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文本内容:
Module4LifeinthefutureUnit1Everyonewillstudyathome.学校年级七年级备课教师:
一、教学目标
1、语言知识☆语音多音节单词的重读☆词汇futurewillnopaperrulerlifechalkinthefuturenoonebyemailsendto☆语法一般将来时will+原形动词☆功能预测和想象的表达
2、语言技能☆听能听懂谈论未来的简短对话,能判断未来事实☆说能用will表达自己对未来的想象☆读能读懂叙述未来的短文,掌握整体理解技能,理解概念之间的上下文关系☆写能用will表达自己对未来的设想和想象,能用so表达较为复杂的感念☆演示与表达能向同学们描述自己对未来的设想,如对未来学校的设想
3、学习策略目标☆自学策略掌握分类学习策略,理解上下文词汇关系☆合作学习策略掌握保持话轮的技巧—应答他人的话语
4、文化意识高科技与文化之间的关系,在享受高科技带来的便利的同时,能注意民族文化的传承
5、情感态度通过对美好未来的憧憬,培养乐观向上的精神【教学重难点】:
1.重点句式Will,therebe,inthefuture(Therewillbe).will+动词原形
2.难点一般将来时will的用法【教学过程】[课前朗读]:朗读life,future,inthefuture,willcableTV,calculator,cellphonechalk,paper,ruler根据音标读出单词并了解汉语意思,一词三读,养成自主学习词汇的习惯,迅速进入学习状态[检查词汇预习]a.取结对、小组互查等形式来检查你们对词汇的预习情况b.朗读单词注意发音
一、情境导入你能想象一下十年后的学校是什么样子吗??LookatthepicturewhatcanyouseeintheclassroomDoactivity1Groupwork:listyourschoolthings总结你组的情况是Everyoneuses.Nooneuses.Everyone是指“每个人”,侧重于指整体,noone是指“无人,没有人”,他们作主语时,谓语动词要用_____________数如每个人都在教室里,没有人在操场上玩Everyoneisintheclassroom________isontheplayground.
二、小听力(自主完成,合作释疑)听Activity4,选择正确的答案
三、大听力多层听(自主完成,合作释疑)
1.听activity5完成下列句子
①Willtherebeschools___________
②Ithinkeveryonewillstudyathomeandwill____________.
③Theywon’tusebooks.They’ll____________.
④Theywillsendtheirhomeworktotheirteachers_________.
⑤Theteacherswon’t______onablackboard___________.
⑥________willusepaperpencilsandpens!
2.听activity5,填写activity6的句子,完成后组内交流答案
3.听后说因该听力材料主要涉及了未来学校的情况,谁会主动站起来介绍一下自己的学校的未来情况呢?
四、理解意思
1.小组内合作解决activity5的汉语意思,找出不懂的地方
2.小组间合作解决不懂的地方,教师适时点拨
五、突破重点与难点1)如果表示未来的事实或对将来的预测等,我们可以用___________来表达我们称其为一般将来时Will表示的一般将来时__________有/没有人称和数的变化其否定句式在___________后面加________常简略为_________;其疑问形式是将________提到句首即可如Wewillusecomputerstolearn.我们将利用计算机来学习否定式疑问式肯定回答否定回答自主造句122)一般将来时用在therebe句型中就是________________意思为“将来有”其疑问形式为___________________肯定回答__________否定回答________.其否定句式__________________.将来在那里会有一个学校Therewillbeaschooloverthere.否定式疑问式肯定回答否定回答自主造句12
(二)自主完成后,小组合作,交流学习成果,共同释疑
(三)请疯狂朗读以上重点知识
(四)习题巩固
1.根据要求完成句子
1、Therewillbelotsofschoolsinthefuture.疑问句__________there__________lotsofschoolsinthefuture
2、Willshevisithergrandfathernextweek肯定回答____________________________________________
2.翻译句子
1.每个人将会在家学习?
2.学生们将用电子邮件把作业发给老师.
3.老师将不会在黑板上用粉笔写字.
4.将来每个人在他们的课桌上有一台电脑
六、归纳短语
1.通过对对话的学习请归纳本课的短语和句型小组内合作,呈现一个小组的成果,然后其他小组补充完善应当包括以下句型
1.Therewillbe
2.Willtherebe
3.Everyonewill
2.疯狂朗读,听写落实,组长交叉监督对默写错的进行改正,直至巩固
七、诵读积累
(一)跟录音机朗读对话,模仿语音语调
(二)读熟对话
(三)读烂下列重点句子
1.Everyonewillsendtheirhomeworktotheteacherbyemail.
2.Therewillbeacomputeroneverydeskinthefuture.
3.WilltherebeschoolsinthefutureNotherewon’t./Yestherewill.
4.Ithinkthateveryonewillstudyathomeandwillusecomputers.
5.Theteacherwon’twriteonablackboardwithchalk.
(四)默写,组长交叉监督,各组统计好分数,评出优胜小组
八、Homework
1.在作业本上用本课的重难点进行造句
2.继续疯狂朗读对话,争取背熟Module4LifeinthefutureUnit2Everyonewillhaveasmallcar.学校年级七年级备课教师:【学习目标】
1.知识目标:熟记以下单词及短语farmholidayexpensivegetwarmroughheavyrainstrongcomfortableheatlightmachinedulljobfreeclimateeasyinterestingdifficultsmoothuncomfortableweakdream
2.能力目标能用will表达自己对未来的想象【教学重难点】:
1.therewillbewilldo句型
2.will/shall+动词原形与begoingtodo的区别【教学过程】课前朗读热身读单词、句子三读,熟悉英语读音汉语意思
(一)复习检测
1.复习检测短语1在未来___________________2)在家学习_________________3使用网络_________________4通过邮件________________5通过电脑______________6在黑板上用粉笔写字__________7)有线电视__________8)和……谈话_______________
2.检查预习的词汇和短语Part1词汇
(二)情景导入Lastperiodwehavediscussedourschoollifein10years.Withthedevelopmentofourtechnologygreatchangeshavetakenplaceinourlife.Todaylet’stalkaboutmoreaboutourlifein10years.
(三)多层阅读(自主完成,合作释疑,教师点拨)1)Readthetextthendoactivity
23.2Choosethecorrectanswers选出正确答案
①WhywillflyingbeverycheapA.Therewillbemoreplans.B.Fuelwillbeverycheap.C.Everyonewillhaveasmallcar.D.Planswillbeverylarge.
②_____willdothedulljobsonfarmsandinfactoriesandoffices.A.PeopleB.farmersC.Machines
③HowmanydayswillpeopleworkaweekA.FivedaysB.SevendaysC.Threedays
④WhatwillcomputersbelikeA.LargeheavyB.LargelightC.SmallheavyD.Smalllight
⑤Homeswillbe_______insummerand_______inwinter.A.warmcoolBhotcoldC.coolwarm
⑥Thesummerwillbe________andthewinterwillbe_______.A.warmcoolB.hotcoldC.coolwarmD.hotwarm
(四)理解意思
1.再次精读全文,小组内讨论文意并找出不懂的句子;
2.小组间合作交流,互相解答,教师点拨,精讲知识点
(五)突破重难点
1.一般将来时一般将来时表示______________________的动作它的结构为____从课文中摘抄4个一般将来时的句子自主造句___________________________________________________
2.Planeswillbeverylargesoflyingwillbeverycheap.1)so在此作连词,意思是“___________________”例如我有很多事情要做,因此不能取参加聚会IhavealotofthingstodosoIcan’tgototheparty.自主造句
(1)_______________________________________.
(2)____________________________________.
3.Peoplewillworkthreedaysaweek.threedaysaweek意思是“__________________”翻译下面的词组onceaweek________;twiceamonth________;threetimesayearfivedaysamonth____________自主造句
(1)_______________________________________.
(2)_______________________________________.
(六)归纳短语
1.找出本单元中有哪些重点短语和句子?
(1)短语___________________________________________________
(2)句子______________________________________
2.疯狂朗读,听写落实
(七).习题巩固I.用所给单词的适当形式填空There_______beacomputeronourdeskinthefuture.Teachers________notwriteontheblackboardwithchalkin10years.They_________haveagreattimetomorrow.
2.翻译下面句子电脑将会很小,所以它们会很轻____________________________.我们舒适的家园将会冬暖夏凉___________________________
3.写出下面单词的反义词cheap_________easy__________good__________hot_______light_________new________warm_______dull___________small_________smooth_______comfortable_________weak_________
(七)诵读积累
1.跟录音朗读文章,模仿语音语调
2.读熟文章
3.复述文章
(八)Homework:Writeapassageaboutthelifeinthefuture.。