文本内容:
第四课左窄右宽
(二)教学要求
1、使学生掌握提手、工字旁和8个单字的书写要领
2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯
3、在书写训练中进行爱学习的教育教学重点偏旁和单字的书写教学难点如何记住书写要领教学时数1课时教学过程
一、复习前课内容
1、指名上台书写他 借 代 优 往 很
2、今天,我们接着学习第四课(板书课题)
二、教学新课
1、写写偏旁通过练习,初步掌握提手旁、工字旁两个偏旁的书写要领提手旁提手旁在左写窄长,竖钩挺拔长直,提画挑向字心工字旁“工”作左偏旁时底横变提,为了是与右部相呼应1描描写写让学生通过描红,初步掌握带有这两个偏旁的字的书写方法要充分发挥描红的作用,让学生在描、写的过程中不断体验、总结
(2)指导练写有提手旁的字(提醒注意双姿)
(3)师生互动对学生写字作品进行评价,教师适机点评,对好的奖励画星
(4)小结注意坐的姿势和写的姿势,书写时,要一气呵成,不能看一笔写一笔
2、同法学习工字旁
3、自己练练
4.例字指导
三、师生互动对学生写字作品进行评价,教师适机点评,对好的奖励画星作业
1.完成课上未写完的字
2.预习下一讲内容板书设计。