明亮撤退陈列◆19.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①云雾散开了,远处的青山渐渐出来了
②有一种难言的苦衷在他的胸口
③他决心以实际行动掉自身的污点,换取人们的信任A.暴露充溢冲刷B.暴露充满洗刷C.显露充溢洗刷D.显露充满冲刷◆20.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①他对大海十分,这次一到海边,他就连忙扑向大海
②我思考着这样一个问题这个地方为什么会出现执法不严的问题
⑧父亲对我说“这次去面试你可要事先准备好,不要到时候在考官面前”A.向往反复出丑B.向往重复献丑C.憧憬反复献丑D.憧憬重复出丑◆21.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①有的人心灵美好,有的人心灵
②很多人把自己的领袖当作偶像来,于是就有了“造神”运动
③对于貌似强大的侵略者,我们不仅仅要,而且要藐视A.丑陋崇敬仇视B.丑陋崇拜蔑视C.丑恶崇敬蔑视D.丑恶崇拜仇视◆22.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①秋天,已不再是衰落和悲伤的象征,而是和欢乐的标志
②不断提高人民群众的生活水平,是我国社会主义建设的一项任务
③他生出双翅,立刻飞到母亲身边A.昌盛长期恨不得B.昌盛长久巴不得C.旺盛长期巴不得D.旺盛长久恨不得◆23.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①这几天他一直在年货,这些过年的东西都是他这几天买来的
②为了金钱,他将重要的军事情报给外国间谍,使国家的利益蒙受了重大损失
③他们有一定的生活经验,但不敢大胆创作,只会地按旧框框写作A.筹划出让循规蹈矩B.筹划出卖安分守己C.筹办出卖循规蹈矩D.筹办出让安分守己◆24.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①他于1938年10月8日在四川农村,15岁时到成都上中学
②我向妈妈了哥哥的意见,妈妈表示赞同
③他心中暗喜,这是一个的好机会,一定要抓住A.出生传达初出茅庐B.出生转达初露头角C.出身转达初出茅庐D.出身传达初露头角◆25.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①新产品研制成功的喜讯很快就开了,不少地方或打来电话或发来电报表示祝贺
②这家工厂为了争得市场,花大力气不断地设备,改进工艺
③国民党政府自以为他们的政权,其实早已是风雨飘摇A.颂扬更新坚如磐石B.传扬创新坚如磐石C.传扬更新安如磐石D.颂扬创新安如磐石第一节正确使用词语实词答案1.B[“酣畅”一般只用于笔墨、风格或饮酒、睡觉等,不能用于心情,可改用“痛快”]2.D[A.“颁布”只适用于政府机关或国家领导人对下级机关、人民群众的公开宣布,而且限于以书面的形式;学校不是政府机关,“在广播校会上”宣布也只能以口头而非书面的形式,因此,“颁布”应改为“公布”因为“公布”的适用范围很广,既可用于政府机关发布法律、命令、文告,指示,也可用于团体或个人通知某些具体事项;既能以书面形式宣布,又能以口头形式宣布B.“含恨”不带由介宾短语“在心”充当的补语,可改为“怀恨”C.得不到社会承认,心中只是怀着怨恨,而不是怀着冤屈,应将“含冤”改为“含恨”3.A[B“一封”是个体事物的数量,不能修饰集合名词“函件”,而且这句话的口语色彩较浓,也不宜用“函件”,可改为“信”C.“涵养”指身心方面的修养功夫,控制感情的能力,不指艺术方面的水平,可改为“修养”D.“豪爽”侧重在率直痛快,一般只用于人;“豪放”侧重在不受羁绊,可用于书法、绘画、诗篇、文章乃至步伐句中写书法,该用“豪放”]
4.C[A.两方不是平等地合在一起,不能用“合并”,该用“兼并”B.“和谐”只用作形容词,不能带宾语,可改为“协调”D.讲解得不清楚,不能用“含蓄”,可改用“含糊”]5.B[“广泛”表示广阔、宽泛,与“狭小”相对,
①句有“狭小”,横线处正好填“广泛”,而“普遍”侧重于共同性,与“特殊”相对,如填人
①句,就讲不通“蜕化”指虫类脱皮,“退化”指生物器官功能减退;
②句讲的是某些动物冬眠脱皮,用“蜕化”正合适“震慑”除了震动的意义外,还包含“使之害怕”的意思,用在
③句中表示对敌人的影响,很恰当]6.B[“篡改”的对象大多是重大的、抽象的东西,如理论、政策、指示、历史等;“窜改”的对象多是小的、具体的东西,如成语、文件、古书等
①句中的“日本侵华的历史”是重大的抽象的东西,该用“篡改”“祛除”一般用于抽象事物;“驱除”一般用于具体事物,常与“侵略者”“迷雾”“蚊虫”“恐惧”“不快”等词搭配
②句中的在身上挂香荷包除掉疾病是迷信的做法,且除掉的又是抽象的事物“疾病”,该用“祛除”,“融解”本指冰、雪、霜等化成水,也可用于抽象事物,比喻融合成均匀状态或使其消失词义范围较大;“溶解”指固体、液体或气体物质的分子均匀地分布在一种液体中,一般不用于抽象事物,词义范围较小
③句所说的“满腔怨恨”属于抽象的事物,说其消失,当用“融解”7.B[三个介词都有引出动作、行为的依据和准则的意思用“按照”表示对准则可能有所斟酌损益,
①句中的“工作方针”可以根据“实际情况”有所斟酌损益,故应填“按照”用“依照”强调照办,不容变动;
②句的《兵役法》是法律,法律必须照办,不能变动,故应填“依照”用“遵照”含有遵从之意,表示尊敬、服从;
③句中出现“胡锦涛同志的指示”,胡锦涛是党、国家和军队的领导人,按他的指示办,当用“遵照”] 8.C“缄默”不用于气氛不受程度副词修饰;“沉默”不受此限制
①句是讲“气氛”的,横线前有程度副词“更”,故不能用“缄默”,可用“沉默”“实践”“诺言”不搭配,“实现”“诺言”搭配“生涯”指从事某种职业、活动的生活,范围小些;“生活”所指范围大
③句是说李老师是从事教学工作的,“教学工作”范围较小,当用“生涯”]9.C[
①“震撼”的程度比“震动”要重,用“震撼”更能表现伊拉克平民的表情和举动对“人心”的影响巨大
②“锤炼”比喻经过实践反复琢磨使精炼、纯熟;“磨炼”比喻在艰苦的环境中反复锻炼使思想意志性格更加坚定刚强本句是说他的演唱技巧是经过长期实践反复琢磨才达到炉火纯青的地步的,该用“锤炼”“演唱技巧”不属于“思想意志性格”方面本句也不涉及“艰苦的环境”,因此,不该用“磨炼”
⑧“冲破”所带的宾语大多是表示束缚的词语,如“战线”、“障碍”、“牢笼”、“观念”、“枷锁”、“习惯势力”以及“水面”、“堤岸”、“沉闷空气”等;“突破”所带宾语常常是表示界限的词,如“封锁”、“敌阵”、“难关”、“定额”等本句中所涉及的宾语正是定额”,该用“突破”]10.B[
①“体验”多用于生活、现实方面的自身感受;“体味”多用于某些意味情趣方面本句中所说的江南小曲的韵味属于“某些意味情趣方面”,该用“体味”
②“贯注”不能带宾语,不能与“心血”搭配;“灌注”,可以,该用“灌注”
③“内疚”有“内心感觉惭愧不安”的意思,与句中的“内心深处”语意重复了“歉疚”指觉得对不住人,对自己的过失感到不安,本句该用“歉疚”]11.A[
①“无比”侧重在没有别的能够比得上;“无限”侧重在没有限度,没有穷尽本句是说乐趣极大,并不舍和别的东西相比的意思,故该用“无限”
②“浮躁”侧重在轻浮不踏实,“急躁”侧重在着急、没有耐性本句中所说的“娱乐”或“享受”产生的原因,不能说是“着急、没有耐性”而是“轻浮不踏实”,故该用“浮躁”
③“捣毁”侧重在砸坏、击毁,力量较小,语意较轻;“摧毁”指用强大的力量彻底破坏,语意较重本句所说的非法传销窝点虽然“特大”,但也不必用“强大的力量”去破坏它,因为它毕竟只是一个非法传销窝点如用“摧毁”就是“大词小用”了用“捣毁”很恰当]12.D[
①“流传”着重于流动、传布,往往不以人们的意志为转移;“传播”多着重于有意识的行为本句是指有意识的宣传,该用“传播”此外,“学说”不与“流传”搭配,能与“传播”搭配,这是选用“传播”的又一原因
②“感触”侧重指因接触外界事物而引起的思想情绪,只能作名词用;“感受”侧重指因接触外界事钧面得强的影响,体会,或指受到影响,接受,兼属名词、动词两类本句该用动词,故选“感受”
③“收集”侧重在聚集,用于一般的人或事物;“搜集”侧重在到处搜寻而聚之,用于比较珍贵、少见或难以得到的人或事物句中的“跑遍了大西南”说明是“到处搜寻”,“珍稀”一词表明这几个标本是珍贵稀少的事物,因此,该用“搜集”]13.A[
①“违犯”侧重在有意或无意地抵触、触犯,用于法律、制度、政策、法令、原则等,适用范围较小;“违反”侧重在不符合或从反面去做,除用于法律、制度、政策、法令、原则之外,还可用于规律、规章、真理、习惯、精神、利益、宗旨等,适用范围较大本句要填的词语应含有“不符合”的意思,且能与“精神”搭配,因此,应选用“违反”
③“委派”;只用于级对下级,组织对个人;朋友之间,该用“委托”或“托付”
③“埋没”侧重于埋起来,还可指人才、功绩、作用等受到漠视或未被发现;“湮没”指不让显现,不让发挥作用,多指名声、事迹、文物等本句要填的词语是想说文物在地下世人见不到,不能发挥作用,该用“湮没”]14.B[
①“珍惜”多用于抽象事物,如“时间”荣誉”称号”等;“爱惜”多用于具体事物,如“粮食”工具”牲口”等本句中的“公共财物”不是抽象事物,而是具体事物,因此该用“爱惜”
②“安全”着重表示有保障,无危险;“平安”着重表示安稳、顺利无事的意思本句表示旅途顺利、平安无事,该用“平安”.
③“包含”着重在内里含有,是从事物的内在联系或深度上来说明所含有的东西;“包括”表示总括、统括,着重从数量,范围或广度上说明,列举容纳的各部分或强调其中的一部分本句是从范围上说明的,该用“包括”]15.C[
①“抱歉”指内心感到对不住别人,是一种心理活动,用在本句不妥本句是说向别人承认错误,赔不是,应该用表示行为的“道歉”
②“边疆”指靠近国界的疆土,所指地域范围大;“边境”指紧靠国界的狭窄地带,所指范围小军队为了守卫本国的领土,所驻守的地方自然不能离国界太远,故本句该用“边境”
③“猜测”一般是主观的猜想、估计,不一定有什么依据;“推测”是按照一般的事理进行推断、估计,是有一定根据的本句既然说“我们已经掌握了气象资料,就表明“我们”的推断、估计是有一定的根据的,那就该用“推测”]16.D[
①“才干”强调办事和实践活动的能力,多用于较重要的实践活动方面;“才华”强调表现于外的才智和能力,多用于艺术活动,科学文化等方面“绘画”属于艺术活动方面,本句该用“才华”
②“残暴”着重指凶恶、暴虐,不能指斗争尖锐“残酷”可以形容斗争尖锐,故本句选“残酷”
③“搀杂”着重表示不合要求的东西与合要求的东西混杂在一起,使不纯正根据本句句意可知,面粉和玉米粉都不是不合要求的东西,故本句使用“搀杂”不当这里是想表示不同的东西混合在一起,可用“搀和”]17.C[
①“区别”着重表示不一样,有分别,“差别”着重表示不一致,有差距这里说的是乡村不如城市,即乡村和城市有差距,该用“差别”
②“查明”的对象一般是抽象的情况、原因等;“查清”的对象一般是具体的人数、货物、家底等,也可以是抽象的原因等,适用范围比“查明”大本句是说调查清楚物资的数目该用“查清”
③“残杀”不表示数量,语意轻;“屠杀”指大批的残杀,杀害的数量一般是大的,语意重本句的“许多”一词表明是大批杀害,该用“屠杀”]18.D[
①“敞亮”只能形容处所和内心;“明亮”除了能形容处所、内心之外,还能形容阳光、月光、天空、灯火以及发亮的物体等本句是用来形容发亮的“湖水”的,该用“明亮”
②“撤离”能带处所宾语,如“撤离现场”,但不能带施事宾语;“撤退”能带施事宾语本句中“部分军队”是施事宾语,所以本句该用“撤退”
⑤“陈设”着重指为装饰的目的而按一定的审美观点摆设和布置,多用于住房、会议室等;“陈列”着重指为展览的目的而按一定的条理排列,多用于展览会、博物馆等据此可知本句该用“陈列”]19.C[
①“暴露”着重在不自觉的,带有突然性的表现出来;“显露”着重在自觉的,带有渐进性的表现出来青山从云雾中露出来带有渐进性,句中也有“渐渐”一词表示这种渐进性,因此,本句该用“显露”
③“充满”作谓语中心语,后面不能带补语,“充溢”能句中“在他的胸口”是补语,故本句该用“充溢”
③“洗刷”有除去耻辱、污点、错误的意思,“冲刷”没有这个意思,故本句该用“洗刷”]20.A[
①“憧憬”不能受程度副词的修饰,“向往”可以本句中的“十分”是程度副词,其后可用“向往”
②“重复”不能用于思想方面,“反复”可以本句说的“思考”“问题”属于思想方面,该用“反复”
③“献丑”是谦词,表示自己能力差,水平低,实际上不一定是这样;“出丑”指露出丑相,表现出能力差,水平低本句是“父亲”对“我”的告诫和提醒,不是“我”自己说的,自然不能用谦词“献丑”,该用“出丑”]21.D[
①“丑陋”多指相貌、样子难看,着眼于外形;一般用于具体事物“丑恶”多指人的思想行为恶劣,虽也兼及外形,但主要着眼于实质;既可用于具体事物,也可用于抽象事物本句中的“心灵”是抽象事物,宜用“丑恶”来形容
②“崇敬”是褒义词,指特别尊敬“崇拜”着重指特别钦佩,有时甚至达到过分、迷信的程度,既可用于积极方面,也可用于消极方面,是中性词本句是批评、指责很多人对自己的领袖钦佩到过分、迷信的程度,该用表示消极方面意义的“崇拜”
③“蔑视”指轻视,小看,句中的“藐视”也指轻视,小看,如横线处用“蔑视”,既与句中的“藐视”意思重复,也不能构成“不仅仅……”“而且……”这样的递进格式“仇视”指以仇敌相看待,用在本句,既不与“藐视”语意重复,也能构成递进格式]22.A[
①“旺盛”是指人或事物生命力强,情绪高涨,用在本句与句意不合本句是想说收获的季节秋天呈现出兴旺繁荣的景象,那该用“昌盛”,因为“昌盛”是指事业兴旺发达,景象繁荣
②“长久”常作“时间”“意义”“时代”“友谊”“爱情”“幸福”等名词的定语或谓语,而“长期”不能;“长期”常作“任务”“战争”“规翅”“病号”“灾荒”“贷款”等名词的定语,而“长久”不能据此可知本句该用“长期”
③“巴不得”所希望的是可能做到或容易实现的事情;“生出双翅”是不可能的事,所以本句不能用“巴不得”可用“恨不得”,因为 “恨不得”所希望的事一般不可能做到或不容易实现]23.C[
①“筹划”着重在“划”,是指事前的打算、计划,事情还在思索考虑阶段,本句说他已买了一些过年的东西,这表明不是处在事前的打算、计划阶段,而是处在已经实施已买齐,不再买了或正在实施已买了一部分,还要买阶段据此可知本句该用“筹办”,因为“筹办”着重于“办”,表明已经着手办了
②“出让”表示不以谋私利为目的而把个人自用的东西卖出去;“出卖”常表示为了个人利益,做出有利于敌人的事,使国家、民族等受到损失据此可知本句该用“出卖”
③“安分守己”侧重于守本分,不胡作非为;“循规蹈矩”侧重在拘守旧准则,不敢轻举妄动,按旧框框写作就是拘守旧的准则,不敢有所突破,所以本句该用“循规蹈矩”]24.B
①“出身”是指家庭经济情况所决定的身份,或个人早期的经历,如“他出身于地主家庭”,“他是学生出身”“出 生”是指胎儿从母体分离出来,本句是指“他”诞生在四川农 村,该用“出生”
②“传达”多用于上对下或正式场合,“转达”不受此限制本句中的人物之间不存在上下级关系,儿子对母亲说话也谈不上什么“正式场合”,故本句该用“转达”
③“初出茅庐”一般修饰人,“初露头角”既可修饰人,也可修饰场合、机会等,据此本句该用“初露头角”25.CD“颂扬”着重歌颂赞扬,用在本句与句意不合,本句意为“喜讯”很快传播、宣扬出去,该用“传扬”,并且句中的“开”也是“传扬”的结果,用“传扬”也能与“开”搭配
②“创新”作谓语中心语不能带宾语“更新”可以本句横线后有宾语“设备”,其前该用“更新”
③“坚如磐石”的对象是“信心”“意志”“团结”“友谊”等,“安如磐石”的对象是“政权”“地位”“统治”等,本句该甩“安如磐石”来形容“政权”。