还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
思 想 品 德七年级(上)期末测试题(
2005.1)(满分100分,考试时间45分,开卷)说明请把所有题目做在答题卷上
一、是非判断题(对的打“√”,错的打“×”每小题2分,共20分)
1、得不到友情的人将是终生可怜的孤独者( )
2、在刚刚进入初中的时候,我们需要一定的时间适应新的学习方式( )
3、生命永远是顽强的( )
4、青春期的心理矛盾,是我们成长过程中不正常的心理现象( )
5、一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一( )
6、人们的行为影响着情绪,影响着人们的生活( )
7、兴趣源于情趣( )
8、赌博是一种不正当的娱乐( )
9、保持高度警惕是避免侵害的前提( )
10、当权益受到侵害时,我们要拿起法律武器保护自身的合法权益( )
二、单项选择题(下列各题中只有一个最符合题意的选项每小题2分,共20分)
1、集体的核心标志是( )A、由许多人组成 B、有共同的正确的目标 C、有固定的组织 D、有统一的行动
2、人的生命独特性突出表现在( )A、人类的生命最具有智慧 B、人的个性品质C、人生道路 D、人生价值
3、如果你打开家门时,发现家中煤气轻微泄漏,你的正确做法是( )
①开窗通风
②开灯检查
③点燃煤气灶
④关闭煤气开关A、
①② B、
②③ C、
③④ D、
①④
4、“当我受到委屈时,会痛快地哭一场”这是采用何种方法来调节自己不良的情绪A、转移注意 B、合理发泄 C、自励 D、挽位
5、青少年时期的主要任务重在( )A、养成良好的行为习惯 B、自省自律C、锻炼身体 D、知识学习与品德培养
6、科学的学习方法使人提升效率以下属于科学学习方法的有( )
①合理安排时间
②及时对知识进行归纳
③打疲劳战
④及时复习A、
①②③ B、
②③④ C、
①②④ D、
①③④
7、唐朝皇帝李世民说“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”这说明李世民认识自我的正确途径是( )A、自我观察 B、惟我独尊 C、通过他人了解自己 D、自我检查
8、有人曾这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系爱好书法——延长寿命;爱好下棋——思维敏捷;爱好音乐——增强食欲;爱好赏鱼——调节血压这说明( ) A、高雅生活情趣有利于开拓眼界和开发智力B、高雅生活情趣有益于身心健康C、高雅生活情趣会使人玩物丧志D、高雅生活情趣有助于提高道德和文化修养
9、发掘自己潜能的方法主要有( )
①经常给予自己积极的暗示
②在心中想象出一个比自己更好的“自我”的形象
③进行实践,从小事做起
④评估自己的潜能A、
①②③ B、
②③④ C、
①②④ D、
①③④
10、下列属于不良诱惑的是( )
①吸烟
②荣誉
③毒品
④科普书籍A、
①② B、
②③ C、
①③ D、
②③
三、行为训练题(每小题2分,共20分)
1、班级订的报纸杂乱地散落在讲台上时,你
2、小刚同学生病在家,已有好几天没来上课时,你
3、如果你单身在家,遇到陌生人来敲门,你
4、上课了,但你还有一本小说的精彩结尾未看完,你
5、当你外出旅行迷路时,你
6、当有人在校内向你强要钱财时,你
7、怀疑有人跟踪时,你
8、当下课时,你的凳子被同学抽掉,你坐了个空,并致伤时,你
9、当看见小偷在公共汽车上行窃时,你
10、当家人误食有毒东西,发生中毒时,你
四、阅读与感悟(30分)
1、(8分)2004年6月,在玉环大地掀起了学习陈朝阳、黄茂平同志的英雄事迹县经贸局副局长陈朝阳为了保障人民的生命健康与抗法歹徒博斗时,身负重伤,最终献出了宝贵的生命,被追认为“人民好公仆”、“革命烈士”楚门消防中队黄茂平同志为了抢救战友的生命,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,最终献出了年轻的生命,被追认为“优秀共产党员”回答下列问题
(1)什么样的生命最有价值?(3分)
(2)作为中学生,我们如何去追求生命的价值?(5分)
2、(10分)小时候的小晶是一个活泼开朗的孩子可是7岁那年,小晶的妈妈得了尿毒症,为给妈妈治病,家里花完了所有的积蓄,但是都没有见效小晶10岁那年,妈妈病情加重,再也不能下床走路了小晶的爸爸在小晶12岁时离家出走,一去就杳无音信几年来,生活的重担都落到了小晶的身上,小晶每天天不亮就要起床做家务,为妈妈烧好中午饭并放在妈妈手够得着的床头,再匆匆去上学小晶备感生活的苦涩,曾一度想退学
(1)如果小晶是你的同学,你会怎样帮助小晶排解生活的烦恼呢?(写出三个方面的建议,6分)
(2)如果你是小晶的好朋友,你会如何帮助小晶找到青春的一抹亮色?(写出两个方面的建议,4分)
3、(12分)英国媒体曾报道了一个4岁女孩奇迹般的故事一个名叫阿丽莎的女孩,不慎掉进了一口7米多深的充满泥水的废井之中在危险时刻,阿丽莎并没有慌乱她先是不停地踩水,努力把头探出水面接下来,她用平时在体操训练中学到的技巧,手脚作成“大”字形,撑住井壁,一点点向井口挪动快到井口时,她11岁的哥哥列维坐在井边,将双腿伸向井里,想让妹妹抓住自己的双脚再把她拉出来,但是阿丽莎没有抓住这根“救命稻草”,反而又落入井里但这位勇敢的小姑娘并没有灰心,再次用同样的方法向井口移去,这一次她被及时赶来的大人拉出井口
(1)4岁女孩深井自救靠的是什么?(2分)
(2)4岁女孩深井自救给予我们哪些启示?(6分)
(3)假设一天夜里,你居住的八层高的学生公寓一楼起火,火势很大,而你住在四楼,这时你该如何逃生?(至少两点方法)(4分)
五、辩论题(请选择任意一方,陈述自己观点10分)正方上网是利大于弊反方上网是弊大于你选择的是哪一方?请联系课本知识,联系自己和社会生活的实际,要有理有据,陈述自己的观点,字数在200字以上思想品德七年级(上)期末测试题(
2005.1)答题卷题号一二三四五总分得分
一、是非判断题(对的打“√”,错的打“×”每小题2分,共20分)序号12345678910答案
二、单项选择题(下列各题中只有一个最符合题意的选项每小题2分,共20分)序号12345678910答案
三、行为训练题(每小题2分,共20分)
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
四、阅读与感悟(30分)
1、
(1)(3分)
(2)(5分)
2、
(1)(6分)
(2)(4分)
3、
(1)(2分)
(2)(6分)
(3)(4分)
五、辩论题(请选择任意一方,陈述自己观点10分)参考答案
一、是非判断题(每小题2分,共20分)
1、√
2、√
3、×
4、×
5、√
6、×
7、×
8、√
9、√
10、√
二、单项选择题(下列各题中只有一个最符合题意的选项,每小题2分,共20分)
1、B
2、A
3、D
4、B
5、D
6、C
7、C
8、B
9、A
10、C
三、行为训练题(每小题2分,共20分) 只要言之有理,语句通顺,均给分
四、阅读与感悟(30分)
1、
(1)能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦,为家乡和社会作出贡献时,生命才有价值(3分)
(2)要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起同学烦恼时,我为他带来欢乐;同学遇到困难时我尽力提供帮助(只要言之有理,均可)(5分)
2、找好朋友谈心;打心理咨询热线倾诉;向老师倾诉;向学校求助;向社会寻求资助;到公园走走转移烦恼;看一些伟人或生活强者的传记自我激励;写自嘲诗把烦恼付诸一笑等等(6分)
(2)告诉他“不幸是一所最好的学校,它无时无刻不造就着人才”等名人名言;告诉他和奥斯特洛夫斯基、霍金、张海迪等相比较,自己还是幸福的;告诉他自己毕竟还有妈妈这一心理的牵挂,而且妈妈肯定也深深爱着他,和了无牵挂的人相比较,自己也是幸福的;告诉他好朋友、老师、社会热心人可以给他一定的帮助;告诉他自己已经是青少年了,只要自己肯努力,明天一定会更好等等(4分)
3、
(1)勇气、智慧、技巧(2分)
(2)
①平时要掌握一些自救技巧;
②遭遇意外险情时,不要慌乱,要冷静;
③运用最有效的救助方法自救(6分)
(3)
①不要慌乱,听从指挥;
②披上打湿的被子,用湿毛巾捂住口鼻,尽量往楼下跑;或把床单撕成条,结成一条长绳,从窗口滑下……(4分)
五、辩论题(10分) 略。