还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
岳麓版世界历史九年级上册水平测试复习资料第一单元世界古代史第1课史前时期的人类
1、人是由古代猿类进化而来的现代人类是从非洲的南方古猿露西发展而来,距今约三百万年
2、云南丽江泸沽湖畔的摩梭人过着“只知其母,不知其父”的母系氏族社会
3、世界上最主要的人种是黄种人、白种人和黑种人黄种人主要分布在东亚及美洲;白种人主要分布在欧洲;黑种人分布在非洲的中部和南部
4、人种的划分依据是人的体貌特征先有人类后有人种造成人种差异的原因是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果人与动物的本质区别是会不会制造工具第2课亚非文明古国
1、尼罗河的馈赠产生了古代埃及文明埃及国王法老的陵墓金字塔(及狮身人面像)是埃及文明的象征金字塔是世界公认的埃及的符号
2、用楔形文字写成的《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦的文明象征是历史上已知的第一部比较完备的成文法典奴隶对主人说“你不是我的主人”而被割掉耳朵的法律依据是《汉谟拉比法典》
3、在百度搜索上输入“尼罗河、金字塔、法老”等关键词,电脑桌面上出现的国家是埃及与关键词“两河流域、《汉谟拉比法典》、楔形文字”有关的是古巴比伦文明
4、古印度文明象征是种姓制度婆罗门(祭司贵族)、刹帝利(国王、官吏、武士)、吠舍(从事农牧、商业的平民)、首陀罗(从事低贱的各种职业)四个等级印度国王阿育王和佛教的创立者释迦牟尼属于刹帝利种姓
5、与关键词“等级制度婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗”有关的等级制度是印度种姓制度
6、假如春秋时期的楚国国王到印度去旅游,对照印度的种姓制度,他发现自己竟属于刹帝利
7、古代埃及、古代巴比伦、古代印度和中国由于最早进入奴隶社会,被称为四大文明古国他们的共同点是
①都处在大河流域,灌溉农业发达;
②都建了专制王权,维护国王、奴隶主贵族的利益第3课欧洲文明的起源
1、(西方)欧洲文明又称地中海文明,它发源地是古代希腊,是奥运会的摇篮希腊文明的早期是爱琴文明一名游客想了解欧洲古代文明,最佳的旅游地应是希腊亚非文明是大河文明,西方文明是海洋文明亚非文明和西方文明明显不同
2、公元前6世纪,雅典成为著名的城邦公元前6世纪,意大利出现罗马奴隶制共和国,执政官掌握行政,元老院掌握实权
3、现代民主政治起源于古希腊雅典伯利克里统治时期,奴隶主民主政治发展到顶峰成年男性公民可以参加“公民大会”古代雅典一男孩家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、女奴和男奴七人,公民大会召开时,他家应该有爸爸、爷爷两位成员参加
4、红岩中学准备邀请一位学者作报告,特作一则海报(如图)则古代雅典的民主政治可以写进海报内容关键词民主政治
5、罗马帝国同迦太基打了三次布匿战争,结果罗马获胜使地中海成为它的内海元首“奥古斯都”屋大维建立罗马帝国历史上罗马经历了从“共和国”到“帝国”的演变,成为地跨欧亚非三洲的大帝国所以古代中国称罗马为“大秦”,汉朝通过“丝绸之路”东起长安(今西安)西至罗马与罗马帝国进行经济文化交流
6、斯巴达克发动反抗罗马的起义,被马克思称赞为“古代史的辉煌人物、一位伟大的统帅”
7、罗马谚语“条条道路通罗马”相当于成语“ 殊途同归”比喻达到同一目的可以有多种不同的方法和途径“罗马不是一天建成的”说明“成功需要长期的努力和积累”第4课中古亚欧文明
1、公元646年,日本(向中国学习)仿效隋唐制度,大化改新,建立中央集权,标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡日本在东汉时就和中国有着往来自古以来,日本就是一个不断吸收中国以及其它国家优秀成果的民族
2、西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的许多国家中,最强大的是法兰克王国查理曼帝国三分天下,发展为法兰西、意大利、德意志三个封建国家
3、法兰克宫相查理•马特建立采邑制,形成等级森严的西欧封建等级制度“领主的领主,不是我的领主,附庸的附庸,不是我的附庸”在西欧封建制度确立起了重要推动作用
4、“丕平献土”,使教皇和教会成为西欧封建社会最大的土地所有者和封建主
5、西欧法国琅城先金钱赎买,后武力赢得(公社)自治权它与当时中国城市的最大不同是拥有自治权
6、英国授勋爵位起源于西欧封建等级制度等级制度来源于查理·马特任进行采邑制改革
7、君士坦丁堡陷落,标志着东罗马(拜占廷)帝国灭亡索菲亚大教堂传承了古希腊和古罗马的优秀文化,见证了罗马帝国的辉煌
8、红岩中学九年级某班历史活动课的场景内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治这堂课正在探究的是中古欧洲文明第5课文明的冲撞与融合
1、公元前5世纪,波斯帝国出征希腊,挑起希波战争(马拉松战役)
2、古代印度人发明了0---9十个数字符号,经阿拉伯人改进并传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”为东西方文化交流搭起桥梁的是阿拉伯人
3、意大利人马可·波罗于元朝来华(17年)并做官(3年),留下《马可·波罗游记》,扩大了欧洲人对东方的视野,是新航路开辟的原因之一
4、骑着骆驼,在古道上充当东西方文化交流使者的是马可.波罗《马可·波罗游记》是见证东西方文明交流的作品欧洲人想详尽了解东方文明,可阅读意大利人撰写的《马可.波罗游记》
5、文明的传播有两种不同的方式⑴暴力冲突如希波战争、亚历山大东征和罗马的扩张;⑵和平交往中印文化西传、马可·波罗来华、玄奘西行、鉴真东渡
6、某历史兴趣小组在开展研究性学习时,收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,他们的研究主题是文明的冲撞与融合
7、希腊的马其顿国王亚历山大首先征服希腊,“东征”打到印度,建立地跨亚、非、欧三洲的亚历山大帝国,促进了东西方经济文化交流,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生被称为“把战争带给亚洲,把财富带回希腊”第6课世界三大宗教
1、公元前6世纪,释迦牟尼在印度创立了佛教,佛教的经典是《金刚经》阿育王定佛教为国教佛教经印度向北传到中国,在传到朝鲜、日本;向南传到缅甸、泰国《西游记》中就涉及到佛教
2、公元1世纪,耶稣在巴勒斯坦创立了基督教,基督教的经典是《圣经》
3、信仰上帝,崇奉上帝之子耶稣为“救世主”,与“圣诞节”,“十字架”有关的宗教是基督教公元纪年方式是以耶稣诞生之年开始计算
4、公元7世纪穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立伊斯兰教,将《古兰经》作为穆斯林的经典,后又在麦地那建立政教合一的国家阿拉伯国家信奉伊斯兰教,这一点可从服饰来判断
5、伊拉克总统萨达姆在被绞死的那一刻还高呼“让穆罕默德作证”说明他信仰的宗教是伊斯兰教
6、世界三大宗教创立时间的先后顺序佛教基督教伊斯兰教(简易记忆法字数越少,建教的时间越早)基督教和伊斯兰教创立之初,都遭到镇压
7、地跨亚、非、欧三大洲的帝国
①波斯帝国;
②奥斯曼土耳其帝国;
③亚历山大帝国;
④罗马帝国;
⑤阿拉伯大帝国(用伊斯兰教统一)
8、右图是佛教传播路线第7课古代科技和文化
1、公元前3000年,古埃及人创造了象形文字同一时期两河流域苏美尔人发明了楔形文字
2、考古学家在一位法老的陵墓发现许多神秘符号,经鉴定是一种古老的文字,它应该是象形文字
3、古代希腊科技
①数学家毕达哥拉斯提出毕达哥拉斯定理(即勾股定理);
②亚里斯多德创立了物理学、植物学、动物性、逻辑学等学科体系;
③杰出的物理学家和数学家阿基米德发现了比重原理和杠杆原理留下“给我一个支点,我将撬动地球”的名言
4、古希腊文学成就
①《荷马史诗》是研究希腊历史的一部史诗(荷马)
②《狼和小羊》和《农夫和蛇》出自《伊索寓言》的寓言故事
③戏剧埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》和索福克利斯的《俄底浦斯王》
5、“木马”是电脑病毒“木马计”出自希腊史书《荷马史诗》中的《伊里亚特》
6、阿拉伯民间故事汇集的故事集《天方夜谭》(又译《一千零一夜》),描述了阿拉伯帝国的丰富社会生活,是阿拉伯文学的代表作,也是研究阿拉伯历史的珍贵资料古代中国称阿拉伯为“天方”
7、麦加清真寺是伊斯兰文化的代表,表现了阿拉伯建筑风格(方形庭院、圆屋顶、门高柱大)
8、巴黎的天主教堂巴黎圣母院是哥特式教堂建筑的代表(高而尖)第二单元欧美主要国家的社会巨变第8课文艺复兴和新航路开辟
1、14—16世纪是人和世界被发现的时代,“人的发现”“文艺复兴”“世界的发现”“新航路开辟”文艺复兴使14世纪的意大利出现“现代世界的曙光”,是资产阶级思想解放运动、指导思想人文主义“新航路开辟”是使欧、亚、非、美四大洲开始联成一个整体的历史活动----地理大发现
2、文艺复兴的先驱但丁代表作是《神曲》,“提倡人性,率先对天主教会进行批判”,被称为“中世纪最后一位诗人和新时代最初一位诗人
3、文艺复兴的巨人达·芬奇的名画是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》是世界美术史上的杰作达·芬奇从“蒙娜丽莎的微笑”开始走进人们的视野
4、波兰天文学家哥白尼提出“太阳中心说”,奠定了近代天文学的基础
5、1492年,哥伦布率领船队横渡大西洋到达美洲(以为自己到了印度),称土著居民为印第安人,开辟了通往美洲的航路他说从西班牙横渡大洋,可以到达印度很显然,他错了
6、哥伦布发现新大陆美洲达.伽马开辟了通往印度的新航线麦哲伦船队首次环球航行成功,证实了“地圆说”第9课英国资产阶级革命
1、苏格兰人民起义是英国资产阶级革命的导火线
2、1640年新议会的召开,标志着英国资产阶级革命开始;1649年,处死国王查理一世,废除君主制,建立共和国;1653年,克伦威尔独裁统治;1660年,封建王朝复辟;1688年,“光荣革命”(宫廷政变);1689年,确立君主立宪制表明英国资产阶级革命的曲折性和反复性
3、1689年,英国议会为了限制国王的权力,通过了《权利法案》,确立议会高于王权,君主立宪在英国建立革命前,议会是国王的议会;革命后,国王是议会的国王《权利法案》是17世纪末套在英国国王头上“紧箍咒”
4、英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制度,使英国最早确立了资产阶级政治体制
5、与“英国议会、限制王权、君主立宪制”关键词和英国至今保留女王的法律依据是《权利法案》第10课美国独立战争
1、莱克星顿的枪声标志着北美独立战争开始
2、1776年7月4日,大陆会议通过并发表了《独立宣言》意义《独立宣言》的发表,在历史上第一次以国家的名义宣布,人民的权利是神圣不可侵犯的
3、1777年,美国取得了萨拉托加大捷,成为战争的转折点
4、1781年约克镇大捷1783年,英国被迫承认美国独立,美国独立战争胜利结束
5、美国独立战争的性质和历史意义美国独立战争是一场民族解放战争,也是一次资产阶级革命它推翻了英国的殖民统治,赢得了国家的独立,为美国资本主义发展开辟了道路
6、1776年7月,华盛顿下令宣读的文件是《独立宣言》《1887年合众国宪法》把国家的权力分为立法、司法、行政三部分国会(立法)、总统(行政)、最高法院(司法)三权分立,互相制约
7、美国第一任总统华盛顿是“战争中的第一人和平中的第一人同胞中的第一人”关键词“军队统帅、战功显赫;拒戴王冠、甘为布衣;宪法立国、美国奠基;道德操守、百世流芳””经历了“平民----将军----总统----平民”“美国国父”华盛顿开创总统只能连任两届的民主政治先河第11课法国大革命
1、法国大革命开始的时间和标志1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱
2、《人权宣言》强调自由、平等和私有财产神圣不可侵犯核心内容是人权与法制
3、关键词“初露锋芒,政变夺权,建立帝国,颁布法典、对外战争,远征失败、被赶下台”指拿破仑“远征失败”,兵败滑铁卢
4、“不想做元帅的士兵不是好士兵”是拿破仑的格言“我真正的关荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之役抹去了这一切美好的记忆,但有一样东西不会被人们忘却,,那就是我颁布了《法典》(即《拿破仑法典》),它将永垂不朽”
5、对拿破仑正面评价“世纪巨人、历史奇才、西方之皇、战争之神、英雄”;负面评价“怪物、暴君、科西嘉小人”
5、英、美、法资产阶级革命的共同之处是改变了原来的社会性质,建立了资本主义政治制度
6、某同学在网络查找攻占巴士底狱、处死路易
十六、《人权宣言》等资料,他正在学习法国大革命第12课第一次工业革命
1、1765年,哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机,标志着工业革命开始“珍妮机纺纱”是世界上第一台真正意义上的机器
2、瓦特制成了改良的蒸汽机,将人类带进了“蒸汽时代”功的单位“W”与瓦特改良蒸汽机有关
3、史蒂芬孙发明了旅行者号火车机车,迅速扩大了人们的活动范围英国人可以乘火车外出富尔敦制成了第一艘汽船蒸汽机为火车机车和汽船提供了强大的动力
4、关键词“
①哈格里夫斯---珍妮纺纱机;
②瓦特----蒸汽机;
③史蒂芬孙----火车机车”反映的是第一次工业革命
5、珍妮纺纱机、蒸汽机、火车机车最有可能成为1851年英国伦敦第一届世界博览会的展品
6、工业革命的主要特点是
①工业革命开始主要在英国进行(或答“机器的发明者大都是英国人”)
②工业革命的发明者大都是具有丰富实践经验的工人或机械师(技师)
③蒸汽机的广泛使用使人类进入“蒸汽时代”
④机器的大量使用极大地提高了生产效率,促进了生产的发展(或答“技术与生产相结合,促进了生产力的大发展)
7、第一次工业革命的启示发展经济必须提高人民的生活水平,促进社会的共同富裕;在经济发展过程中要注意对自然环境的保护
8、第一次工业革命的影响⑴大机器生产已基本取代了工场手工业;⑵生产力飞速发展,财富大大增加;⑶(火车、轮船、城市化使)人类的生活质量提高;⑷对自然环境危害加剧,如污染等第三单元殖民扩张和殖民地人民的抗争第13课西方国家的殖民扩张和殖民掠夺
1、新航路开辟后,西班牙、葡萄牙最早走上殖民扩张和殖民掠夺的道路(海上马车夫)荷兰紧随其后,英国后来居上,号称“日不落国”
2、英国罪恶三角贸易的路线西欧(廉价商品和枪支弹药→非洲(黑人奴隶)→美洲(金银和生产原料)→运回欧洲(最早的奴隶贩子--葡萄牙、西班牙)
3、新航路开辟后,非洲被欧洲列强关注的事件是“三角贸易”被上了镣铐,锁在甲板上乘船横渡大西洋的黑色“货物”是来源于非洲的黑奴
4、三角(奴隶)贸易促进资本主义发展,成为除殖民掠夺之外欧洲资本原始积累的典型方式“贩卖黑奴”被抨击为“丢掉了最后一点羞耻心和良心”,造成非洲长期贫穷与落后
5、英国殖民者克莱武,“向海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中”,通过东印度公司对印度殖民掠夺,使财富流入英国第14课殖民地人民的抗争
1、玻利维亚是以玻利瓦尔的名字命名的国家南美国际足球赛事“南美解放者杯”是为了纪念“南美的解放者”玻利瓦尔
2、章西女王率领“士兵”英勇奋战,但印度民族大起义失败“女王,印度人民感恩戴德”歌颂的就是章西女王
3、玻利瓦尔和章西女王的行为最能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想第15课历史知识抢答题(略)第四单元资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动第16课俄国农奴制改革和日本明治维新
1、俄国1961年农奴制改革日本明治维新的异同点比较异同点日本明治维新俄国1961年农奴制改革共同点性质自上而下的资产阶级改革结果通过改革走上资本主义发展道路局限改革不彻底,保留大量封建残余不同点目的摆脱外来压迫,建立资产阶级国家摆脱农奴制危机,维护地主阶级利益
2、农奴制阻碍了俄国资本主义的发展1861年,沙皇俄国国王亚历山大二世签署法令,废除农奴制的,重要转折点改变了社会的性质史称俄国农奴制改革
3、关键词“时间1861年人物亚历山大二世性质资产阶极”指俄国的农奴制改革
4、日本明治天皇实行改革,史称明治维新(日本向西方学习),它使日本走上了资本主义道路
5、研究提纲写着“废藩置县采用欧美学制走上资本主义道路”主题是日本明治维新
6、英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国1861年改革、俄国农奴制改革日本明治维新的共同点是促进资本主义的发展第17课美国南北战争
1、领土扩张(西进运动)后,形成北方工商业经济与南方种植园经济的矛盾废奴组织---“地下铁路”帮助黑人逃到北方黑人奴隶制的存废成为焦点
2、林肯当选为美国总统,成为内战爆发的导火线(直接原因)南方奴隶主发动叛乱,分裂国家
3、为维护美国的统一,林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》,取得葛底斯堡大捷,掌握战争主动权南北战争以北方胜利告终
4、美国南北战争是美国第二次资产阶级革命,它维护了国家的统一,废除了黑人奴役制度,使资产阶级掌握全部政权,为美国资本主义的发展扫清了障碍
5、诗歌“啊、船长!我的船长!”将林肯比喻成率领美国这艘船前进的船长他的贡献是废除了黑人奴役制度并维护国家统一林肯成为美国历史上继华盛顿之后的著名总统奥巴马能够入主白宫的历史渊源是林肯颁布的《解放黑人奴隶宣言》
6、美国历史上的两次资产阶级革命各自扫清了资本主义发展的什么障碍?独立战争扫清了外部障碍——英国殖民统治南北战争扫清了内部障碍——黑人奴隶制度第18课国际工人运动与马克思主义的诞生
1、1836年,英国爆发了工人阶级以争取普选权为中心的宪章运动英国工人拟定的“人民宪章”请愿书的核心内容是“获得普选权”虽然失败了但标志着无产阶级已经作为一支独立的阶级力量登上政治舞台
2、1847年,世界上第一个无产阶级政党---共产主义者同盟成立马克思、恩格斯为同盟起草的纲领《共产党宣言》
3、马克思主义诞生时间和标志是1848年《共产党宣言》发表(形象记忆马克思一巴掌四巴掌,把资本主义打了呜-呜-呜地哭了)
4、马克思主义诞生的
①阶级基础工人运动的发展;
②理论基础德国古典哲学,英国古典政治经济学,空想社会主义
5、巴黎公社是第一个无产阶级政权巴黎公社失败人民怀念巴黎公社,敬仰公社社员的英雄所从事的事业,所以到“公社社员墙”来凭吊
6、《国际歌》“起来,饥寒交迫的奴隶”创作历史背景是法国巴黎公社的“五月流血周”(5月21日至5月28),欧仁·鲍狄埃作词,狄盖特作曲第五单元第二次工业革命第19课人类进入电气时代
1、19世纪中后期,第二次工业革命开始德国电力技术发展走在最前面
2、第二次工业革命的三个主要标志
①电力、石油等新能源的利用;
②内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制;
③电报、电话等通讯手段的发明
3、电力的使用是第二次工业革命的重大成就
①1931年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,为人类利用电能提供了科学依据被后人尊为“电气学之父”
②1866年、德国工程师西门子发明了发电机
③1870年,比利时人格拉姆发明了电动机
4、美国发明家爱迪生以“为人类幸福”而发明了电灯泡等近2000项,被称为“发明大王”各种电器的发明和运用,使人类进入“电气时代”
5、1837年,美国人莫尔斯发明了有线电报1876年,美国人贝尔发明了有线电话1895年,意大利人马可尼发明了无线电报
6、有线电和无线电通讯的发明,为迅速和远距离交流信息提供了极大的方便,人类通讯跨入了一个崭新的时代第20课交通运输的新纪元
1、从19世纪七十年代开始、三位德国人奥托、卡尔·本茨、狄塞尔先后发明了以燃气、汽油为燃料的内燃机和柴油机,使石油成为继煤炭后的又一重要能源
2、内燃机的发明引起交通运输领域的革命性变革进程是
①1885年,德国人卡尔本·茨研制了第一辆汽油机驱动的三轮汽车;所以,车标“奔驰”与本茨有关
②法国人埃米尔·勒瓦瑟制成四轮汽车
③1913年,美国人亨利·福特发明了汽车装配生产线,被誉为“汽车大王”
3、人类飞向蓝天由梦想变为现实
①19世纪50年代,法国人发明了以蒸汽机为动力的飞艇;90年代,汽油机开始应用于飞艇
②1903年,美国人莱特兄弟发明了飞机
4、汽车和飞机的发明开辟了交通运输的新纪元第二次工业革命后,人们可以乘汽车、飞机出行
5、第二次工业革命的特点
①自然科学和生产技术结合,使科学技术成为生产力发展的直接动力
②第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生,处于领先地位的是美国和德国
③在一些后起的国家两次工业革命同时进行,能充分利用其成果,加快经济的发展
6、第二次工业革命的影响
①大大发展了社会生产力,推动了世界经济的迅速增长
②它进一步改变了人们的生活方式,提高了生活质量
③生产和资本高度集中,产生了垄断组织
④进一步造成了资本主义发展经济发展的不平衡
7、英国工业革命以来,人们发明的交通工具有蒸汽火车、汽车、飞机等为近代中国交通运输事业做出杰出贡献的科学家有詹天佑、冯如,他们的主要贡献是京张铁路和飞机制造
8、第二次工业革命的发明者几乎都是科学家充分说明科学技术同工业生产相结合科学研究是第二次工业革命的推动力第二次工业革命使人类进入了电气时代
9、两次工业革命给我们的启迪科学技术是巨大生产力,科学技术推动了社会进步
10、职业出现的先后顺序火车司机---石油工人、汽车司机、飞机驾驶员---宇航员、网络工程师第21课历史人物名言收集活动(略)第六单元第一次世界大战第22课欧洲两大军事集团的形成
1、19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表说明帝国主义国家经济政治发展不平衡
2、欧洲两大军事集团的形成原因是帝国主义国家经济政治发展不平衡,后起国家要求重新瓜世界,列强纷纷制定了争夺世界霸权的计划
3、在错综复杂的争夺霸权斗争中,帝国主义之间形成了三对基本矛盾法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾;其中英德矛盾是主要矛盾
4、两大军事集团
①处于核心地位德国主导下的“三国联盟”德国、奥匈帝国、意大利
②拼盘式的“三国联盟”英国、法国、俄国
5、形成的影响两大军事集团疯狂扩军备战,世界大战一触即发第23课第一次世界大战
1、引爆巴尔干地区这只欧洲“火药桶”的“一粒火星”是萨拉热窝事件,它是第一次世界大战的导火线(1914年6月)
2、1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发
3、重要战役凡尔登战役(1916年)→被称为“凡尔登绞肉机”→是第一次世界大战的转折点
4、1917年3月,(俄历2月),俄国爆发了二月革命1917年11月7日,(俄历10月25日),俄国爆发了十月革命
5、1917年4月美国对德宣战1918年11月,德国投降,第一次世界大战以同盟国失败而结束
6、“一战”前参加同盟国,战争开始后又倒向协约国的是意大利
7、性质第一次世界大战是一场(非正义的)帝国主义掠夺战争,(影响)给各国人民带来深重的灾难,推动了无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展
8、启示战争给人类社会的发展与进步带来严重灾难,我们要热爱和平,远离战争第24课著名科学家和启蒙思想家
1、英国科学家牛顿提出了运动三大定律和万有引力定律,奠定了近代物理学的基础力的单位牛
2、英国科学家达尔文写成《物种起源》一书,提出进化是“自然选择”的结果生物进化论的提出是生物科学的一次重大理论突破,也是人类思想史上划时代的大事改变了人对生物界和人类在生物界位置的看法,推翻各种神造论和物种不变论
3、爱因斯坦于20世纪初提出相对论,揭示了原子内部蕴藏巨大能量的秘密,成为利用原子能的理论基础,是物理学的一场重大革命爱因斯坦被誉为“最富有创造力的科学家”
4、一份世界名人简历上写着国籍美籍德国种族犹太人身份物理学家、思想家、哲学家名言不要试图成为一个成功的人,而要成为一个有价值的人成就相对论的提出者,原子和宇宙致密的开启着它的中文译名是爱因斯坦
5、法国著名思想家是伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
6、法国启蒙思想家
①伏尔泰反对封建君主专制,主张开明君主执政,强调自由和平等,批判天主教会,强调“天赋人权”;
②孟德斯鸠反对君主专制,拥护君主立宪制,提出了“三权分离原则”;卢梭反对保留君主制,主张采用共和政体,提出“社会契约论”
7、法国大革命期,被囚禁的国王路易十六对启蒙思想打击了欧洲的封建制度感叹道“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国”“伏尔泰是整整一个时代”—指民主、自由、平等思想影响了法国启蒙运动和大革命的发生第25课文艺和艺术
1、莎士比亚是文艺复兴时期的英国文化名人,代表作有《威尼斯商人》、《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》等
2、俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”,著名小说有《安娜卡列尼娜》《战争与和平》
3、荷兰成就卓著的后期印象派画家凡·高的名画《向日葵》、《在阿尔勒的卧室》及《自画像》
4、18世纪德国音乐家巴赫被誉为“音乐之父”
5、19世纪世纪初期的德国音乐家贝多芬,代表作有《英雄交响曲》和《致爱丽丝》一部《英雄交响曲》把拿破仑和贝多芬连在一起第三部分形象说法的含义
1、瓦特代表英国、功的单位“瓦”―表示瓦特改良蒸汽机对英国工业革命的重要性
2、有这样一段广告词“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”“一个苹果让牛顿吸引了世界”-----发现万有引力定律“一壶沸水让瓦特转动了世界”-------改良了蒸汽机“一个元素让爱迪生点燃了世界”------发明了灯泡附“三国联盟”德国、奥匈帝国、意大利