还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
三年级(下册)第二学期综合实践活动全册教案安全自护我能行一教学目标通过活动学生亲自开展调查与考察体验课题探索的过程与方法引起他们对校园安全的重视提高学生的安全意识和自我保护的能力.二活动过程设计明确活动的内容.了解同学们意外受伤的情况调查意外受伤的原因;找出学校的安全隐患;进行安全宣传.成立活动小组和制定计划.经过讨论按照同学兴趣和意见将实践活动分为以下几个小组进行.调查采访组:通过问卷和采访了解同学发生意外的次数和频率以及受伤的原因.隐患侦探组:找出校园中的安全隐患.安全宣传组:利用个人的特长设计安全宣传方式.各小组开展活动及时记录活动情况.各小组行动结束后再将所有资料进行综合整理列出主要内容并写出简单的活动结论.三活动成果展示设计.调查采访组汇报调查结果及分析结论.隐患侦探组展示校园安全隐患的图片并提出修改方案.安全宣传组展示宣传方式.附意外调查表:大约发生过:一起两起三起多于三起时间:课间体育课上自习课上其他地点:走廊楼梯口运动场教室其他受伤原因:追逐时自己不小心磕伤被其他人撞伤打闹时人为误伤其他处理办法:自己处理去医务室处理被送往医院处理其他耽误时间:没有一节课两节课半天一天更多参观果园一教学目标通过参观果园了解水果生长的过程感受果农的艰辛.二活动过程参观果园前的准备.讨论:你知道哪些水果方面的知识了解深圳的果园.参观果园调查表果园名称参观原因成立活动小组和制定计划:果园地点出发时间所需工具活动内容经费预算果园实践活动.组内分工活动安排:访问果园经理;拍摄一些水果和果树的照片等等.画一幅画:我喜欢的水果.比较:水果颜色味道形状调查果树的生长环境.收获大家谈小康家庭一教学目标通过实施本活动学生亲自开展调查与考察体验课题探索的过程与方法引起他们对策少热爱学生从家居环境物质生活生活和美好家庭何处来等方面多种角度认识今天的小康生活形成一种健康进取的生活态度激发学生珍惜生活的情感.通过和是家庭的小主人活动学会理解体谅他人反省自我加强自我认识养成负责任的社会态度同时提高了学生的独立生活能力.二活动计划围绕小康家庭这个课题进行家庭与社会调查.调查时间:综合活动课星期六星期日.调查内容:家居环境与布置情况;家庭的各种物质生活和丰富多彩的精神生活;学生对做家庭的小主人的认识情况;昔日与今天生活环境的对比.调查方式:实地考察家居环境与布置情况.实地调查商场市场的价格了解菜篮子的情况.走访老人家学生以及家长了解他们的精神生活.走访革命前辈了解昔日与现在生活的情况.四活动实施访谈.走访老人家学生家长了解他们家庭的精神生活情况.实地考察.实地考察家居环境物质生活以及菜篮子的情况.社会调查.调查现代社会的繁荣景象.学生小组撰写调查和考察的心得.五活动成果展示相片调查表格的展示.心得与感受的交流.快板小调的展示.烹调的展示.书法的展示.美食小能手一教学目标通过调查中国菜系提高学生调查收集处理信息和与人沟通的能力以及互相合作学习利用互联网学习的能力.通过亲身实践培养学生动手实践的能力.二活动过程讨论:妈妈经常做的菜;你最喜欢吃的菜;你会做的菜.调查:中国的八大菜系.菜系特色名菜市场小调查品种调查价格调查做菜的准备菜式名材料价钱预算做法要领交流做菜心得.认识杰出人物教学过程一我的偶像讨论:我最崇拜的人物及原因.描绘或贴上你崇拜的人物的图片.二走近身边的杰出人物列出本地杰出人物简要摘录他们的事迹.姓名先进事迹对列出的杰出人物进行分类.外出参观访问注意事项采访某位企业家.采访卡小记者:采访时间:被采访人姓名:性别:年龄:该企业是怎样创办的:现在的经营状况:前景:成功的奥秘:三介绍你崇拜的杰出人物写一篇杰出人物的简要介绍.讨论:杰出人物都有哪些共同点客家人的故事教学过程:一客家习俗.讨论:你知道客家的哪些风俗和习惯讨论:如果去访问别人怎样做到文明礼貌二订个活动方案.成立活动小组和制定计划.小组活动方案时间目的地访问对象访问内容三寻访客家习俗分组进行调查.调查记录表时间地点项目对象记录分组谈收获.整理材料写出调查报告.照片展示.蚂蚁与白蚁教学过程:一认识蚂蚁与白蚁户外观察蚂蚁.画出蚂蚁的身体结构.查找有关白蚁的知识.二寻找大行动成立活动小组和制定活动方案.我调查蚂蚁白蚁的活动方案调查的时间与地点将采用的方法过程步骤三蚂蚁白蚁怎样生活的.讨论:在什么地方可以找到蚂蚁白蚁记录蚂蚁白蚁家庭情况家庭成员外形特征用文字描述或画出来分工雄蚁蚁王雌蚁蚁后工蚁兵蚁查找资料描述蚂蚁白蚁生活方式.项目比较食物交流方式生活生活环境巢的特征蚂蚁白蚁四蚂蚁白蚁的危害与防治.讨论:蚂蚁白蚁的危害.讨论:蚂蚁白蚁的防治.周末健身行教学过程:一谁是大懒虫小调查小学生周末主要进行的活动活动项目做作业看电视看书聊天体育锻炼其他人数不参加体育锻炼的原因原因没时间没伙伴缺乏器材没场地没兴趣其他原因人数小调查:身边的健身设施.二我与健康有个约会.小记录:参加体育锻炼的体会.小讨论:我最拿手的健身项目.小实践:为便宜设计一份健身日程表.三让我告诉大家收集你最佩服的运动员的资料.收集有关体育健身的格言.。