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文本内容:
三年级上总复习
1、写出相应字母ABEGFHKM()()()()()()()
二、添上隔音符号,并写出词语Xǐàixiōngèpíngānpiānài
三、看拼音写词语àidàihúdiékǒngquètiàowǔwánshuǎfúzhuāngdiàoyúhuābànkàolǒngshǒuzhǎnglèqùcāngbáiYǒnggǎnsànbùxiōngpǔkěxīdītóuchéngshízhǔbèijiāojuǎnmìshūzázhìwòdǎolǚxíngjìniànyánjiūhuíyìyáoyuǎnPīnmìngmòfángyóupiàoshūxǐngJiāonènshìhéjīngzhìshìyànZhèngmíngjiǎnshǎozǔzhǐjiàoshòujīfūliáokuòxuèyèzīrùnChuàngzàohénghuàjiāngùbǎoguìWēiwǔyánsèxíngzhuàngxīnshǎngShìxiànyàocáimáodùngōngjīTǎnkèfángwūdǒngshìnǎonùQiānxūpǔsùjiēshòuzīshìrèlièqíngxùjiǎnshùpǔtōnggǔlìwēixiǎnshùnlìjīdòngShōuhuòdānxīnkuānyùcāixiǎngPànwàngrénàitǐtiētángguǒSīsuǒyuànyìjízhōngtáijiē4.多音字fāxiāng发相fàxiàngJiǎhǎo假好Jiàhàohuǎngzhāo晃朝huàngcháodāngshān当扇dàngshànmēnkān闷看mènkànMódǎo磨倒Mòdàozhǎozuō爪作zhuǎzuòLiūshèng溜盛LiùchéngShēnchēng参Cēn称chènCānchèngLiángchù量处Liàngchǔshěsà舍撒ShèsǎDiào()luò调落Tiáo()làoPū()jué()铺角Pù()jiǎo()
五、看拼音写句子(记得打上标点符号)
1.kǒngziniánqīngdeshíhòujiùyǐjīngshìyuǎnjìnwénmíngdelǎoshīle.
2.zhōnghuáwénhuàxiàngyízuòjùdàdebǎokù.
3.pángǔyòngtādezhěnggèshēntǐchuàngzàoleměilìdeyǔzhòu.
4.zhàozhōuqiáobùdànjiāngùérqièměiguān.
5.Shuíshànyúbǎbiéréndechángchùjíyúyìshēnshuíjiùhuìshìshènglìzhě.字词形近字
一、形近字坪()孔()耍()评()孙()要()顶()仰)诚()颜()迎()城()推()纪()郊()准()纪()胶()佳()摇()村()挂遥()材()坊()枚()杨()访()功()扬()仿()攻()汤()娇()测()待()桥()侧()持()括()肢()创()刮()枝()苍()观()纷()映()视()盼()决()腿()勇()初()退()通()切()投()脑()贴()般()恼()战()担()练绪()坦()拣堵()三.改正错别字
1.同学们向高高漂杨的国旗敬礼()→()()→()
2.古老的铜钟,挂再大青树粗状的枝干上()→()()→()3我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合扰的()→()()→()
4.劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡()→()()→()
5.高尔基赶紧站起来小男孩己经题着照像机跑出去了()→()()→()
6.坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一在战杨上在显神威()→()()→()
7.“我确实不赶碰你,但并不是懦弱”陶罐争辫说()→()()→()
8.娃丽挣大眼睛望着爸爸,说“大既……大既是给我的”()→()→()→()
9、她不但送给我们人爱、体帖、同情,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸()→()→()→()
10、大家的掌声给了我及大的古励,使我能微笑着面对生活()→()→()→()
3、选择合适的字、词填空带戴代在再我总是()好红领巾()去上学灵活机灵机智
1、这是一个聪明()的孩子,他用歌声将敌人引进包围圈
2、猴子是一种()的小动物
3、妈妈的双手十分(),一会儿就编出了一朵花温暖温和
1、林老师说话的态度很()
2、这是一个()的集体继续陆续
1、每天早晨,同学们()从四面八方赶到学校
2、妈妈说完话,又()干起活来
3、小明()三年级被评为市“三好学生”宽阔宽敞
1.我们的教室()明亮
2.汽车在()的公路上来来往往要求请求
1.对于校方提出的(),大家表示一定照办
2.小明()老师让他参加校足球队有趣乐趣
1.最()的是,跑来了几只猴子
2.踢球给大家带来了许多()喜爱热爱
1.足球是大家十分()的一项运动
2.()祖国,()红旗,是我们中华少年最重要的道德质飘荡游荡
1.天黑了,他孤独地()在田野里
2.孩子们满载而归,田野里()着他们快乐的歌声震惊惊讶
1.一打开门,看见淋成落汤鸡的小明,我地问“你为什么要冒雨过来?”
2.他的这一研究成果,()了全世界严严实实确确实实
1.尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们()飞回来了
2.树叶()地封住了光线,森林里一片阴暗果然居然
1.一老一小()爬上了峰顶
2.商人一听,照老人的指点一路找去,()找到了走失的骆驼
4.写出反义词入神()危险()笨重()谦虚()节约()炎热()成功()诚实()善良()容易()失望()同意()诚实()失望()干燥()沉睡()模糊()5.写出近义词有意()闻名()佩服()急忙()仔细资助()犹如()危险()探望果然()管事()轻蔑()6.填空()()正经()载而()()()起舞垂()丧()翩翩()()()呼()唤()()仆仆光()色鸭雀()()豪无(()楼()厦恍()()悟瑰丽()()()群()队千()百()璀璨()()()()夺目奔流()合二()()刻舟()()()高()烈沉默(愿()偿恋恋()()()餐()宿没精()()()()兼程举世()()()()尽有五洲()()
七、仿例写词,填词
1.例乐哈哈
2.例严实——严严实实
3.例蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝红绿例又松又软不慌不忙
6.例(远)(近)闻名()()相同()()倒置舍()求()头()脚()积()成()()口()声()邻()舍()应()合()辕()辙8.为下列加点字选择正确的解释1过A.经过B.过错C.传
(1)现在的日子越过越好()
(2)小明经老师一翻教育后,已改过了()
2.间A.中间B量词
(1)今年,家里盖了三间大瓦房()
(2)爸爸还在田间辛勤的劳作()
3.结A.系B.用绳等打成的扣C.完了
(1)这样的结局,谁也没想到()
(2)节日的夜晚,大家张灯结彩,高兴极了()
(3)爸爸将鱼装进口袋,并挽个活结()
4.冷A.温度低,跟热相反B.不热情C.乘人不备的
(1)冷不防吹来一阵大风,刮走了纸张()
(2)一听到妈妈不让出去玩,小红冷着脸,十分生气()
(3)下了大雨,好冷啊!()
5.了A.明白B.完了
(1)这房间的顶楼,可以一目了然地看到远处()
(2)做完了作业,小明马上打开电视()
6.落A.掉下来B.停留
(1)小鸟在树上落着()
(2)太阳落下山了()疑难解析写反义词与近义词,写时要先想一想本词的含义,再从本词中找一个字想出相近的词(一般的近义词都有一个字相同);写反义词要注意意思的相反,字数的相同填成语,一定要多读多写,才能记住为加点字先解释,要先将词语套入句子中,读通顺再选句子标点1.为下列句子填上正确的标点
1.你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣
2.她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了
3.老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛
4.来吧我让他们放你进来高尔基说
5.是个小男孩吗高尔基问
6.快点收拾行装妈妈说大部队要出发了
7.时间长了他对这块大石头发生了兴趣这么大的一块石头是从哪儿来的呢
8.我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧
9.后来祖逖当上了大将军他带领的部队纪律严明作战勇敢
二、填写名言
1.聪明在于学习,(列宁)
2.只要肯登攀(毛泽东)
3.之崛起(周恩来)
4..任何成就结果(宋庆龄)
5.书籍是阶梯(高尔基)
6.而知新(孔子)
7.,必有我师焉(孔子)
8.;不亦说乎?(孔子)
9.,不知为不知,是知也(孔子)
10.,清泉石上流(王维)
11.江碧鸟逾白,(杜甫)
12.,水村山郭酒旗风(杜牧)
13.,柳暗花明又一村(陆游)14垂垂柳,处处梅(王安石)
15.,始于足下
16.百尺竿头,
17.耳听为虚,
18.,金无足赤
19.人之初,幼不学,,玉不琢,不成器,习礼仪知识要点
一、标点要注意“说”的三种用法
1、“说”在开头的如第
2、3题,在“说”的后面加冒号
2、“说”在中间的如第
6、8题,在“说”的后面加逗号
3、“说”在结尾的如第
4、5题,在“说”的后面加句号课文内容阅读题
一、填诗小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,莓苔,
3、阅读语段
(1)我们的民族小学(节选) 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的大家穿戴不同,语言不同,来到学校,都成了好朋友那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼
1.小路有多美,抄出语句
2.小学生的特点是什么?
3.从哪一句看出学校的教育很成功?
(2)金色的草地(节选)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的中午回家的时候,我看见草地是金色的傍晚的时候,草地又变绿了这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了
1.草地中午时候是的;傍晚时候是
2.为什么有蒲公英的草地会变色?3,画一画蒲公英
(3)爬天都峰(节选)我站在天都峰脚下抬头望啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
1.这一段话写出了天都峰什么特点?
2.能画一画天都峰吗?2.第二单元阅读语段
(1)灰雀(节选) 有一年冬天,列宁在郊外养病他每天到公园散步公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒 一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了他在周围的树林中找遍了,也没有找到 这时,列宁看见一个小男孩,就问“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
1.灰雀是怎样惹人喜爱的?
2.从哪儿看出列宁爱灰雀?
(2)小摄影师(节选)高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下小男孩摆弄了很久很久,说“一切准备停当”高尔基侧过脸,对着他微笑突然,小男孩往地上一坐,哭了起来 “你怎么了?”高尔基不知出了什么事 小男孩哭着说“我把胶卷忘在家里了” 高尔基赶紧站起来,小男孩已经提着照相机跑出去了高尔基走到窗口,大声喊道“孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷” 小男孩哭着,跳上一辆电车电车马上开走了 晚上,秘书告诉高尔基“外面来了一位摄影师” “是个小男孩吗?”高尔基问 “不是是一家杂志社的记者” “请转告他,我很忙不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来”
(1)从哪些地方看出高尔基爱孩子?(可用线条直接在文本中划出来)
(2)续写故事(3奇怪的大石头(节选)小伙伴围着石头转来转去,找不到李四光时间长了,他对这块大石头发生了兴趣这么大的一块石头,是从哪儿来的呢? 李四光跑去问老师,老师想了想,说“这块石头恐怕有几百年的历史了,我小的时候它就在那儿了 “是谁把它放在哪儿的呢?” “听说天上常常掉下来陨石,也许它就是从天上掉下来的吧!” “这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大它应该把草地砸一个很深很深的大坑可它为什么没卧进土里去呢?” “这我可说不上来了” 李四光又跑去问爸爸,爸爸也说不清楚 这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?这个问题李四光想了许多年直到他长大以后到英国学习了地质学,才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里 后来,李四光回到家乡,专门考察了这块大石头他终于弄明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的经过进一步的考察,他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗迹他的这一研究成果,震惊了全世界
1.李四光对感兴趣
2.对于石头,李四光想了什么?抄下来
3.石头为什么会落在这儿?
三、第三单元
1.填诗
2.
(1)夜书所见萧萧梧叶夜深篱落一灯明
(2)九月九日忆山东兄弟遍插茱臾少一人
2.写出诗句的意思
(1)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明
(3)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
3、阅读语段(1风筝(节选))从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上忽然吹来一阵风,线嘣地断了风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影 我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光那是我们村的水磨坊
(1)风筝为什么会断?
(2)哪几个词写出我们失去风筝时的心情?秋天的雨(节选)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头
(1)抄出两个比喻句
(2)文中“田野像金色的海洋”说明什么?
4.填对子天对对大地对对赤日对苍穹水绕对云横四第四单元
1、填空()月茄子头朝下,()月萝卜上秤称,()月蒜苗正泛青,()月葫芦弯似弓,()月黄瓜大街卖,()月韭菜长得旺,()月竹笋雨后生,()月栽下羊角葱,()月柿子红似火,()月辣椒个个红
2、阅读语段(1花钟(节选)不同的植物为什么开花的时候时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险深夜气温过低,开花也不适宜长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合
1.不同的植物为什么开花的时间不同呢?
2.昙花在晚上九点左右开花的原因是什么?
(2)玩出了名堂(节选)有一次,列文虎克又在玩放大镜他突然想到把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界那是一个“小人国”“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多 列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”
1.列文虎克是怎样做成显微镜的?
2.列文虎克通过显微镜发现了什么?
3.他获得了什么荣誉?5.第五单元
1.阅读段
(1)孔子拜师(节选)曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多位的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问孔子想这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷孔子连忙说“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生”老子说“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说“多谢老师等候学习是没有止境的您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的” 从此,孔子每天不离老师左右,随时请教老子也把自己的学问毫无保留地传授给他 人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行
(1)孔子为什么要去拜老聃为师?
(2)孔子是怎样跟着老聃学习的?
(3)孔子的言与行你想到了什么?盘古开天地(节选)天地分开以后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶着天,用脚使劲蹬(dēng)着地天每天升高一丈(zhàng),地每天下沉一丈,盘古也随着越长越高这样不知过了多少年,天和地逐(zhú)渐成形了,盘古也累得倒[dǎo]了下去 盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢(zhī),变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌(jī)肤,变成了辽(liáo)阔的大地;他的血(xuè)液(yè),变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
1.盘古怎样让天地成形?
2、填一填盘古的气息变成了()盘古的四肢变成了()盘古的汗水变成了()6.第六单元
1.默写古诗望天门山饮湖上初晴后雨
2、阅读语段
(1)富饶的西沙群岛(节选)西沙群岛一带海水五光十色,魅力无比有深蓝的,淡蓝的,浅绿的,杏黄的一块块,一条条,相互交错着因为海的高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了
①西沙群岛的海水有哪些颜色?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②海水五光十色的原因是什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2美丽的小兴安岭春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着溪里涨满了春水小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子夏天,树木长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里太阳出来了,千万缕金光像利剑一样,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛
①这两段是按什么顺序写的?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②第一段写了______________、_______________、_________________第二段写了_______________、_______________、_________________________________、_______________、__________________
③抄出描写鲜花的句子?_____________________________________________________________________
七、第七单元阅读语段矛和盾的集合发明家手持矛和盾,与朋友比赛 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!” 可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟自卫,是为了更好地进攻呀! 对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带于是,发明家发明了坦克 坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一,在战场上大显神威1916年,英军的坦克首次冲上战场德国兵头一回见到这庞然大物,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里! 是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者
1.发明家的想法是_____________________________________________________________________
2.发明家发明了什么?_____________________________________________________________________
3.坦克拥有什么优点?_____________________________________________________________________
4.文章揭示了什么道理?_____________________________________________________________________
八、第八单元阅读语段他对三个学生说“这个瓶子是一口井,不过现在井里没有水你们手里拿着的铅锤代表你们自己井口很窄,一次只能上来一个人”说完,他又问“记住了吗?”三个学生齐声回答“记住了”教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一边灌,一边喊“危险!快上来!一……二……”一个女孩低声对两个同伴说“快!你第一,你第二,我最后”“三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来教育家问这个女孩“你刚才跟他俩说了什么?”女孩如实地告诉了他“你为什么要这样做呢?”教育家又问女孩不假思索地说“有了危险,应该让别人先出去”
1.一个女孩对同伴说了什么?_____________________________________________________________________
2.女孩成功的原因是什么?_____________________________________________________________________疑难解析
1、背诵部分要熟记熟背后进行填空默写
2、阅读部分要多读语段后再回答问题,注意一下几点
1.有的问题可以从文中直接找出句子进行回答
2.有的问题要用自己的语言进行归纳课外阅读复习要点学会阅读短文,读懂内容,完成练习
(一)三个和尚(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,瓶里的柳枝活了不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水发生争执,谁也不愿意吃亏于是两人商量一起抬水后来,又来了一位胖和尚,三个和尚都要喝水,但谁都不愿意多挑水,没过两天水缸露底了,净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了 一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了危急之中,三个和尚一齐争先恐后地挑水救火一场大火很快被扑灭了大火过后,三个和尚似乎明白了什么从此水缸里的水又满了三个和尚高兴地捧着大碗喝水净瓶里的柳枝又恢复了生机
1.联系上下文,解释下面词语的意思争执___________________________________________争先恐后:_____________________________________________
2.故事发生的时间是___________,故事中出现的人物是________________,故事发生的地点是_____________
3.第一自然段是按______________的顺序写的文中表示这个顺序的词语是__________,__________,__________
4.三个和尚明白了什么?_____________________________________柳枝恢复生机是因为:_____________________________________________________________________________________________________________
(二)小街的故事清晨,小街上异常忙碌,像畅流的小溪忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动缓慢了,渐渐停止了“喂!快走啊!”一个小伙子猛按车铃,厉声高喊“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声有几个干脆掉转车头,绕道而走 人越聚越多这时,人群中走出一个老大爷,头发斑白,神情安详,嗓音洪亮“一清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”他态度温和地劝开正要打架的两个小伙子,站在小街当中高声喊道“东去的,右边走!前边的,别停住!快点走!” 人群开始缓缓移动,一会儿,小街又畅通无阻街上,又响起了小溪的欢歌
1.找出文中的比喻句在下面画上”~~”
2.写出下面词语的反义词温和( ) 停止( )窄( ) 快( )
3.老大爷做了一件什么事?他这样做起了什么作用?________________________________________________________________________________________________________________________三采蘑菇午后,天气闷热,不一会儿下了一场阵雨雨住了,妈妈说“雨后树林里蘑菇最多”于是我拿着篮子和妈妈去采蘑菇在树林里,我一边走,一边低头仔细地寻找着忽然,发现不远的草丛里有一片红通通的东西,走近一看,原来是些红蘑菇我问妈妈“这些蘑菇有毒吗?”妈妈说“这种蘑菇可好吃啦!”我赶紧跑过去采望着一把把小伞似的蘑菇,我高兴极了,不一会儿就采满了一小篮吃晚饭的时候,我吃着自己采来的蘑菇,觉得味道格外鲜美
1、故事发生在__________,是写__________和__________在__________采蘑菇,是按__________的顺序写的
2、“格外”的意思是什么?为什么“我”觉得蘑菇味道格外鲜美____________________________________________________________________
(四)药用植物的王国深秋的一个早上,天高气爽(shǎng),我们在老师的带领下,到药用植物的王国——广西药用植物研究所参观广西药用植物研究所坐落在南宁市东郊茅桥附近虽然秋意正浓,但映入眼帘(lián)的仍是一片花的世界,树的海洋休息了一会,我们便由植物研究所的阿姨当向导,跟着她参观药园刚进门,一股浓郁(yù)的药香扑鼻而来一路上,同学们睁大了好奇的双眼观赏着只见远处的小林子里种的是药,近处花圃里种的是药,连路旁种的也是药我心想果然名不虚传,真是药用植物的王国啊!沿着布满青苔的石径向前走,来到了木本植物区只见这里一棵棵树苍翠挺拔接着,我们有说有笑地继续往前走,通过一座拱桥,又来到草本植物区……
1、这则短文写了一件什么事?______________________________________
2、为什么说广西药用植物研究所是“药用植物王国”?请用“~”在文中画出有关语句
3、这则短文的观察顺序是()-------
(五)校园里的梧(wú)桐(tóng)春天,我们校园里的那棵梧桐树上,灰白色,有细柔绒(róng)毛的芽苞(bāo),快活地出现在枝头几阵春风,枝头的芽苞都绽(zhàn)开了,有着美丽斑纹的树干绿得可爱夏天,当骄阳似火的时候,梧桐树长满了密密麻麻的绿叶,透过绿叶,阳光变成点点斑(bān)斑,在地上闪烁(shuò)那树阴(yīn)多宜(yì)人啊!一阵秋风,抖落了几片树叶从那里开始,梧桐树悄悄地落叶,枝头渐渐地稀疏(shū)了冬天到了,梧桐无私地牺牲了自己每一片树叶,好让阳光多多地照射尽管寒风摇曳(yè)着它的树干,然而,它并不孤独你看,小朋友们正围着它,沐(mù)浴(yù)着阳光
1、联系上下文写出带点语词的意思绽开___________________________骄阳似火_______________________________________________
2、写出近义词快活()安静()渐渐()美丽()
3、这篇短文是按时间顺序写的,短文中表示时间顺序的词语是__________,__________,__________,__________
(六)尊敬老师的学者陈景润我国著名的数学家陈景润从读书到成为著名的数学家,一直很尊敬自己的老师他刚考入厦门大学不久,有一次,他写作业字迹潦(liáo)草,老师批评了他第二天交上来的作业,就写得端端正正成名后的陈景润给老师写信,字仍旧像当年那样工整有一年,陈景润听说他的老师方教授到了北京,他在百忙之中,利用晚上的时间,五次登门看望方教授他每次发表论文,总要寄上一份给老师,并写上“请老师指正”他说“尊敬老师是起码的礼貌”
1、这篇短文的写法是先总的写出_______________________,接着举出三个具体事例,最后用_______________________做小结
2、下面哪一句话是本文的主要内容,选出来并在括号里打上“√”1陈景润从读书到成为著名的数学家,一直很尊敬自己的老师()2陈景润接受老师批评把作业写的工整;经常看望老师;每次发表论文,总要给老师送上一份()3陈景润说“尊敬老师是最起码的礼貌”()
(七)燕子和小花种子一粒小花种子不喜欢自己出生的地方,就请燕子帮忙,带自己到别的地方去生活燕子带着小花种子来到湖边小花种子抬起头看看,不高兴地说“这里水多,太潮湿,我不喜欢”燕子又带着小花种子来到山上小花种子低下头一看,皱着眉头说“这里石头太多,太坚硬,我也不喜欢”燕子再带着种子来到树林里小花种子看看四周,不耐烦地说“这里树多草多,太杂乱,我更不喜欢”燕子生气了,把小花种子丢在路边
1、燕子把小花种子带到了哪些地方?___________________________________________________________________
2、燕子把小花种子带去的地方都不好吗?为什么?___________________________________________________________________
3、燕子为什么生气?请简单说说你的看法_______________________________________________________________
(八)爸爸和书爸爸最爱书,书简直成了他的命根子他常常说“知识就是力量,多读书知识就能丰富”我和爸爸每次出门,见人挤的地方他总皱眉头,赶快离开然而在书店门口,人再多,他也要挤进去有时买到一本好书,他会情不自禁地说“不挤一下,就错过了机会”爸爸的书放得整整齐齐有一次我从书橱里翻出本语法书来看爸爸下班后一走进屋就板着脸问谁来翻过书了我支支吾吾地承认了从此爸爸给我立了一条规矩用他的书要征得他的同意才能拿爸爸平时是不发脾气的可谁要损坏了他的书那可不得了有一回,我不留心把一包饼干放在他的书上,不一会儿,书面上沾了些油迹,爸爸瞪着眼把我训了一顿我看到爸爸就想起书,看到了书就想起爸爸爸爸和书是不能分离的一个整体啊!
1、给第三自然段加上标点符号
2、写出下列各词的反义词承认()丰富()分离()整体()
3、联系上下文,给文中带点的词语选择正确的解释(在括号里打“√”)总
①主要的()
②经常()
③毕竟()征
①寻求()
②证明()
③现象()
4、爸爸为什么爱书?_____________________________________________________________
5、“爸爸和书是不能分离的一个整体”这句话的意思是什么?_____________________________________________________________
(九)袋鼠袋鼠是世界上稀少的十分有趣的动物它的毛是灰褐色的,样子十分像老鼠头上面竖(shù)着一对听觉十分灵敏的小耳朵耳朵下,一对闪闪发亮的大眼睛向外凸(tū)出,显得神采奕(yì)奕雌(cí)袋鼠腹前挂着一个育儿袋它的两条前腿又细又短,两条后腿又粗又长,善于跳跃它的那条粗大的尾巴很硬,和那两条后腿形成一个“三角板凳(dèng)”,稳稳当当地支撑着整个身体袋鼠不但样子很特别,而且活动起来也别具一格它走路时的样子,像个跛(bǒ)子,后腿一蹬地,前腿就向前走一步,后腿也跟着慢慢地向前跳一步这时,它那条尾巴便随着后腿向前移动,保持平稳袋鼠有时慢腾腾地走,有时也飞快地跑它跑步时,把前腿往里一缩,后腿就一跳一跳地跑起来此时,它的尾巴上下摆动,像秤杆一样起舵的作用,可有意思了
1、袋鼠的外形特点是颜色__________________________________________________样子_______________________________________________________耳朵___________________________________________________眼睛_____________________________________________________前腿_____________________________________________________后腿_________________________________________________________尾巴________________________________________________________
2、袋鼠的尾巴在走路时的作用是使身体_______________,跑步时它的尾巴_______________,_______________的作用
3、联系上下文理解带点词语的意思神采奕奕_______________________________________________________别具一格__________________________________________________
(十)小事情和大事情狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟的松鼠劝它好好搞卫生,狗熊闭上眼睛,说“哦,我是要办大事业的这种小事情,我是无所谓的!”狗熊上课总是不专心听讲,一做作业就头痛斑马劝它要认真学好功课,狗熊从鼻孔“嗤”了一声“哼,你看不出我是要办大事业的吗?小学生的功课,我才不在乎呢!”狗熊从不参加体育活动,梅花鹿劝它要锻炼身体,狗熊翻了个白眼,说“哈,我不用锻炼还比你强壮十倍呢!难道你不知道我将来是要办大事业的吗?连这一点小事也要累着我,去你的吧!”好多年过去了,谁也没有见狗熊办过什么惊天动地的大事业因为连小事情都不愿做的人,是绝不会办成什么大事业的
1、用横线画出文中最重要的一句话
2、填空狗熊不打扫__________,上课__________,不参加__________,它认为这些都是__________,它要办__________因为_________________________,所以好多年过去了,谁也没有见过狗熊办过什么大事业疑难解析做课外阅读要注意以下几点:
1、要三读短文,第一遍弄清字、词的读音、大意;第二遍要读懂大致内容第三遍带着问题后进行重点读
2、完成练习要注意有的题目可以从文中原词原句抄下来,有的需要进行归纳、分析、总结
3、答问答题要答句完整期末测试A
1、看拼音写词语dàbàtiàowǔyǒnggǎnsànbùzhǔnbèi()()()()()yíliúyáoyuǎnsàngqìshūxǐngzhènquè()()()()()
2、形近字组词内()娇()致()肉()桥()到()镜()闲()待()境()困()诗()忆()插()坊()亿()播()仿()杨()枚()邮()扬()攻()油()
3、多音字组词xiāng()相xiàng()dàng()当dāng()
4、仿例写词例严严实实_________________________________________________________________例圆溜溜_________________________________________________________________
5、填上恰当的词()地说()的树叶()地笑()的石头()地走()的衣服
6、选词填空宁静安静
1.听科普讲座时,会场上很()
2.傍晚,我在()的山间小路散步
7、乱句重组()是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的()他看到乘客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人()这天,雷锋因出差,上了火车()大家不住招呼他,“同志,你累了,休息一会吧!”()“我不累,谢谢!”()他又看到列车员很忙,就帮着拖地板、擦玻璃、收拾小桌子,给乘客倒水…..
8、填写名言
1.千里之行,__________________________________
2.为________________之崛起________________________
3.耳听为虚,______________________________________
4.人之初,______________________________________
9、默写望天门山()________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、阅读短文,完成练习我的家乡在河北省蓉城县马桥村我爱我的家乡村子周围有个大水池夏天,水池里开满了美丽的荷花,成群的小鱼在荷叶下面欢快地游来游去冬天,水池里结了厚厚的一层冰我和小朋友一起在冰上玩冰很滑,一不小心,就滑到了,但一点儿也不觉得痛,反而觉得很好玩出了村,是一眼望不到边的庄稼地春天,长着绿油油的麦苗的庄稼地,像一张大绿毯秋天,庄稼地里火红的高粱,沉甸甸的稻子,雪白的棉花让人看不够,爱不够
1.这段话中写冬天的共有三句第一句写______________;第二句写____________;第三句写_____________________
2.把这段话中些家乡夏天景物特点的句子用“~~~”在文中画出这个句子写了夏天时家乡的水池里的____________________和________________
3.找出文中含有“……像……”的句子,用“========”画出,然后再写一个这样的句子_____________________________________________________________________
4.这段话的主要意思是____________________________________________________________________________________________________________________________
十一、看图写话期末测试B
1、看拼音写词语Jícùpīnmìngbōluóbàifǎngwēiwǔyàocáinàmènjiàoshòuzīrùnchuàngzào
2、形近字组词测()创()祝()侧()苍()官()极()盼()绪()般()纷()堵()
3、多音字组词、连线sā ()撒sǎ()zuō()作zuò()看kānkàn假jiǎjià看见看守看门假期假日假的
4、给下列句子填上标点
1.“快点!”爸爸催促道车子来了马上上车
2.牛顿说奶奶回去我也要做一个
3.学问,不懂就要问孙中山笑着说
5、填空
1.()()兼程()()相间()楼()厦
2.()群()队()口()声积()成()
3.书籍是____________________________________________阶梯
4.江碧鸟逾白,_______________________________________
5.______________________________,只要肯攀登
6.______________________________,必有我师焉
7.______________________________,柳暗花明又一村
6、默写古诗九月九日忆山东兄弟()____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、
8、将句子补充完整并加上标点
1.我最爱________________________________________________________
2.我们班上开展了丰富多彩的______________________________________
3.读了《群鸟学艺》这课使我懂得__________________________________
9、乱句重组()我又拿了一串炮,像第一次那样伸到香旁,放大了胆量,心想,这次我非放给你们看不可()我喜欢放炮,但又害怕看别人放自己有眼馋一天,我拿了一串小炮准备点火放它,心里却是那么紧张()围在身旁的小伙伴们哈哈大笑“她那么胆小,没点着就扔”我听了,身上火辣辣,真为自己的胆小害羞()“真响啊!”我心里美滋滋的,为我放炮成功而高兴()当炮触到香,捻儿点燃了,我心里一喜,使足劲往天空一扔,不一会儿,清脆的炮声划破天空()我哆哆嗦嗦地把鞭炮伸到香旁,没碰着,我就扔了,捂了耳朵等了许久也不响
10、阅读
(一)夏天,树木长得葱葱笼笼,密密层层的枝叶把森林封的严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的、真像个美丽的大花坛1.这一段是写小兴安岭____________________的景色2.这一段共有_________句话先写_________________,接着描绘________________,然后描写___________,最后写_______________
3.这段话有二个比喻句一句把______________比作_______________,另一句把_______________比作____________________
(二)雄伟的南浦大桥我的愿望终于实现了,学校秋游活动的内容是参观南浦大桥我心里真高兴啊!我们乘车沿着引桥盘旋而上,来到雄伟的南浦大桥塔旁,往下一看,许多高楼大(厦夏)都在我们的桥下,街上的小汽车如同玩具,行人像娃娃一样小数不清的轮船边鸣笛欢唱,边吐出白烟,沿着黄浦江逆流而上江面上一派繁忙景(象像) 老师告诉我们,南浦大桥全长8346米,是世界第二长桥,它的通航净空高度46米,这在我国桥梁史上是空前的让我吃惊的是主桥在江中竟没有桥墩,,而是采用双塔斜拉桥结构,主桥面用180根钢索在桥塔上,一跨423米过江这些钢索就像一根根琴(弦舷),弹(奏揍)着祖国社会主义建设的进行曲 眼前的一切,使我想了很多,我为祖国拥有居世界第二长的南浦大桥而自(豪毫)
1、把( )里的正确的字“√”
2、第二自然段有()句话,站在桥上往下看,能看见_________________________
3、“自豪”的“豪”音序是_____,部首是_____在文中的意思是(在正确的后面打钩)
①具有才能的人( )
②值得骄傲( )
③气魄大,直爽痛快( )
④强横持特殊势力()
4、模仿这段话的写法,介绍一座你熟悉的桥_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。