文本内容:
迷路的小花鸭教学内容歌曲《迷路的小花鸭》教学目标
1.认知目标教会学生用自然的声音、准确的节奏和音调,有表情唱歌曲《迷路的小花鸭》学会唱游歌曲《拍拍、踏踏》,听赏《小天鹅舞曲》
2.技能目标在歌曲教学中能参考教材的插图内容,创编一个有情境的用剧形式的歌表演在唱游练习中能一边演唱,一边律动在欣赏练习中能辨别乐曲欢快活泼的情绪
3.情感目标通过本课的教学培养学生良好的学习音乐的习惯教学重点学生有表情的演唱歌曲,并能根据教材的插图进行创编和合表演教学难点在欣赏练习中能辨别乐曲欢快活泼的情绪教学准备钢琴、录音带、录音机教学过程
一、诊断补偿1.师生问好1234|5 —|15 |63 |5432|1—||(师)同学们 好(生)您好, 您好,老师您 好2.发声练习1=C——1=F 2/4 3 5 | 3 5 | 32 1 | 2—|(师)脚 踏 水 车 唱 山 歌, 小 河 流 水 唱 新 歌,3 3 5 | 33 5 | 33 22| 1—||(生)gulu lu , gulu lu ,gulululu luHuala la , huala la hualalala la要求呼吸深入平稳,声音集中甜美、具有高位置的感觉
二、展示目标学习歌曲《迷路的小花鸭》
三、导达目标1.教师导语引入课题 “小朋友们,刚才老师在路上发现了一只可爱的小花鸭,可是它迷路了,正在伤心的哭呢?你们愿意帮助它把它送回家吗?今天我们要来学习一首歌曲《迷路的小花鸭》,这首歌曲讲的就是这个故事”
2.教师示范唱歌曲
3.带读歌词
4.轻声的跟琴学唱歌曲
5.教师进行歌曲的感情处理
四、检查反馈,矫正深化 个别演唱,进行评比。