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新目标七年级英语下册第二单元学案(4课时全)Unit2Where’sthepostoffice第1课时SectionA1a-1c【学习目标】
1.掌握P7单词
2.掌握句型----Isthereabanknearhere-----Yesthereis.It’sonCenterStreet.
3.学会使用therebe结构表达某一场所的位置【课前预习】
1.根据所给字母完成下列单词1p____t2n____r3__ff__c__4p____k5str____ght6bri____e7ph__n__8b__h__nd9b____k10str____t11s__p____m____ket12__v__n____13m____l14p____
2.参阅教材P102页therebe结构的注释及其他教辅资料,填空1Therebe有________和_______两种形式由_____________来决定be的单复数形式例如房间里有一张桌子和两把椅子________________________________________房间里有两把椅子和一张桌子________________________________________
(2)therebe句型的一般疑问句极其回答一般疑问句把____________提前在桌子上有一个鸡蛋吗?________________________________是的,有/不,没有________________________________
(3)therebe句型的否定句直接在______后加_________Thereissomebooksonthedesk.
(4)对therebe句型中的方位介词短语提问时,常用___________ThereisaparkonGreenStreet.
(5)对therebe句型中的主语提问时,常用_________Thereisadeskintheteacher’sroom.【合作探究】
1.学生读1a部分内容,把地点名词与图画一一对应,完成1a中的学习任务,生生互相改正.
2.听录音完成1b.
3.小组合作练习1c中的对话
4.Therebe句型的用法【课堂检测】
1.中英文词汇配对
1.postofficeA.图书馆
2.payphoneB.中心街
3.restaurantC.超市
4.BridgeStreetD.邮局
5.supermarketE.银行
6.libraryF.第五大道
7.CenterStreetG.餐馆
8.bankH.公园
9.FifthAvenueI.公用电话
10.parkJ.大桥街
2.翻译下列句子1)---在这附近有一家超市吗?——是的,有__________________________________________________________________2—在树上有一些苹果吗?---是的,有___________________________________________________________________3---在这有一家银行吗?----不,没有________________________________________________________4----在我家附近有一个公园______________________________________________________5----我们的学校附近没有邮局______________________________________________________第2课时SectionA2a-4【学习目标】
1.掌握P8-9单词
2.掌握句型ExcusemeistherealibraryaroundhereYesitsnexttoasupermarket.Where’sthepayphoneItsacrossfromthebank.
3.学会询问某一场所的位置
4.学会阐述建筑间的位置关系【课前预习】
1.根据音标试读单词表中的单词
2.依照汉语意思,写出下列单词及短语1中心街道___________________2邮局________________________3投币式公用电话_______________4在...对面___________________5在....前面__________________6在....之后___________________7在.....附近____________8紧靠...._________________
3.将下列句子和短语翻译成汉语1intheneighborhood_________2turnleft_______________________3gostraight_______________4ontheright____________________5Excuseme.________________6You’rewelcome___________________7betweenthebankandthepark________________________8onGreenStreet________________________9nexttothesupermarket________________________10acrossfromMingshanHotel________________________11neartherestaurant________________________【合作探究】
1.熟练掌握并运用下列方位介词然后完成2a2b.方位介词acrossfrombetween...and...infrontofonbehindnextto
2.交际,创造问路情景并练习2c中的对话
3.阅读3a并找出方位介词
4.大声朗读然后小组间练习对话
5.再次朗读对话并找出Paul和Nancy在图画中的位置,看谁找的又快又准
6.根据3a完成3b
7.归纳怎样问路和指路说说并写出相关句子【课堂检测】
1.用方框中的介词或介词短语填空acrossfrombehindbetweeninfrontofnexttonearon
1.A:Isthereapayphone__________hereB:Yesthereisapayphone__________CenterStreet.
2.A:Where’sXinghuaParkB:It’s__________HongqiSupermarketandTheBankofChina.
3.Therestaurantis____________________thepostoffice.
4.Thelibraryis____________________thepayphone.
5.ForestHotelis____________________ofthepark.
6.Thepayphoneis__________thesmallsupermarket.
2.看地图,完成对话ThePeople’sParkHotelFirstAvenueBankSuper-marketLibraryRestaurantPostoffice
1.A:WhereisthePeople’sParkB:__________________________________________________.
2.A:WhereisthelibraryB:__________________________________________________.
3.A:WhereisthebankB:__________________________________________________.
4.A:__________________________________________________B:It’sbetweenthelibraryandthepostoffice.
5.A:__________________________________________________B:It’sacrossfromthepostoffice.
3.填空A:____________________.WhereistheparkB:It’s__________here__________theneighborhood.Just____________________and__________right.It’s__________NewStreet___________________right.It’s__________toahotel.A:Thankyouverymuch.B:You’re__________.第3课时SectionB1a-2c【学习目标】
1.掌握P10单词
2.掌握句型ExcusemeistherealibraryaroundhereYesitsnexttoasupermarket.Where’sthepayphoneItsacrossfromthebank.
3.学会询问某一场所的位置
4.学会阐述建筑间的位置关系【课前预习】
1.写出反义词old_________clean__________quiet___________big_________2.查阅资料,总结问路和指路的句式问路的方式指路的方式
2.【合作探究】1.复习几组反义词,展示SectionB1a的内容,学生用刚刚复习过的几组反义词对其进行描述;完成1a的要求
2.将1a运用于句型Isthereabigsupermarketnearwhereyoulive中做替换练或者现实情况进行会话练习
3.听录音,检验对1a的掌握
4.任务性活动同学们两人一组准备写有SectionB1a短语的纸条(每张纸条上只写一个短语),将它们反过来放在桌子上;假设同学A抽到abigsupermarket,只能说Thereisasmallsupermarket.同学B根据同学A的叙述,回答No!Thereisabigsupermarket.【课堂检测】一.单项选择
1.Theparkistherightofthebank.A.inB.onC.atD.near
2.whereistheparkA.HiB.HelloC.ExcusemeD.Excuse
3.Thehotelisthepostoffice.A.nextB.thenextC.nexttoD.nextto
4.Gostraightthisstreetandthenturnright.A.fromB.toC.downD.on
5.Welcomeourschool.A.atB.toC.forD.from
3.用所给的句子完成对话.A:Excusemesir.CouldyoutellmethewaytothehotelB:Sorry
1.I’mnewhere.2A:Excusememadam.CouldyoutellmehowtogettothehotelC:Goalongthisstreettothefirstturning.Turnrightattheendofthestreetyou’llseethehotel.A:3C:Yesyoucan.A:4C:YoucantakeNo.4bus.A:Thanksalot.C:5A:Pleaseaskthewoman.B:WhichbusshallItakeC:Idon’tknow.D:IsitfarfromhereE;CanItakeatogetthereF:Itsmypleasure.G:Don’tthankgoodness.第4课时SectionB3a-3candSelfcheck【学习目标】
1.掌握P11-12单词
2.掌握背诵3a的句子
3.会描述某一场所的情况
4..会根据他人的描述画出路线图【课前预习】英汉互译向左拐__________在中心大街___________一条宁静的街道__________……的开始____________玩的高兴____________散步_____________穿过公园___________紧挨着______________与……对面________一个有趣的公园____________________【合作探究】
1.根据以下问题,默读SectionB3a后再回答1)Whereisthepark2)Isthereanoldhotelorasmallhotel3)Whereisit4)Isthereabighousenexttothehotel
2.让学生默读3b完成短文中的空格;老师检查其答案,学生齐读
3.任务性活动四个同学组成一组,一人用英语描述自家的位置及周围环境,其余的人听并画出该同学的住地;大家轮流进行
4.任务性活动读Selfcheck3,画出路线图【课堂检测】一.选词填空tothroughbeginningfromisleftwithtoenjoyWelcometheGardenDistrict.TurnonFistAvenueandthecity’squietstreetsandsmallparks.TakeawalktheparkonCenterAvenue.Acrosstheparkanoldhotel.Nextthehotelisasmallhouseaninterestinggarden.Thisistheofthegardentour.二.汉译英
1、经过右边的一家银行,然后沿着长街走YouabankonyourrightandthenwalkLongStreet.
2.祝你旅途愉快Iyouagoodtrip.3.让我告诉你到我家的路Letmeyouthetomyhouse.4.布里奇街是一个玩的开心的好地方BridgeStreetisagoodplaceto.
4.沿着这条街一直往前走,然后向左拐.thisstreetand。