还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
二年级下册语文第五单元要点班级姓名
一、复习课文
1.《望庐山瀑布》是()朝诗人()写的,这首诗是作者看到()瀑布时写的,整首诗尽情地抒发了作者()李白又被人们称为(),我知道()、()、()也是他写的
2.《绝句》是()朝诗人()写写的这首诗描写的是我国()省()市的()周围美丽的春色诗中一共描写了六种景物,分别是()、()、()、()、()、(),提到了()种颜色,分别是()、()、()、()杜甫又被人们称为(),我还知道()、()、()也是他写的
3.《雷雨》这一课是按照()――()――()的写作顺序写的
4.阅读《最大的“书”》回答问题
(1)书,为什么要加引号呢?
(2)最大的“书”上的字指的是()、()、();图画指的是埋藏在岩石中的()、()、()
5.背诵《要是你在野外迷了路》,填空要是你在野外迷了路,可千万不要慌张晴朗的中午,我们可以借助太阳来辨别方向,我国地处()半球,中午太阳在(),地上的树影正指向()晚上,我们可以借助北极星来辨别方向,因为北极星永远挂在()阴雨天看不到太阳时,我们也可以来看大树,树叶稠的一面是(),树叶稀的一面是()到了冬天,我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向,雪化得快的一面是(),雪化得慢的一面是()不过,要是来看山坡上的积雪,那情况可就正好相反了,因为在山坡上雪化得快的一面是(),雪化得慢的一面是()除此之外,我们也可以利用指南针、看树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门()来辨别方向
二、背写
1.背写《望庐山瀑布》和《绝句》,会根据不同的环境运用诗句.
(1)一天,我和妈妈一起去看瀑布当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗歌()
(2)春天来了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时,我不由得想起一句诗()
2.照样子,写一写
(1)一动不动一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()
(2)越来越亮越()越()越()越()越()越()
(3)白花花(表示颜色的ABB式词语)、、、、
3.背诵86页“我知道”有些动物和植物,由于特殊的()被埋起来,死后就不会腐烂了很多年以后,这些动植物就成了()人们根据找到的化石,可以知道()的情况我国第一具恐龙化石的骨架是在()省出土的4.加标点
(1)哪里有书啊
(2)这能说明什么呢
(3)太好了太好了
(4)你看那儿还有一条小鱼呢
5.背诵91页《节气歌》以及92页上的二十四节气
三、多音字()()()压埋行()()()()()壳藏()()
四、填空1.填入合适的动词()窗户、()天空、()宝藏()方向、()方向、()方向
2.填入合适的修饰词()的乌云、()的空气、()的书、()的向导()的枝叶、()地问、()地问、()地说
五、近义词忠实—()、慌张—()、天然—()辨别—()、称赞—()
六、反义词上升—()、慌张—()、稀—()快—()、亮—()、弯—()
七、量词一()画、一()蜘蛛、一()古诗、一()书一()书、一()彩虹、一()队员、一()石头一()风、一()鱼、一()陆地、一()植物一()动物、一()谚语、一()山
八、听写东吴包含窗户火炉山岭鸣叫绝句银河香烟漂泊溪流柳树垂落打乱黑沉沉压力逃跑超越阵地彩虹金蝉蜘蛛画册岩石宝贝趴下脚印埋伏陆地铁矿地质底下刨根问底天高地厚忠实向导一盏灯积雪稠密稀少指南针碰头慌张
九、造句1.……也……2.川流不息3.越……越……,越……越……。