文本内容:
三年级语文下册17《可贵的沉默》导学案设计人:齐立娟 班级:__________学生姓名:___________【学习目标】
1、正确认读书写词语“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、重复、安静、沉静、恰恰、缓和、外婆、建议、惊喜、表达、烦恼、享受”
2、借助字典、联系上下文的方法解释“神气十足、左顾右盼、寂然无声、不约而同”等词语的意思
3、能正确、流利、有感情地朗读课文
4、感受父母对自己的爱,学会关心父母【学习重点、难点】1、理解孩子们情绪的变化,懂得关心别人突破方法:通过有感情地朗读课文,抓住文中人物的神态,动作体会孩子们由兴奋、快乐到沉默,又从沉默渐渐回到热闹的感情变化过程2、孩子们的沉默意味着什么?体会沉默的可贵突破方法:联系自己的生活实际找出文中关键词句利用小组合作的优势解决.【自主学习】
一、课文写得很生动,我要认真地读一读,做到读准字音,读通句子,把课文读流利读完标出自然段序号
二、我要静下心来默读课文,学习生字词,把文中的生字词圈出来,多读几遍,读准字音,记住字形
1、通过自学,我会正确认读下面词语祝贺、迅速、重复、安静、沉静、恰恰、缓和、稚拙、外婆建议、惊喜、表达、烦恼、享受、神气十足、左顾右盼、犯错(其中加粗的是本课要求会写的字)
2、我想提醒大家书写时要注意的字是
3、通过查字典和联系上下文,我理解了下列词语的意思神气十足左顾右盼寂然无声不约而同课文中我还有不理解的词语是,请大家帮助解决
三、我会用自己喜欢的方式再读课文,注意读准字音,边读边思考课文主要讲了在课堂上,当老师问的时候,教室里一片,孩子们很;而当老师问到这个问题时,教室里很,孩子们了通过这节课,孩子们懂得【合作探究】
1、导入课题,整体感知
1.认读词语看谁读得又快又准
2.默读课文,再次感受一下文中发生了什么事二.小组合作学习,交流1、自读课文,找出描述第一幅图的词语,相关语句把你喜欢的词、句读出来,体会当时孩子们的心情试读出当时孩子们欢乐、高兴、得意的心情
2、找出描述第二幅图的相关词句试用稍慢、沉稳的语气读一读这部分的内容,体会当时孩子们陷入沉思的状态并思考一下1为什么孩子们会变得沉默了?2“沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子---他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中”孩子们做得不够好反而说他们“可爱”是因为___
3、沉默过后,教室里为什么又热闹起来了?读一读这部分内容
4、上完这堂课以后,孩子们有了什么变化?从哪看出来的,找出相关句子,学着用父母的语气读一读,体会家长的感受
三、小组合作交流讨论
1、读最后一个自然段想“这一片沉默给了我多大的享受啊!”文中的“我”指的是谁?联系上下文,试着填这三句话
①这一片沉默给了孩子们多大的享受啊!他们懂得了
②这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊!他们感受到了_______________
③这一片沉默给了“我”多大的享受啊!因为“我”的学生
2、为什么说孩子们的这种沉默是可贵的?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【拓展延伸】学完这篇课文后,我最想对我的爸爸妈妈说“___________________________________________________________________________________________________________________”【课堂检测】
一、看拼音写词语 zhùhèxùnsùhuǎnhéjiànyì jīngxǐbiǎodáfánnǎoxiǎngshòu
2、根据意思写词语
1、精神饱满,显得十分自信()
2、形容很多人说同样的话()
3、没有约定而彼此的意见(行动)一致()
4、向左右两边看,形容做事精力不集中()【知识链接】 妈妈的礼物 方崇智 有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世 从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心“啊,我真命苦我的妈妈,竟来不及给我一件礼物!” 一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了他独个儿在街头徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上老人并不生气,却关心地问“孩子,你哭什么” 孩子向老人倾吐了自己的哀伤老人听罢,严肃地说“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!” “那……我怎么会不知道”孩子诧异地问老人抚摸着孩子的头,语重心长地说“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物送给了你这难道还不够吗” 孩子听着,眼睛忽地一亮 老人接着说“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你聪明的耳朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你去走遍世界;给了你一双手,让你去改造世界这些,难道还不够吗孩子听着,陷入了沉思 老人又说“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那,是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界!”。