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思品八年级上册复习知识要点第一课 走近父母 1.我们为什么应该孝敬父母? 1父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱 2孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德在现代社会,孝敬父母同样是基本的道德规范
2、应该怎样孝敬父母?孝敬父母体现在日常生活中,孝敬父母,就要听从父母的正确教导,认真学习,踏实做人 孝敬父母,就要体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素、勤俭节约,不向父母提过分的要求 孝敬父母,就要亲近、关心和帮助父母,同父母保持亲密融洽的关系;在衣食住行上首先想到父母;主动承担家务劳动,努力减轻父母的负担 孝敬父母,就要赡养父母长大后,不仅要物质上赡养父母,更要在精神上关心父母 3.为什么进入青春期容易与父母产生代沟? 1进入青春期后,自我意识和自尊心不断增强,对成人的依赖越来越少,独立性越来越强但很多父母仍然把我们当成不懂是的“小孩儿”因此,我们与父母之间就产生了各种误解、分岐、隔阂,甚至产生矛盾和冲突 2由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异,因此,对同一问题的看法、态度不一定相同,这是双方矛盾产生的重要原因 3我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远 4青春期,我们情绪敏感而不稳定,强烈而又脆弱,同时缺乏足够的理智往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母,这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突 3.怎样学会解决与父母之间的矛盾和冲突?
(1)要认识自己的变化和特点,主动与父母沟通,让父母了解我们的变化,理解我们的愿望
(2)客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距,从内心尊重父母,愉快地接受父母正确的意见、建议
(3)了解父母的辛苦、困难,体验父母的情绪和需要,关心父母的身体和心理状况,给予父母更多的精神安慰
(4)调节、控制自己的情绪、态度,克服逆反心理
(5)妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系
(6)善于换位思考,从父母的立场思考问题,体会父母的良苦用心第二课 理解老师 1.我们为什么要尊敬老师? 1教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬2尊师是中华民族的优良传统在尊师方面,老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样在现代,全社会都在提倡尊师
2、怎样尊敬老师?
(1)对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中
(2)虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求;
(3)感激老师的关心和教育;
(4)与老师交往时要谦虚、恭敬,有礼貌;
(5)关心、体谅和帮助老师 3.我们希望与老师建立怎样的新型师生关系平等、民主、互相尊重和互助
4、怎样建立良好的师生关系? 只要我们采取恰当的途径和方法与老师进行沟通,就可以消除师生之间的隔阂、矛盾和冲突,逐步建立起良好的师生关系 第一,客观认识初中时期师生关系的特点,摆正自己的位置,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导 第二,正确对待老师的表扬和批评 第三,了解老师的优点和长处 第四,理解和宽容老师的缺点、过失不要冷淡和疏远老师,避免以逆反的态度顶撞老师第五,乐于与老师交往并虚心向老师求教
5、怎样正确对待老师的表扬与批评做到胜不骄,败不馁面对表扬再接再厉;面对批评,有则改之,无则加勉正确对待老师的表扬与批评,给予老师充分的体谅和信任,是一个中学生对老师莫大的理解和信任
6、如何正确对待老师的错误和过失“人非圣贤,孰能无过”?老师也可能会犯错误、有过失对此,我们不能求全责备老师也需要理解、宽容和体谅,甚至需要帮助如果我们的观点与老师的有分歧,或对老师有意见,就要选择合适的时机,以善意的态度向老师指出,并与老师探讨解决的办法第三课 有朋友的感觉1.友谊对我们的成长有什么重要作用? 1友谊是心灵的需要友情是一种重要的精神需要,进入少年期后,我们特别渴求友谊真挚的友谊是人生最宝贵的财富
(2)友谊与我们的成长同行在成长道路上,朋友给予我们很多;寂寞、孤独和苦恼时,给予我们温暖;成功时,与我们分享喜悦与快乐;失败时,激励我们继续前进;顺利时,告诫我们要冷静;遇到挫折时,给予我们信心、勇气和力量 2.如何跨越障碍,寻求友谊?1克服青春期闭锁心理2真挚的友谊是用心培育的结果只要我们抱着真诚的态度与老师、同学交往,我们一定会获得真友谊敞开心扉,坦诚地与他人交流,真诚地帮助别人,朋友一定会向我们走来第四课 交友的智慧1.交友的智慧结交益友,乐交诤友,可帮助自己进步;远离损友,可少走弯路,不走邪路;掌握交友必要的方法和艺术
2、怎样善交“益友”?1所谓“益友”是指品德高尚、志同道合,有益于自己进步的朋友我们的成长离不开“益友”,我们交友时要选择“益友”2善交益友要乐交“诤友”“诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足,批评和帮助我们的朋友同学之间应该成为诤友,一方面要乐于接受同学的批评,另一方面要敢于并善于提出批评3善交益友也要求区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”2.为什么要区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”?1友谊与“江湖义气”是有本质区别的“江湖义气”只讲“友情”,不讲是非,其结果是助长坏思想、坏行为的产生,最终必然是一害朋友,二害自己,三害集体2有人把“江湖义气”看做是“够朋友”,这种看法很容易导致不良的后果很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路3.为什么要远离损友?1“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友和好人交朋友,会潜移默化地受到好的影响;与坏人交“朋友”,也会不知不觉地受到侵蚀2随着交往范围的不断扩大,社会中的某些消极因素可能对我们产生影响,加之我们涉世不深,辨别和控制能力还比较薄弱,因此,可能在交友上犯错误为此,一定要谨慎地选择朋友,远离损友
4、怎样远离损友?明辨是非;增强自制力,自觉抵制不良诱惑;要坚持原则;要多交益友等5.获得友谊的方法和艺术友谊的获得,需要我们掌握方法,讲究艺术,付出努力如,要真诚、平等、尊重、理解、宽容、信任、体谅、知心、关爱、帮助、赞美、严于律己、宽以待人、坚持原则,不嫉妒等等第五课 男生女生之间1.为什么要与异性同学正常交往?
(1)、如果我们只与同性同学而不与异性同学交往,无异于放弃了一半朋友,也失去了与异性同学互相学习的机会2男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情,不仅有益于我们身心的健康成长,而且也有利于形成团结的班集体氛围
2、与异性同学交往的原则与异性同学之间的交往如果处理不当,就会产生烦恼,影响学习,甚至损害身心健康因此与异性同学交往时,要遵循“自然”和“适度”的交往原则3.要怎样正确对待和处理男女同学的情感问题?1进入青春期后,开始对异性感兴趣,并且产生思慕异性的心理在这个特殊的时期,男女同学互相产生好感和爱慕心理,喜欢一起学习,结伴参加各种活动,是非常正常的但是需要采取积极的态度和适当的方式2面对男女同学的感情问题,需要理性的驾驭和意志的控制
4、与异性同学交往时应注意的事项正确认识,坦然处之;相互体谅,彼此尊重;相互关心,相互帮助;真诚大方,把握分寸;一视同仁,等距交往;认真严肃,公开交往第六课 从众与自主1.从众的含义及其表现大家怎么认为,自己就怎么认为;大家怎么做,自己就跟着怎么做心理学把这种现象称为“从众现象”从众主要表现为心理从众和行为从众心理从众指多数人怎么想,自己就跟着怎么想;行为从众指多数人怎么做,自己就跟着怎么做
2、从众具有两重性,既有积极作用,也有消极影响,从众的积极作用
(1)有利于保证团队的良好秩序,提高团队活动的效率,完成群体目标
(2)有利于个体获得安全感和自信心;
(3)有助于学习他人的经验,扩大视野,修正自己的思维方式,减少不必要的烦恼和误会等消极影响
(1)盲目从众会弱化自我意识,束缚独立思考,抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍独立性的培养,窒息个性的发展,扼杀创新精神和创造力等
(2)盲目从众不仅会阻碍个人的发展,也会影响到集体的事业
(3)不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的3.导致盲目从众的原因:1缺乏独立思考和明辨是非的能力是盲目从众的主要原因之一2社会群体的压力和影响是从众的另一个重要原因3缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力,是青少年从众的又一个重要原因4.怎样克服盲目从众心理?1独立思考,明辨是非要避免盲目从众,就要努力学习知识,积累经验,锻炼能力,特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力2自主选择,勇于负责全面地发展自我,特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力是青少年避免盲目从众的重要途径3增强抵挡团体不合理压力的能力,学会抵制外部不良的诱惑,是青少年避免盲目从众的重要措施第七课 偶像与自我1.青少年崇拜明星的原因?1进入少年期,我们对自己的人生理想有了第一次认真的思考,当“理想自我”与“现实自我”之间发生矛盾时,明星就寄托了自己的一些希望和梦想,所以也就产生了对明星的崇拜2青少年“追星”可能出于满足自己的精神寄托和情感共鸣的需要
(3)也可能是为了寻求刺激、追求时尚、追求浪漫等2.“追星”的利与弊“追星”在青少年中是普遍存在的现象,有一定的合理性,它本身无所谓好与坏但怎样“追星”、对明星崇拜到何种程度,却有是非利弊之分如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋,以至丧失自我,就会妨碍我们的学习,影响我们的生活“追星”也可以成为促进我们成长的一种动力它悄然地改变着我们,使我们发生着一系列变化3.怎样全面地评价偶像?我们要全面地评价偶像,既要看到其长处和优点,也要看到其缺点和不足,这是对待偶像的理性和成熟的态度既要看其成功的结果,也要看其成功的过程;既要看到其成功的辉煌,也要看到其成功背后的奋斗和艰辛;既要看到其成功的光环,也看到其内在的品质4.我们应以正确的态度看待明星崇拜?1用理性的态度看待明星,用批判的眼光审视偶像2要确立和追寻自己的理想,选择自己的道路,相信我们自己,成为我们自己3我们要崇拜明星、偶像成功背后的奋斗精神和优秀品质,让明星、偶像的奋斗精神成为我们前进的动力,让他们的优秀品质成为我们学习的榜样,超越崇拜,走向自我第八课 一念之差1.青少年为什么要增强辨别各种诱惑的能力?
(1)大千世界,充满了诱惑美好的诱惑,激励人们去追寻、探索和创造邪恶的诱惑,驱使人们追逐名利,坠入万劫不复的深渊认清诱惑,经受考验,人生的脚步才能更加稳健
(2)青少年好奇心强,喜欢模仿面对周围世界的诱惑,如果缺乏辨别力和自控力,受好奇心驱使,容易酿成“一失足成千古恨”的悲剧2.黄、赌、毒和邪教等不良诱惑危害青少年健康成长黄毒的危害青少年一旦涉黄,轻者会精神萎靡、纪律涣散、不思进取,重者极易诱发性犯罪及与之相关的暴力犯罪和经济犯罪赌博的危害赌博是一种不正当的娱乐,容易形成贪婪、好逸恶劳、尔虞我诈、投机取巧等不良品质青少年染上赌瘾后,会严重影响学习和生活,甚至走上违法犯罪的道路吸毒的危害毒品的危害极大,人一旦吸毒,就是踏上了人生的不归途它不仅会危害个人的健康和发展,也会给家庭和社会的安定造成极大的危害迷信和邪教的危害迷信和邪教是反社会、反人类、反科学的,具有极大的欺骗性它可以使人丧失正常的思维和理智,甚至失去人性它已经导致一些家庭妻离子散、家破人亡,破坏了社会的安定3.青少年要怎样学会拒绝不良诱惑?1面对不良诱惑首先客观地分析其危害性,理智地拒绝2远离不良诱惑和社会丑恶现象,把时间和精力放在学习和健康的娱乐上,不涉足容易滋生不良现象的场所3学会控制自己的欲望和冲动4遵守道德规范、法律法规和校纪校规第九课 一步之遥1.不良行为、严重不良行为和违法犯罪行为的关系三者之间关系密切不良行为可能发展为违法犯罪;严重不良行为已属于违法犯罪,与犯罪仅有一步之遥从不良行为到严重不良行为,从一般违法到犯罪,只有一步之遥,没有不可逾越的鸿沟,如果有不良行为不及时改正,极有可能一步步走向犯罪的深渊
2、一般违法与犯罪既有联系,又有区别违法是指不履行法律规定的义务或做出法律禁止的行为根据违犯的法律,违法行为可以分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为行政违法行为和民事违法行为情节比较轻微,对社会危害性相对较小,因此被称为一般违法行为犯罪是指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为
3、犯罪的三个基本特征第一,反正是严重危害社会的行为严重的社会危害性是犯罪的最本质特征第二,犯罪是触犯刑法的行为刑事违法性是犯罪的法律标志第三,犯罪是应受刑罚处罚的行为刑罚当罚性是严重危害性及刑事违法性的必然结果4.违法犯罪行为要承担法律责任违法犯罪行为要承担相应的法律责任根据违法行为法律责任的性质,我国规定了四种法律制裁,即违宪制裁、行政制裁、民事制裁和刑事制裁3.惩治犯罪分子有何重大意义?惩治犯罪分子,一方面为了保护公民的合法权益不受侵犯,保卫国家安全,保障社会主义建设的顺利进行;另一方面也是为了遏制、教育犯罪分子,使其悬崖勒马,同时对某些有不良动机的人也是一种震慑5.怎样预防违法犯罪?1从不良行为到严重不良行为,从一般违法到刑事犯罪,只有一步之遥如果经常犯小错,有不良行为,又不及时改正,就极有可能一步步走向犯罪的深渊2防微杜渐,是预防违法犯罪的重要途径要从克服小缺点、小错误、坏习气、坏作风开始,防患于未然,将违法犯罪消灭在萌芽之中
(3)增强法律意识,改正因年龄小而犯罪就不会被判刑,只要不犯大错误,犯点小错误没关系的错误思想
(4)过则勿惮改如果成长中有了过错,一定要正视并勇于改正第十课 顺境与逆境的双重变奏1.顺境的含义顺境,就是有助于我们成长和发展的良好环境
2、顺境的积极作用和负面影响顺境为我们的成长创造了有利条件,只要在主观上做到勤奋、节制和坚强,我们就能健康成长顺境对的负面影响如果我们贪图享乐,长期的顺境容易使我们精神懈怠,不思进取,缺乏忧患意识,陷入盲目乐观的危险状态3.对待顺境的正确态度要珍惜顺境,抓住机遇,发展自己
(1)身处顺境,我们在感到幸运的同时,更应珍惜美好时光,抓住机遇成就自己,更上一层楼
(2)身处顺境,我们应常存感激之心,刻苦学习,健康成长,不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托
(3)身处顺境,我们要警惕自鸣得意,免得“大意失荆州”,将自己置于不利境地4.为什么逆境是把双刃剑?对于有的人来说,逆境会打击他们的自信,消磨他们的意志,摧残他们的身心,甚至使他们走入迷途,一蹶不振逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说,是有益的砥砺,是激发斗志的源泉面对顺境,懦夫是抱怨、退却而失败,而勇者是奋发、搏击而胜利5.顺境和逆境在一定的条件下可以相互转化?当身处顺境时,如果忘乎所以,就可能出现“寒潮”或“冬天”;当我们遭遇磨难时,只要不气馁,它就会成为磨炼意志的熔炉
6、为什么顺境、逆境二者皆可出人才?顺境比逆境多一点的优势是占有“资本”,而逆境则比顺境多拥有“动力”成才与否,关键看人如何作为不论我们处于何种境地,都必须正视现实,把握自己,明确目标,拼搏奋进唯有如此,方能成功第十一课 与挫折同行1.什么是挫折挫折是指人们在争取成功或实现理想过程中的失利、失败挫折是普遍存在的不仅个人会面临各种挫折,国家、社会也会遇到各种挫折,如自然灾害、疾病流行和战争等2.造成挫折的因素有
(1)自然环境和社会环境是造成挫折的重大环境因素;
(2)家庭因素(家庭人际关系、父母教育方式等),学校因素(教师素质、学校设备等),个人因素(人的身体条件、智力、个性等);
(3)对待挫折的态度、看法以及耐挫折能力等,也是影响挫折感到非常重要的因素
3、人们对待挫折的态度有三种第一种人在挫折面前悲观失意,自暴自弃活得痛苦、活动没乐趣第二种人面对挫折也痛苦、也失意,但他们通过自我调节能够慢慢地接受它这种人活得乐观、活得健康、活得积极第三种人面对挫折,不悲观、不叹息,勇敢地面对这种人活得坚强、活得高尚、活得有价值4.怎样乐观面对挫折,勇于战胜挫折?1要战胜挫折,首先正确认识挫折,树立正确的态度2要战胜挫折,还要学会一些排解挫折感的方法,进行自我疏导3要战胜挫折,就要培养良好的人格品质,努力在实践中锻炼、提高承受挫折的能力4要战胜挫折,就要培养坚强的意志,坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证
(5)要战胜挫折,就要树立远大的人生理想5.排解挫折感,战胜消极情绪的方法碰到难以克服的困难,要用灵活的策略、理智的态度来克服一方面要及时降低期望值,另一方面要果断地改变目标还可尝试一些活动,如散步、打球、听音乐、旅游等,也可以参加一些集体活动,转移情绪,减轻烦恼也可以主动向他人倾诉自己的苦恼、郁闷,或是请师长、专家进行辅导等来消除积郁,增强信心同时应学会运用一些心理疏导的方法(如心理补偿法、自我暗示法、升华法等)进行自我疏导、自我排解。