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美联英语提供备战中考英语非谓语动词专讲导学非谓语动词是中考英语一个很重要的考点,几乎每年都会出现对非谓语动词的考查,所以考生要重视,坚决掌握之下文,小编总结了非谓语动词过关必知,供大家学习和参考中考英语非谓语动词过关必知 Ilikedivingverymuch. 我十分喜欢跳水这项运动 动名词diving作宾语,用来表达跳水运动这一概念,不含有本人是否会跳水这一含义Idon’tliketheirarguingaboutitwithsuchpeople. 我反感他们为了那件事与那样一些人大吵大闹 动名词短语theirarguing…作宾语,用来表达过去发生过的事情2rememberforget Youmustremembertogetintouchwiththelocalguidewhenyougetthere. 你们一定要记住到那以后与当地导游取得联系 不定式短语togetintouchwith…作宾语,用来表示未来即将发生的动作 Iremembertellingthemaboutitonce. 我记得曾经跟他们说过这件事 动名词短语tellingthem…作宾语,用来表达过去发生过的事情 I’llneverforgethavingworkedtherewithfarmersfornearlyamonth. 我永远也忘不了与农民在那里工作了近一个月的日日夜夜 动名词短语havingworkedthere…作宾语,用来强调过去发生过并延续一段时间的事情 注意在表示过去发生过的动作时,不可以使用不定式的完成式3regret IregrettotellyouthatIwon’tbeabletoattendyourweddingceremony. 很抱歉,我不能参加你的结婚庆典了 不定式短语totell…作宾语,用来表示I’msorrytosay 不得不去做这一含义 IregrettohavetoldherthatIwon’tbeabletoattendherweddingceremony. 我已经怀着深切的歉意告诉她我将参加不了她的结婚庆典了 不定式短语完成式tohavetold…作宾语,用来表示不得不做某事这一含义 Inowregretleavingschoolsoyoung. 我现在很后悔当初那么小就离开了学校 动名词短语leaving…作宾语,用来表达对过去做过的事情十分后悔 总之,使用动词不定式还是动名词担当宾语的关键问题,就是一定要将与它共同使用的谓语动词的基本用法弄清记牢,切记不要凭含含糊糊的语感,更不可以不分句子成分地用不定式表达将来、动名词表达过去这种错误概念来分析解决问题 学习非谓语动词动词不定式和动名词的使用,必须遵循以下四项基本原则
①非谓语动词与谓语动词自身的基本用法紧密相关
②在牢记动词基本结构的前提下,准确使用非谓语动词的不同时态
③真正理解非谓语动词与从句谓语动词的内在联系
④明确不定式与动名词在担当某些动词宾语时的含义区别只有在以上四项基本思路原则的指导下,才能真正形成分析问题解决问题的能力,正确使用不定式和动名词名师分析中考英语非谓语动词考点Tonyaskedustofindhimofficefacilities.=Tonyaskedustofindofficefacilitiesforhim. 托尼让我们给他置办一些办公设备officefacilities 是及物动词find的直接宾语,himforhim 担当find的间接宾语,him 与officefacilities之间不存在逻辑主谓关系,因此是双宾语 我们经常说promisesbtodosth,向某人承诺自己一定去干某事,IpromisedmydaughtertobringbackagiftfromAustralia.=IpromisedtobringbackagiftfromAustraliatomydaughter. 及物动词promised不可以跟带有不定式的复合宾语,因此,不定式短语tobringbackagiftfromAustralia.是及物动词promised的直接宾语,mydaughter担当promised的间接宾语,mydaughter 不是tobring…的逻辑主语,本句不可以错误地理解为是我答应我女儿从澳大利亚带回礼物来应该是我向我女儿承诺我一定从澳大利亚给她带礼物回来 以上例子可以看到,双宾语由直接宾语与间接宾语构成,两者之间不存在逻辑上的主谓关系只在表面上看到宾语后面跟了一个成分,就认为是宾语补足语是不正确的因为有的谓语动词的后面,只可以跟复合宾语,但不可以跟双宾语,而有的谓语动词后面只可以跟双宾语,但不可以跟复合宾语,也有一些动词后面既可以跟复合宾语,又可以跟双宾语,但含义有别由此看来,清清楚楚地将动词的基本用法牢牢掌握是十分必要,绝对不可以忽视美联英语www.meten.com小编给你一个美联英语官方试听课申请链接http://www.meten.com/tid=16-73374-0。