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文本内容:
阅读训练
(一)【教学目标】
1、培养习惯,读懂文章后再动笔
2、从句到段认真读,边读边想认真读
3、分清段落,理解每段的意思
4、归纳内容,体会文章情感【教学重难点】重点读懂文章,理解每段的意思,学会归纳内容,体会文章情感难点按照阅读方法完成阅读能力测试题和课后巩固题【教学内容】第一部分学会依序读书
1、目的和要求我们升入三年级以后,可以凭借学过的词语阅读一些小短文了怎样把一篇短小的文章读明白呢?我们要养成良好的阅读习惯,学会依序读书依序读书,不但能够了解文章所写的内容,而且还能从中培养我们的阅读能力依序读书的要求是
1、从句到段认真读阅读一篇短小的文章要认真读读一读,看一看,段里有几句话,每句话写的是什么意思;读一篇文章,看一看有几段,每段写了什么内容,又是怎样连段成篇的读,是懂的基础下马观花认真读,才能了解文章所要表达的意思
2、边读边想深入读阅读时不仅要眼看,还要心想眼睛看着文字,心里就得琢磨这句话、这段话是怎样写的,为什么要这样写?这样就能把文章所要写的内容、说明的道理,弄清楚,理解透三年级小学初学阅读,要把文章读明白上下功夫
2、阅读的方法阅读的方法是多种多样的随着同学们年级升高,阅读经验不断丰富,可以创造出许多个性化的阅读方法对三年级小学生来说,我们提倡“三步阅读法”怎样用“三步阅读法”读懂一篇短文呢?请你阅读下面的一篇文章一个铜钱我国唐代有个著名的文学家叫韩愈(yu),小时候他在家乡的私塾(shu)读书有一天,老师给每个学生一个铜板,让他们各自去买一样东西,看谁买的东西能把教室装满放学以后,学生们都到集市上去了第二天,有的买来树苗,有的买来竹子……可是,谁买的东西都不能把教室装满老师很失望一会儿,韩愈来了,只见他从袖(xiu)子里取出一只蜡烛老师高兴地连连说“好!好!韩愈真聪明,你买的东西准能把教室装满”读懂这篇文章内容,我们可以分这样三步进行
1、通读全文,扫除文字障碍阅读一篇文章,先要从头到尾读一遍,初步了解主要内容在阅读的时候,我们会遇到一些生字新词的“拦路虎”,妨碍我们深入地理解文章的内容,为此,我们要勤于查字典,扫除文字障碍
2、分清段落,理解每段的意思通读一篇文章以后,还要看一看全文有几个段落,然后一段一段地读,想一想,每一段写的主要意思是什么这篇文章分4个自然段,按照事情先后顺序来叙述,写了一个完整的故事每段写的主要意思是第1自然段写韩愈小时候在家乡私塾读书第2自然段写老师给每个学生一个铜板,让他们买一样东西,把教室装满第3自然段写同学们买来的东西让老师很失望第4自然段写韩愈买来蜡烛,能把教室装满
3、归纳内容,体会文章情感理解了文章每段所写的意思,还要进一步归纳出全文的主要内容,体会出文章所要表达的情感归纳文章的主要内容,就是会用简洁的语言,说说文中写的是什么之后还要深入领会作者写这篇文章的目的和意义,这就是文中的情感表达这就是阅读的第三步《一个铜钱》这篇文章的主要内容是什么呢?我们把每段的主要意思综合起来,就可归纳出主要内容这就是韩愈小时候在家乡私塾读书一天,老师给每个学生一个铜板,让他们买一样东西把教室装满同学们买来的东西让老师失望,韩愈买来的蜡烛能把教室装满那么,这篇文章表达了怎样的情感呢,作者想告诉我们什么呢?我们要开动脑筋想一想作者写文章的目的,心中要多问几个“为什么”如韩愈为什么要买来蜡烛呢,他买的东西为什么和其他同学不一样?经过分析思考,我们会知道韩愈是一个聪明的孩子遇事他能多分析、多思考,所以能够解决问题第二部分阅读能力测试第一例做贺卡今天是爸爸的生日,我给爸爸做贺卡我先找出一张天蓝色的硬纸片,再从收藏的糖纸上剪下猴王孙悟空我把猴王贴到纸片上,然后,用彩笔在猴王的金箍(gu)棒上添了几笔,仿佛孙悟空举起了一支生日蜡烛最后,我把纸片翻过来,写上“亲爱的爸爸,祝您生日快乐!”我把这张贺卡放在生日蛋糕旁,心里美滋滋的
1、写出“仿佛”的近义词
2、仿照例子,写出3个词例美滋滋(ABB)
1233、这段文章有句从第句到第句是写做贺卡的过程表示顺序的词有、、和
4、写出段的主要内容第二例家乡的槐(huai)花家乡的春天,槐花一簇(cu)簇地挂满了枝头雪白的槐花压弯了枝条,半空中就像漂浮着大片大片的白云,空气中弥(mi)漫着甜丝丝的花香真是槐树开花,十里飘香我们这里的孩子最喜欢槐花了一有空就成群结队地往村东的槐树林里跑我们来到林子里,脱下鞋,紧紧裤带,再往手上吐唾(tuo)沫,“吭(keng)哧chi”、“吭哧”地爬上一株不太高的树,坐在树杈上,两腿搭拉着,心里别提有多快乐满树的槐花将我们包围着,真想钻(zuan)进了雪堆里一簇簇花贴着脸吻着鼻尖你不用动手,张嘴咬一口,仰着脖子把槐花往肚里吞啊!真甜,好吃极了家乡的槐花真是太美了
1、“香”字在字典的解释有1气味好闻2味道好3舒服4受欢迎下面的句子解释是(写上序号)
(1)真是槐树开花,十里飘香()
(2)妈妈做的饭吃起来很香()
(3)昨天,我睡的很香()
(4)他在公司很吃香()
2、这篇短文有个自然段第3自然段有句话
3、写出段的主要内容段落段的主要内容第一自然段第二自然段我们喜欢槐花,坐在树杈上,心里很快乐第三自然段第四自然段家乡的槐花太美了
3、全文是围绕哪句话说的【课后巩固】荡秋千我走到秋千架前,双手拉住秋千架上的绳子,稳住秋千,小心地踩上踏板,把两脚分开站稳小红从背后把我用力向前一推,秋千直向前摆去我连忙半蹲双腿,用力一蹬(deng),秋千向后摆去我又使劲一蹬,身子朝上一抬,秋千又向前荡去就这样,秋千一会儿朝前,一会儿朝后我随着秋千荡来荡去,心里高兴极啦!我大声对小红说“你看,荡得多高呀!”
1、仿照例子写词例荡来荡去(ABAC)
12342、根据下面提示,用“|”标出段里层次
(1)我踏上踏板,把两脚分开站稳
(2)小红从背后向前推,秋千一会儿朝前,一会儿朝后
(3)我随着秋千荡来荡去,多高兴
3、写出表示荡秋千动作的词,不要少于4个1234思考与练习思考与练习思考与练习。