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2016年心理咨询师三级模拟试题及答案5
一、单项选择题
26.猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了 阶段 A.知觉 B.思维萌芽 C.思维 D.意识
27.对弱光敏感的视觉神经细胞是 A.锥体细胞 B.双极细胞 C.杆体细胞 D.水平细胞
28.F·H·奥尔波特认为社会心理学是研究 和社会意识的学科 A.社会认知 B.社会心理 C.社会行为 D.社会影响
29.最严重的角色失调是 A.角色不清 B.角色失败 C.角色中断 D.角色冲突
30.皮亚杰把儿童的心理发展划分为 个阶段 A.3 B.5 C.4 D.
631.幼儿提问类型的变化模式是 A.从“是什么”转向“为什么” B.从“为什么”转向“是什么” C.从“是什么”转向“怎么样” D.从“为什么”转向“怎么样”
32.变态心理学与精神病学共同的研究对象是 A.心理与行为的联系 B.心理与行为的异常 C.各种不良行为模式 D.各种脑器质性病变
33.思维奔逸是一种 障碍 A.思维内容 B.思维逻辑 C.思维联想 D.思维定势
34.发展常模就是 A.团体的分数 B.百分位数 C.个人的分数 D.年龄量表
35.在心理测验中,对于非典型群体需要制定 A.普通常模 B.特殊常模 C.一般常模 D.发展常模
36.心理咨询的总体任务,就是达到 的目的 A.提高个人心理素质,使人健康无障碍地生活下去 B.提高个人道德素质,使人健康无障碍地生活下去 C.提高个人心理素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去 D.提高个人道德素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去
37.中年人心理问题的特点是 A.在社会、家庭和自我需求的重压下产生心理问题 B.由于人格重建带来的痛苦 C.因工作满意度下降而烦恼 D.容易陷入对过去的回忆
38.对确立咨询关系起关键作用的因素是 A.第一印象 B.声明权利 C.承诺保密 D.心理测验
39.使用多重问题可能使求助者 A.不知所措 B.遗漏细节 C.过度关注 D.思路清晰
40.心理咨询师和求助者之间的人际距离应属于 A.公众距离 B.社交距离 C.个人距离 D.亲密距离
41.自我管理程序依据的原理是 A.投射技术 B.操作条件反射 C.关注技术 D.经典条件反射
42.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于 A.忌讳型 B.冲突型 C.欠缺型 D.敏感型
43.中国比内测验的适用年龄是 A.2—14岁 B.2—18岁 C.6一14岁 D.6—18岁
44.SCL-90评定的症状应该发生在 A.一年内 B.一月内 C.一周内 D.任何时间
45.正常人一年内的1ES总分不超过20分的比例大约是 A.99% B.95% C.90% D.80%
46.根据睡眠中脑电波的变化,可以将睡眠过程分为 个阶段 A.6 B.3 C.5 D.
447.遗忘的进程一般是 A.先慢后快 B.倒U型曲线 C.先快后慢 D.U型曲线
48.社会行为是由 引起,并对社会产生影响的反应系统 A.社会因素 B.现实生活 C.周围环境 D.即时情境
49.一般来说,人在 情感体验时,最为深刻 A.身体运动 B.身体接触 C.目光接触 D.身体欠安
50.詹姆士的自尊公式是 A.自尊=成功/自信 B.自尊=成功/抱负 C.自尊=自信/抱负 D.自尊=抱负/成功
51.第一发展加速期是指 A.从出生到幼儿期 B.从幼儿期到童年期 C.从童年期到青春期 D.从青春期到青年期
52.处于感知运动阶段的儿童的特征主要是 A.只限于对当前直接感知的环境施以动作 B.开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物 C.获得了守恒概念 D.思维具有可逆性
53.正常和异常的心理活动是 A.可以互相转化的 B.无法进行分析的 C.可以直接测量的 D.无法间接测量的
54.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是 A.思维奔逸 B.思维散漫 C.被洞悉感 D.妄想心境
55.在顺序量表中,变量具有 A.相等单位 B.绝对零点 C.等级 D.可以做四则运算
56.首先使用智力年龄概念的是 量表 A.比内一西蒙 B.韦克斯勒 C.斯坦福一比内 D.瑞文
57.行为主义心理学的先驱人物是 A.冯特 B.科勒 C.斯金纳 D.华生
58.在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料 A.进行可靠性验证,并做必要的说明 B.直接使用,并作为重要的参考依据 C.先行筛选,避免对求助者构成伤害 D.注意排序,不对求助者形成暗示
59.对求助者做出严重心理问题诊断前,应该分析求助者 A.是否有严重精神病家族史 B.是否有器质性病变作基础 C.其症状能否用心理学理论来解释 D.其症状能否被心理咨询师所理解
60.咨询的终极目标与具体目标的关系是 A.从终极目标着眼,从具体目标着手 B.以具体目标为指导,实现终极目标 C.从具体目标着眼,从终极目标着手 D.由具体目标出发,确定终极目标
61.在讲话程度上,最常见的阻抗表现形式是 A.寡言 B.沉默 C.赘言 D.抵触
62.在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是 A.别人必须喜欢我,接受我 B.我对别人怎样,别人必须对我怎样 C.像你希望别人如何对待你那样去对待别人 D.像别人希望的那样,去好好对待别人
63.中国比内测验采用的离差智商的平均数为100,标准差为 A.15 B.16 C.17 D.
1864.EPQ的记分步骤并不包括 A.数出Q量表原始分数 B.获得各量表原始粗分 C.用原始分转换T分数 D.制作EPQ量表剖面图
65.肖计划的“应对方式问卷”的记分主要采用 A.总分 B.积极应对分 C.因子分 D.消极应对分
66.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于 A.生理需要 B.生长性需要 C.成就需要 D.自我价值需要
67.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为 A.发散思维 B.逻辑思维 C.辐合思维 D.抽象思维
68.社会行为公式B=fP,E中,E的含义是 A.行为 B.函数关系 C.个体 D.个体所处的情境
69.自尊是个体对其 进行自我评价的结果 A.社会角色 B.自我概念 C.自我意识 D.自我价值
70.对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出 的预测 A.准确 B.变化 C.稳定 D.系统
71.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括 A.成熟、经验、社会环境和平衡 B.图式、同化、顺应和平衡 C.图式、物理经验和数理一逻辑经验 D.成熟、经验、同化、顺应
72.干预和训练感知能力发展的关键期是 A.婴儿期 B.幼儿期 C.胎儿期 D.童年期
73.在人本主义看来,“存在焦虑”是 A.存在与责任的冲突 B.存在与潜能的冲突 C.潜能与本能的矛盾 D.本能与社会的矛盾
74.心理健康咨询的主要工作对象是各类 A.心理不健康状态 B.异常心理状态 C.功能性机能失调 D.神经过程紊乱
75.编制世界上第一个正式的心理测验的学者是 A.高尔登 B.比内 C.卡特尔 D.奥蒂斯
76.在不同时间内用同一测验重复测量同一被试者,所得结果的一致程度称为 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
77.性行为问题按严重程度从弱到强可分为 A.性行为失调、性行为障碍和性行为变态 B.性行为失调、性行为变态和性行为障碍 C.性行为变态、性行为失调和性行为障碍 D.性行为障碍、性行为失调和性行为变态
78.临床诊断最基本的技能是 A.建立和维持恰当的咨询关系 B.熟悉各阶段工作程序和方法 C.寻找引发临床表现的关键点 D.掌握好诊断要点和鉴别要点
79.对青年人来说,高强度刺激通常情况下是指 A.刺激强度超过阈限 B.超过个人耐受力极限的事件 C.刺激频率突然增加 D.关系到个人发展前途的事件
80.积极关注指的是 A.关注求助者的身体状况 B.关注求助者言行的积极面 C.关注求助者的负性情绪 D.关注求助者对咨询师的态度
81.参与性技术不包括 A.倾听 B.内容反应 C.面质 D.情感反应
82.在合理情绪疗法的修通阶段最常用的方法是 A.行为技术 B.合理情绪想象技术 C.家庭作业 D.与不合理信念辩论
83.在施测中国比内测验时,主测者与受测者的位置关系应是 A.并排坐 B.呈90度角 C.面对面 D.呈120度角
84.不属于EPQ分量表的是 A.E量表 B.D量表 C.P量表 D.N量表
85.按中国常模结果,SDS标准分的分界值为 分 A.43 B.53 C.62 D.72
二、多项选择题
86.下列说法中正确的包括 A.需要具有对象性 B.人的需要是发展的 C.社会需要是人特有的 D.人和动物的自然需要没有区别
87.下列说法中正确的包括 A.人格是个体各种心理特点的总和 B.个体的人格结构相对稳定 C.人格会影响个体的情感 D.人格具有独特性
88.情绪的功能包括 A.适应功能 B.组织功能 C.概括功能 D.信号功能
89.心境的特点包括 A.持久 B.微弱 C.弥漫 D.沉重
90.通用的问题解决策略包括 A.启发式策略 B.归纳策略 C.算法策略 D.演绎策略
91.自我概念的功能包括 A.保持内在一致性 B.影响外貌 C.解释经验 D.决定期待
92.影响儿童自尊的因素包括 A.家长的教育方式 B.自身的行为表现 C.自身的抱负 D.参照群体的选择
93.根据鲁宾的观点,爱情和喜欢的区别可从以下方面表现出来,其中包括 A.依恋 B.相容 C.利他 D.亲密
94.从众行为的原因包括 A.寻求行为参照 B.群体凝聚力 C.遗传素质 D.对偏离的恐惧
95.社会化的基本条件包括 A.人类有较长的生活依附期 B.人类的本能 C.人类的遗传素质 D.适宜人类生存的自然环境
96.童年期思维的基本特点包括 A.经历一个质变过程 B.没有发生质变 C.不能摆脱形象性的逻辑思维 D.逻辑思维可以摆脱形象
97.幼儿记忆的特点包括 A.无意识记忆占主导地位 B.形象记忆占主要地位 C.意义记忆占主导地位 D.语词记忆占主导地位
98.不安全依恋包括 A.亲子依恋 B.依赖型依恋 C.回避型依恋 D.反抗型依恋
99.婴儿动作发展遵循的原则包括 A.上下原则 B.头尾原则 C.近远原则 D.大小原则
100.郭念峰认为,心理学确定心理正常和异常的原则包括 A.主观和客观统一性 B.心理活动灵活性 C.人格的相对稳定性 D.心理活动平衡性
101.正常心理活动的功能包括保障 A.顺利地适应环境 B.正常地人际交往 C.正确地反映世界 D.幸福地享受人生
102.痴呆是一种 A.智能障碍 B.后天获得的损害 C.意识障碍 D.先天获得的损害
103.正常心理中,心理不健康包括 A.严重心理问题 B.各种神经症 C.各种人格障碍 D.可疑神经症
104.躯体疾病患者的一般心理特点包括 A.对自身价值的态度变化 B.注意力集中在自身体验上 C.对客观世界的态度不变 D.时间感觉发生变化
105.效标效度的主要评估方法有 A.相关法 B.区分法 C.失误法 D.命中率法
106.测验题目常见的排列方式有 A.并列直进式 B.专列式 C.混合螺旋式 D.公共汽车式
107.百分位常模包括 A.百分等级 B.百分点 C.四分位数 D.十分位数
108.常模的构成要素包括 A.团体分数 B.原始分数 C.导出分数 D.对常模团体的具体描述
109.破坏性压力可以造成 A.破坏行为 B.灾难综合征 C.兴奋行为 D.创伤后应激障碍
110.向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解 A.什么是心理咨询 B.咨询师临床水平 C.求助者权利义务 D.心理咨询的过程
111.控制会谈和转换话题的技巧包括 A.释义 B.使用情感的反射作用 C.中断 D.使用是非鲜明的质疑
112.选择会谈内容的原则包括 A.应该能适合咨询师专业水平 B.应该能符合求助者接受能力 C.对病因有直接或间接针对性 D.必要时讨论精神分裂症症状
113.对求助者形成初步印象的内容包括 A.对心理问题严重程度形成大致判断 B.对可能采取的干预措施的初步设计 C.对引发问题的深层原因的初步分析 D.对心理问题的类型形成大致的诊断
114.为了有效地积极关注,应该注意 A.避免盲目乐观 B.重视负性情绪 C.反对过分消极 D.立足实事求是
115.常用的修通技术包括 A.与不合理信念辩论 B.阳性强化 C.合理情绪想象技术 D.社会学习
116.合理情绪疗法的ABC理论中,ABC包括 A.诱发事件 B.个体对这一事件的看法 C.个体对不合理信念的驳斥 D.个体在这一事件发生后出现的情绪反应
117.合理情绪疗法的局限性表现在 A.不注意发挥心理测验的作用 B.对有领悟困难的人难以奏效 C.疗效与心理咨询师的信念有关 D.疗效比较难以进行客观的评估
118.适宜的求助者应具备的条件包括 A.智力正常 B.年龄适宜 C.人格正常 D.动机正确
119.倾听时容易出现的错误包括 A.不做道德性判断 B.急于下结论 C.轻视求助者问题 D.转移求助者话题
120.MMP1的缺点是 A.主观题较多 B.受文化背景影响 C.测试时间长 D.受动机冲突影响
121.16PF量表中乐群性高分者的人格特征是 A.冷淡 B.环性情感 C.外向 D.分裂情感
122.1ES适用的疾病包括 A.自知力丧失的重性精神病 B.神经症 C.自知力恢复的重性精神病 D.身心疾病
123.社会支持评定量表的统计指标包括 分 A.客观支持 B.总平均 C.主观支持 D.分量表
124.EPQ的分量表包括 量表 A.Q B.1 C.E D.M
125.使用中国比内测验应该注意 A.态度和善 B.房间安静 C.主被试侧坐 D.不限制时间参考答案
一、单项选择题
26.B
27.C
28.C
29.B
30.C
31.A
32.B
33.C
34.D
35.B
36.C
37.A
38.A
39.A
40.B
41.B
42.A
43.B
44.C
45.B
46.D
47.C
48.A
49.B
50.B
51.A
52.A
53.A
54.A
55.C
56.A
57.D
58.A
59.B
60.A
61.B
62.C
63.B
64.A
65.C
66.B
67.C
68.D
69.A
70.B
71.A
72.A
73.A
74.A
75.B
76.A
77.A
78.C
79.D
80.B
81.C
82.D
83.C
84.B
85.B
二、多项选择题
86.ABC
87.ABED
88.ABD
89.ABC
90.AC
91.ACD
92.ABCD
93.ACD
94.ABD
95.AC
96.AC
97.AB
98.CD
99.BCD
100.AC
101.ABC
102.AB
103.AD
104.ABD
105.ABD
106.AC
107.ABCD
108.BCD
109.BD
110.AD
111.ABC
112.BC
113.AD
114.ACD
115.AC
116.ABD
117.BC
118.ABCD
119.BCD
120.BC
121.BC
122.BCD
123.AC
124.BC
125.AB。